人教版二年级语文上学期全册期末综合复习训练及答案.docx
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人教版二年级语文上学期全册期末综合复习训练及答案
2020年人教版二年级语文上学期全册期末综合复习训练及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音,写词语。
míngshèngtóngzhìtóufàhuānhū
(________)(________)(________)(________)
rénqúnlìyòngdàilǐngqiánmiàn
(________)(________)(________)(________)
2.看拼音,写词语。
shìjièyánrèfǎnfùjiǎndān
(________)(________)(________)(________)
zhījuézūxiānhuíyìjiānnán
(________)(________)(________)(________)
3.看拼音,写词语
bìlǜgūniangzhōuwéiwēnnuǎn
(________)(________)(________)(________)
gāntiánbōwényóuxìbǔchōng
(________)(________)(________)(________)
4.看拼音,写词语,注意写得正确、端正。
dùpílǎoshīchéngshìzāinànsànbù
(________)(________)(________)(________)(________)
hēshuǐshíwùpéngyouzhīshimíngshèng
(________)(________)(________)(________)(________)
5.读拼音,写词语。
cǎisèměimèngsēnlínlāshǒu
jiéshùpíngguǒyìbānjīnglíng
笔画集训
6.我能根据要求填写。
1.“则”的读音是_________,第六画是_________,组词_________。
2.“叼”共_________画,是_________结构,组词_________。
3.“坊”的读音是_________,第六画是_________组词_________。
4.“悔”的读音是_________,第八画是_________,组词_________。
5.“此”共_________画,第三画是_________,组词_________。
7.按要求填空。
(1)“皮”字的笔顺是____________________,共________画。
(2)“桐”字的部首是______,带有这个部首的字还有______和______。
(3)“烟”字用音序查字法,先查音序______,再查音节______,可以组词:
________和________。
(4)“毛”字用部首查字法,应查____________,第四笔是__________,组词__________。
8.按要求填空。
1.“握”的读音是_________,第八画是_________,组词_________。
2.“勃”共_________画,第九画是_________,组词_________。
3.“茁”的读音是_________,第六画是_________,组词_________。
4.“挥”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
5.“扶”共_________画,第六画是_________,组词_________。
9.按要求填空。
1、“筑”字的音序是(),结构是(),第九笔是()。
2、“巢”字的音序是(),结构是(),第五笔是()。
3、“啼”字的音序是(),结构是(),第十一笔是()。
10.按要求填空。
1.“罩”的读音是__________,第六画是__________,组词__________。
2.“袜”共__________画,是__________结构,组词__________。
3.“寞”的读音是__________,是__________结构,组词__________。
4.“颈”的读音是__________,第六画是__________,组词__________。
5.“蚣”共__________画,第九画是__________,组词__________。
形近字词
11.比一比,再组词。
蛙
籽
到
破
娃
子
倒
波
12.形近字
哪(_______)跳(_______)极(_______)桥(_______)群(_______)
那(_______)桃(_______)级(_______)轿(_______)裙(_______)
13.我会比一比,再组词。
圆(_________)铅(_________)脚(_________)坪(_________)
园(_________)沿(_________)却(_________)苹(_________)
季(_________)打(_________)葡(_________)般(_________)
李(_________)叮(_________)萄(_________)船(_________)
14.辨字组词。
诗(________)村(________)绿(________)剪(________)
持(________)树(________)丝(________)前(________)
妆(________)般(________)植(________)破(________)
状(________)船(________)值(________)坡(________)
15.比一比,再组词语。
被(______)楼(______)邻(______)哄(______)赶(______)
坡(______)数(______)领(______)洪(______)起(______)
句子训练营
16.连词成句
1.一回到家妈妈就去急忙厨房做饭
____________________________________
2.打开东东拿出书包认认真真地语文书课文读起了
____________________________________
3.出现了雷雨美丽的天边彩虹过后一道
____________________________________
4.提高了耐心小红的经过辅导成绩老师的
____________________________________
5.就下周一如果明天推迟到跑步比赛下雨进行
____________________________________
17.照样子,写一写。
(1)北风呼呼地吹,崖缝里冷得像冰窖。
____________________________。
(2)下课了,小红把教室里的灯关了。
下课了,教室里的灯被小红关了。
放学了,林文把脱下来的衣服带回家了。
________________________________。
(3)有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
在学习上遇到困难怕什么!
