高考英语语法突破.docx
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高考英语语法突破
强调句
(1)
(一)[基础讲解]
(一)强调句句型
1、陈述句的强调句型:
Itis/was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/who(当强调主语且主语指人)+其它部分。
ItwasTomthatmetyourbrotherintheparkyesterday.汤姆昨天在公园里遇见了你哥哥。
IMPORTANT!
被强调部分+其他部分=完整原句
2、一般疑问句的强调句型:
提前be动词(is/was)
WasitTomthatyourbrotherintheparkyesterday?
昨天你哥哥在公园遇见的是汤姆吗?
3、特殊疑问句的强调句型:
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+is/was+it+that/who+其它部分?
Whenandwherewasitthatyouwereborn?
你是什么时间在哪儿出生的?
4、注意:
a.构成强调句的it本身没有词义[形式主语];
b.强调句中的连接词一般只用that,who,即使在强调时间状语和地点状语时也如此,that,who不可省略;
c.强调句中的时态只用两种,一般现在时和一般过去时。
原句谓语动词是一般过去时、过去完成时和过去进行时,用Itwas…,其余的时态用Itis…。
(二)not…until…句型的强调句
1、句型为:
Itis/wasnotuntil+被强调部分+that+其它部分
普通句:
Ididn'trealizeshewasafamousfilmstaruntilshetookoffherdarkglasses.
强调句:
ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrealizedshewasafamousfilmstar.直到她摘下墨镜我才意识到她是位著名影星。
[双重强调]
2、注意:
此句型只用until,不用till。
但如果不是强调句型,till,until可通用;因为句型中Itis/wasnot…已经是否定句了,that后面的从句要用肯定句,切勿再用否定句了。
(3)谓语动词的强调
1、Itis/was…that…结构不能强调谓语,如果需要强调谓语时,用助动词do/does或did。
Dositdown.务必请坐。
Hedidwritetoyoulastweek.上周他确实给你写了信。
Dobecarefulwhenyoucrossthestreet.过马路时,千万要小心啊!
2、注意:
此种强调只用do/does和did,没有别的形式;过去时用did,后面的谓语动词用原形。
非谓语动词
(2)
(一)[基础讲解]
动名词与不定式语义不同的
1、stoptodo stopdoing
2、forgettodo forgetdoing
3、remembertodo rememberdoing
4、regrettodo regretdoing
5、trytodo 努力尝试做某事 trydoing试着做某事
6、goontodo goondoing
7、meantodo meandoing
现在分词与过去分词的不同
现在分词表示主动,表示进行;过去分词表示被动,表示完成。
(独立主格结构)
1、_______,liquidscanbechangedintogases.
A.Heating B.Tobeheated C.Heated D.Heat
解析:
主语液体与加热之间的关系是被动的,所以选过去分词表被动。
==Whenitisheated…。
答案:
C
2、—Robertisindeedawiseman.
—Oh,yes.HowoftenIhaveregretted______hisadvice!
A.totake B.taking C.nottotake D.nottaking
解析:
regretdoingsth.表示后悔做某事,而其否定形式,应把not放在v-ing前;regrettodo表示遗憾做某事。
这里是指后悔没听他的意见。
答案:
D
3,theclimbershadtostopclimbingthehighmountain.
A.Tocatchinaheavyrain B.Havingcaughtinaheavyrain
C.Caughtinaheavyrain D.Catchingaheavyrain
解析:
本题等价于Iwascaughtinarain…所以用过去分词表被动,选C。
答案:
C
4、Lucy’snewjobpaidtwiceasmuchasshehadmade____intherestaurant.
A.working B.work C.towork D.worked
解析:
句意为:
露丝的新工作付给她的钱是她在饭店工作时所赚钱的两倍。
working是hadmade的伴随状语,和主语she构成逻辑上的主动关系,所以用现在分词做状语。
答案:
A
非谓语动词(3)
(一)[基础讲解]
非谓语的综合应用
与主要动作同时进行 doing
发生在主要动作之前 havingdone
表主要动作之后的目的 todo
(二)[基础过关]
1.When________differentcultures,weoftenpayattentiononlytothedifferenceswithoutnoticingthemanysimilarities.
