18篇小学四五六年级非连续性文本阅读训练题.docx
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小学高年级非连续性文本阅读训练题目
阅读1
下面是一幅图书广告宣传画,观察画面,完成填空。
100%精品75%价格
特价版每套
小学生阅读文库
让读书走进人生让人生飘进书香
##少年儿童出版社
(1)这则广告介绍的书名是《 》。
(2)出版社编写这套书的用意是:
( )。
(3)100%精品说明这套书( );75%价格说明这套书( )。
两个意思用一个成语概括就是( )。
阅读2
下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。
监测项目
升降趋势
监测项目
升降趋势
身高
↑
肺活量
↓
体重
↑
视力
↓
胸围
↑
男子1000米、女子800米
↓
1.根据以上提供的资料信息,你得出了什么结论?
(3分)
①
②
2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语,提高大家参加体育运动的积极性。
(2分)
阅读3
下面是阳明小学五(6)班晨露同学的“家庭信息调查表”。
从他的调查表中,你发现了什么?
请试着写一写。
(4分)
家庭成员
获得的信息
获得的渠道
爸爸
习近平出访美国、爱尔兰、土耳其
郊区有300多家农户要求作房屋拆迁评估
巴西世界杯预选赛中国队主场3-1完胜约旦
广播和电视
亲眼看到或听到
报刊和书籍
妈妈
天气预报:
明天晴
星光街开了一家大型水果超市
杭州西湖近万人免费品茶
手机、广播、电视
亲眼看到或听到
报刊和书籍
我
日本小学生作文《我和爸爸的便当盒》感动大家
失去双臂的男孩制作成了飞机模型
2012年3月1日起河北邢台动物园免费开放此举在国内尚属首家
广播和电视
报刊和书籍
网络
你的发现:
阅读4止咳灵药物说明书阅读理解
本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。
温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半或遵医嘱。
本品不得空腹服用,服用前后一个小时不得食用酸冷食品。
1、这种药是用来治疗什么病的?
答:
2、请告诉家里8岁的小弟弟怎样吃这种药,还要提醒他注意什么?
答:
阅读5体质统计图表阅读理解
下面是某地教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。
监测项目
升降趋势
监测项目
升降趋势
身高
↑
肺活量
↓
体重
↑
视力
↓
胸围
↑
男子1000米、女子800米
↓
1、根据以上提供的资料信息,你得出了什么结论?
你觉得这是原因造成的?
答:
①
②
2、请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语,提高大家参加体育运动的积极性。
答:
阅读6火车票面信息阅读
1、请根据这张车票填空:
乘车时间出发地目的地车次
2、仔细观察这张火车票,请根据票面上的信息,做一个你从进站开始,直至找到座位的预案(包括时间):
答:
阅读7地铁路线图信息阅读
1、图中有几条地铁线路?
答:
2、请简述从沙河高教园到回龙观东大街的乘车经过。
答:
阅读8关于“方言和普通话”主题的网络跟帖阅读理解
一、民间的声音
关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖:
1楼:
昨天跟5岁的侄子一起吃饭,居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。
再看看16岁的儿子,也是在绍兴土生土长的,比堂弟好点,还会说几句绍兴本地话,但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。
儿子还说,他的同学和他也差不多。
记得我们小时候,连学校老师上课都是方言,如能说一口流利的普通话,那简直就是一门绝活。
现在的孩子倒是一口流利的普通话,甚至还能说流利的英语,但会说地道方言的却成了稀罕品种,方言还能在我们的生活中存活多久呢?
2楼:
我女儿在学校讲普通话,在家里也讲普通话,现在很多绍兴话她连听都听不懂了
3楼:
方言还能活多久?
那要看我们还能活多久!
4楼:
不知道,也许有一天,无声无息地消失了。
但也没什么可惜的,语言失去交流沟通功能,离消亡也就不远了,这是事物的发展规律。
5楼:
城市越来越开放,外来人口越来越多,绍兴话太土,他们听不懂,还是说普通话好。
6楼:
“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
”用方言交流,听着多亲切啊。
7楼:
方言里有文化,我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢,我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼:
文物也有文化价值,但是现在不是只能欣赏吗?
甲骨文更有文化价值,难道现在还用甲骨文写字吗?
(摘自“绍兴E网”论坛,有删改)
二、学者的言论
(1)“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语,在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。
这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。
”——钱乃荣(著名语言专家)
(2)“在中国任何一个城市,以普通话沟通不成问题,但你若选择这个城市,却不会讲这里的方言,犹如你爱上一个人,却读不懂他(她)的内心世界,要融入其中,谈何容易!
”——程乃珊(著名作家)
(3)“没有方言的城市是可耻的。
”——封新城(《新周刊》执行总编)
(4)“新时代的曙光照进了方言。
方言不是时代的对手。
其实,谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢?
”“方言的产生、发展和消亡,是语言和语言之间较量的结果。
全球化的年代,必须要有一种公共语言交流。
”——敬文东(文学博士)
(5)“我们的态度是大力推广普通话,同时采取必要的措施积极保护方言。
”——陈章太(教育部语言文字应用研究所研究员)
请认真阅读以上引自互联网的摘录,回答以下问题:
1、第一则材料中关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的?
网友们认为造成这个现象的原因有哪些?
答:
2、第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的?
请用自己的话加以说明。
答:
3、统观一、二两则材料,我们可以看到方言具有哪些价值?
请用简洁的语言分条概括。
答:
4、如何走出“方言困境”,正确处理推广普通话和保护方言的关系,有人提出先学方言,再学普通话;有人提出让方言作为教学内容进入课堂;有人提出工作普通话,生活绍兴话。
说说你的想法,并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述。
答:
阅读9统计表阅读理解
看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。
请根据“新城市小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目。
新城市小学学生视
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