学年四川省等全国卷Ⅲ下学期期末复习备考之精准复习模拟题高一语文全国卷ⅢC卷.docx
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学年四川省等全国卷Ⅲ下学期期末复习备考之精准复习模拟题高一语文全国卷ⅢC卷
高一下期末备考之精准模拟题
(考试时间:
150分钟,分数:
150分)
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
乡村文化是乡村社会得以延续的核心。
如果没有乡村文化,那么乡村也就成为一潭死水,无从振兴了。
如果乡村的振兴只是在乡村建设几间民宿,开上几个咖啡馆,让一些城里人到乡村来换换空气,尽管可以增加就业、提高收入,但是却不是真正的乡村振兴。
从这个意义上说,乡村振兴的核心是乡村文化的振兴。
。
文化赋予了生活的意义。
乡土社会是由人组成的,同时又超越了个体,是文化将这些个体连接成为一个有机的整体,并赋予乡村生活的价值。
比如乡土社会中有许多节日,每个节日都有着不同的意义。
在人们庆祝这些节日的过程中,人与自然、人与人、生者与亡者保持了沟通,成为联系密切的共同体。
文化也赋予乡村社会以秩序。
在乡村社会中,文化发挥了更重要的作用,比如要养成尊老爱幼的风气就需要有尊老爱幼的文化氛围。
在传统的乡村社会中,社会变化相对比较缓慢,老年人积累了丰富的知识可以教导青年人,因此老年人在社会中具有较高的地位。
但是到了现代社会,社会发展的速度越来越快,人们有很多渠道获取知识,受过现代教育的年轻人更容易利用这些渠道获取知识,要维持年轻人对老年人的尊重,就需要文化力量。
乡村文化为实现乡村振兴提供了基础。
西方国家在迅速的工业化和城市化过程中,农业的快速发展是以乡村社会的消亡为代价的。
与西方国家不同,东方社会都希望在快速的城市化过程中保留乡村,如日本、韩国和中国的台湾地区,在高速工业化和城市化过程中,都曾经以不同名义推动乡村的振兴,希望避免西方乡村消亡的道路。
东方社会振兴乡村的重要内容之一就是保护乡村文化。
中国乡村振兴的目标之一是实现乡风文明,通过文化建设,实现乡村的和谐和有序发展,因此乡村振兴需要文化先行。
文化先行可以从物质层面做起。
但是,物质层面乡村文化建设只是手段,不是目的,乡村文化建设不能停留在物质文化建设上。
有一些地方的乡村文化只是停留在物质建设上,精神文化建设没有跟上,物质文化也就很快消失了。
在物质文化建设的基础上要推动乡村公共事务的治理。
公共事务就是大家参与来管大家的事情,乡村振兴需要乡村居民之间相互协作,协作的过程就会有更多公共的事务需要大家去参与和决策,在这个过程中需要逐渐完善乡村的各种制度。
比如现在许多村庄制定有村规民约,这就是处理村庄公共事务的手段,但是要避免为了制定村规民约而制定村规民约,要让村规民约真正发挥作用。
乡风文明与社会主义核心价值观的建设要结合合起来。
我们可以看到,社会主义核心价值观与乡村文化是相通的,我们可以通过政府推动和村民参与,在乡村建立起良好的社会风气。
(摘编自王晓毅《乡村振兴,文化建设要先行》)
1.下列对文章的理解与分析,不恰当的一项是(3分)
A.乡村文化能使乡村充满生机活力,同时也是乡村振兴必不可少的重要条件。
B.节日文化具有联通意义,可使乡村中的个体连成整体,人与自然成为共同体。
C.乡村振兴必须经历一个先物质、经济层面,再到精神、制度等层面的过程。
D.在维持乡村良好秩序和实现乡村和谐有序发展上,文化是一种重要的力量。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.本文通过东西方对乡村不同态度的比较,意在揭示东西方乡村文化的不同。
B.本文从乡村文化在乡村社会的核心地位说起,引出振兴乡村文化这一论题。
C.本文从生活意义、社会秩序和振兴基础三方面论述乡村文化对乡村的作用。
D.本文在论证中,以不少篇幅阐述在乡村振兴中应如何践行文化先行的做法。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.建设乡风文明,既必须着眼于乡村文化的建设,又应该具有更高更广的视野。
B.乡村振兴要文化先行,文化先行的意义之一在于确保乡村社会可持续、良性地发展。
C.在村规民约的制定上,只有村民团结协作,积极参与决策,才能发挥其独特作用。
D.与西方国家不同,东方社会城市化和保留乡村不存在矛盾,可避免此长彼消的现象。
【答案】
1.C
2.A
3.D
点睛:
做选择题,基本方法是排除法。
但还要用好“比对法”。
就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照,不符合原文意思的,就是错误项,反之则为正确项。
那么,要比对哪些内容呢?
