班主任工作条例1.docx
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班主任工作条例1.docx
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班主任工作条例1
班主任工作条例
教学班是学校教育教学工作的基层组织,班主任是教学班的教育教学工作组织者、协调者,是班级德育的主要实施者。
为了全面贯彻党的教育方针,实现学校的培养目标,努力提高班主任的思想水平和工作能力,根据我校具体情况,学校为加大对学生日常管理的力度,让班主任明确工作职责和工作程序,使学校对班主任工作管理更加规范,特制定《永吉四中班主任工作条例》。
内容如下:
一、班主任的基本任务:
班主任要抓好班级文化建设,如奋斗目标,班风,学风,班训等。
依据教育方针、遵循教育规律,通过道德教育、法纪教育、心理教育、思想教育、政治教育、情感教育、财富教育等,树立起积极向上,勤奋学习,热爱劳动,艰苦奋斗,团结友爱,遵守纪律的良好班风;统一协调任课教师对本班的教育教学工作,最大发挥教育实效;面向全体学生,促进学生身心发展,全面提高学生素质。
同时调动班级干部工作的积极性,充分发挥他们的基层组织作用。
二、班主任的基本要求:
班主任作为班级领导者、组织者,要自觉同学校保持一致,坚持贯彻学校的规章制度。
班主任要为人师表,不断提高自己的思想政治觉悟、业务水平和工作能力,加强自身的思想品德修养、文化修养和教育理论的修养,实事求是、以身作则、为人师表、热爱学生,成为学生学习的楷模,严禁打骂、挖苦讽刺、体罚学生。
三、每日常规:
1、每日卫生要求:
每日7.10前,各班当日值日生必须清扫室内外卫生分担区。
一日按要求清扫四次,晚自习前督促值日生倒干净垃圾桶的垃圾;创建良好的学习环境。
2、早自习主动深入班级,检查作业情况,督促学生学习,对没来的学生了解情况,并及时通知家长,学生无故不回校上课,班主任必须立即通知家长。
3、课间操班主任亲临班级,要站在本班队伍的前面,检查出操人数,督促学生排好队,认真做好广播操;眼保健操班主任要安排专人负责,督促检查。
积极配合体育组,学生会抓好两操工作。
4、把好请假关,家里有事请假须学生出示家长证明或有家长的电话请假,有病请假后要检查该生的医院证明或药费单。
统一使用请假条,学生提出正当的请假的理由,班主任批准后再交政教处批准才生效。
如学生遇急事或急病来不及请假的,在回校上课当日应及时补假。
班主任有权检查课任教师对学生的批假。
5、每天督促检查学生佩带校卡、学生日常行为规范情况,
尽量多下到班上,如早晚自习,午休,晚休,做到多巡视,多找学生谈话,每天要求班级干部记录好班级日志,并认真检查班级日志,及时了解学生的学习状态;掌握班级学生动态,并及时纠正学生违纪行为。
发现问题及时处理。
四、每周常规:
6、准时参加每周一早晨7:
10分的班主任例会,将例会内容认真记录在班主任工作手册上,对一周的工作进行总结和反思,对下一周工作做好计划,认真贯彻学校一周的工作要点和要求。
7、每周一的升旗仪式,组织学生按要求着装、站队、敬礼等,严肃认真,保证升旗仪式的教育作用。
升国旗值周班必须按学校要求做好升降旗工作。
8、按要求开好每周一下午的班会,充分利用班会时间,对学生进行做人、求学等各方面的教育,按规定交班会记录。
9、每周班主任必须深入宿舍一次,与舍务教师和学生进行沟通,了解住宿生的各方面表现。
班主任有权要求舍务教师对特殊学生的特殊管理。
10、利用自己空课时间,经常与本班任课教师沟通,并共同探讨和及时解决出现的问题。
有权对要求科任教师对问题生和偏科学生加强管理和辅导,与课任教师形成建立优良班集体的合力。
11、每周召开班级干部会议一次,充分听取学生意见,和他们共同探讨班集体的发展和建设。
总结上一周工作情况,明确下周工作任务。
12、每周有计划、有意识、有目的和(2-3)名家长联系,做好记录(谈话、教育日志,家访、电话、约到学校)把家庭教育和学校教育有机结合。
五、每月常规
13、根据学校安排确定本月教育主题,月初布置给学生,让学生在主题教育中都能积极参与。
每月至少召开一次精心准备的主题班会,并且有班会的设计方案。
14、每月对班级的物品进行一次彻底检查,做到及时维修、更换,划分好责任人。
15、每月写一篇班主任工作的论文(千字文),可以一事一议,也可以是工作的反思等等,按时交到政教处。
16、每月对班级工作做一次全面总结,结合班级量化考核结果,班主任认真分析班级存在的问题,及时与政教处交换意见。
重点表扬各方面先进,查找优良班集体建设中存在的问题,和班级阶段目标实现情况。
