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生物期中考试重点知识总结
高一生物上册知识归纳要点
第一章走近细胞
第一节从生物圈到细胞
1、没有细胞结构,但必须依赖才能生存。
结构简单,一般由和所构成。
病毒(是/否)属于生命系统的结构层次。
2、根据病毒所含核酸种类的不同分为和。
常见的RNA病毒有烟草花叶病毒、流感病毒、HIV病毒、SARS病毒等。
常见的DNA病毒有噬菌体、天花病毒、乙肝病毒等。
3、生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的。
4、生命系统的结构层次从小到大依次是、、、、、、、、。
5、植物没有层次;单细胞生物既可看做层次,又可看做层次。
常见的单细胞生物有草履虫、变形虫、细菌、眼虫、酵母菌等。
注:
霉菌是真核生物,水螅是多细胞生物。
6、地球上最基本的生命系统是。
7、种群:
在一定的区域内个体的总和。
例:
一个池塘中所有的鲤鱼。
8、群落:
在一定的区域内的总和。
例:
一个池塘中所有的生物。
(不是所有的鱼)
9、生态系统:
和它生存的相互作用而形成的统一整体。
10、血液属于层次,皮肤属于层次。
苹果、西瓜都属于果实,属于层次。
11、以为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以、为基础的生长与发育;以为基础的遗传与变异。
第2节细胞的多样性和统一性
一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)
1在下找到物像,将物像移至,
2转动,换上高倍镜。
3调节和,使视野亮度适宜。
4调节,使物像清晰。
二、显微镜使用常识
1、高倍镜:
物像,视野(亮或暗),看到细胞数目。
低倍镜:
物像,视野,看到的细胞数目。
2、物镜:
(有或无)螺纹,镜筒越,放大倍数越大。
目镜:
螺纹,镜筒越,放大倍数越大。
3、放大倍数=的放大倍数х的放大倍数。
指的是放大物体或
4、观察透明的实验材料时,应用暗视野,应用小光圈,平面反光镜。
5、显微镜放大倍数变化与视野范围内细胞数量变化关系
①单行视野:
在10×10的放大倍数下看到64个细胞在视野的直径上排成一行,则转换为10×40的放大倍数后,看到的细胞数为个。
若说到单行视野即长度或宽度计算公式:
。
②圆形视野:
在10×10的放大倍数下看到64个细胞充满视野,则转换为10×40的放大倍数后,看到的细胞数为个。
若说到圆形视野即面积计算公式:
。
3、细胞种类:
根据,把细胞分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞和真核细胞的比较:
1、原核细胞:
细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有,DNA不与蛋白质结合;细胞器只有。
2、真核细胞:
细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);除外还有多种细胞器。
3、原核生物:
由原核细胞构成的生物。
如:
(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体、蓝藻、衣原体等都属于原核生物。
4、真核生物:
由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌)等。
5、蓝藻能进行作用,属于(自养/异养)生物,因为它有和,蓝藻包括、、、。
四、细胞学说
1、细胞学说的建立者:
主要是_____________和____________,在发展过程中,魏尔肖将其修正为,沿用至今。
它揭示了统一性和____统一性。
2.细胞的发现者和命名者:
__________;第一个观察到活细胞的科学家:
__________;
3.细胞学说的内容:
(1)细胞是一个有机体,一切__动植物_______都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
(2)细胞是一个_________的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
(3)____________________________________。
识图题:
课本第9页图1-4和图1-5要求自己动手画画。
第二章组成细胞的分子
第一节细胞中的元素和化合物
1、组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到,说明__________________________________
2、组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同,能够说明__________
3、组成生物体的化学元素有20多种:
其中大量元素有:
________________________等;
微量元素:
_______________;最基本元素:
基本元素:
________;主要元素;________________________;
4、在活细胞中含量最多的化合物是________;含量最多的有机物是________________
;占细胞鲜重比例从高到低的化学元素是_______;占细胞干重比例从高到低的化学元素是_____。
5、检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
(1)还原糖的检测和观察
常用材料:
苹果和梨,试剂(甲液:
0.1g/ml的NaOH乙液:
0.05g/ml的CuSO4)
注意事项:
①还原糖有②甲乙液必须后使用,要现配现用
③必须用加热,颜色变化:
由蓝色变为砖红色沉淀
(2)脂肪的鉴定
常用材料:
花生子叶或向日葵种子,试剂:
注意事项:
①切片要薄,如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰,有的地方模糊。
②酒精的作用是:
③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同
