新人教版《道德与法治》七年级下册第四单元 《走进法治天地》单元测试题含答案.docx
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新人教版《道德与法治》七年级下册第四单元《走进法治天地》单元测试题含答案
第四单元<走进法治天地>测试
一、单项选择题(下列各题的四个选项中只有一个最符合题意,请把正确的答案选出来填在相应空格内,20个小题,每题2分,共40分。
)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
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18
19
20
答案
1.2017年3月15日第十二届全国人民代表大会第五次会议通过了《中华人民共和国民法总则》。
民法总则明确了公民个人信息受法律保护,强调任何组织和个人不得非法收集、利用、加工、传输个人信息,不得非法提供、公开或出售个人信息。
这说明了
①法律是应生活的需要而制定和颁布的
②法律对生活加以规范和调整
③法律只指导着人们的当前生活
④我们的生活与法律息息相关
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
2.我们在义务教育阶段上学不用交学费、杂费,这是义务教育法的有关规定;我们的父母有劳动法等法律保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规;盗窃、抢劫等违法行为会受到法律制裁。
这说明
A.矛盾和纠纷可以靠道德来协调
B.法律与我们每个人如影随形
C.法律是统治阶级意志的体现
D.闯红灯容易导致交通事故的发生
3.如右图漫画,强调依法治国,法律至上,要求任何组织和个人都要
①服从法律②遵守法律
③实行人治④依法办事
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
4.人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志是
A.亲情B.道德C.法治D.友情
5.如右图所示,“没有规矩,不成方圆。
”法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同
①约束人们的行为
②调整社会关系
③维护社会秩序
④实现社会公平
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
6.下列关于法律与道德的认识正确的是
A.法律和道德都是人们生活中的行为规范
B.法律和道德都是由国家制定或认可的
C.法律和道德都是由国家强制力保证实施的
D.法律和道德对全体社会成员具有普遍约束力
7.随着共享单车走进人们的生活,各种破坏、损毁等现象层出不穷。
让共享单车真正的发挥共享的作用仅靠法律的强制性是不够的,还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。
这是因为
A.道德比法律更有约束力,因为道德的适用范围更广
B.道德更适用于小事情,而法律适用于大事情
C.道德水平的提高,有利于增强尊法、守法的意识和自觉性
D.法律是道德建设的保障,道德对社会成员具有普遍约束力
8.我国刑法修正案(九)将组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊以及帮助作弊行为纳入刑法范畴。
非法出售试题及答案、暗中操作“枪手”替考、利用无线电器材作弊……2016年研究生考试泄题案的部分涉案人员,3月21日在湖北公安县人民法院受审。
法律让我们懂得
①应该做什么②不应该做什么
③应该怎么做④不应该这么做
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④
9.不能让见义勇为者“流血又流泪”,一直是公众的呼声。
民法总则将见义勇为行为用法律形式予以鼓励和保护,消除了见义勇为人员的后顾之忧。
材料说明了
①法律能够惩恶扬善,伸张正义
②法律能够维护我们的合法权益
③法律是我们的保护神
④法律让我们的生活更美好
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④
10.在我国,未成年人是指未满周岁的公民。
A.15B.16C.17D.18
11.如右图,我国对未成年人给予特殊的保护,这是因为未成年人
①身心发育尚不成熟
②自我保护能力较弱
③辨别是非能力和自我控制能力不强
④容易受到不良因素的影响和不法侵害
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④
12.我国给予未成年人特殊关爱和保护的法律有
①《中华人民共和国义务教育法》
②《中华人民共和国婚姻法》
③《中华人民共和国未成年人保护法》
④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
A.①③B.②③C.①④D.③④
13.全国“扫黄打非”办公室近期做出部署,从3月至11月,认真组织开展“净网2017”“护苗2017”“秋风2017”等专项行动,针对重点领域、重点部位存在的淫秽色情信息、非法有害少儿出版物及“三假”等突出问题,进行集中整治,严厉打击不法行为,持续净化文化市场环境。
这一举措属于
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
14.民法总则规定,监护人实施严重损害被监护人身心健康等行为的,人民法院根据有关个人或者组织的申请,撤销其监护人资格,安排必要的临时监护措施,并根据最有利于被监护人的原则依法指定监护人。
这有助于
①维护未成年人的合法权益
②落实对未成年人的家庭保护
③营造关爱未成年人的社会氛围
④保护未成年人不再受到伤害
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
15.“广场舞”作为大众健身活动,已成为很多城市的一大特色,但也因其扰民引起极大争议。
小明家楼下广场舞音乐声音太大,影响了家人日常休息。
对此,小明应该
A.自认倒霉,忍气吞声
B.向楼下跳舞人群扔垃圾
C.号召附近居民到政府机关抗议,要求取缔广场舞
D.向相关部门反映,要求协商解决扰民问题
16.初中生小林放学时遭到了同班高个子同学的辱骂和殴打,小林气不过,就纠结了自己的表哥等人把欺负他的高个子同学打了一顿。
对小林的做法,下列认识正确的是
A.高个子同学先欺负小林,小林属于正当防卫
B.小林不能忍气吞声,否则以后还会遭到殴打
