最新九年级物理核心考点分类汇编 电路 欧姆定律 电功率 家庭电路.docx
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最新九年级物理核心考点分类汇编电路欧姆定律电功率家庭电路
最新九年级物理核心考点分类汇编
电路欧姆定律电功率家庭电路
填空、实验题部分
1.(富民中学)如图,S打开时_________灯亮,S闭合时__________灯亮.
答案:
L1、L2,L2.
2.(富民中学)如图,要使L1、L2串联,应闭合开关__________,要使L1、L2并联,应闭合开关____________,若同时闭合开关_________,则会出现电源短路现象,这是绝不允许的.
答案:
S2,S1、S3,S1、S2、S3.
3.(富民中学)每到傍晚,公路旁的路灯就一起亮起来,第二天早晨又一起熄灭,根据你的理解,同一公路上的各个路灯的连接方式是_________(串联/并联),你的理由是___________________________________.
答案:
并联,有的路灯坏了,其它路灯还工作.
5.(宁波七中)电暖器接入电路时需用三孔插座,将用电部分连入电路的同时,也将金属外壳与大地相连,它与其他家用电器间的连接方式为▲。
只将一个“220V600W”的电暖气接入示数为
的电能表所在的电路中,正常工作5h,此时电能表示数变为
。
小明触摸电暖器外壳时感到手“麻”,下表列出小明对造成手“麻”原因的四种猜想,你认为其中的▲猜想是合理的(填写序号).
A.火线断路B.火、零线短接
C.电冰箱的金属外壳接了地线D.火线与电冰箱的金属外壳接触
答案:
并联03650D
6、(高州市)将两个定值电阻R1与R2以某种形式连接入某段电路中,R1消耗功率为12W,如果以另一种形式接入原电路得该电路的总电流为9A,此时,R1消耗功率为10W,则R1=_______Ω,R2=______Ω.
答案:
3Ω,6Ω
7、(高州市)一个小灯泡与一个6Ω的电阻串联后接在12V的电源上,小灯泡恰好正常发光。
此时小灯泡的功率为6W,则小灯泡的额定电压为__________V,小灯泡的电阻为_______Ω。
答案:
6V,6Ω
8、(高州市)手机上使用的锂电池标有“3.6V900mAh”其中VmAh是物理量_______的单位,若充电一次,可供用机使用3天,该手机的平均工作电流为_________mA,该手机电池可储存的电能为_________J.
答案:
电功(或电能),12.5,3.24
9、(高州市)家庭电路电压在用电高峰时段有时会降低到198V,在此电压下,一盏
“220V,100W”的灯泡工作时间的实际功率将_____100W(选大于、小于、
等于),灯泡的亮度比正常发光时_______一些。
答案:
小于,暗
10、(高州市)如右图所示是一连入电路的电流表的示意图,
指针所指的示数为______A。
答案:
0.46A
11.(莆田荔城区)电能是通过输电线输送给用电器的。
某直流电路中,输电线的总电阻为0.4Ω,提供给用电器的电功率为40kW,电压为800V,电路中的总电流为A。
如果用临界温度以下的超导电缆(电阻为零)替代原来的输电线,可实现无损耗输电。
在保持供给用电器的功率和电压不变的条件下,节约的电功率是kW.
答案501
12.(莆田荔城区)降低彩电的电能消耗,你有什么合理的建议。
(答出两点)
(1);
(2)。
答案:
减少待机时间;少看电视;减小音量;调低亮度等。
(答出一点得1分,共2分)
13.(莆田荔城区)家庭电路中,各用电器之间是联的,节日用的一串小彩灯是联的。
答案:
并串
14.(莆田荔城区)美国军队在实战中使用过石墨炸弹。
这种炸弹被用来破坏对方的供电设施,它在空中散布大量的极细的石墨丝,这些石墨丝是(填“导体”或“绝缘体”),它们飘落到供电设备上时,会造成(填“断路”或“短路”)现象,从而使供电系统瘫痪。
答案:
导体短路
15.(莆田荔城区)右图是洗衣机的三脚插头,其中的a插脚与洗衣机的相接。
有些人将该插脚折弯不用插进插座,洗衣机仍能工作,但有隐患。
其隐患具体是:
。
答案:
金属外壳万一洗衣机的金属外壳和电源火线之间的绝缘损坏,洗衣机外壳带电,会对人造成伤害。
16.(莆田荔城区)在你家中,同时工作的用电器越多,干路中的电流越。
答案:
大
17.在如图所示电路中,提供电能的装置是;要使这个
电路中产生电流,还必须。
答案:
电源(或电池)闭合开关
18.(合肥市三十八中)在干燥的天气里用报纸摩擦玻璃时,玻璃上会有很多“毛毛”,这是因为玻璃表面带了______,带电体具有____________的性质.
