初中科学 实验技能 训练测试 自助学习自助餐 阅览题浏览题.docx
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学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.关于量筒和量杯的说法,正确的是()
A.量筒比较精确,所以实验室基本上用量筒
B.量筒刻度均匀,量杯刻度不均匀
C.量筒的量程比量杯的量程大
D.用排水法测量不规则固体的体积时,不能使用量杯
【答案】B
【解析】量简和量杯都是测量体积的仪器。
量筒与量杯的不同点是量杯的刻度是不均匀的。
2.某同学用量筒量取溶液,开始视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为20毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为13毫升。
则该学生实际倒出的溶液体积()
A.小于7毫升B.大于7毫升C.等于7毫升D.无法确定范围
【答案】B
【解析】
3.用拉伸变长的塑料软尺去测黑板的长,则测量值比真实值()
A.偏小B.偏大C.一样长D.无法确定
【答案】A
【解析】
4.体育课后,一同学感觉口渴就买了一瓶“澳的利”饮料,他发现饮料瓶外的标签上有这样的字样“250mL”,“mL”是下列哪个量的单位()
A.体积B.长度C.面积D.温度
【答案】A
【解析】
5.现在通用的鞋的号码数是指人的脚跟到脚趾尖的距离的厘米数。
一位同学想请人在外地给他买一双合适的球鞋,他利用手头仅有的一把受潮膨胀了的木尺测出自己的脚长是23号。
他应该买下面哪个号的球鞋()
A.23号半B.23号C.22号半D.不能确定
【答案】A
【解析】受潮膨胀了的木尺的刻度不准确。
用受潮膨胀了的木尺测出脚长数值是23号,则实际脚长比23号略大些,故买23号半即可。
6.使用天平时,取放砝码要用(),这是为了()
A、手,使用方便
B、手,有利于轻拿轻放
C、镊子,防止弄脏砝码或防止砝码生锈
D、镊子,使用时能夹紧砝码
【答案】C
【解析】
7.如图所示操作方法中是的()
【答案】D
【解析】
8.下列选项中符合实际的是()
A.中学生正常行走时一步的长度约为0.5m
B.人感觉舒适的环境温度约为37℃
C.一位普通中学生的手掌宽度约为25cm
D.播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约为20min
【答案】A
【解析】
9.关于下列物体的估计值正确的是()
A.洗澡水的温度为70℃
B.一支钢笔的长度15.0毫米
C.一角钱硬币的厚度1.5微米
D.一瓶矿泉水的容积为500毫升
【答案】C
【解析】
10.0.2分米3的水在约有()
A.一滴水B.一汤匙水C.一茶杯水D.一桶水
【答案】C
【解析】
11.下列单位换算过程正确的是()
A.1.83米=1.83米×100厘米=183厘米
B.1.83米=1.83×100厘米=183厘米
C.1.83米=1.83×100=183厘米
D.1.83米=1.83米×100=183厘米
【答案】B
【解析】
12.加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入0.2%~0.5%的酶制剂制成的。
某科学兴趣小组对某种加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究,每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同,测得这种加酶洗衣粉在不同水温条件下除去衣服上奶渍所需的时间,实验结果如下表所示:
水温
30℃
40℃
50℃
60℃
70℃
80℃
除去奶渍所需时间
28秒
12秒
6秒
4秒
12秒
17秒
由表中数据判断,用这种加酶洗衣粉除去奶渍效果最好的水温条件可能是()
A.80℃B.60℃C.50℃D.30℃
【答案】B
【解析】
13.某同学用量筒量取液体时,先用仰视读得液体体积为35毫升,倒出一部分液体后用俯视读得液体体积为15毫升,则倒出的液体体积是()
A.大于20毫升B.小于20毫升C.等于20毫升D.无法确定
【答案】A
【解析】
14.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是()
A.CO2气体(CO气体)——通入氧气
B.CaO固体(CaCO3固体)——加水充分溶解,过滤
C.KCl固体(MnO2固体)——加水充分溶解,过滤,蒸发结晶
D.NaCl溶液(CaCl2溶液)——滴加碳酸钾溶液至恰好完全反应
【答案】C
【解析】
15.张平同学去超市购买饮料,发现其包装盒上的标识有“400mL”,这表示饮料的( )
A.体积B.质量C.价格D.生产时间
【答案】A
【解析】
16.下列说法中正确是()
