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三学习心得体会
三学习心得体会
党员三学三创心得体会什么是三学三创
三学:
学理论、学业务、学先进。
通过举办党课学习、专题报告会、讨论会,组织党员深入学习“三个代表”重要思想、《保持共产党员先进性教育读本》、《党章》以及党的各项路线方针政策,有效提高了党员的政治素质和政策理论水平;通过举办业务知识培训班,促进党员学习业务知识、实用技术,提高了党员的实际工作能力;通过学习先进人物和先进典范,进一步激发党员的工作热情。
三创:
创一流工作水平。
要求全体党员干部无论在什么岗位,干什么工作,都要有创一流工作水平的意识。
要充分发挥党员的模范带头作用,成为推动工作进步、事业发展的主力军,让党员的先进性在不同的工作岗位上熠熠生辉。
创一流工作业绩。
要求全体机关党员干部要立足于当前工作,切实增强责任意识、拼搏意识、争先意识,立足本职岗位,团结奋斗、务实高效、争创一流。
创一流服务形象。
进一步完善各项管理制度,建立起科学、规范、透明的工作程序,形成用制度管人、按程序办事的良好机制,营造团结、和谐、高效的干事创业氛围,培养和造就一支务实高效的干事创业队伍。
解放思想的实质,在于突破和创新。
站在新起点,实现新发展,必须具有敢干前人未干之事、敢走前人未走之路的胆识和勇气,让敢于突破、勇于创新的精神和气势在**大地发扬光大、蔚然成风。
突破和创新是对旧事物、旧观念、旧方法、旧制度的变革,是一种理性的否定、建设性的更新和历史性的超越。
邓小平同志曾告诫我们,改革开放胆子要大一些,看准了就大胆地试,大胆地闯。
没有一点闯的精神,没有一点冒的精神,就走不出新的路子,就干不出新的事业。
实践表明,敢不敢突破,能不能创新,对于一个地区的发展至关重要。
敢于突破、勇于创新者,就能够抓住机遇,不仅推动当前经济社会的大发展,而且往往能够以其领先一步的优势,获得未来发展的主动权;而畏首畏尾,缩手缩脚者,在机遇和挑战面前就会贻误加快发展的大好时机。
加快发展、跨越发展、科学发展,必须有一股子敢于突破、勇于创新的精、气、神。
回顾我国改革开放以来的发展历程,经济社会发展所取得的每一项巨大成就、辉煌业绩,无一不是思想创新、勇于突破的结果。
安徽小岗村之所以能率先实行土地联产承包责任制,从而带动了我国农村经济的大发展;深圳之所以能在短短十几年就打造成一个国际性大都市;苏沪浙等先进省市之所以能走出了一条超常规、高速度、跨越式发展的路子,创造了一系列令人瞩目的发展奇迹,都是因为他们具有敢于突破的胆识和勇于创新的气魄。
同样,我们**实现的每一步跨越,也都是全市人民解放思想、突破创新的结果。
近年来,全市上下紧紧围绕建设经济强市、文化名市、组群结构大城市的奋斗目标,坚持“全党抓经济,重点抓调整”,在解放思想中推进干事创业,在加快发展中实现科学发展,取得了经济社会发展的很大成就。
但是跳出**看**,立足全国、全省看**,站在更高层次、更高境界上看**,我们的差距是明显的,种种不合时宜的思想观念仍严重地束缚着我们的手脚。
有的同志至今仍跳不出计划经济的框框,不能用“三个有利于”的标准判断是非、指导工作,不能用“三个代表”重要思想和科学发展观的要求创新工作思路,怕担风险,怕得罪人,怕遭非议;文件没规定的不敢想,别人没做过的不敢干,甚至一些先进地区已经创出的成功经验,也不敢大胆地学习借鉴,以致错失了许多发展良机;在矛盾和困难面前缺乏敢闯敢干、敢于碰硬的胆识,缺乏迎难而上、知难而进的勇气,遇事往往首先考虑上面定没定调子呀,别人有没有现成经验呀,不敢干,不敢为,安于现状,顾虑重重。
这些问题,制约着前进的脚步,影响着发展的大局。
看不到差距是最大的差距,看不到危机是最大的危机。
当前,我们已经进入了全面建设小康社会、加快推进现代化建设的关键时期。