比对词语,命题者在设置选项时对原句作了改装、重组,即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语,改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面,有意漏掉重要信息,断章取义)、“改”(改换词语,曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。
要看看选项在对原句改造过程中,删去了哪些词,改了哪些词,添了哪些词,它们是否与原文意思一致。
一般而言,选项中的下面这些词语最值得我们优先比对:
指代词(如“它”“其”等),比对它是否有偷换概念之嫌;范围词(如“都”“所有”“人人”等),看它是否有任意扩大或缩小外延现象;程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等),看它是否混淆偶然与必然、已然与未然,说法绝对等。
比对关系,(句间、分句间的逻辑关系),看这种关系是否符合原文意思,是否合理。
2.试题分析:
题干问的是“下列对原文论证的相关分析,不正确的一项”,此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。
答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。
A项,“意在揭示东西方乡村文化的不同”错误,选项对应信息在文章第二段,从文中来看,作者意在说明“东方社会振兴乡村的重要内容之一就是保护乡村文化”。
选项对论据作用的分析有误。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
事情是这样的
佚名
怎么说呢?
12月26日,事件经过一天发酵,《惊爆!
某超市一黑衣男子对老人大打出手》牢牢霸占微博热搜榜头条。
几张图片看起来是连拍,一男子挥舞手臂,老妇人抱着男人大腿,直到最后一张男子的手打到老人身上,看上去触目惊心。
文字解说的时间、地点、人物、事件相当详实。
小明日记
今天玩得可开心啦。
妈妈带我去欧美新生活广场玩,小朋友真多。
大人坐在游乐场外玩手机,我们玩打枪游戏。
我们玩了很长时间。
中午吃面条,很好吃,妈妈说下周还带我吃。
下午和妈妈一起买了很多好吃的,超市的人很乱。
有一个奶奶躺在地上,大声喊,还哭得很伤心。
妈妈不让我看,但我早就看见了,那个奶奶抓住了那个叔叔的脚,叔叔不想让她抓。
叔叔一蹦一蹦的,像跳皮筋,可好玩了。
超市收银员只言片语
周年庆嘛,人多,忙不过来。
我看到的时候,大妈已经倒地,那个黑风衣在掰大妈抱他大腿的手。
他们吵得很激烈,那男的一直喊“松手”,而且还说脏话。
大妈被他拖着走。
听不出来两人为什么起的争执。
我为什么不去拉开他们?
公司规定:
收银员不能离开岗位。
而且我们经理和保安很快就赶到,把两人带走了。
期间,很多顾客都在旁边看着,各种拍照。
不说了,不说了,今天顾客至少比昨天多一倍。
值班经理答记者问
记者:
两人为什么争执?
经理:
周年庆,特价区豆油只剩下一桶。
那男的要拎走,大妈说是她因为没找到推车,暂时放那儿的,才引发争执。
记者:
据我们了解,这件事发生20分钟左右,你们才派人解决,具体原因是什么?
经理:
因为这次促销力度很大,顾客太多了,到处都是人。
我接到电话从值班室下楼去叫保安,然后再上来,我是一直跑着的。
我们要从最里面那个非买出口进入,这又是一大圈。
到现场的时候,周围好几圈人,分开人进去,差不多十分钟,绝对没有15分钟。
记者:
事后,你们的调查结果是什么?
经理:
我们无权调查,这事儿得问公安人员。
记者:
那最后问题解决了吗?