A.compared B.beingcompared C.comparing D.havingcompared
解析:
从句为省略句,完整句子为Whenwearecomparingdifferentcultures。
主语we和cultures之间的关系是主动的比较,所以选C。
答案:
C
2、Whenhecamein,Iwaslyingonthebed, .
A.read B.reading C.toread D.tobereading
解析:
现在分词做伴随状语。
答案:
B
3、Peterreceivedaletterjustnow________hisgrandmawouldcometoseehimsoon.
A.said B.says C.saying D.tosay
解析:
现在分词做后置定语相当于定语从句whichsays…。
答案:
C
4、OnDecember28,2005,aterribletsunami(海啸)happenedinthecoastsofSouthandSoutheastAsia,_______over25,0000people.
A.killing B.hadkilled C.killed D.havingkilled
解析:
考查非谓语。
用—ing形式作状语表示对谓语动词的补充说明。
答案:
A
(三)[能力提高]
1、TheChineseareproudofthe29thOlympicGames________inBeijingin2008.
A.hold B.holding C.held D.tobeheld
解析:
奥运会和举办之间是被动关系,所以要用beheld;而奥运会还未举办,所以要用动词不定式表将来。
答案:
D
2、Asaresultoftheseriousflood,two-thirdsofthebuildingsinthearea________.
A.needrepairing B.needstorepairC.needsrepairing D.needtorepair
解析:
buildings需要被修,可用needdoing或者needtobedone表示被动。
答案:
A
3、Thestormleft,_______alotofdamagetothisarea.
A.caused B.tohavecaused C.tocause D.havingcaused
解析:
暴风雨对这个地区造成的危害这个动作发生在暴风雨离开之前,所以用现在分词的完成式强调该动作先于主句动作之前。
答案:
D
定语从句知识梳理
(1)
(一)[基础讲解]
在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。
被定从句修饰的词叫做做先行词。
定语从句必须放在先行词之后。
引导定语从句的关联词有关系代词和关系副词。
由关系代词which,that,who与whose引导的定语从句。
1、which先行词是物,在从句中做主语或宾语。
2、that先行词是人或物,在从句中做主语或宾语。
3、who/whom 先行词是人,在从句中who做主语whom做宾语。
4、whose先行词是人或物,在从句中做定语。
“介词+关系代词”引导的定语从句
Theschoolinwhichheoncestudiedisveryfamous.=Theschool(which/that)heoncestudiedinisveryfamous.
TomorrowI’llbringherethemagazineforwhichyouasked.=TomorrowI’llbringherethemagazine(which/that)youaskedfor.
ThisistheboywithwhomIplayedtennisyesterday.=Thisistheboy(whom/who/that)Iplayedtenniswithyesterday.)
1、Lookout!
Don’tgettooclosetothehouse______roofisunderrepair.
A.whose B.which C.ofwhich D.what
解析:
考查定语从句关系代词的用法。
house与roof之间有所属关系,因此用whose。
答案:
A
注意:
含有介词的短语动词一般不拆开,介词仍放在短语动词的后面。
如:
lookfor,lookafter,takecareof等。
2、Itisreportedthattwoschools,_______arebeingbuiltinmyhometown,willopennextyear.
A.theyboth B.whichboth C.bothofthem D.bothofwhich
解析:
which指代的是thattwoschools。
答案:
D
3、Wesawseveralnativesadvancingtowardsourparty,andoneofthemcameuptous,________ wegavesomebellsandglasses.
A.towhich B.towhom C.withwhom D.withwhich
解析:
oneofthem,指人且在从句中做宾语,当把介词提前,指人时应该用whom,故正确答案为B,本题用了givesth.tosb.的结构。
答案:
B
4.——Doyouhaveanythingtosayforyourselves?
——Yes,there'sonepoint________wemustinsiston.
A.why B.where C.how D./
解析:
先行词point在从句中作insiston的宾语。
关系词只能是关系代词,并且作宾语时可省略。
答案:
D
定语从句知识梳理
(2)
(一)[基础讲解]
1、关系代词that和which的区别
<1>只能用that的情况
(1)如果先行词是all,much,anything,something,nothing,everything,little,none,few等不定代词时;
(2)如果先行词被all,littlenoneany,only,few,much,no,some,very等词修饰时;
(3)如果先行词被序数词、形容词最高级修饰或者先行词是最高级时;
(4)如果先行词被theonly,thevery,thesame,thelast修饰时;
(5)先行词有两个,一个指人,一个指物,关系代词应该用that,而不用who,which;
Theytalkedabouttheschoolandclassmatesthattheycouldremember.