答案:
电荷(或静电),吸引轻小物体。
19.(合肥市三十八中)如图所示,是四根高压输电线上的一个装置,它的作用是将四根导线并联起来了.利用这个装置把四根导线固定起来,相当于增大了导线的______,从而减小了输电导线的____,这样就能大大减少输电线上电能的损失.
答案:
横截面积,电阻
20.(合肥市三十八中)在家庭电路中,吸油烟机正常工作的电压为_____,它与家中其它用电器是_____联;增加工作的家用电器个数,通过电能表上的电流变______(选填“大”或“小”),电能表转盘的转动速度变______(选填“快”或“慢”).
答案:
220V,并联,大,快
21.(合肥市三十八中)白炽灯用久了会发暗,原因是灯丝变细,电阻变___,在电压不变时,实际功率变___.(选填“大”或“小”)
答案:
大,小
22.(合肥市三十八中)如图所示的电路中,每个灯泡的规格相同,电阻R=10Ω.闭合开关后,正电荷定向移动的方向是由___到B(选填“A”或“C”),闭合开关瞬间两灯___(选填“能”或“不能”)同时发光.若电源电压为6V,发光时L2灯丝突然断了,则L2上的电流将变为___A,L2两端的电压变为___V.
答案:
C,能0,6
23.(合肥市三十八中)某同学在实验室连接了如图所示的电路,电源电压保持不变,当他将开关闭合后,他发现电流表示数增加了0.2A,则电路中的电阻R=____,电阻上消耗的电功率P=_____.
答案:
30Ω,1.2W
24.(合肥市三十八中)小明的爸爸使用的一种电动剃须刀上面标有“3V,1.5W”字样,他觉得用干电池太浪费,于是找到了一个电压是4.5V的稳压电源,若要让电动剃须刀正常工作,必须___联一个___Ω的电阻在电路中.
答案:
串,3
25.(新泰市)如图中A、B两点均为螺口灯泡的螺旋部分,当开关S1和S2都断开后,站在地上的人用手直接接触 点(填“A”或“B”)时会触电,所以开关 的接法是错误的。
答案:
AS1
26(龙岩市)某太阳能照明灯是利用太阳能电池板供一只“12V 9W”的电子节能灯工作的。
这种照明
灯正常工作时的电流是___________A,它消耗的电能由
_____________能转化而来。
若阳光照射太阳能电池板一
天,电子节能灯可正常发光10h,则太阳能电池板提供的电
能是________________。
答案:
27.(龙岩市)家用的白炽灯,常温下它的电阻值要比正常发光时要__________,所以闭合开关的瞬时,
通过灯丝的电流比正常发光时__________,灯泡的灯丝容易烧断。
灯泡的灯丝断后重新搭
起来使用,则灯丝的长度变________,电阻变________,所以,通过灯丝的电流变________,
灯变_______了。
答案:
小大短小大亮
28.(南京六中)有一仪器中的电路如图13所示,其中带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中,金属块M与弹簧套在光滑绝缘水平细杆上。
现将该仪器固定在一辆汽车上,当汽车启动时,
灯亮(选填“红”或“绿”);当汽车急刹车时,灯亮。
答案:
29.(南京六中)小刚用如图15甲所示电路来探究电流与电压的关系,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片
P从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示,由图像可得,定值电阻
R1的阻值是Ω.实验时,电源电压保持5V不变,当滑片P位于a端时,滑动变阻器
消耗的电功率是___W,此时,电阻R1在10min内产生的热量为____J.