经理:
解决了,我们超市各送了他们一桶豆油。
今天我们吸取教训,不仅在特价区安排工作人员,而且,将特价商品量提高了2到3倍。
我是监控录像管理员
12月24日早7点,经理打来电话,让我在营业前调整13号至17号摄像头监控的位置和范围,并要求我们在25日3:
20前,务必把13号至17号摄像头于下午2:
00--3:
00的录像整理出来,保存备份,发给宣传部。
25日下午2:
00的时候,我就盯着监控。
看到一个女的疯狂冲到小王身后,双手抱住他手里的豆油,小王抢过,女子摔倒,之后立即抱住小王的大腿,大喊大叫,看不出来喊什么。
小王使劲儿挣脱,一只手拎着豆油,一只手一会儿掰她的手,一会儿挥舞着保持平衡。
他们从15号监控拉拽到17号监控下面。
2019年元旦,关于欧美超市的微博《反转—一黑衣男“动手”的真相》,再次成为微博热搜的头条。
文章链接了一个12分钟的视频。
某媒体的官方微博着实火了一把,据统计,两个小时点击超过500万,转发超过20万,评论过万。
周年庆加圣诞节“双惠”期间,欧美超市营业额远超沃尔玛、恒客隆等,为答谢新老顾客厚爱,元旦期间超市的“双惠”活动将持续到本月7日。
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.事发时有不少顾客在场,但作者只选取了一则小孩子的日记作为顾客对事件的描述,构思颇有深意。
B.超市周年庆顾客多,收银员“忙不过来”“听不出来”,公司又规定“不能离开,她可能真不知情。
C.从值班经理答记者问可知,面对突发事件,超市确实行动非常迅速,举措得当,充分考虑了顾客的需求。
D.作者从占据热搜榜头条的一条微博写起,以官方微博和超市的“双赢”收尾,增强了故事的反讽意味。
5.小说的标题“事情是这样的”有何含意,请结合文本谈谈你的理解。
(6分)
6.小说从多个人的视角讲述同一事件,有怎样的艺术效果?
请结合文本简要分析。
(6分)
【答案】
4.C
5.①“事情是这样的”,指每个人从各自角度对事件做出的描述或每个人陈述的事实。
②“事情是这样的”同时又强调了事情的真相:
该事件其实是商家的一次营销策划,以吸引更多顾客,提高营业额。
题目暗含透过表象探求真相的深意。
6.①情节方面:
丰富了情节(“还原出完整事件”亦可)。
通过不同人的讲述,抽丝剥茧,逐步揭示真相。
(答成“通过不同人的叙述拼凑出了完整的事件,不同人的叙述彼此互相补充,使小说对事件的描述更完整、细致”亦可。
)
②主题方面:
揭示主题(“深化主题”“突出主题”亦可)。
不同人对同一事件的讲述存在差异,前后映照,真伪自现,颇具讽刺意味。
③人物方面:
展现出了每个人鲜明的特点。
通过人物各自的语言,勾画人物,巧妙而生动。
④形式方面:
激发读者的阅读兴趣。
多角度聚焦核心事件,形式新颖,耐人寻味,吸引读者探寻真相。
(答成“增强故事的真实性。
小说采用纯客观叙事视角,记录多人的讲述,能调动读者的思考”亦可。
)
【解析】
5.试题分析:
题干问的是“小说标题‘事情是这样的’有何含义,请结合文本谈谈你的理解”,这是针对小说标题设题,考查小说标题的含义。
考生可以按照由表及里的顺序分析其含义。
首先理解标题的表面意,从文中来看,“事情是这样的”是每个人从自己角度对事件做出的描述,如“小明日记”“超市收银员只言片语”“值班经理答记者问”“我是监控录像管理员”,他们都从自己的角度描述事件或陈述对事件的看法;从最后的结果来看,所谓的“惊爆!
某超市一黑衣男子在对老人大打出手”这一事件其实是商家的一次营销策划,目的是吸引更多顾客,提高营业额,以“事情是这样的”来强调事情的真相,暗含看事情要透过表象来探求真相的深意,不能被事情表面蒙蔽。
6.试题分析:
题干要求“小说从多个人的视角讲述同一事件,有怎样的艺术效果?
请结合文本简要分析”,这是针对小说叙事视角设题。
题干明确说明“多个人的视角”,故考生应先找出这些视角,如小明、超市收银员、值班经理以及监控录像管理员,不同的人物不同的叙述,而这些叙述合到一起就拼凑出了完整的事件,这些叙述互相补充,丰富
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