报告会主持词.docx

报告会主持词.docx

《报告会主持词.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《报告会主持词.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

报告会主持词

报告会主持词

　　篇一：

专题报告会主持词

　　清华大学研究生来连挂职

　　连云区报告会主持词

　　（XX年8月13日下午3:

10海州湾商务中心B103）

　　同志们：

　　为进一步拓宽干部视野，不断提高干部自身素质，值此清华大学硕士研究生及博士研究生来连挂职之际，特举办一期清华大学研究生来连挂职连云区专场报告会。

首先，让我们以热烈的掌声，欢迎他们的到来。

　　参加今天报告会的有：

区直各单位的办公室主任，乡、街道、连云开发区的组宣委员和党政办主任，以及全区的大学生村官。

　　今天的报告会，有三个主题：

一是中国特色的经济管理与领导力；二是走近毛泽东；三是清华大学教育传统。

　　希望大家珍惜机会，专心听讲，深刻学习领会。

另外跟大家强调一下，清华大学研究生专门制作了调查问卷，请大家认真填写，听完报告会后统一投入票箱。

　　首先有请清华大学经济管理学院的贾昊昊，为大家作报告，大家欢迎！

　　…………………………

　　下面请清华大学马克思主义学院的李银雪作报告，大家欢

　　迎！

　　…………………………

　　下面请清华大学教育研究院的肖琴作报告，大家欢迎！

…………………………

　　刚才，清华大学的贾昊昊、李银雪、肖琴，为大家作了别开生面的报告会。

我们不仅增长了学识，启发了思路，还深深感受到了清华大学自身独特的人文魅力。

同志们，让我们以热烈的掌声，向他们表示由衷地感谢！

　　专题报告会到此结束，散会！

　　篇二：

形势报告会主持词

　　“国际形势和我外交工作”专题报告会

　　主持词

　　同志们：

　　今天，很高兴邀请到外交部部长助理李辉同志来给我们作“国际形势和我外交工作”的专题报告。

组织专题报告会，是开展先进性教育活动的一项重要内容，深受广大党员欢迎，希望同志们要珍惜这一难得的学习机会，认真听讲，认真领会。

　　李辉同志曾先后就职于外交部苏欧司、驻苏维埃社会主义共和国联盟大使馆、驻俄罗斯联邦大使馆、驻哈萨克斯坦共和国大使馆、外交部欧亚司。

1997年至今，先后任驻哈萨科斯坦共和国特命全权大使、外交部欧亚司司长、外交部部长助理，主管欧亚司、外管司和中国人民外交学会。

　　让我们以热烈的掌声欢迎李辉部长为我们作报告。

………

　　刚才，李辉部长以广博的知识、丰富的见闻和敏锐的判断，全面介绍了当前的国际形势，准确分析了当今的国际热点，深刻阐述了我国的外交战略，为我们上了一堂生动的国际形势教育课、爱国主义教育课、学习实践“三个代表”重要

　　思想教育课，听了很长见识，很受启发，很受教育。

对于我省广大党员特别是党员领导干部，了解国际风云变幻，把握世界发展脉搏，培养世界眼光,在不断发展变化的国际政治经济环境中抓住机遇、迎接挑战，创造有利于自身发展的外部条件和宽松环境，努力实现中原崛起的奋斗目标，具有十分重要的指导意义。

　　最后，让我们再一次以热烈的掌声感谢李辉部长所作的精彩报告。

　　篇三：

报告会主持词

　　十七届六中全会、省市党代会精神报告会

　　主持词

　　县委书记徐耀纯

　　（XX年11月15日）

　　同志们：

　　根据市委统一部署，市委形势政策宣讲团领导来我县宣讲。

开展这次宣讲活动，是学习宣传贯彻中央十七届六中全会、省第十三次党代会和市第十次党代会精神的重要途径。

今天，来我县宣讲的专家是市委讲师团团长龚凡波同志；随同报告团的还有市委宣传部理论科徐亮同志，让我们以热烈的掌声欢迎报告团领导的到来！

　　参加今天报告会的有县四套班子领导，县人民法院院长，县人民检察院检察长，县人武部正、副部长，各乡（镇、场、区）党政主要领导，县委各部门、县直及驻县各单位主要负责人，工业园区企业负责人和管理人员、重点骨干企业负责人，沙河街镇、沙河经济技术开发区村（社区）党支部书记、主任，共计200余人。

