以梦想为题的作文800字.docx
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以梦想为题的作文800字
以梦想为题的作文800字
【篇一:
带着梦想长大】
小时候,我总是梦想着自己有一天会变成仙女,挥舞着仙女棒飞上蓝天,从天空上往下俯瞰的感觉一定很好。
有着这个梦想,我就常常爬到高山顶上,俯瞰平原,绿茵茵的是道田,亮闪闪的是河流,公路上的树木像两列卫兵,中间有车辆在来往穿梭。
我张开双臂,对着蓝天呼喊,仿佛我就是一只翱翔的雄鹰。
我也常常乘着电梯到高楼大厦的顶层去俯瞰整个城市。
隔着窗玻璃,城市的喧嚣好像已经不在我的耳朵边了,我可以看到街道上来来往往的人和车,他们显得那么渺小。
夜幕降临,街上亮起了灯,城市的夜景更是美妙非凡,从高楼上看底下闪烁的霓虹灯,是一种很特别的感觉,我觉得自己的梦想已经不远了。
上学后,我开始接触了美术,看着各种色彩在我的画纸上涂抹出一幅幅画,我梦想着自己有一天也是一位世界知名的画家。
我走街串巷,到书店去收集名家的作品,齐白石、徐悲鸿、毕加索,我在欣赏他们的作品的时候,同时也饶有兴趣地去了解他们的生活经历,他们坎坷的创作历程总是让人感慨。
我紧握手中的笔,努力地画出我心中的图画,老师让我参加过几次绘画比赛,竟然也拿了不少的奖项,看着墙壁上的荣誉证书,我觉得梦想已经不远了。
还是去年,我就梦想着能够当一名作家。
我了解到少年作家韩寒的创作过程,也看了他的一写作品,见贤思齐,我觉得自己也能想他一样成长为一名小作家。
我加入了学校组织的小记者团,也让爸爸给我请了专业的作文老师。
经过一段时间的努力,我的作文水平大有进展,《成长的滋味》这篇文章被编辑看中了,正准备发表呢!
我又觉得自己的梦想已经不远了。
现在我又梦想着能成为一位数学家,因为几天前,我用自己的思路破解了一个老师也感到头疼的难题。
老师夸奖了我几句,说我是个学数学的好苗子。
我沾沾自喜了,觉得自己长大了能成为一名数学家。
我就是这样带着梦想长大的,或许我的梦想有些幼稚,可是一个从童年走过来的人,谁没有许许多多的梦想呢?
让我们珍惜自己的梦想吧。
【篇二:
梦想】
梦想仿佛都是一样的;都是一样的神奇,催促着一个又一个的人奋力前进。
梦想的力量也都是无限的,它能使这个世界发生翻天覆地的变化,就如改革开放,它也是由梦想孕育的吧!
可是有一天,我突然发现,梦想,有时候也会炯然不同。
爷爷说,他小时候的梦想是能够每天吃上米饭。
哦,这个梦想对我来说,可真是不可思议。
这是个何等简单的梦想呀!
可在那时候的爷爷看来,却是可望不可及。
因为那时候中国尚未解放,贫穷落后。
像爷爷这样的穷人家,就会受到地主的欺凌。
每天,这个瘦小的男孩都要饿着肚子给地主放牛。
这可真是多么凄苦啊!
不仅是爷爷,还有成千上万,数不胜数的穷人家都过着这苦如黄莲的日子。
而爸爸告诉我,他小时候的梦想是能够拥有一台黑白电视机。
那时,中国刚刚开始改革开放,人民的生活水平有所提升,但也并不富裕发达。
拥有电器,在那时看来是一件多么奢侈的事情啊!
可在今时今日呢?
在这幸福美好的今天啊,我能够每顿都吃上美味佳肴,家里也拥有进口的彩色电视;这些,都已大大超出了爷爷和爸爸的梦想。
而这一切,不都全是因为改革开放吗?
是改革开放,圆了两代人的梦想啊!
而我呢?
我的梦想又是什么呢?
随着社会经济的飞速发展,我有一个很温馨很美的家,有属于我自己的又大又宽敞明亮的卧室,有足够的漂亮衣服和零花钱;随着科学技术的日新月异,我拥有私人电脑、手机、MP4;我有充足的物质,那么我还想得到什么呢?
沐浴在这改革开放和煦的春风下的我,梦寐以求的是拥有“腹有诗书气自华”的气质,沉着犀利的眼神与通达智慧的才情。
我所追求的,不再是物质,而是精神上的享受。
试想,如果我也像爷爷小时候那样连温饱也解决不了,精神享受又从何谈起?
是改革开放啊!
是改革开放让我们如此幸福;是改革开放让一座座高楼拔地而起,高耸入云;也是改革开放,让我们三代人的梦想有如此大的差异。
改革开放,让我们的幸福流溢;改革开放,总会使更多更多的梦想洒出斑斓的未来蓝图!