面对全国全省百舸争流、你追我赶的发展大势,如果我们缺乏敢于突破的胆略和勇于创新的气魄,仍然按照常规的发展思路,按部就班地亦步亦趋,不但不能赶超先进地市,甚至会被人家越甩越远。
新的形势和任务要求我们必须进一步增强加快发展的危机感、紧迫感,保持昂扬向上、奋发有力、争创一流的精神状态,坚持用发展的办法破解前进中的难题,坚持用创新的精神培植发展新优势,以观念创新、体制创新、环境创新的大突破,推进经济社会的大发展。
观念的落后是最大的落后,观念的落后是真正的落后。
创新观念的过程,就是解放思想的过程,就是推动发展的过程。
创新观念就要求我们用崭新的思想观念去突破改革发展中的重点、难点,在干中统一思想,在干中破解难题,在干中凝聚人心。
要强化机遇意识。
抓住机遇就能掌握竞争取胜的主动权。
我们要借鉴先进地区的经验做法,抓住落实国家宏观调控政策的机遇,坚持上级精神与**实际相结合,积极“换档”,适时“加油”,用创新的思路和举措,促进经济社会更快更好发展。
要树立进取意识。
改革没有现成的路可走,没有固定的模式可套,如何谋划发展大计、应对挑战,如何承受改革的压力、缓解和防止利益冲突,都要靠积极探索找到出路。
只要在法律许可的范围内,只要有利于生产力发展,只要符合人民群众的利益,就要拿出开拓精神来,大胆地试,大胆地闯,让实践作为最终检验的标准。
体制机制决定着一个地方发展进步的动力和活力,决定着一个城市的创造力和-竞争力。
谁在体制机制创新上走在前头,谁就能在竞争中赢得先机。
创新体制机制就要深刻把握时代发展和实践深化对于制度创新的内在要求,深入分析制约我市经济社会发展的弊端和障碍,着力破解发展中的瓶颈因素和各种难题,进一步深化经济、政治、文化体制改革,优化配置各种生产要素,争取在一些关键领域和重要环节取得突破,增强发展活力。
要敢于突破发展模式,选准发展方向,因地制宜,凸显特色,把特色放大、规模做强、品牌做亮,逐步形成特色鲜明、良性发展的新机制。
要着力培养大批具有创新精神、创新能力的优秀人才,营造有利于人才辈出的良好环境,让各类人才在**大地上各显其能、各展其才、各扬其长。
要尊重人民群众的创造精神,激发各行各业的创造活力,使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活力得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。
一句话,让一切劳动、技术、管理的活力充分迸发,一切创造社会财富的源泉充分涌流。
环境是生产力,也是竞争力。
新一轮区域竞争发展的经验表明,哪里环境好,资金就往哪里流,项目就往哪里落,人才就往哪里走。
我们一定要下大气力推进环境创新。
创新环境就要把诚信作为**的名片,加强社会信用体系建设,在全社会形成按章办事、文明经商、诚实守信的良好风气;要着眼于调动一切积极因素,灵活运用上级政策,打破条框限制,最大限度创造宽松的政策环境;要以规范行政审批事项和治理“三乱”为重点,加快行政提速,改进服务方式,下大力提高服务效能和管理水平;要营造敢于突破、勇于创新的社会氛围,旗帜鲜明地支持突破,鼓励创新,善待挫折,激励成功,宽容失误,使更多的改革勇士前仆后继、闯关开路,开拓新领域,创造新辉煌。
惠风劲吹,风帆正举。
面对难得的机遇和激烈的竞争,**别无选择。
我们惟有以敢于突破的胆识和勇于创新的锐气,立加快发展之志,谋加快发展之策,鼓加快发展之劲,求加快发展之效,才能使**的发展始终立于时代前进的潮头。
开展让党员干部受教育是学习实践科学发展观活动的一项基本要求。
肃州工商分局在学习实践活动中坚持“三学三促”原则,不断提升党员干部综合素质,注重形成党员干部学习的长效机制。
在学习的同时首先是要搞懂三学三促的深刻含义,什么是“三学”、什么时候是“三促”,它在日常工作当中究竟能够起到多大的作用。