　　龚团长长期从事理论研究和宣讲工作，拥有丰富的理论和实践经验，理论功底深厚，对当前理论热点问题特别是党的理论方面，有着较为深刻的理解，曾多次受邀赴各地宣讲，多篇理论文章在重要的理论刊物公开发表。

　　下面，让我们以热烈的掌声欢迎龚团长为我们作辅导报告。

　　…………………

　　[结束语]

　　同志们，刚才，龚团长结合中央十七届六中全会、省第十三次党代会和市第十次党代会精神和九江县的实际，用渊博的理论、生动的事例和大量翔实的资料、数据为我们作了一场非常精彩的报告。

他的报告高屋建瓴，内涵丰富，深入浅出，使我们深受启发,对我们全面掌握省、市全会精神，做好我县经济工作，加快工业、城建、民生等各项事业发展步伐具有很强的现实指导意义。

希望大家认真学习领会报告精髓，结合实际抓好各项工作的落实。

年关将近，我县各项事业取得了阶段性成就，特别是“两区”重点工程推进质量得到进一步提高、速度正进一步加快，但距离年初既定的目标和时间节点，以及市委、市政府对我们的考评要求还有一定的差距，留给我们补课的只剩下最后一个月时间，需要我们快马加鞭、时不我待、迎头赶上，为年终收关交上一份满意的答卷。

　　希望我们以这次宣讲活动为契机，以党的十七届六中全会、省市党代会精神为指导，在全县继续保持凝心聚力促赶超的浓厚氛围，精心谋划好明年的各项工作，为更好地对接主城区、融入大九江、决战新工业、做美沙河城而努力奋斗！

　　最后，让我们再一次以热烈的掌声对龚团长的精彩报告表示衷心的感谢！

　　报告会到此结束，散会。

　　篇四：

专家讲座现场主持词

　　理论中心组学习主持词

　　（XX年5月17日）

　　同志们：

　　今天，我们十分荣幸地邀请到了中央党校博士生导师王瑞璞教授，为大家作关于“当前中国宏观经济分析与对策及对首都经济影响”的讲座。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎王瑞璞教授！

王教授多年来一直致力于中国经济社会发展和党建工作的研究，在经济学领域久负盛名，同时也是国内著名的党建专家。

先后出版了《社会主义改革的理论与实践》、《邓小平经济理论的卓越贡献》、《中国改革报告》以及长达1800万字的《中国共产党建设全书》等20余本著作，发表论文250余篇，在国内学术界引起了较大的反响。

除了学术方面的高深造诣，王瑞璞教授还经常深入到各地调研、授课，为促进地方经济社会发展提出了大量的真知灼见，受到了全国各地学员的一致好评。

　　通过成功举办奥运会、花博会以及应对国际金融危机的冲击，首都和顺义的发展都站了新的历史起点上。

我们该如何把握当前的宏观经济以及新形势下北京和顺义的发展，相信王教授的讲课能够带给我们启迪和思考。

　　下面让我们以热烈的掌声欢迎王教授为我们授课！

　　刚才，王瑞璞教授围绕我国宏观经济发展形势、政策走向以

　　及首都在今后一段时期面临的发展机遇和挑战作了一个很好的报告。

更为难能可贵的是，王教授还紧密联系地方发展实际，联系广大干部群众的思想和工作实际，为我们解读了一些普遍关心的问题。

我想这对于我区贯彻落实“人文北京、科技北京、绿色北京”发展战略，深刻把握我区发展面临的新课题、新矛盾，制定区域经济和社会发展“十二五”规划，促进我区经济社会平稳较快发展，使顺义重点新城成为首都建设“世界城市”的重要功能区，成为建设“三个北京”的典范有很大的帮助，希望大家在会后继续认真思考，深刻领会。