六、每学期常规
17、开学前,按学校要求,摸清班级具体情况,制定班主任工作计划,本学期班级奋斗目标,要求计划可操作性强,措施得当,目标明确。
教学班是学校教育教学工作的基层组织,班主任是教学班的教育教学工作组织者、协调者,是班级德育的主要实施者。
为了全面贯彻党的教育方针,实现学校的培养目标,努力提高班主任的思想水平和工作能力,根据我校具体情况,学校为加大对学生日常管理的力度,让班主任明确工作职责和工作程序,使学校对班主任工作管理更加规范,特制定《永吉四中班主任工作条例》。
内容如下:
一、班主任的基本任务:
班主任要抓好班级文化建设,如奋斗目标,班风,学风,班训等。
依据教育方针、遵循教育规律,通过道德教育、法纪教育、心理教育、思想教育、政治教育、情感教育、财富教育等,树立起积极向上,勤奋学习,热爱劳动,艰苦奋斗,团结友爱,遵守纪律的良好班风;统一协调任课教师对本班的教育教学工作,最大发挥教育实效;面向全体学生,促进学生身心发展,全面提高学生素质。
同时调动班级干部工作的积极性,充分发挥他们的基层组织作用。
二、班主任的基本要求:
班主任作为班级领导者、组织者,要自觉同学校保持一致,坚持贯彻学校的规章制度。
班主任要为人师表,不断提高自己的思想政治觉悟、业务水平和工作能力,加强自身的思想品德修养、文化修养和教育理论的修养,实事求是、以身作则、为人师表、热爱学生,成为学生学习的楷模,严禁打骂、挖苦讽刺、体罚学生。
三、每日常规:
1、每日卫生要求:
每日7.10前,各班当日值日生必须清扫室内外卫生分担区。
一日按要求清扫四次,晚自习前督促值日生倒干净垃圾桶的垃圾;创建良好的学习环境。
2、早自习主动深入班级,检查作业情况,督促学生学习,对没来的学生了解情况,并及时通知家长,学生无故不回校上课,班主任必须立即通知家长。
3、课间操班主任亲临班级,要站在本班队伍的前面,检查出操人数,督促学生排好队,认真做好广播操;眼保健操班主任要安排专人负责,督促检查。
积极配合体育组,学生会抓好两操工作。
4、把好请假关,家里有事请假须学生出示家长证明或有家长的电话请假,有病请假后要检查该生的医院证明或药费单。
统一使用请假条,学生提出正当的请假的理由,班主任批准后再交政教处批准才生效。
如学生遇急事或急病来不及请假的,在回校上课当日应及时补假。
班主任有权检查课任教师对学生的批假。
5、每天督促检查学生佩带校卡、学生日常行为规范情况,
尽量多下到班上,如早晚自习,午休,晚休,做到多巡视,多找学生谈话,每天要求班级干部记录好班级日志,并认真检查班级日志,及时了解学生的学习状态;掌握班级学生动态,并及时纠正学生违纪行为。
发现问题及时处理。
四、每周常规:
6、准时参加每周一早晨7:
10分的班主任例会,将例会内容认真记录在班主任工作手册上,对一周的工作进行总结和反思,对下一周工作做好计划,认真贯彻学校一周的工作要点和要求。
7、每周一的升旗仪式,组织学生按要求着装、站队、敬礼等,严肃认真,保证升旗仪式的教育作用。
升国旗值周班必须按学校要求做好升降旗工作。
8、按要求开好每周一下午的班会,充分利用班会时间,对学生进行做人、求学等各方面的教育,按规定交班会记录。
9、每周班主任必须深入宿舍一次,与舍务教师和学生进行沟通,了解住宿生的各方面表现。
班主任有权要求舍务教师对特殊学生的特殊管理。
10、利用自己空课时间,经常与本班任课教师沟通,并共同探讨和及时解决出现的问题。
有权对要求科任教师对问题生和偏科学生加强管理和辅导,与课任教师形成建立优良班集体的合力。
11、每周召开班级干部会议一次,充分听取学生意见,和他们共同探讨班集体的发展和建设。
总结上一周工作情况,明确下周工作任务。
12、每周有计划、有意识、有目的和(2-3)名家长联系,做好记录(谈话、教育日志,家访、电话、约到学校)把家庭教育和学校教育有机结合。
五、每月常规
13、根据学校安排确定本月教育主题,月初布置给学生,让学生在主题教育中都能积极参与。
每月至少召开一次精心准备的主题班会,并且有班会的设计方案。
14、每月对班级的物品进行一次彻底检查,做到及时维修、更换,划分好责任人。
15、每月写一篇班主任工作的论文(千字文),可以一事一议,也可以是工作的反思等等,按时交到政教处。
16、每月对班级工作做一次全面总结,结合班级量化考核结果,班主任认真分析班级存在的问题,及时与政教处交换意见。
重点表扬各方面先进,查找优良班集体建设中存在的问题,和班级阶段目标实现情况。
六、每学期常规
17、开学前,按学校要求,摸清班级具体情况,制定班主任工作计划,本学期班级奋斗目标,要求计划可操作性强,措施得当,目标明确。