A.多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差
B.测量时选用的工具越精密越好
C.学生用钢尺的最大测量长度为15cm,因此,无法用它来测量长为50cm的课桌的宽度
D.测量长度时,也可以使用零刻度线磨损的尺子
【答案】D
【解析】
17.下列有关“水”的实验中,操作方法正确的是()
【答案】B
【解析】
18.如下图所示的实验操作或装置正确的是()
【答案】B
【解析】
19.关于托盘天平和量筒的使用,下列说法正确的是()
A.小明称量小铁块质量,发现指针略向左偏,他应向右调节平衡螺母
B.小红欲称取12克食盐,发现指针向右偏,她应减少右盘中砝码的质量
C.小张用已磨损的砝码,称取5克食盐,则他称取的食盐质量大于5克
D.小李欲量取30ml的水,仰视读数,则他实际量取水的体积大于30ml
【答案】D
【解析】
20.小明同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度,各次测量值分别为:
2.42cm、2.43cm、2.44cm、2.43cm、2.68cm,他觉得有一次测量值是错误的,那么这个错误的测量值应是()
A.2.68cmB.2.42cmC.2.43cmD.2.44cm
【答案】A
【解析】
二、填空题
21.(填单位)七年级同学小科今年13岁,身高1.56;早上喝了体积为200鲜牛奶一包,到校后晨检测得体温36.8。
【答案】米(m)、毫升(ml)、摄氏度(℃)
【解析】
22.用最小刻度为毫米的刻度尺测量某圆柱体的直径。
四次的记录数据分别为:
30.71厘米、30.72厘米、30.76厘米、31.72厘米。
其中错误的数据是,圆柱体的直径应为。
【答案】31.72厘米30.73厘米
【解析】
23.20毫米=20毫米÷1000=0.2米,请改正其中的错误
【答案】20毫米=20×
米=0.02米
【解析】
24.零刻度线磨损的刻度尺_______(选填“能”或“不能”)用来测量长度.如图所示,所用刻度尺的分度值是_______,被测物体的长度是_______.
【答案】能、1mm、2.08cm
【解析】
25.某同学测一合金块的体积,测量结果如图所示,由此可见,合金块的体积为米3。
如果某同学在测小石块体积时,把甲、乙两图颠倒了,则测得小石块的体积将比真实值。
(选填“偏大”“偏小”“不变”)
【答案】20;偏大
【解析】
26.为了测量一块塑料的体积,某同学采用下图所示的方法,实验可得铁块的体积为___________,塑料的体积为。
【答案】4立方厘米;12立方厘米
【解析】
27.用滚轮法测某圆柱体的周长时,某同学用纸进行包扎时,不紧贴圆柱体,则测量值要比实际值偏。
【答案】大;
【解析】
28.走进科学实验室前,我们要先了解日常实验器材的基础知识,请完成下列填空。
(1)酒精灯的火焰是由、、三部分构成,其中部分温度最高。
用酒精灯加热试管时,不能直接用手拿试管,要用。
实验结束后,不能用嘴吹酒精灯,要用熄灭。
(2)块状药品取用时,不能用手拿药品,要用夹取,并将试管横放,再慢慢竖起,这样做的目的是。
【答案】
(1)外焰内焰焰心
外焰试管夹灯帽
(2)镊子防止试管底破裂
【解析】
29.按日常生活经验填写下列数据后的单位或数据:
七年级某班学生小妮今年13岁,身高1.56,早上起床时体温为37.2,早餐她吃了质量为60克的鸡蛋一只,喝了体积为200鲜牛奶一包。
在跳远测试时,如果体育老师在测量时将皮尺拉得太紧,则测量值将会(填“偏大”‘偏小”“不变”)。
【答案】米、摄氏度、毫升、偏小
【解析】
30.对于不规则物体的体积测量我们会选择排液法来测量,测量过程中:
用量筒测量液体体积时,量筒必须放在水平台面上,读数时视线要与相平。
某同学测一合金块的体积,测量结果如右图所示,由此可见,量筒内水的体积为毫升,合金块的体积为_________厘米3
【答案】凹形液面最低处,18,14
【解析】
三、简答题
31.甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。
甲同学的做法是在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2,计算石块的体积为V2-V1。
乙同学是先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,使水全部浸没石块后记下水的体积V1,然后取出石块,记下取出石块后水的体积V2,计算石块的体积为V1-V2。
比较两种方法回答下列问题:
(1)如果两同学读数都是正确的,两同学计算出的石块体积可能不相等,谁的结果更精确 (选填“甲”或“乙”)。
(2)如果甲同学实验读数如图所示,则这块碎石的体积是厘米3
【答案】
(1)甲;
(2)20
【解析】
32.有一杯水,你想选用什么工具来测出这杯水的哪些数据?
