湘教版六年级下册音乐教学计划.docx
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湘教版六年级下册音乐教学计划
一、指导思想:
音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、班级情况分析:
六年级学生很喜欢上音乐课,但是不喜欢学习乐理知识,误认为音乐课就是唱歌课,而且这些歌曲可以是书本上的,也可以是现在流行的。
还有的同学讨厌教师教谱,一唱谱就想睡觉的感觉。
本学期,需加强音乐基础知识和基本技能的教学,提高学生识谱视唱能力。
三、教材总分析:
本册教材分为十个单元,即第一单元“红土地的歌”;第二单元“春之声”;第三单元“开心的感觉”;第四单元“世纪之约”;第五单元“京韵”;第六单元“月光下的歌谣”;第七单元“粤桂飘香”;第八单元“综合活动”,第九单元“一支永远传唱的歌”;第十单元“美好的收获”。
每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容系。
本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。
四、教学目标:
1、保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动;
2、培养音乐感受与鉴赏的能力;
3、培养表现音乐的能力;
4、培养艺术想像和创造力;
5、培养乐观的态度和友爱精神。
五、教学重、难点:
1、能够用抒情、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱,表现歌曲的感情。
2、二声部歌曲的演唱。
3、感受五声调式音阶:
尝试用五声音阶进行旋律创作。
六、主要教学措施:
1、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会,激发学生兴趣。
2、针对学生实情,进行教授的同时,注意个别学生的潜在因素,发挥学生特长,以个别带动整体,提高总体水平。
3、根据学生兴趣特长,组织班级兴趣小组。
及时总结、反思,以促进教学。
以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动。
4、采用多种教学形式进行教学,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生音乐学习的可持续性发展。
5、充分做好课前准备,因材施教,课堂多给学生自我表现的机会。
6、根据学校条件设备,充分利用现有的教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。
七、教学进度计划表:
单元及主题
教学内容
课时
周次
备注
一、红土地的歌
浏阳河(演唱)洞庭鱼米香(听赏)
1
1
放风筝(听赏与活动)
斑鸠调(听赏与跟唱)看灯(听赏)
1
二、春之声
哩哩哩(演唱)
1
2
春之声圆舞曲(听赏)
1
放风筝(听赏)
1
3
春风满小城(演唱)
1
4
三、开心的感觉
幸福快车(演唱)
1
拉库卡拉查(演唱)
1
5
化妆舞会(听赏)
1
四、世纪之约
世纪之约(音乐家故事)
1
6
第三小提琴协奏曲、第十三随想曲(听赏)闹元宵(听赏)
1
五、京韵
龙里格龙(演唱)
1
7
京调(听赏)
1
8
苏三起解(听赏)
1
六、月光下的歌谣
撒尼少年跳月来(演唱)
1
9
北京喜讯到边寨(听赏)碰碰对(活动)
1
1
10
七、粤桂飘香
落水天(演唱),旱天雷(听赏)
1
什么结子高又高(演唱)
1
11
槟榔树下摇网床(听赏与跟唱)
1
复 习
1
12
机动
(1)
八、综合活动
渔夫和金鱼的故事(音乐童话剧)
4
13—14
九、一支永远传唱的歌
我们的田野(演唱)
1
15
校园夕歌(演唱)
1
蜗牛(听赏与跟唱)
1
16
拉德斯基进行曲(听赏)
1
十、美好的收获
种太阳
1
17
萤火虫
1
故乡恋情
1
18
啊,苏珊娜
1
复习.检测
2
19
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