__________________________________。
18.按要求写句子。
1.猎豹盯着一只羚羊,随时准备捕食。
(改成拟人句)
________________________________
2.秋风阵阵地吹,黄叶飘落下来。
(改成比喻句)
___________________________________
3.同学们交给我一项任务。
(改成把字句)
______________________________
19.把下列词语排成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。
1.传统我国重阳节的节日是
________________________________
2.美食小明吗说出几种能你
______________________________
3.在舞蹈她微风里跳起得意地
____________________________
4.像湖水镜子平静得一面
_____________________________
20.按要求完成句子。
1.读句子,完成练习。
北极星是盏指路灯。
这句话把____________比作____________。
2.照样子,补全句子。
你看,在太空中生活,是不是很有趣?
(1)你听,____________,是不是____________?
(2)____________,____________,是不是____________?
阅读理解
21.阅读短文,回答问题。
今天下午,妈妈带我到动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物。
有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。
猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。
最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。
1.短文共有(________)个自然段。
2.最吸引我的动物是(__________),它的羽毛像(________)。
3.读一读,连一连。
顽皮的美丽的凶恶的笨重的
孔雀猴子黑熊狼
4.你最喜欢哪个动物?
为什么?
_____________________________
22.同步阅读
风筝找朋友
有一只断了线的风筝,在天上飞。
她一个朋友都没有,非常难过。
风儿说:
“我看,你得找些新朋友。
这样,你就不会觉得孤独和寂寞了。
”
夜晚,小星星闪亮着眼睛,嘻嘻地笑着,说:
“瞧,那只风筝怎么只跟自己玩?
”风筝向小星星们飞去,想和小星星们一起玩。
黑暗中,风筝听见了小星星们喊:
“风筝,我们玩捉迷藏好吗?
你来找我们吧!
”
找呀找呀,一颗小星星,两颗小星星……满天的小星星都亮了!
风筝快乐地喊:
“我找到了!
找到了这么多的好朋友!
”
1.这篇短文把风筝、风和星星当作了__________来写。
2.风筝非常难过,是因为_______________。
3.风筝最后快乐起来了吗?
为什么?
_______________________
4.风儿告诉风筝____________,风筝找到_________做朋友后非常快乐,对风儿说:
“_________”。
23.课外阅读。
锯是怎么发明的
木工用的锯,传说是鲁班发明的。
有一回,鲁班造一座宫殿,需要很多大木料,就和他的徒弟上山去砍树。
当时还没有锯子,树全靠斧子,一天也砍不了几棵树。
鲁班很着急,就亲自上山去砍。
山很陡,鲁班抓住树根和杂草,一步一步往上爬。
忽然他的手指被一棵小草划破了,流出血来。
一棵小草怎么会这样厉害?
鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿。
他试了试,在手指上一拉就是一道口子。
这可提醒了鲁班,他想“如果照小草的叶子那样,用铁打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?
”他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
1.根据短文内容填空。
没有锯之前,木匠要用砍树,一天几棵树。
发明了锯以后,用锯来树,又又。
2.“这可提醒了鲁班”中“这”是指()
A.小草的叶子。
B.小草的叶子上有许多小齿。
C.小草叶子上的小齿把手拉了一道口子。
3.鲁班发现小草叶子边上的小齿能把手指划破后,他有什么想法?
用“”画出来。
4.读了鲁班发明锯的故事后,你受到了什么启发?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24.阅读课文片段,回答问题。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
官员们一边看一边议论:
“象这么大,到底有多重呢?
”
曹操问:
“谁有办法把这头大象称一称?
”有的说:
“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。
”有的说:
“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?
”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:
“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头,石头有多重,大象就有多重。
”
1.照样子写词语
例:
又高又大_____________________
例:
直摇头___________________
2.先体会两个句子有什么不同?
再用多出的字写句子。
(1)曹操的儿子曹冲七岁。
曹操的儿子曹冲才七岁。
第二句比第一句多了一个____字,强调曹冲年纪____。
仿写:
_____________________
(2)象这么大,有多重呢?
象这么大,到底有多重呢?
第二句比第一句多了一个____词,突出了________。
仿写:
__________________
25.阅读展示台。
美丽的武夷山
武夷山在福建省西北部,那里的山峰有溪水环绕,溪水随山峰弯曲回转。
武夷山造型奇特,山势险峻。
三十六峰有的像玉柱,有的像火把,有的像野花,有的像竹笋。
最险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶,一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。
溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。
溪水很静,静得像一面镜子。
两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。
到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、弯弯曲曲地漂行。
溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。
1.“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是( )
A.轻轻B.匆匆C.慢慢D.静静
2.短文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了__的修辞手法,写出了武夷山__的特点。
3.用“ ”画出点明九曲溪得名原因的句子。
4.九曲溪溪水的特点是_____、_____。
看图写话
26.看图写话。
图上都有谁?