让我们再次以热烈的掌声向王教授的精彩授课表示感谢！

　　篇五：

先进事迹报告会主持词

　　陆荣飞、彭伟平先进事迹报告会主持词

　　同志们：

　　今天，按照县委的统一安排，我们在这里举行陆荣飞、彭伟平先进事迹报告会。

在此，我代表***，向报告团的领导和报告团全体成员表示热烈的欢迎和诚挚的敬意！

　　在全党深入开展“创先争优”活动，我县大力实施“1356”行动计划，强力推进“五城联创”之际，我县涌现出一大批履职尽责、爱岗敬业、无私奉献的先进单位和个人，陆荣飞同志、彭伟平同志就是其中的典型。

他们的先进事迹经人民日报、中央电视台、安徽日报、安徽卫视、拂晓报等新闻媒体报道后，社会各界反响强烈，人们分别称他们为“最美男教师”和“最美孕妇”。

安徽省委书记张宝顺、省长李斌、宿州市委书记李宏鸣、灵璧县委书记唐庆明分别做出重要批示，要求深入发动，广泛宣传，大力弘扬这种见义勇为、无私奉献的美德。

日前，安徽省教育厅授予陆荣飞同志“安徽省优秀教师”荣誉称号，共青团安徽省委授予彭伟平同志“安徽青年五四五四奖章”，省文明委授予彭伟平“安徽省道德模范”荣誉称号。

为深入推进我县“创先争优”、“1356”行动计划和“五城联创”工作的开展，用身边的典型教育全县干部群众，激发他们干事创业的

　　热情，县委先后作出了《关于在全县开展向陆荣飞同志学习活动的决定》和《关于在全县开展向彭伟平同志学习活动的决定》。

号召全县党员、干部、群众学习他们临危不惧、无私无畏的英雄气概，学习他们朴实无华、勇于担当的高尚情怀，学习他们爱岗敬业、甘于奉献的崇高品质，学习他们奋发有为、干事创业的拼搏精神，学习他们奋发有为、脚踏实地的工作态度。

为此，我县成立了陆荣飞同志、彭伟平同志先进事迹报告团，巡回各乡镇、机关单位集中宣讲他们的先进事迹。

今天，宣讲团来到****举办报告会。

　　参加今天报告会的有：

　　...................

　　……….

　　下面，让我们以热烈的掌声欢迎报告团成员作报告。

　　首先，请******同志的￥￥******同志作报告；

　　……….

　　下面，请******同志作报告；

　　……….

　　下面，请******同志作报告；

　　………

　　下面，请******同志作报告；

　　………

　　下面，请******同志作报告；

　　刚才，报告团的*位同志用质朴的语言从不同侧面、不同角度，满怀深情地介绍了两位同志的先进事迹，感人肺腑、发人深省、激人奋进，使我们在座的每一位同志经受了一次精神的洗礼，心灵的震撼。

让我们再次以热烈的掌声，感谢报告团精彩、感人的报告！

　　同志们，美丽绽放于瞬间，可如果没有对高尚情操的长期坚守，又怎会有这美丽瞬间的绽放。

正是有着这种坚守，才会有危难来临时平凡与伟大的成功“切换”。

当前，我县正处在科学发展的关键时期，大力实施“1356”计划，实现“五城联创”需要千千万万个像陆荣飞和彭伟平一样，甘于平凡、在岗爱岗、守岗有责的好同志、好干部、好群众。

让我们从身边的小事做起，从日常生活的点点滴滴做起，像他们那样在平凡的岗位上努力做出不平凡的贡献。

会后，同志们要结合自己的工作认真总结、反思，查找不足，拿出整改措施，用以改进和激励自己今后的工作。

　　报告会到此结束，散会。

　　篇六：

讲座主持稿

　　讲座主持稿

　　亲爱的同学,大家下午好!

