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中考复习物理微考点专题训练专题三十七运动与力
2020中考复习物理微考点专题训练——专题三十七:
运动与力
考点一:
牛顿第一定律与惯性
1.(2019益阳,11)雨伞在雨中快速旋转(从上往下看沿逆时钟方向),伞骨末端的雨滴被甩出。
下图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是( )
2.(2019鄂州,9)2019年6月6日,世界女排联赛香港站中,中国女排在比分落后的情况下,发扬顽强拼搏的精神,连续扳回三局,最终以总比分3:
2逆转夺冠。
下列有关情景中的说法不正确的是
A.排球在空中运动过程中受力不平衡
B.排球被重扣后加速向下运动的过程中,惯性越来越大
C.队员发球时,击球瞬间对球做了功
D.二传手向上撑球,球向上运动;主攻手用力向下扣球,球急转直下。
说明力的方向会影响力的作用效果
3.(2019临沂,10)第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。
关于冬奥会的部分比赛项目,下列分析正确的是( )
A.被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡
B.短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变
C.滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用
D.冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的
4.(2019铜仁,9)关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是()
A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
B.物体只要运动,就一定受到力的作用
C.不受力的物体,只能保持静止状态
D.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
5.(2019无锡,14)如图所示,用尺快速打击最下面的棋子,棋子飞出,说明力可以改变物体的 ,上面的棋子由于具有 会落在原处。
6.(2019山西,19)小明是个科幻迷,他创作了一篇科幻题材的短篇小说﹣﹣《我是超人》。
小说中有这样的故事情节:
超人小明上天入海无所不能,有次为营救小伙伴,情急之下让地球骤然停止自转,结果小伙伴却被甩向了天空。
他这样幻想的科学依据是 。
地球骤然停止自转,你认为可能发生的现象还有 (写出一条即可)。
7.(2019德阳,18)小王同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”,实验过程及现象如图所示:
(1)小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面,让小车从斜面上同一位置滑下,小王发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在木板表面滑行的距离较远,在玻璃表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小越慢。
推理:
如是小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,小车将做_______。
(2)牛顿第一定律告诉我们物体的运动_____(填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。
8.(2019菏泽,21)小明探究“物体运动与其所受阻力的关系”实验时。
让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端,然后在三种水平表面上滑行,如图所示。
小明发现小车在水平木板表面上滑行的距离量最长,这个现象说明:
_________;实验中让小车从同一高度滑下的目的是_________。
考点二:
二力平衡
1.(2019齐齐哈尔,5)如图所示,小辉推着小车在平直道路上匀速前进,下列说法正确的是( )
A.小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力
B.小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C.小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力
D.小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力
2.(2019成都,7)如图所示,“和谐号”动车满成旅客从成都东站缓缓驶出前往西安。
下列说法正确的是()
A.坐在列车上的乘客相对于车站是静止的
B.列车由静止变为运动.列车的惯性减小了
C.列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力
D.列车加速前进时,它受到的牵引力大于它受到的阻力
3.(2019乐山,10)小红穿上旱冰鞋向右用力推墙,会被墙向左推开。
下列说法中正确的是
A.人先对墙施加了推力,然后墙再对人施加推力
B.墙对人的推力大于人对墙的推力
C.人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力
D.人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力
4.(2019邵阳,9)一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动,如图所示,下列说法正确的是( )
A.物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力
B.物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力
C.物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力
D.物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力
5(2019内江,23)如图所示,是探究“二力平衡条件”的实验装置图。
(1)实验时使用小车而不使用木块,是因为小车与桌面间的 更小,从而减小对实验结果的影响。
(2)在实验开始时,由于粗心只在左盘中放入砝码,小车立即向左运动,在运动过程中,左盘中砝码的重力势能将 ,动能将 。
(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)当两个盘中分别放上两个相同的砝码后,小车静止在桌面上,这说明二力平衡时,两个力的大小 。