“三学”就是“带着问题学”,在学习必读书目的过程中,边思考问题,边寻求答案,不断深化对科学发展观理论的认识。
“工作实践中学”, 把对科学发展观理论的学习融入工作实践中,不断加深对理论指导工作实践的理解。
“交流研讨学”,通过交流学习心得体会,不断增强学习实践科学发展观的主动性和责任感。
“三促”就是“促工作”,以科学发展观为统领,解放思想,开拓奋进,促进“三农”工作水平大提高。
“促效能”,把学习科学发展观活动与机关效能年建设活动紧密结合起来,提升服务意识,提高工作效率,促进机关效能建设大提升。
“促发展”,以科学发展观为指导,抓好工商建设和“四只四有”系统工程建设,促进个体和企业经济大发展,促进依法办事、依法行政的实践性,为市委市政府的经济建设乃至工商建设作出应有贡献。
采取三种方式学:
一是坚持原原本本地学。
组织广大党员干部围绕科学发展主题开展解放思想讨论,交流学习心得,把科学发展观学真、学诚、学深、学透,从理论上全面把握科学发展观的内涵,在关系科学发展的重大问题上形成共识。
二是坚持联系实际地学。
党支部要求党员干部在学习实践活动中要紧密联系当前国内外经济形势,积极应对当前的形势带来的困难和挑战;要紧密联系当前社会稳定的形势,更好地保增长、保民生、保稳定;要紧密联系自身思想实际,加深对科学发展观的理解;要紧密联系工作实际,切实找准影响和制约科学发展的突出问题。
三是坚持结合实践地学。
实践才能出实效,出实效才能惠民生,惠民生才能促和谐。
该局把科学发展观投身于实践当中,将“抓活动、促工作,抓学习、促发展”作为学习实践活动的切入点、有效载体和衡量标准。
通过挨家挨户走访,采取上门宣传等形式,与企业代表和行政相对人面对面地进行交流,并听取他们的意见建议。
在这次学习教育活动中,通过理论学习与本职工作紧密结合开展“三学三促”,增强了学习教育活动的实效,促进了各项工作的发展,使干部职工的服务意识增强,服务当地经济发展的责任感增强。
目前,干部职工以昂扬向上的精神状态、饱满的热情、坚定的毅力和扎实的作风投入到各项工作之中,使各项工作取得了新的进展。
自开展“三学”活动以来,我作为一名基层党员干部,能按照党员干部三学活动文件要求执行,首先自己从思想上明确了这次学习的目的,对自己也提出了学习要求,抱着学习在于提高,学习为了工作,学习为了服务居民的态度,自觉主动学习,不断使自己成为德才兼备的管理人员,现将学习心得体会汇报如下:
一、“三学”活动的学习使我有了新的提高
在“三学”活动以来,我按照文件要求,认真学习政治理论知识,重点学习了党的十七大精神和全国“两会”精神;以及中央《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》和国庆胡锦涛主席的重要讲话精神,通过集中学习和自学等方式来领会等的知识,党的方针政策,对自己在党性修养,廉洁从业,保持党员干部的先进性,遵守党员干部的义务和职责方面,加深了印象,对我今后工作有一定的帮助,思想上更加注重政治理论的学习。
二、“三学”活动使我在业务上有了新的提高
学习中,我始终把学业务作为一项重要事情来做,认真学习物业管理知识,安全管理知识以及中心社区自编下发的《中心社区党群工作手册》《中心社区职工学习手册》对提高业务水平帮助很大,在学习业务中,使我深深的感受到学无止境,只有加强自身业务的学习,才能在工作中,解决问题,提高工作能力,服务居民才能的心应手,运用得当,才有新的提高。
三、“三学”活动使我对管理工作有了新的认识
作为一名基层管理者,要想科学有效地管理好工作,提高服务质量,带好队伍,抓好安全生产,就要与时俱进,不断给自己“充电”增加新鲜血液,掌握科学的管理方法,指导本职工作,搞好社区管理工作,为社区管理工作尽心尽力地干好工作。
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