今天，我们有幸请到中国科学院研究生院人文学院博士生导师、我院兼职教授孟建伟先生为大家做一场关于“弘扬科学精神与人文精神”的讲座。

　　首先请允许我代表广大师生对孟建伟教授的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！

　　孟建伟教授从事科学技术哲学、现代西方哲学、文化哲学研究多年，其文章曾被《新华文摘》、《人大复印报刊资料》转载50余次，在国内外享有很高的声誉。

作为我国90年代以来学术界关于“科学精神与人文精神”大讨论的重要参与者之一，应邀为国防大学、北京师范大学、中国科技大学、浙江大学、南开大学、中山大学等高校做过百余场专题演讲，并被吉林大学、天津大学、中国地质大学等多所大学列入“名人名家论坛”。

　　改革开放以来，各种价值观充斥而至，受“后现代主义”的影响，出现一系列反科学、反文化、反美学、反崇高、多元论等问题，导致人文学术危机，。

加之，当代社会人们功利心态占主导地位，忽视了精神生活。

如何在这一背景下弘扬科学精神和人文精神？

相信答案尽在*今天的演讲中。

　　在演讲结束后，会有观众提问时间，希望大家能认真思考、踊跃提问。

下面让我们一起来聆听孟教授的的精彩演讲。

　　中场：

　　让我们以掌声再次感谢孟教授的精彩演讲！

孟教授为我们介绍了“关于科学精神与人文精神的讨论、如何理解科学精神与人文精神、弘扬科学精神与人文精神的意义”，相信有很多同学有自己的观点想要与孟教授进行交流，我们就把剩下的时间留给现场的观众，有想要提问的同学请举手示意。

　　结束：

　　因为时间的关系，我们的提问环节到此结束了。

相信＊＊＊的讲座能给我们带来

　　很多启迪，对我们提高自身素质，促进就业大有裨益。

让我们用掌声再次表达对***的谢意！

谢谢！

（礼仪献花）

　　篇七：

读书报告会主持词

　　读书报告会主持词

　　开场白：

　　A：

书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

那敞开的门扉里，是一口淘不完的井。

是一座掘不尽的矿。

　　B：

苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。

”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

　　A尊敬的老师们

　　B：

亲爱的同学们

　　合：

大家下午好。

　　A：

　　今天我们全体师生终于迎来了期待已久的读书交流会——本次读书交流，共五个驿站。

　　一。

星空驿站：

诗歌朗诵

　　二。

银河驿站：

知识抢答

　　三。

时间驿站：

书本话剧

　　四。

阳光驿站：

心得交流

　　五。

心灵驿站：

评比颁奖

　　B当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀

　　为永恒？

是书籍，用它优美的文字、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。

　　每读一本书，就像遇到了一位良师，有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓

　　娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。

所以说，书是我们的良师益友。

　　第一部分：

诗歌朗诵

　　A：

现在请伴随我们美妙的诗歌朗诵步入文化之旅第一站——星空驿站，去感受伟人的

　　风采。

B:

在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰

　　宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。

让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。

　　AB:

请欣赏七年一班的隋静为我们朗诵毛泽东的一首著名的词——《沁园春·雪》。

　　A：

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。

”我们是朝夕相处的同学，我们是青春洋溢

　　的朋友，当我们同窗几载共同为梦想奋斗时，当我们在校园为成功拼搏挥洒汗水时，当我们为离别时惜别泪水时，我们胸怀理想，我们拥有希望，我们朝气蓬勃，我们青春飞扬！

　　B：

四班同学要用自己深情地朗诵表达他们的理想，请欣赏他们心中的《美哉，我潇湘伟少年》

　　A:

谢谢同学们深情的朗读，诚然，中华上下五千年中的诸多伟人，以他们鲜明的个性、

　　丰富的阅历、睿智以及他们的精神，对后代产生了巨大的影响，是我们学习的榜样。

　　第二部分：

知识抢答。

　　B.让我们踏上历史之旅第二站——银河驿站，来一场激烈的知识大PK，比一比谁

　　对课本知识掌握的更全面。

掌声请出我们的嘉宾主持——宋老师来主持

　　师：

终于盼到了期待已久的PK大环节

　　请大家听好PK规则。

　　1.，每队每次只能有一名发言者，每轮可以有多次发言，发言内容必须围绕一个人物展开讨论，最后发言的一方为获胜方。

　　2.每获胜一轮，获胜方赢得10分，同时赢得首次发言权。

　　3.如发言的一方提到的人物对方接不上，便可直接获取10分。

　　结束后，获胜方可以提出三个心愿，对方无条件答应。

　　第三部分：

书本剧展示。

　　A谢谢同学们精彩纷呈的竞赛，《西游记》是中国的四大名著之一，以西游记为题材的

　　影视剧层出不穷，而今天一班的同学们将带领我们穿越历史的云雾，去东土大唐看看师徒四人究竟是如何对付狡猾的白骨精的。

文化之旅第三站——时间驿站，看，他们来了《三打白骨精》

　　A.真没想到，这些独具特色的演员们竟是与我们朝夕相处的同学，

　　B.是啊！

同学们表演的好极了，我觉得他们的表演可以跟最近上映的周星驰的《西游降魔》

　　相媲美了。

而接下来二班的同学们将为我们带来《话剧串烧》，去看看他们的精彩表演吧第四部分心得交流

　　A感谢同学们的倾情演出，书本不仅写下了奇迹，更是创造了奇迹。

她让我们畅游历史，享受文化的熏陶。

　　B书本会引发人们对人生的思考，莎士比亚说,"一千个观众眼中有一千个哈姆雷特"让我们请上4位同学，来听听他们心中对书本的不同见解,进入今天第四个环节，阳光驿站，心得交流第五部分：

颁奖

　　结束语：

　　A：

感谢今天所有人的参与，今天的读书交流会即将结束。

　　B:

但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。

　　A：

好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；

　　B：

好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

　　A：

好书，能使你明辨是非，分清美丑；

　　B:

好书，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

　　AB：

让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！

　　2

　　篇八：

讲座主持词

　　亲爱的各位老师,各位同学,大家晚上好!

欢迎大家参加****系列活动。

今天，我们有幸请到****（演讲人的主要头衔）为大家做一场关于“大学生，如何提高自身的核心竞争力”的讲座，相信这是很多同学感兴趣的话题。

　　首先请允许我代表广大师生对***到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！

　　（接下来要写一小段对演讲人生平的简介，不要多，一两百字即可，挑最重头的，也是捧一捧嘉宾，最好能够查一下他近期有没有参加过于这个讲座内容相关的活动，也说两句，表示你做了功课，而且又给了嘉宾很好的引子，他如果有意可以在开场时顺着他最近参加的活动说，这样整个衔接都很流畅了。

）

　　（然后是对讲座内容的简单引入，三、五句即可，最好用问句，吸引大家注意，比如）在金融危机席卷全球的背景下，我国大学生的就业脆弱性似乎在不断加强，很多专家学者指出，大学生就业，关键在于提高自身的核心竞争力。

那么怎样才能提高我们自身的竞争力呢？

相信答案尽在***今天的演讲中。

　　在演讲结束后，会有20分钟的观众提问时间，希望大家能认真思考、踊跃提问。

下面让我们一起来聆听***的精彩演讲。

　　中场：

　　让我们以掌声再次感谢***精彩演讲！

***为我们介绍了（讲座内容的高度提炼），相信有很多同学想就提高自身竞争力方面的问题与我们的嘉宾进行交流，我们就把剩下的时间留给现场的观众，有想要提问的同学请举手示意。

　　结束：

　　因为时间的关系，我们的提问环节到此结束了。

相信＊＊＊的讲座能给我们带来很多启迪，对我们提高自身素质，促进就业大有裨益。

让我们用掌声再次表达对***的谢意！

谢谢！

（礼仪献花）

　　篇九：

综合实践报告会主持词

　　综合实践报告会主持词

　　孙：

尊敬的各位领导，各位来宾

　　张：

敬爱的老师们，

　　黄：

亲爱的同学们，

　　合：

大家晚上好!

　　孙;欢迎大家来到校园文化秘书节的晚会现场。

我是主持人孙傲祖

　　黄：

我是主持人黄晶晶

　　张：

我是主持人张少波

　　张;今天，我们相约这舞台，与大家分享我们的喜悦。

　　孙：

今天，我们相约在缤纷的三月，真情讴歌这激情岁月，用心感受真诚。

黄：

朋友们让我们一起播撒希望和欢笑，期盼丰收的硕果，

　　张：

今夜，让我们用跳动的音符标记精彩的乐章

　　黄：

今夜，让我们用欢声笑语记录着难以忘怀的成长。

　　孙：

朋友们，让我们一起来期待这次报告会的成果吧！

　　合：

信息管理系文秘111班，文秘121班社会综合实践报告会现在开始！

张：

首先让我为大家介绍今天到场的领导嘉宾，他们是：

　　让我们用热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来，

　　孙：

本次活动得到了学校领导的亲切关怀各位老师的高度关注，也得到了同学们的大力支持，谢谢大家!