他们做了什么?
会说些什么?
想些什么?
认真写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.我会看图编故事。
仔细观察图画,想一想:
图上都有谁?
发生了什么事?
注意语句通顺,标点符号正确。
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28.看图写话。
(想一想)看看下面这幅图,想一想:
小老鼠在干什么?
电脑屏幕上突然出现了谁?
接下来会怎样呢?
(用一用)瞪着张开凶恶面貌吓得大惊失色
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29.练笔与写话
如果让你乘坐时空隧道机,你会去哪里?
又会看到怎样的景象呢?
展开你的想象写一写。
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30.看图写话。
看看图上画的是在什么地方?
都有谁?
他们在干什么?
然后写几句连贯的话。
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答案
1、名胜同志头发欢呼人群利用带领前面
2、世界炎热反复简单知觉祖先回忆艰难
3、碧绿姑娘周围温暖甘甜波纹游戏补充
4、肚皮老师城市灾难散步喝水食物朋友知识名胜
5、彩色美梦森林拉手结束苹果一般精灵
6、zé亅原则五左右叼着fǎng��油坊huǐ、后悔六丨因此
7、
(1)
;五
(2)木;杨;林(3)Y;yɑn;烟花;香烟(4)毛;乚;毛笔
8、wò撇折把握九丿野心勃勃zhuó丨茁壮huī撇折挥手七丿扶手
9、1、Z上下提2、C上下横折3、T左右横折钩
10、zhào丨笼罩十左右袜子mò上下寂寞jǐng―头颈十ㄥ蜈蚣
11、青蛙草籽到家打破娃娃孩子倒车水波
12、哪里跳高极小石桥一群那边桃花班级轿车裙子
13、圆圈铅笔脚步草坪园长沿着却是苹果季节打人葡萄一般行李叮咛葡萄小船
14、古诗村子绿色剪刀支持树苗丝毫前后化妆一般植树破坏形状小船值日山坡
15、被子大楼相邻哄人赶上山坡数学红领巾洪水一起
16、妈妈一回到家就急忙去厨房做饭。
东东打开书包拿出语文书,认认真真地读起了课文。
雷雨过后,天边出现了一道美丽的彩虹。
经过老师的耐心辅导小红的成绩提高了。
如果明天下雨,跑步比赛就推迟到下周一进行。
17、小红在屋里走来走去,急得像热锅上的蚂蚁放学了,脱下来的衣服被林文带回家了在学习上遇到困难不用怕(在学习上遇到困难不可怕)
18、猎豹紧盯着一只羚羊,随时准备吃一顿丰盛的大餐。
秋风阵阵的吹,黄叶像扇子一样簌簌地飘落下来。
同学们把一项任务交给我。
19、重阳节是我国的传统节日。
小明,你能说出几种美食吗?
她在微风里得意地跳起舞蹈。
湖水平静得像一面镜子。
20、北极星指路灯那优美的琴声很好听你想在课堂上认真听讲可以学到很多知识
21、
1.2
2.孔雀大扇子
3.
4.我喜欢孔雀,因为它漂亮。
22、
1.人
3.风筝断了线,只有自己在天上飞。
没有朋友
3.风筝快乐起来了。
因为她找到了许多好朋友。
4.她得找些新朋友小星星们风儿。
谢谢你,我找到了许多好朋友,很快乐!
23、
1.斧子砍不了鲁班快省力
2.C
3.如果照小草的叶子…强得多吗?
4.在生活中,要善于观察,勤于思考。
24、
1.又大又红又红又甜又粗又大直摆手直叫喊直跺脚
2.才小他才上一年级。
到底人们的好奇心你到底去不去玩?
25、
1.C
2.比喻造型奇特
3.武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。
4.清静
26、冬天来了,雪落在房子上,就像给房子戴上了一顶白色的棉帽一样。
小明早早起来了,他看到外面真美呀!
他就打电话给小刚,约他一起去家门口堆雪人。
小明负责滚雪球,然后把它们堆成雪人的样子。
小刚负责装扮雪人。
他先拿了两颗纽扣当它的眼睛;接着拿了一根胡萝卜当它的鼻子;一根辣椒当它的嘴巴;然后又拿了笤
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