将你选择的工具和对应的量填入下表中:
【答案】
(1)温度计、水的温度
(2)量筒、水的体积
【解析】
33.过年了,小明的爸爸让小明把家里的一年来积下的报纸整理一下,突然小明的爸爸问小明了,你知道这里大概有多少张报纸啊,如果你是小明,你打算怎样做?
把你的测量方法和计算过程写在下面。
【答案】先数出100张报纸,压紧,用刻度尺测出厚度为1;再把一年的报纸压紧,测出厚度L,报纸张数为100L除以1。
【解析】
34.用酒精灯给试管里的液体加热后,发现试管破裂,请写出两种可能的原因:
①;
②。
【答案】①加热时试管外壁有水;
②加热前没有预热点拨:
试管在加热时破裂基本都是由于冷热不均而造成的
【解析】
四、计算题
35.维生素C是维持人体正常生理功能的微量物质,主要来自食物(青少年每人每天需要约100mg)。
维生素C的化学式是C6H8O6,在橙子等新鲜水果中含量较高。
小明测定了某品牌橙汁的维生素C的含量,过程如下:
取10.00g橙汁用含碘1.00%的碘溶液与其反应(反应的化学方程式为C6H8O6+I2==C6H6O6+2HI),恰好完全反应时消耗碘溶液12.70g。
计算:
(1)该橙汁中维生素C的质量分数。
(计算结果精确到0.01%)
(2)若维生素C全部来自橙汁,小明一天需要喝多少毫升该橙汁?
(假定橙汁的密度为1.00g/mL,计算结果精确到0.01)
【答案】
(1)0.88%;
(2)11.36ml
【解析】
36.有一体积为30cm3的空心铜球,它的质量为178g,铜的密度为8.9g/cm3
求:
(1)空心部分体积
(2)若在空心部分装满水,求该球的总质量。
【答案】
(1)V铜=m铜/ρ铜=178g/8.9g/cm3=20cm3
V空=30cm3-20cm3=10cm3
(2)M水=Ρ水v水=10cm3*1.0g/cm3=10g
M总=10g+178g=188g
【解析】
37.一铁球挂在弹簧秤下,弹簧秤示数为3.92牛,将铁球完全浸没在水中,此时弹簧秤的示数是2.94牛,求:
(1)、铁球受的浮力;
(2)铁球的体积;
【答案】(6分)浮力:
0.98牛体积:
100立方厘米
【解析】
38.某同学去商店买2500枚小钉子,售货员说小钉子不能数个数卖,只能称。
于是,他买回0.5千克小钉子。
他很想知道自己买的钉子够不够2500枚,你能想办法(不用直接数个数的方法)帮他“称出”钉子的枚数吗?