　　黄：

这次综合实践报告会，既有浓郁的现代气息，又有现实的生活经历，相信大家一定可以从中得到值得我们借鉴的精华。

　　张：

好啦，现在我们就不多说了，直接进入主题，下面请欣赏文秘111班的同学为我们带来的，掌声有请。

　　孙：

好精彩的表演啊！

　　黄：

是啊，很精彩，学姐们的表演不错吧？

你说呢？

少波？

　　张：

嗯，很精彩。

下面进入综合实践报告阶段、有请文秘111班同学上台，同学做准备。

　　孙：

有请同学上场，同学做准备。

　　黄：

下面是同学的报告，有请。

　　张：

下面请欣赏文秘111班带来的三句半《》，掌声有请。

黄：

看了大家的表演感觉如何啊

　　孙：

当然很精彩啊，我都快陶醉了，太有意思了！

　　黄：

那么，听完学姐们的报告我们是不是学到了很多东西呢？

　　张：

是啊，学到了不少。

那么大家放松一下，接下来是我们文秘121班带来的小品《应聘》大家掌声有请！

　　孙：

谢谢大家的掌声。

下面，请大家看一看我们文秘121班带来的综合实践报告吧！

　　黄：

下面有请我们班的副班长刘雅楠同学上台演讲。

大家掌声有请！

请学委曹慧玲同学做准备。

　　孙：

下面请曹慧玲同学上台演讲，宣传委员黄晶晶做准备。

　　张：

下面请黄晶晶上台演讲，李靖宇同学做准备。

　　孙：

下面是李靖宇同学带来的报告，有请。

　　张：

非常感谢她们的精彩报告，综合实践报告会不仅展现了我们自己专业素养的舞台，也是艺术成果的阶段性集体展示。

　　孙：

我想我仿佛进入了一个美丽的地方，享受了一场完美的听觉盛宴，我愿意一直陶醉在其中。

下面请欣赏歌曲《鸿雁》。

　　黄：

带有民族特色，很精彩吧？

在我们现实生活中或许有些人认为秘书专业繁琐无趣，其实不然，我们的同学也是多才多艺的。

　　张：

是的，下面请欣赏潘衡子键为大家带来的独唱《》有请。

　　孙：

终于等到这一环节了，我们马上要进行我们的游戏环节。

是不是很期待呢？

下面这个游戏是考察大家的默契程度的，叫做，你比我猜。

　　黄：

是不是一个人比划一个人猜啊？

游戏规则是什么呢？

　　张：

是的，游戏规则是比划得人不得说出事物的准确名称，但可带有提示性语言和动作，谁愿意上来玩呢？

　　黄:

刚才大家都很HIGH啊，下面继续呈现我们的精彩节目，由我们文秘121班彭志学同学带来的歌曲魔术，有请。

　　结束语：

　　张：

翠绿的三月，向我们健步走来。

充满希望的三月，承载着多少的欢乐与期待。

　　黄：

精彩的节目为大家奉上了，不知是否意犹未尽呢？

美好的时光总是稍纵即逝

　　孙：

晚会的时间虽然有限约，但艺术的空间都是无限的，让我们将参加综合实践报告会的热情化为学习的动力，让知识开启理想之门，用智慧塑造艺术人生。

：

谢谢所有的精彩演出，感谢大家的辛勤付出，感谢所有的嘉宾、朋友的到来，让我们继往开来，让我们留住今天拥抱明天，共同唱响《相亲相爱一家人》。

　　篇十：

专家讲座主持词

　　尊敬的各位领导，各位老师：

　　下午好!

　　这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。

　　在我们每一个教师的心中或多或少地一直存在着这样几个问号：

怎样做人，怎样做事，如何做学问这三者又怎样去协调怎样互融共通，实现我们完美的教育人生

　　当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。

让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来!

　　秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行!

闲言少叙，（转载自第一范文，请保留此标记。

）下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座!

　　时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。

刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!

让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!

　　我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