考点三:
摩擦力
1.(2019威海,4)关于物理知识在生活中的应用,下列说法正确的是( )
A.拦河坝下宽上窄,是为了减小水对坝体的压强
B.鞋底有花纹,是为了增大摩擦
C.乘车时系安全带,是为了减小人的惯性
D.铁轨铺在枕木上,是为了减小对路基的压力
2.(2019北海,10)下列实例中,属于增大摩擦的是( )
A.往自行车轴承中加润滑油
B.行李箱下安装滚动轮子
C.骑自行车刹车时用力捏闸
D.将滑梯的滑道做得光滑
3.(2019潍坊,15)如图所示,用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止,下列说法中正确的是( )
A.木块B受到的摩擦力大小一定等于F
B.木块B受到的摩擦力方向竖直向上
C.木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg
D.若增大力F,则木块B受到的摩擦力变大
4.(2019怀化,19)如图甲所示,物体受到F1=10N的水平拉力的作用,在水平面上做匀速直线运动,则物体A受到的摩擦力大小为N;如果在物体A上面再放一个物体B,使A、B一起在水平拉力F2作用下做匀速直线运动,则F2F1(选填“<”、“=”或“>”)。
5.(2019达州,22)小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验:
a.如图1中甲图所示,将木块A平放在长木板B上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数。
b.如图1中乙图所示,将毛巾固定在长木板B上,木块A平放在毛巾上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数。
c.如图1中丙图所示,将木块A平放在长木板B上,并在木块A上放一钩码,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数。
(1)该实验主要采用的探究方法是 。
(2)由图1中 两图可知:
当接触面粗糙程度一定时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大。
(3)由图1中甲乙两图可知:
当接触面受到的压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越 (选填“大”或“小”)。
(4)实验后小组交流讨论时发现:
在实验中很难使木块做匀速直线运动。
于是小丽设计了如图1中丁图所示的实验装置,该装置的优点是 长木板做匀速直线运动(选填“需要”或“不需要”)。
实验中小丽发现:
当F为3N时,木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动,则长木板B受到地面的摩擦力大小为 N。
(5)实验拓展:
如图2所示,放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用,F﹣t和v﹣t图象分别如图3图4所示。
则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为 N。
2020中考复习物理微考点专题训练——专题三十七:
运动与力参考答案
考点一:
牛顿第一定律与惯性
1.(2019益阳,11)雨伞在雨中快速旋转(从上往下看沿逆时钟方向),伞骨末端的雨滴被甩出。
下图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是( )
【答案】C
2.(2019鄂州,9)2019年6月6日,世界女排联赛香港站中,中国女排在比分落后的情况下,发扬顽强拼搏的精神,连续扳回三局,最终以总比分3:
2逆转夺冠。
下列有关情景中的说法不正确的是
A.排球在空中运动过程中受力不平衡
B.排球被重扣后加速向下运动的过程中,惯性越来越大
C.队员发球时,击球瞬间对球做了功
D.二传手向上撑球,球向上运动;主攻手用力向下扣球,球急转直下。
说明力的方向会影响力的作用效果
【答案】B
3.(2019临沂,10)第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。
关于冬奥会的部分比赛项目,下列分析正确的是( )
A.被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡
B.短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变
C.滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用
D.冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的
【答案】D
4.(2019铜仁,9)关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是()
A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
B.物体只要运动,就一定受到力的作用
C.不受力的物体,只能保持静止状态
D.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
【答案】D
5.(2019无锡,14)如图所示,用尺快速打击最下面的棋子,棋子飞出,说明力可以改变物体的 ,上面的棋子由于具有 会落在原处。
【答案】运动状态;惯性。
6.(2019山西,19)小明是个科幻迷,他创作了一篇科幻题材的短篇小说﹣﹣《我是超人》。
小说中有这样的故事情节:
超人小明上天入海无所不能,有次为营救小伙伴,情急之下让地球骤然停止自转,结果小伙伴却被甩向了天空。
他这样幻想的科学依据是 。
地球骤然停止自转,你认为可能发生的现象还有 (写出一条即可)。
【答案】人具有惯性;地球上的汽车等物品也会由于惯性被甩向天空。
7.(2019德阳,18)小王同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”,实验过程及现象如图所示:
(1)小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面,让小车从斜面上同一位置滑下,小王发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在木板表面滑行的距离较远,在玻璃表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小越慢。
推理:
如是小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,小车将做_______。
(2)牛顿第一定律告诉我们物体的运动_____(填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。
【答案】