答案:
30.(南京六中)灯泡L的额定电压为6V,小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图16所示,则当小灯泡L正常发光时,通过其灯丝的电流是A;通过调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压为3V,则此时小灯泡L消耗的实际功率为W。
答案:
31.(南京六中)家庭电路中各用电器是 联的。
如图17所示,人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法中,正确的是。
(选填“甲”或“乙”)当小华用测电笔接触插座的右孔时,氖管发光,可知右孔内的电线与进户线中的线相连接。
答案:
32..(南京六中)如图18是一顶太阳能风扇凉帽,凉帽的顶部装有一个太阳能电池板,帽沿装有一个小型电风扇。
电池板在太阳光的照射下,将____能转化为电能,驱动电风扇工作。
电风扇工作时的电压为1.2V,电流为50mA,若电风扇正常工作了l小时,电流做功为____焦。
答案:
33.(江西)电压表越精密,其内部电阻就越大,这样,当电压表联接入电路中时,电路的总电阻和电流都不会有明显的变化,可以忽略。
但是,电压表的接入毕竟使电路有所变化,因此,测量是有误差的,由此引起电压的测量值应该比真实值略(填“大”、“小”)。
答案:
并小
34.(江西)人体安全电压不高于36V,当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危险。
据此可以推断,人体是(填“导体”或“绝缘体”),人体电阻约Ω。
答案:
导体1200
35.(富民中学)在连接电路时.
(1)开关必须________(打开/闭合).
(2)导线的两端要接在接线柱上,并_____时针旋紧(顺/逆).
(3)某实验小组连好图示电路时,闭合开关,发现两灯都不亮,急忙向老师求援.老师走过来,将L1轻轻一按,L1亮起来了,L2还是不亮.
老师微笑着问:
“这说明了L1处发生了什么?
”
同学们异口同声地回答道:
“接触不良”.
“那么L2为什么还不亮呢?
”
同学们又傻眼了……
如果L2处有故障,是什么故障呢?
亲爱的同学,你来说说看:
________________________.
答案:
打开,顺,L2被短路.
36.(高州市)小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为10Ω)。
(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图所示,则接下来的操作是___________.
(2)图甲中是小明画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将图乙未完成的电路连接好,要求:
电流表、电压表选择合适的量程;滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小;导线不能交叉。
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时流过小灯泡的电流是_________A,灯泡两端的电压是_______V,灯泡的实际功率是_______W.
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像(如右下图),根据图像提供的信息,计算出小灯泡的额定功率为__________W,小灯泡灯丝电阻随电压增大而________(选“增大”、“减小”、或“不变”)
答案:
(1)改选电流表0-3A的量程
(2)略(3)1.2A1.8V1.16W(4)0.625W增大
37.(高州市)小红和小明分别用下图所示的装置,探究电流一定时,电流产生的热量与电阻的关系。
他们分别将两段阻值不同的电阻丝(R1
R2)密封在完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与气球相连。
(设他们所用的各种同类器材性能相同)
(1)在这个实验中电流产生热量的多少是通过____________体现出来的。
(2)他们同时开始进行实验,在a、b、c、d四个气球中,鼓起来最快的是_____________。
(3)小红和小明的实验方案有一个是错误的,请针对错误的实验进行简要的评估。
(说明谁的方案是错误的,以及错误的原因)
答:
________________________________________________
________________________________________________
答案:
(1)气球体积大小
(2)C(3)小明的方案,因为他的实验中,R1与R2电流不相同,无法探究出电流一定时,电流产生人热量与点阻的关系。
38.(莆田荔城区)(5分)小明同学在科技活动中,了解到有一种热敏电阻,其电阻
随温度
变化的图像如图甲所示。
请回答:
(1)热敏电阻的阻值随温度
的升高而(选填
“增大”或“减小”).
(2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器。
实验室中现有两只外形完全相同的电阻
和
,其中一只为热敏电阻,另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)。
为了辨别它们,小明设计了如图乙所示的电路。
①接下来小明应进行的操作步骤是:
___。
②如何判断哪只是热敏电阻?