教学班是学校教育教学工作的基层组织,班主任是教学班的教育教学工作组织者、协调者,是班级德育的主要实施者。
为了全面贯彻党的教育方针,实现学校的培养目标,努力提高班主任的思想水平和工作能力,根据我校具体情况,学校为加大对学生日常管理的力度,让班主任明确工作职责和工作程序,使学校对班主任工作管理更加规范,特制定《永吉四中班主任工作条例》。
内容如下:
一、班主任的基本任务:
班主任要抓好班级文化建设,如奋斗目标,班风,学风,班训等。
依据教育方针、遵循教育规律,通过道德教育、法纪教育、心理教育、思想教育、政治教育、情感教育、财富教育等,树立起积极向上,勤奋学习,热爱劳动,艰苦奋斗,团结友爱,遵守纪律的良好班风;统一协调任课教师对本班的教育教学工作,最大发挥教育实效;面向全体学生,促进学生身心发展,全面提高学生素质。
同时调动班级干部工作的积极性,充分发挥他们的基层组织作用。
二、班主任的基本要求:
班主任作为班级领导者、组织者,要自觉同学校保持一致,坚持贯彻学校的规章制度。
班主任要为人师表,不断提高自己的思想政治觉悟、业务水平和工作能力,加强自身的思想品德修养、文化修养和教育理论的修养,实事求是、以身作则、为人师表、热爱学生,成为学生学习的楷模,严禁打骂、挖苦讽刺、体罚学生。
三、每日常规:
1、每日卫生要求:
每日7.10前,各班当日值日生必须清扫室内外卫生分担区。
一日按要求清扫四次,晚自习前督促值日生倒干净垃圾桶的垃圾;创建良好的学习环境。
2、早自习主动深入班级,检查作业情况,督促学生学习,对没来的学生了解情况,并及时通知家长,学生无故不回校上课,班主任必须立即通知家长。
3、课间操班主任亲临班级,要站在本班队伍的前面,检查出操人数,督促学生排好队,认真做好广播操;眼保健操班主任要安排专人负责,督促检查。
积极配合体育组,学生会抓好两操工作。
4、把好请假关,家里有事请假须学生出示家长证明或有家长的电话请假,有病请假后要检查该生的医院证明或药费单。
统一使用请假条,学生提出正当的请假的理由,班主任批准后再交政教处批准才生效。
如学生遇急事或急病来不及请假的,在回校上课当日应及时补假。
班主任有权检查课任教师对学生的批假。
5、每天督促检查学生佩带校卡、学生日常行为规范情况,
尽量多下到班上,如早晚自习,午休,晚休,做到多巡视,多找学生谈话,每天要求班级干部记录好班级日志,并认真检查班级日志,及时了解学生的学习状态;掌握班级学生动态,并及时纠正学生违纪行为。
发现问题及时处理。
四、每周常规:
6、准时参加每周一早晨7:
10分的班主任例会,将例会内容认真记录在班主任工作手册上,对一周的工作进行总结和反思,对下一周工作做好计划,认真贯彻学校一周的工作要点和要求。
7、每周一的升旗仪式,组织学生按要求着装、站队、敬礼等,严肃认真,保证升旗仪式的教育作用。
升国旗值周班必须按学校要求做好升降旗工作。
8、按要求开好每周一下午的班会,充分利用班会时间,对学生进行做人、求学等各方面的教育,按规定交班会记录。
9、每周班主任必须深入宿舍一次,与舍务教师和学生进行沟通,了解住宿生的各方面表现。
班主任有权要求舍务教师对特殊学生的特殊管理。
10、利用自己空课时间,经常与本班任课教师沟通,并共同探讨和及时解决出现的问题。
有权对要求科任教师对问题生和偏科学生加强管理和辅导,与课任教师形成建立优良班集体的合力。
11、每周召开班级干部会议一次,充分听取学生意见,和他们共同探讨班集体的发展和建设。
总结上一周工作情况,明确下周工作任务。
12、每周有计划、有意识、有目的和(2-3)名家长联系,做好记录(谈话、教育日志,家访、电话、约到学校)把家庭教育和学校教育有机结合。
五、每月常规
13、根据学校安排确定本月教育主题,月初布置给学生,让学生在主题教育中都能积极参与。
每月至少召开一次精心准备的主题班会,并且有班会的设计方案。
14、每月对班级的物品进行一次彻底检查,做到及时维修、更换,划分好责任人。
15、每月写一篇班主任工作的论文(千字文),可以一事一议,也可以是工作的反思等等,按时交到政教处。
16、每月对班级工作做一次全面总结,结合班级量化考核结果,班主任认真分析班级存在的问题,及时与政教处交换意见。
重点表扬各方面先进,查找优良班集体建设中存在的问题,和班级阶段目标实现情况。
六、每学期常规
17、开学前,按学校要求,摸清班级具体情况,制定班主任工作计划,本学期班级奋斗目标,要求计划可操作性强,措施得当,目标明确。
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