颜色变化:
(3)蛋白质的鉴定常用材料:
鸡蛋清,黄豆组织样液,牛奶
试剂:
(A液:
0.1g/ml的NaOHB液:
0.01g/ml的CuSO4)
注意事项:
①先加A液1ml,再加B液4滴②鉴定前,留出一部分组织样液,以便对比
颜色变化:
(4)淀粉的检测和观察
常用材料:
马铃薯试剂:
颜色变化:
第二节生命活动的主要承担者——蛋白质
1、是组成蛋白质的基本单位,组成蛋白质的氨基酸约有种。
2、结构要点:
每种氨基酸都至少含有一个()和一个(),并且都有一个氨基和一个羧基连接在上(如:
有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸)。
氨基酸的种类由决定。
3、氨基酸分子通式:
4、氨基酸通过反应结合成多肽,一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基发生反应,同时失去一分子的水。
连接两个氨基酸分子的化学键叫做(—CO—NH—)
5、蛋白质的功能有:
(1)(肌肉毛发);
(2)(酶);(3)(血红蛋白);(4)(胰岛素);(5)(抗体)
6、蛋白质多样性原因:
氨基酸的、、不同,肽链的______不同。
蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。
规律方法
1、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为:
根据R基的不同分为不同的氨基酸。
氨基酸分子中,至少含有一个-NH2和一个-COOH位于同一个C原子上,由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸。
2、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时,共脱去个水分子,形成个肽键,至少存在个-NH2和个-COOH。
3、肽键数=氨基酸数—肽链数=脱去的水分子数
4、至少含有的羧基(—COOH)或氨基数(—NH2)=肽链数
5、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量—脱水缩合反应脱去的水的总分子量。
即蛋白质分子量=氨基酸的平均相对分子质量x—x18
第三节遗传信息的携带者——核酸
1、细胞生物体有种核酸,有______种碱基,病毒体内有种核酸,有_____种核苷酸;核酸的化学元素组成是:
2、根据____________的不同,可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。
根据所含的不同,脱氧核糖核苷酸可分为_______,核糖核苷酸可分为______种。
3、DNA(脱氧核糖核酸)的基本单位:
由一分子,
一分子和一分子组成。
4、RNA(核糖核酸)的基本单位:
由一分子,一分子和一分子组成。
5、若是在含有DNA和RNA的生物体中,则碱基种类为种;核苷酸种类为种。
DNA的碱基种类为种;脱氧核糖核苷酸种类为种。
RNA的碱基种类为种;核糖核苷酸种类为种。
6、初步水解DNA,产物是______________。
彻底水解DNA,产物是______________________
初步水解RNA,产物是______________。
彻底水解RNA,产物是_________________________
7、DNA含有的4种碱基的中文名称及符号是______________________________________________
与DNA相比,RNA特有的成分是______________和_____________
8、核酸是细胞内携带的物质,在生物体的_____、___和____的生物合成中具有极其重要的作用。
9、观察核酸在细胞中的分布:
可用材料:
人的口腔上皮细胞;试剂:
混合染色剂
盐酸的作用:
实验步骤:
制片---水解---冲洗---染色---观察。
现象:
将细胞核中的染成,将细胞质中的染成。
结论:
真核细胞的DNA主要存在于,此外,在中也有少量的分布。
RNA主要存在于中,少量存在于细胞核中。
原核生物的DNA主要存在于,RNA分布在细胞质中(核糖体)
RNA由一条核糖核苷酸链组成,DNA由两条脱氧核糖核苷酸链组成。
第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类——主要的能源物质
1、糖类的元素组成是:
功能是:
2、___________是细胞生命活动所需要的主要能源物质,是“生命的燃料”。
3、糖类的种类:
(1)单糖:
常见的单糖有:
等
(2)二糖:
植物中常见的二糖有:
动物中常见的二糖有:
(3)多糖:
植物多糖有:
动物多糖有:
4、一分子的麦芽糖可以水解为;一分子的蔗糖可以水解为
5、可溶性还原性糖有:
6、脂质的分类和功能:
脂肪的功能:
磷脂的功能:
固醇包括:
三种,功能分别是
7、相同质量的糖类和脂肪完全氧化时,_____消耗氧气多,_____生成水多,______释放的能量多。
8、写出下列生物大分子的单体:
①淀粉:
____________②纤维素:
_____________③糖原:
________________、
④蛋白质(如生长激素、胰岛素、抗体、细胞膜上的载体和受体、消化酶):
______________、
⑤脱氧核糖核酸:
________________、核糖核酸:
________________。
第5节细胞中的无机物
1、水的存在形式有:
和。
二者可以
2、功能:
自由水:
(1)
(2)(3)(4)
。
结合水:
3、代谢活动旺盛的细胞内,自由水和结合水的比例;抗逆性;粮食在晒干的过程中丧失的是________水,干种子在烘烤过程中丧失的是____________。
4、细胞中大多数无机盐以______形式存在,缺Fe会导致红细胞中____________的合成障碍,引起___________。
植物缺Mg,________的形成受到障碍,从而影响光合作用。
____是合成甲状腺激素的原料,而甲状腺激素能促进神经系统的发育,所以要在食盐中加_____。
说明无机盐作用是。