请写出具体的方法与步骤。
【答案】能;
【解析】
五、探究题
39.小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量.其实验步骤如下:
a.先让注射器吸入少量水,然后将活塞推至注射器底端,当注射器的小孔充满水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔.
b.用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒,如图所示.当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为7.5N.
c.测出注射器全部刻度的长度为4cm。
d.根据测量数据,算出大气压的值。
(1)实验所用的器材为:
注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和。
(2)根据实验数据计算出大气压强是帕
(3)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大,对此小明与同学找出了下列可能的原因:
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体;②活塞与注射器筒壁间有摩擦;③弹簧测力计的示数没有读准;④活塞与注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定会使测量值小于真实值的是.
A.①③;B.①④;C.②③;D.②④.
(4)小红对小明所做实验进行改进,在完成a、b步骤,活塞推到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢匀速拉动注射器,记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤,这是为什么?
。
而要准确测量大气压,则应该利用气压计进行测量。
【答案】
(1)刻度尺;
(2)1.2×105。
(3)B;(4)排除活塞与注射器之间的摩擦
【解析】
40.(8分)化学是一门以实验为基础的科学。
请根据下列仪器和实验装置回答有关问题:
(1)仪器②的名称是。
(2)用①②③组合可制备CO2,写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式。
(3)收集CO2应选用装置(填“④”或“⑤”)
(4)利用图⑥所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,先加入足量氢氧化钠溶液,观察到的现象是气球(填“变大”、“变小”或“不变”),反应方程式为___________;再加入足量的盐酸,观察到的现象是气球(填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】
(1)锥形瓶
(2)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(3)④(4)变小2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O变大
【解析】
41..实验室常配制一定溶质质量分数的溶液进行实验.小雨同学准备配制10%的食盐溶液,下图是配制的实验操作示意图。
(1)用图中的序号表示小雨配制溶液的操作顺序。
(2)称量食盐时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数如图,则称取的食盐质量为
称量食盐出现了右盘高的现象,接下来的操作应该是
(4)根据计算需要量取水的体积是mL(水的密度为1g/mL).
(5)小雨同学最后所配溶液的溶质质量分数小于10%,可能的原因是.
A、砝码生锈B、取水时仰视读数C、食盐中含有杂质D、溶液从烧杯倒入瓶中时洒出
【答案】
(1)②⑤①④③
(2)17.5(3)减少食盐的量(4)157.5;(5)BC
【解析】
42.小科注意家里摆钟(如图)的钟摆在有规律地摆动,经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒,就想:
是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢?
于是小科想到这样一个问题:
小球来回摆动一次所用的时间(称周期T)跟哪些因素有关呢?
他的猜想:
猜想①:
可能跟小球摆动的幅度有关;
猜想②:
可能跟小球质量有关;
猜想③:
可能跟绳子长度有关。
(1)为验证猜想②是否正确,小科同学已准备了秒表、刻度尺,还缺少一种实验室常用的测量仪器,它的名称是______________________。
(2)为验证猜想③是否正确,小科用同一小球做了大量的实验,并记录实验数据如下表:
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
摆长l/m
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
周期T/s
1.1
1.3
1.4
1.5
1.7
1.8
1.9
2.0
从表中数据分析可知,如果家里的摆钟变慢了,为了调准,应该把摆长______________________“调长”或“调短”)。
(3)从表中可以看出来回摆动一次的时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大,为了减小误差,小科应该怎么做?
______________________。
【答案】
(1)天平
(2)调短
(3)测钟摆来回摆动N次的时间T,摆动一次的时间就是T/N.
【解析】
43.A同学为了研究水的一些特性,做了如下的实验:
将100克温水倒入一只烧杯中,然后让他们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,记录数据如下表。
时间(分)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
温度(℃)
36
35
34
33
32
31
30
30
30
(1)当时的室温大约为℃,这些水冷却到室温总共用了分钟。
ABCD
(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。
你认为下列哪个图能正确反映实验过程。
(3)B同学在用温度计测量液体的温度时步骤如下:
①在温度计的液面不再升高时读取示数②选取适当的温度计
③让温度计与被测物体充分接触几分钟④估计液体的温度。
合理的顺序是:
。
【答案】
(1)30、12;
(2)D;(3)4、2、3、1
【解析】
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