【篇三:
与梦想同行】
毛毛虫知道,在他身子里藏着一只美丽的花蝴蝶,于是,它采集甘甜的雨露,采摘嫩绿的叶子,当它变成蝴蝶时,才更具有闪光的色彩。
它为之骄傲着,也为之努力着,更为之奋斗着……
向冰心说的:
“成功的花,人们只惊慕他现实的红艳,然而当初的芽,浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。
”只要心怀梦想,才能为之飞向蓝天。
曾经听到过一句话:
“睡觉就会做梦,这是地球人都知道的事。
所以,做梦其实就是一种不顾危险的伟大的经历。
”
记得一个很清楚的梦,我在大山上徘徊,碰巧遇到了一个怪物,于是他紧跟在我的身后,我像追逐梦想、追逐生命似的拼命跑着,可我却遇到了一个叉口,指示牌上说一条通往希望,会让我摆脱怪物,另一条是通往绝望,后果很严重,我必须沿着一条路寻找自己的活路和理想,没来得及选择,我就被闹钟叫醒了,我很想知道在梦中我将如何选择,哪怕是那条绝望的路。
我想我是幸福的,因为我有梦去做,我有梦想去追,但我又是痛苦的,因为在追求理想时我犹豫,徘徊,不知向哪儿个方向去追逐、去寻找。
我怕这是一场没有结局的游戏,是一次没有收获的经历。
可这次看似没有经历的事例却坚定了我的信念,使我在理想后面紧追不舍,使我在心中拥有了一双鹰的翅膀。
并不在乎自己的出身多么卑微,力量多么渺小,但决不要被他人的讥笑绊住自己前迈的双脚,无论是谁,是要心怀梦想,就可以拥有卓越的心灵,只要我们心里藏着一双鹰的翅膀,就像种子把信念播撒在心间,任何风吹雨打挡不住我们前进的道路,任何凄风苦雨也阻挡不了我们奋飞蓝天的梦想。
一个人在鲜花和掌声中获得成功不容易,一个人在讥讽和嘲笑中获得成功更不容易,始终记住,只要心中藏着一双鹰的翅膀,再苦再难我们也不怕!
望着窗外的我,想着想着笑了,仿佛自己已经拥有了一双鹰的翅膀,我伸伸懒腰,突然发觉自己已长出了翅膀,正准备展翅飞翔。
哦!
原来我也可以像苍鹰一样拥有一双搏击万里云天的翅膀……
【篇四:
月的梦想】
黑夜悄声降临,静静的只有风声涌动,偶有几声犬吠,在空寂中飘荡许久。
忽而,枝头流露一片莹莹辉光,像曙色萌动,又如蓓蕾初泛,悠然美韵尽显其中。
原来是月,她睡醒了,正眨开朦胧的双眼,俯视光辉下的大地。
月不快乐,她真的不快乐,忧愁似乎是她的专利。
她觉得自已非常空虚,几乎每夜,她都在涌动着闪耀银光的泪水。
她想:
“我在这世上有什么用?
我不能飞,不能走,不能享受阳光,甚至不能碰着我身下的大地。
”
要说月的梦想,就从那夜开始了,有一天晚上,她注视着森林,看看有没有要她帮助的人,她只是想让自己充实一点,并把快乐带给别人。
一只蝶飞过,像一个紫色的梦,轻盈无拘无束地飞着,月羡慕地看着蝶灵动的身体,不禁由衷地对她说:
“你真美,有自由的身体,能轻盈的飞翔,哪里像我!
又大又圆的身体,动也动不了,怎么给他人带来快乐呢?
”“谢谢你,你不要自卑,其实你的优点很多呀!
”蝶望着月又大又圆的身体,笑着飞走了。
月不知道,此时正有个老人在异乡望着她,喃喃自语:
“故乡的月亮也是这么圆,这么大吧!
看到这月,仿佛又回到了家乡。
”老人温馨地笑了。
又一晚,几只莹火虫盈盈飞过。
飘舞的亮点就像美丽的星辰。
月见了高兴地说:
“你们真漂亮,像梦幻精灵,连我这个忧郁的人见了你们也不禁快乐起来了!
哪象我,光是那么清冷,真是一点用也没有!
”莹火们齐声说:
“谢谢你的夸奖,你的优点其实很多,只是你自己没发觉!
”他们望着那清冷的月光,飞走了。
月发现,一个旅人站在森林的边缘说:
“感谢月亮普照着我,才让我得以从森林这大迷宫中走出来!