哺乳动物的血钙含量过低,会出现__________等症状说明无机盐的作用是。
体内的碳酸氢根离子能中和体内的碱性物质,说明无机盐有的作用。
识图题:
课本第22页图2-5和第28页图2-8,要求自己动手画画
第三章细胞的基本结构
3.1细胞膜——系统的边界:
1、制备细胞膜最好选用____________________作实验材料,原因是
处理方法是将细胞置于中,原理是_____________________________。
实验现象是________________________________。
提纯细胞膜的方法是__________________。
2、细胞膜的主要成分是:
,此外还有少量的_____________。
脂质中_________最丰富,功能越复杂的细胞膜,的种类和数量越多。
3、细胞膜功能:
①将细胞与环境分隔开,保证细胞内部环境的_____________;②控制物质出入细胞;③进行细胞间信息交流;(三种方式,必须熟悉,会考简答题);细胞间的信息传递大多与__________和__________有关。
4、细胞癌变过程中,____________改变,会产生________________和______________。
5植物细胞壁的主要成分是,细胞壁的作用是__________________。
原核生物的细胞壁的主要成分是____________________。
第二节细胞器——系统内的分工合作
1、分离各种细胞器的方法:
2、细胞器之间分工
(1)双层膜
叶绿体:
进行的场所,“能量转换站”,双层膜,分布在
线粒体:
细胞进行的主要场所。
双层膜(内膜向内折叠形成嵴),分布在动植物细胞体内。
(2)单层膜
内质网:
单层膜,合成和加工,以及合成的“车间”,单层膜,动植物都有。
高尔基体:
单层膜,对来自的蛋白质进行加工、分类和包装,动植物都有,参与了植物的形成;还与动物细胞的的形成有关。
液泡:
单层膜,主要存在于植物细胞中,内有,含糖类、无机盐、_____和蛋白质等物质,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。
溶酶体:
单层膜,内含有多种,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
(3)无膜
核糖体:
无膜,的主要场所。
由蛋白质和RNA组成。
中心体:
无膜,分布在,由两个相互垂直排列的及周围物质组成,与细胞有关。
3、代谢旺盛的细胞中线粒体数量______。
4、与动物细胞相比,高等植物细胞特有的结构有_______________________________________
5、区别于高等植物,动物细胞特有的细胞器有___________________
6、能进行能量转换的细胞器有_____________、_________________
7、能产生水的细胞器有_____________、_____________、_____________、_____________。
8、含有色素的细胞器有_____________、_____________
9、原核细胞和真核细胞都有的细胞器是___________________
10、根尖分生区细胞不含有的细胞器_______________________。
心肌细胞比腹肌细胞显著增多的细胞器是_______________
11、染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现。
12、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,先后经过了哪些细胞器或结构?
______________________________________。
需要的能量主要由__________提供。
常见的分泌蛋白有消化酶(唾液淀粉酶、胰岛素、胰蛋白酶等)、抗体、部分激素。
注:
血红蛋白、血浆蛋白、性激素都不是分泌蛋白。
13.细胞的生物膜系统由_______膜、________膜和_________膜等结构共同构成。
生物膜的____________和__________很相似,生物膜系统在结构上的直接联系是内质网膜,向内与相连,向外与相连,间接联系是在分泌蛋白合成、加工和运输的过程中,内质网膜和高尔基膜之间通过间接联系。
14、生物膜系统的作用:
(1);
(2);(3)。
第三节细胞核----系统的控制中心
1、除了和等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。
细胞核的功能:
是,是的控制中心;
2、染色质:
主要由组成,染色质和染色体是存在状态。
3、核膜:
膜,把核内物质与细胞质分开。
4、:
与某种RNA的合成以及的形成有关。
5、:
实现与之间的物质交换和信息交流。
6、DNA上储存着。
在细胞分裂时,DNA携带的遗传信息从传递到,保证了亲子代细胞在上的一致性。
7、遗传信息就像“蓝图”一样细胞依据这个“蓝图”,进行、、,完成生长、发育、衰老和死亡。
细胞既是生物体结构和功能的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。
模型包括物理模型、数学模型、概念模型。
DNA的双螺旋结构属于物理模型。
识图题课本第42页图3-2、第49页3-8和第53页图3-10
要求自己动手画画。
必备知识
1.植物细胞都有细胞壁,但有细胞壁的不一定是植物细胞(细菌、酵母菌、青霉菌也有细胞壁)
2.动物细胞都有中心体,但有中心体的不一定是动物细胞(低等植物细胞也有中心体)。
3、有线粒体的生物能进行有氧呼吸,能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体(原核生物蓝藻和硝化细菌等没有线粒体,但能进行有氧呼吸)
4.叶绿体是光合作用的场所,但光合作用不都发生在叶绿体中(蓝藻、红螺菌等原核生物虽然没有叶绿体,但却含有光合作用的色素,也能进行光合作用)。
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