(1).匀速直线运动
(2).不需要
8.(2019菏泽,21)小明探究“物体运动与其所受阻力的关系”实验时。
让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端,然后在三种水平表面上滑行,如图所示。
小明发现小车在水平木板表面上滑行的距离量最长,这个现象说明:
_________;实验中让小车从同一高度滑下的目的是_________。
【答案】小车受到的阻力越小,速度减小得越慢;使小车每次在水平面上开始滑行时的速度相等。
考点二:
二力平衡
1.(2019齐齐哈尔,5)如图所示,小辉推着小车在平直道路上匀速前进,下列说法正确的是( )
A.小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力
B.小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C.小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力
D.小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力
【答案】D
2.(2019成都,7)如图所示,“和谐号”动车满成旅客从成都东站缓缓驶出前往西安。
下列说法正确的是()
A.坐在列车上的乘客相对于车站是静止的
B.列车由静止变为运动.列车的惯性减小了
C.列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力
D.列车加速前进时,它受到的牵引力大于它受到的阻力
【答案】D
3.(2019乐山,10)小红穿上旱冰鞋向右用力推墙,会被墙向左推开。
下列说法中正确的是
A.人先对墙施加了推力,然后墙再对人施加推力
B.墙对人的推力大于人对墙的推力
C.人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力
D.人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力
【答案】D
4.(2019邵阳,9)一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动,如图所示,下列说法正确的是( )
A.物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力
B.物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力
C.物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力
D.物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力
【答案】D。
5(2019内江,23)如图所示,是探究“二力平衡条件”的实验装置图。
(1)实验时使用小车而不使用木块,是因为小车与桌面间的 更小,从而减小对实验结果的影响。
(2)在实验开始时,由于粗心只在左盘中放入砝码,小车立即向左运动,在运动过程中,左盘中砝码的重力势能将 ,动能将 。
(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)当两个盘中分别放上两个相同的砝码后,小车静止在桌面上,这说明二力平衡时,两个力的大小 。
【答案】
(1)摩擦力;
(2)变小;变大;(3)相等。
考点三:
摩擦力
1.(2019威海,4)关于物理知识在生活中的应用,下列说法正确的是( )
A.拦河坝下宽上窄,是为了减小水对坝体的压强
B.鞋底有花纹,是为了增大摩擦
C.乘车时系安全带,是为了减小人的惯性
D.铁轨铺在枕木上,是为了减小对路基的压力
【答案】B
2.(2019北海,10)下列实例中,属于增大摩擦的是( )
A.往自行车轴承中加润滑油
B.行李箱下安装滚动轮子
C.骑自行车刹车时用力捏闸
D.将滑梯的滑道做得光滑
【答案】C。
3.(2019潍坊,15)如图所示,用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止,下列说法中正确的是( )
A.木块B受到的摩擦力大小一定等于F
B.木块B受到的摩擦力方向竖直向上
C.木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg
D.若增大力F,则木块B受到的摩擦力变大
【答案】BC
4.(2019怀化,19)如图甲所示,物体受到F1=10N的水平拉力的作用,在水平面上做匀速直线运动,则物体A受到的摩擦力大小为N;如果在物体A上面再放一个物体B,使A、B一起在水平拉力F2作用下做匀速直线运动,则F2F1(选填“<”、“=”或“>”)。
【答案】10;>
5.(2019达州,22)小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验:
a.如图1中甲图所示,将木块A平放在长木板B上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数。
b.如图1中乙图所示,将毛巾固定在长木板B上,木块A平放在毛巾上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数。
c.如图1中丙图所示,将木块A平放在长木板B上,并在木块A上放一钩码,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数。
(1)该实验主要采用的探究方法是 。
(2)由图1中 两图可知:
当接触面粗糙程度一定时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大。
(3)由图1中甲乙两图可知:
当接触面受到的压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越 (选填“大”或“小”)。
(4)实验后小组交流讨论时发现:
在实验中很难使木块做匀速直线运动。
于是小丽设计了如图1中丁图所示的实验装置,该装置的优点是 长木板做匀速直线运动(选填“需要”或“不需要”)。
实验中小丽发现:
当F为3N时,木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动,则长木板B受到地面的摩擦力大小为 N。
(5)实验拓展:
如图2所示,放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用,F﹣t和v﹣t图象分别如图3图4所示。
则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为 N。
【答案】
(1)控制变量法;
(2)甲丙;(3)大;(4)不需要;3;(5)4。
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