”他感激得望着月亮,深深地鞠了一躬,走出了森林,月亮惊喜地落了泪,银色的泪珠让她更亮了,旅人回家的路也更清楚了。
月一瞬间觉得充实起来。
她找到了自我,孩子们在她的光辉下玩耍,百灵在她的光辉下唱歌,花儿在她的光辉下沉睡,行人在她的光辉下走向远方,她帮大家传递着思乡之情,她帮大家照亮着归家之路,冷清的月光已经变得柔和似水,她在人们的笑声中享受着欢乐。
她已经找到了梦想,无私地奉献,给他人带来快乐,这使她无比充实,不再自卑,这将是她永久的信念!
【篇五:
梦想】
梦想,是每个人的“必需品”。
有了梦想才会使人辨认人生道路的方向,有了梦想才会有生存的目标,有了梦想才会让你更加地发奋。
梦想就是做事的“原动力”。
还记得一首歌中的歌词吗?
“第一个音符响起,梦想就跟着旋律,放射出美丽的光芒,挣脱所有的束缚,给梦想插上翅膀,飞到想去的地方”这是《梦想飞扬》的歌词。
我的梦想也有一双天使般的翅膀,但不知飞到何处,没有固定的停留地点。
我的梦想是随着我的年龄不断地改变的,或许你会认为我的人生是那么地缥缈,就好像毫无方向感的小船一样,茫茫然地在大海中漂泊。
有人说:
“梦想当然越伟大越好。
”,但有的人说:
“无论你的梦想是多么地平凡,只要在你的心中是在崇高的地位上就行了。
”我都认同他们的说法。
梦想是伟大的当然是好,但也要符合自己的能力,如有了伟大的梦想,却无实现梦想的能力,且不是纸上谈兵吗?
当然我也有我的梦想,我现在有两个梦想。
第一个当然是认真地读书,争取好的成绩。
虽然成绩不代表什么,但成绩是你在某段时间所付出的见证,是你处事态度的“证明书”。
我将要面临着一场盛大的期末考试,在这个“战场”上,我绝不会放弃,无论是多么地困难,也阻止不了我实现我的梦想。
而我第二个梦想就是将来当一名老师。
因为我接触“老师”这个人物已经有几年了,看这他们在课堂上无私地把自己的知识传授给我们,这让我慢慢地敬仰他,崇敬他们。
我曾觉得老师是多么有权利,我们的成绩就在他的挥笔的那一瞬间,他决定了同学们的好与坏。
“老师”,这个词不断地吸引着我。
我也想在将来像你们那样,无私奉献地带领自己的学生去遨游那美妙神奇而又无边无际的知识的大海。
现在想起来,那是一件多么伟大,多么有意义的事啊。
如果你有了自己的梦想,就不要在犹豫了,尽自己的努力去实现它。
但如果你还是在大海中无方向四处漂流“小船”,那你就快快寻找你人生中的梦想吧!
这将令你的人生放出灿烂的光芒,使你的生活现出精彩快乐。
【篇六:
梦想】
几周前,罗老师叫我和其它4个同学去听小发明课。
听了以后,我深受启发,马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。
首先,我把目光瞄准了饭盒。
可左思右想也没有想到饭盒有什么不方便的,“啊,终于想起来了。
”我自言自语地说,“能否加一个工俱箱呢?
”晚上我就开始了我的“秘密行动”,趁爸爸妈妈没发现,我便拿起剪刀、胶布悄悄地溜进我的“实验室”——厨房,把准备好的饭盒、筷子、勺子整齐地放在一起,拿起胶带一贴,好,我的多功能饭盒大功告成。
第二天,老师拿着我的多功能饭盒对我说:
“你这个发明实用性很高,但上面的胶布用过几次粘性就不强了,要在上面加个盖子。
”我拿着我的发明回家后,迅速找了个盖子装在饭盒上。
我到校后再把它交给了老师,我的这个发明也就勉强成功了。
之后,我又准备发明一个新的东西。
“嘿,异想天开节目不是经常播放黑扳擦的发明吗,我也要发明,而且跟别人的不一般”,想到这里,我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫,在泡沫正面用小刀锉了一个洞,再将粉笔安装上去,就可以握着泡沫写字了,同时还可以用泡沫的下端擦拭,真是一举多用,但就是擦拭的效果还比不上学校的擦子。
爸爸下班后,带回来黑板擦,我割下擦子的一部分,用布贴胶安在泡沫的下端,可就是贴不稳,怎么办呢?
我突然想出一个好办法,在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。
“好了,完成了。
擦拭不理想的问题也解决了。
”连爸爸也说我这个发明比上一次好,可不是吗,我这个发明费尽了三天两夜才做出来的,能不好吗。
它既能书写不脏手,又能很方便地擦拭。
我恨不得马上把这个发明交给老师。
时间过得可真慢,总算等到第二天早上,二节课下课,我怀着喜悦的心情把发明交给老师,老师告诉我,如果把一个小缺点改了,也许能获奖。
当时,我一听,差点一蹦三尺高,喊出声来“我成功了。
”这是我第一次做
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