C.小林应该通过法治方式,维护自身合法权利
D.要尊重和维护他人的权利,小林不应该还击
17.如右图漫画,国人在旅游时更加注重文明旅游,乱刻乱画的少了;乱扔垃圾的少了;大声喧哗的少了。
遵守交规的多了;尊老爱幼的多了;遵纪守法的多了。
这说明人们道德水平的提高
①有利于增强尊法守法的意识和自觉性
②能够杜绝社会上违法的事情不再发生
③有利于促进人们法治生活方式的形成
④能够让道德约束取代法律的规范作用
A.①③B.②③C.①④D.③④
18.2017年4月12日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,部署加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设,打造平安校园。
切实把校园建设成最阳光、最安全的地方。
打造平安校园,加强了对未成年人的
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
19.《未成年人保护法》中,对违法犯罪的未成年人,在教育、感化方面和服刑期间的保护规定属于
A.社会保护B.自我保护C.家庭保护D.司法保护
20.法律的权威来自于
A.人民的内心拥护和真诚信仰
B.法律对全体社会成员具有普遍的约束力
C.国家的强制力保证实施
D.以强大的国家力量作后盾
二、判断说明题(2小题,共10分)
请判断下面各种情境中“主人公”的言行是否正确。
正确的在括号内打√,错误的在括号内打×,并分别说明理由。
情境一:
小丽说:
“依法办事,是国家和政府及大人们的事情,我从小到大都遵纪守法,所以依法办事跟我无关。
”
判断:
()
理由:
情境二:
小林说:
“法律已经渗透到社会的方方面面,法律的作用就是约束人们的行为。
”
判断:
()
理由:
三、简答题(1小题,共10分)
1.把下列内容与对应的法律连接起来。
宪法、选举法
刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。
劳动法
到了上学年龄,父母必须送我去学校接受教育,让我按时上学。
婚姻法
老年人权益保障法
我还未成年,父母有责任抚养和教育我。
婚姻法
未成年人保护法
年满18周岁,我才能享有选举权和被选取权。
未成年人保护法
义务教育法
劳动者有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
户口登记条例
居民身份证法
父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。
四、材料分析题(3小题,共40分)
1.看图片信息,回答问题。
(12分)
2017最高人民法院和最高人民检察院的报告数据中显示
(1)请结合左右两幅图片的内容提示,写两条相关警示语。
(2)如果你遭到校园欺凌,正确的做法是什么?
(3)“我们不是欺凌,只是同学间的打闹和玩笑”。
对这一认识,你的看法是什么?
2.仔细观看下面两幅漫画,回答下列问题。
(16分)
(图1)(图2)
(1)结合这两幅漫画,编写一个法治小故事,并给这个故事取个合适的题目。
(2)从这个法治小故事,写一写给我们中学生带来的启示。
(3)班级要举办一期“做遵纪守法的中学生”的主题演讲,请写一份演讲提要。
3.阅读材料,回答问题。
(12分)
2016年,共享单车开始在国内流行,并风靡全国。
这种出行方式成为一种新风景,并迅速赢得国人的喜爱。
目前,共享单车全国累计已达数百万辆,并呈日增趋势。
在人们看来,骑行共享单车,是一种时尚。
然而,共享单车在运营过程中,也遇到了很多问题。
车辆被窃和损坏的事件频频发生,如车轮变形,轮胎“开膛破腹”;车牌号被涂,二维码被刮;一些别有用心的人试图破解密码和私藏单车等。
(1)请你针对共享单车的破坏现象提两点建议。
(2)有人说,既然是共享的,破坏了也与我无关,对此你的看法是什么?
(3)某共享单车企业欲向社会征集“文明用车”广告语。
请你参与其中设计一条。
第四单元水平测试参考答案
一、选择题(下列各题的四个选项中只有一个最符合题意,请把正确的答案选出来填在相应空格内,20个小题,每题2分,共40分。
)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
B
C
B
A
C
D
D
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
C
A
D
C
A
A
D
A
二、判断说明题(2小题,共10分)
情境一:
判断:
(×)(1分)
理由:
建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。
增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。
青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。
(4分)
情境二:
判断:
(×)(1分)
理由:
法律约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
法律保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
(4分)
三、简答题(1小题,共10分)
宪法、选举法
刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。
劳动法
到了上学年龄,父母必须送我去学校接受教育,让我按时上学。
婚姻法
老年人权益保障法
我还未成年,父母有责任抚养和教育我。
婚姻法
未成年人保护法
年满18周岁,我才能享有选举权和被选取权。
未成年人保护法
义务教育法
劳动者有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
户口登记条例
居民身份证法
父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。
四、材料分析题(3小题,共40分)
1.看图片信息,回答问题。
(12分)
(1)打击校园欺凌,维护校园安全;拒绝校园欺凌,打造平安校园。
学会依法办事,让生活更美好等等。
(写出一条给2分,两条给4分)
(2)遇到欺凌行为,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间。
当在公共场所受到一群人胁迫的时候,应该采取向路人呼救求助的方法。
被欺凌后,不要沉默和
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