___________。
答案:
(5分)
(1)减小(2分)
(2)①闭合开关,对其中一只电阻加热.(1分)②若电流表示数增大.则该电阻为热敏电阻(或若电流表示数不变,则该电阻为定值电阻,另一只为热敏电阻)(2分)
39.(莆田荔城区)(4分)用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中
为待测电阻,
为电阻箱,S为单刀双掷开关,
为定值电阻。
某同学用该电路进行实验,主要步骤有:
A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为
;
B.读出电阻箱的示数R;
C.把开关S接
点,读出电流表的示数为
;
D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大。
⑴上述步骤的合理顺序是(只需填写序号)。
⑵步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为Ω。
若己知
的阻值为10Ω,则待测电阻的阻值为Ω。
⑶本实验所采用的物理思想方法可称为。
(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。
答案:
(4分)⑴DCAB(1分)⑵47(1分)47(1分)⑶等效替代法(1分)
40.(莆田荔城区)(7分)要测量小灯泡的电功率,提供的器材包括:
小灯泡(2.5V,0.5A),电源(电压为3V),电流表,电压表,滑动变阻器,开关,导线若干。
⑴请用笔画线将图甲中的电路连接完整。
甲
⑵要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后,正确的操作为:
调节,使电压表的示数为,读出此时电流表的示数,最后利用公式求出额定功率。
⑶某次实验时电压表和电流表的示数如图乙所示,则此时小灯泡的实际功率为 W。
⑷实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了
。
答案:
(7分)
(1)图略(2分)⑵滑动变阻器的滑片(1分)使电压表的示数等于额定电压(或2.5V)(1分)
(1分)⑶O.51(1分)⑷测量不同电压下小灯泡的实际功率(或观察在不同电压下小灯泡的发光情况)(1分)
41.(莆田荔城区)(5分)如图所示是小明用来“探究串联电路中电压的规律”的实验装置及所用的电压表。
[来源:
学§科§网]
⑴请帮助小明设计一个用来记录电压值的表格,注明待测的电压值(用字母表示)。
⑵这些电压之间的关系的表达式为。
⑶在测灯L2两端的电压时,电压表的表笔1应接在接线柱上,表笔2应接在
接线柱上。
(填上字母)
答案:
(5分)⑴如下表所示。
(2分)
⑵
=
+
(1分)⑶C(或B)(1分)D(1分)
42.(合肥市三十八中)要测量一只额定电压为2.5V小灯泡的电阻(电阻大约在6~10Ω之间),刘星同学连接了如图所示的电路.
(1)请用笔画线将图中的电路连接完整.
(2)在连接电路时,开关应(选填“断开”
或“闭合”),滑片应移到(选填“A”
或“B”)处.
(3)闭合开关后,刘星发现电压表、电流表均有示
数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,
各元件完好,那么可能的原因是______
________,为了能使小灯泡发光,下
一步应进行的操作是_________________________.
(4)实验完成后,刘星将有关数据和现象填在表格里:
次数
电压U/V
电流I/A
灯泡亮度
1
1.5
0.2
灯光微弱
2
2.2
0.28
较暗
3
2.5
0.3
正常发光
4
3.0
0.32
很亮
第25题图
由此可知,小灯泡在正常发光时的电阻是______.(保留一位小数)从表中数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而______(选填“变大”或“变小”),电阻变化的本质是灯丝的电阻随______而增大.
答案:
(1)略(3分)
(2)断开;B(2分)
(3)滑动变阻器的阻值过大;移动滑片,使滑动变阻器的阻值变小。
(4分)
(4)8.3Ω;变大;温度。
(3分)
43.(合肥市三十八中)某物理兴趣小组在用电压表和电流表测量电功率的实验中,设计的电路图如图所示:
(1)在某次实验中,电流表和电压表的示数如图所示.那么,电流表的读数为______,电压表的读数为______,此时电阻R消耗的电功率为______.
(2)老师告诉同学们,电压表虽然内电阻较大,但还是有部分电流通过电压表,那么利用如图所示的电路测量R的电功率时(不考虑温度对电阻的影响),通过R的电流大小跟电流表的示数相比,是______的,则计算出的电功率大小跟真实值相比,是______的(均选填“偏大”、“偏小”或“相等”).
答案:
(1)0.24A;2.2V;0.528W。
(3分)
(2)偏小;偏大。
(4分)
44.(龙岩市)小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。
(1)请你帮助他们在图11实物连接图中,用笔画线代替导线将所缺的导线补上。
(2分)
(2)当小红完成电路连接后就准备闭合开关,同伴小明提醒她还有一处不妥当。
你知道小
明提醒的是什么吗?