(6) who,which开头的特殊疑问句中,关系代词用that;
Whoisthepersonthatisstandingthere?
WhichofusthatknowsEnglishdoesn’tknowthis?
(7)当主句“therebe”开头时,关系代词要用that引导的定语从句修饰该句型的主语。
Therearefourdesksinthemiddleoftheofficethatareusedfortheteachers.
<2>只能用which的情况
非限制性定语从句中。
Beijing,whichischina’scapital,isrichinculture.
介词后只用which。
Thisistheroominwhichhelived./Thechaironwhichheissittingismadeofwood.
1、Isawawomanrunningtowardsmeinthedark.BeforeIcouldrecognizewhoshewas,shehadrunbackinthedirection________shehadcome.
A.ofwhich B.bywhichC.inwhich D.fromwhich
解析:
此题考查介词+关系代词引导的定语从句。
comefrom“来自”;comein“进来”;comeby“得到”。
此处的fromwhich可换成where。
答案:
D
2.Theschoolsthemselvesadmitthatnotallchildrenwillbesuccessfulinthejobs_______theyarebeingtrained.
A.inthat B.forthatC.inwhich D.forwhich
解析:
句意为:
校方人员自己承认并非所有的孩子都会在他们被培训的工作中获得成功。
先行词是children,trainforsb.且children前有"all".所以选D。
3.Doyoustillrememberthecoldwinternight_____wewentoutforawalkinHaiKou?
A.that B.inwhich C.onwhich D.which
解析:
应该是wewentoutforawalkinHaiKouonthecoldwinternight,所以选C。
定语从句知识梳理(3)
(一)[基础讲解]
1、特殊用法:
(1)which还有一种特殊用法,它可以引导从句修饰前面的整个主句,代替主句所表示的整体概念或部分概念。
在这种从句中,which可以作主语,也可以作宾语或表语。
Hesucceededinthecompetition,whichmadehisparentsveryhappy.(做主语)
(2)先行词是that时,关系代词要用which。
What’sthatwhichflashedintheskyjustnow?
(3)关系代词后面有插入语时,用关系代词which。
HereistheEnglishgrammarbookwhich,asIhavetoldyou,willhelptoimproveyourEnglish.
2、只用who,whom.而不用that的情况
(1)如果先行词是anyone,anybody,everyone,everybody,someone,somebody,those,ones等时,关系代词应该用who或whom,不用which,that。
例如:
Isthereanyoneherewhowillgowithyou?
/Peoplealllikethosewhohavegoodmanners.
(2)当先行词是指人的集合名词时,如果作这个名词着眼于集体的整体,关系代词用which;若是指集体中的各个成员,则用who。
Mr.Smithcametovisitmyfamily,whowerewatchingTVthen.
Ourclass,whichisaverygoodone,waspraisedagainatthemeeting.
3、关系代词做主语,谓语动词的单复数取决于先行词而不是关系代词。
Iwanttoseethefilmthatisonshow.
Thestudentswhodon’tstudyhardwillnotpasstheexam.
4、oneofthe…与theoneofthe…做先行词时谓语不一致。
LiBaiisoneofthegreatestpoetsthathavelivedinChina.
LiBaiistheoneofthegreatestpoetsthathaslivedinChina.
[基础过关]1、Chan’srestaurantonBakerStreet,_______usedtobepoorlyrun,isnowasuccessfulbusiness.
A.that B.which C.who Dwhere
解析:
which充当从句中的主语。
答案:
B
2、AsiahasachievedmoreincontrollingthebirdfluthanEuropeinthepastfewyears,_______thenumberofpeopleinfectedwiththevirusisgoingupsharply.
A.when B.that C.sothat D.where
解析:
本题易误选A。
where引导的是非限制性定语从句。
答案:
D。
3、TheScienceMuseum,________wevisitedduringarecenttriptoBritain,isoneofLondon’stouristattractions.
A.which B.what C.that D.where
解析:
本题考查的重点是非限制性定语从句。
非限制性定语从句的先行词指物时,应用which而不用that。
答案:
A
[能力提高]1、—It’sthirtyyearssincewelastmet.
—ButIstillrememberthestory,believei
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