答:
。
(3)在某次测量中电流表示数如图12所示,则I=______________A。
(4)在实验中,小红突然发现电流表没有示数,而电压表有示数且接近电源电压,则故障
可能是_________________。
答案:
45.(龙岩市)在温度一定的条件下,做“研究决定导体电阻大小因素”的实验,采用了控制变量的方法。
下表给出了实验中所用到的导体的情况。
选择C、F两根导体进行对比,是为了研究导体
电阻大小与__________是否有关;选择C和__________两根导体进行对比,是为了研究
导体电阻与长度的关系;为了研究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是
__________。
(填写导体的代号)
导体代号
A
B
C
DZ.X.X.K]
E
F
G
长度(m)
1.0
0.5
1.5
1.0
1.2
1.5
0.5
横截面积(mm2)
3.2
0.8
1.2
0.8
1.2
1.2
1.2
材料
锰铜
钨
镍铬丝
锰铜
钨
锰铜
镍铬丝
答案:
材料GAD
46.(龙岩市)图10是汽车油量表的原理图,油量表是由电流表改装而
成的。
当油箱内的油面下降时,浮标随着油面下降,通过
杠杆的传动,金属滑片向_________滑动,使滑动变阻器
接入电路中的导体的长度变__________,电路中的电流变
___________,油量表的示数变____________,表明油箱
中的油量在减少。
答案:
上长小小
47(南京六中)如图14所示电路,电源电压恒定不变。
当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3V;当S1断开、S2闭合时,电压表的示数为9V,则I1∶I2=;R1∶R2=
答案;
48.(南京六中)(7分)小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图22甲所示电路图连成图22乙的实物图(电压表尚未连接)
(1)小亮一眼就看出了小明连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现_____(选填“开路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成变阻器或_____损坏。
(2)小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。
他的做法可能是_____(指出一种即可)
(3)接下来,他们按图22丙所示电路图连接了三个电压表。
实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表V的示数相应改变…,当V1的示数如图23所示,则电压表V1的示数是___V,若L2标有“2.5V,1W”字样,此时通过L2的电流是____A。
(4)他们在电路中串联滑动变阻器的作用除了保护电路外,还可以________,闭合开关前,变阻器的滑片P应置于_____端。
(选填“最左”或“最右”)
答案:
49.(南京六中)(6分) 在“测定小灯泡额定功率”的实验中,小超同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω1.5A”的滑动变阻器,设计了如图24甲所示的电路。
(1)如果小灯泡的额定功率小于2W,电流表的量程选____A为宜。
(2)请用铅笔画线代替导线,按照如图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(连线不得交叉)。
(3)在实验中,若电压表示数为2V,则灯泡的实际功率____额定功率(选填“>”、“<”或“=”)。
(4)当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数增大,则变阻器接入电路的接线柱应是D和____。
当电压表的示数为____V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数为0.4A,则灯泡的额定功率为_____W。
答案:
50.(南京六中)(6分)如图25,实验仪器中的甲、乙、丙三个烧瓶里有质量相等的液体,甲瓶中液体是煤油,乙瓶和丙瓶中是蓖麻油,每个瓶都有电阻丝浸没在液体中,其中甲、乙两瓶中电阻阻值相等且小于丙瓶中电阻阻值。
瓶中温度计测量瓶内液体温度。
实验
(1):
焦耳定律指出,电流产生的热与通电时间、电流大小和通电导体的电阻大小三个因素有关。
为研究电流产生的热与电阻大小的关系,请选择图中实验仪器,以笔画线做导线连接实验电路。
合上电路开关后一段时间,需要观察的实验现象是。
实验
(2):
为比较煤油与蓖麻油的比热容大小,可以从三个烧瓶中选择和做实验观察对象。
通电一定时间后,温度上升速度快的液体比热。
为使电阻丝对液体的加热速度快些,在不添加器材的情况下,可以将实验
(1)的电路稍加改动,即:
将参与实验的两个烧瓶中电阻丝接成 。
图25
答案:
51.(江西)(9分)以下是某班开展“制作模拟调光灯”综合实践活动的片段。
根据
题意回答或者解决有关问题。
实验器材:
学生电源(电压限取6V挡)、规格为“2.5V0.23A”的小灯泡、规格为
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