小学五年级上研究性学习教案.docx
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小学五年级上研究性学习教案
2014-2015年度上小学研究性学习教案
年级:
五年级
教者:
目录:
一草原生态环境调查
二道路交通与安全
三家庭饮食调查
四团队精神研究
五美丽的彩虹
六水是生命之源
七涂改液毒性研究
八复习整理学科知识
九疯狂的足球
十对称与剪纸
十一成吉思汗的军粮
十二大漠•胡杨•航天城
第一课草原生态环境调查
一教学目标:
1知识目标:
让学生了解草原的美丽,让人非常喜爱,但是却有一些生态环境问题在出现,困扰着草原的人们。
2情感,价值观目标:
学生能够通过调查,查阅资料能够了解草原的过去,现在的,未来的发展变化,通过这些能够认识到保护环境的重要性。
3能力目标:
调查,查阅有关知识.
二教学过程:
1.课前调查查阅资料,并且询问相关人员关于草原的知识。
2.导入:
视频资料显示草原以前的风景,草原沙化等图像,提出问题,草原你了解多少?
他们的环境是怎样的?
引出草原正在沙漠化。
实施与研究:
调查一:
内蒙古的草原有哪些:
锡林浩特的锡林郭勒草原,呼伦贝尔草原,科尔沁草原。
他们的过去的样貌,草原面积,生态情况,现在的情况。
调查二:
分析草原沙化的原因。
调查三:
现在我们内蒙古草原发生了什么变化,国家实施了什么政策。
调查四:
自主选题。
3.课后反思:
通过我们对草原这一课的学习你了解到了什么,让学生自主回答,老师总结:
由于我们认为干涉和破环环境,我们出现环境问题,所以我们每一个人都要保护环境。
三教具:
多媒体
四教学方法:
讨论法,调查法,总结,小组合作。
五课时安排:
2课时
第二课道路交通与安全
一教学目标:
1知识目标:
让学生了解关注学校门口的道路交通安全。
2能力目标:
多了解一些交通安全法规,增长个人知识。
二教学过程:
1,引入:
视频展示近年来由于学校门口出现的交通肇事案件。
由学生回答原因,及你知道的一些交通法则。
老师总结。
2,展示课前两个小组调查:
对于学校门口的车辆。
一组主要是记录在课本8页的校门口道路机动车车型调查,二组记录9页的校门口道路车流量调查。
总结结论。
3,课上实施调查三以及调查四,老师带领。
4,最后小组讨论进行总结,老师最后进行指导总结。
5,反思,评价:
学生自我认识,老师补充。
三教具:
多媒体
四教学方法:
讨论法,调查法
五课时安排3课时
第三课家庭饮食调查
一教学目标:
1知识目标:
学生正确认识家庭生活习惯,发现生活中一些不健康的饮食规律。
2能力目标:
在以后的生活中能形成正确的饮食习惯,并且能够劝家长打造一个健康的家庭生活饮食习惯。
二教学过程;
1,引入让学生思考回答:
一个正确的饮食习惯是什么样的?
2,调查项目:
家庭饮食结构调查。
(课前调查)
由小组来回答整理好的家庭食物消费量的调查。
家庭饮酒情况调查,以及营养,
习惯,卫生的调查。
3,视频展示:
不同生活,饮食习惯产生的不同影响。
4.总结,反思:
我们应该形成怎样的怎样的饮食习惯,向家长讲述哪些饮食知识。
三教具:
多媒体
四教学方法:
调查法,讨论法
五课时安排:
2课时
第四课团队精神的研究
一教学目标:
1知识目标:
让学生认识到什么是团队精神,它的重要性是什么?
2能力目标:
如何发挥团队精神,每个人应该怎么做。
二教学过程:
引入:
全班同学分成两组进行一场拔河比赛,然后大家说说赢得原因,输的原因。
这节课由学生自行解决完成,老师指导:
(分配如下)
1研究主题:
团队精神。
2研究方法课本的17页方法。
3实施与研究:
完成课本18页的活动方案。
三教具:
多媒体
四教学方法:
自主学习法,讨论法
五课时安排:
2课时
第五课美丽的彩虹
一教学目标:
1知识目标:
让学生认识到彩虹形成的原理,发生的时间。
2能力目标:
通过学习的知识,利用彩虹形成原理能过制造彩虹。
二教学过程:
1引入:
先观看关于彩虹的幻灯片。
让大家思考彩虹怎么形成的,为什么会有彩虹出现。
2实验:
一面镜子,一盆水,太阳光线充足。
制作彩虹,让大家一一制作。
3实验:
分组做课本23页的实验。
三教具:
多媒体
四教学方法:
实验法,总结法
五课时安排:
3课时
第六课水是生命之源的教案
一教学目标:
让学生了解为什么水对于生命重要。
并且通过学习这一课,在以后生活中让学生形成节约用水的意识。
二教学过程:
导入:
提出问题-----水为什么重要,让学生思考回答,通过思考明白水的重要性。
授课:
1实验:
把几颗种子发给每个小组让他们自己栽种,发芽。
培育的方法自己选择。
2不同水质对于植物的生长有什么影响,采用对蒜的生长实验,让学生观察,了解什么样的水对于植物有好处,什么样的有坏处。
3小组对于实验进行汇报总结。
4展示水受污染的图片和缺水地区用水困难的实例,让学生形成节水意识。
5生活中关于水的利用,以及现在有没有浪费水的情况?
如何解决。
我们自己又该怎么做呢。
四教学方法:
实验法,讨论法,问答法
五教学用具:
多媒体
六课时安排:
3课时
七课后小结:
通过这一节课的学习我希望同学们能够认识到水的重要性,认识到目前我国水资源短缺,以后形成节约用水的好习惯。
七涂改液毒性研究
一教学目标:
1知识目标:
让学生了解涂改液的构成,它的危害性。
2能力目标:
通过对涂改液的了解,能够让学生知道我们不用或者少用涂改液。
二教学过程:
1提出问题;:
让学生闻涂改液是否刺鼻,涂在手上会怎样?
2实验:
(1)对蚂蚁的实验,
(2)对小鱼的实验,
(3)对植物的实验(大蒜)
(4)用火点是否可燃。
3总结,学生反思:
这节课让学生深刻了解了涂改液对身体的危害,是有毒性的。
三教具:
多媒体
四教学方法:
讨论法,实验法。
五课时安排:
3课时
八复习整理学科知识
一教学目标:
1知识目标:
对所学的知识进行分类,复习学过的语文知识。
2能力目标:
学会整理知识,总结复习经验,为以后的复习打好基础。
二教学过程:
1提出问题:
如何让学生把以前学过的知识识记起来。
2研究方案:
以小学语文知识为例进行研究。
(1)知识结构分类;
(2)汉语拼音知识分类;
(3)汉语拼音拼写规则归类;
(4)拼音知识归类口诀。
三教具:
多媒体
四教学方法:
总结归纳讨论
五课时安排:
2课时
九疯狂的足球
一教学目标:
1知识目标:
了解足球的踢法和角度,还有规则。
2能力目标:
让学生能够喜欢足球,踢足球最重要是什么踢法。
二教学过程:
1提出问题:
你对足球了解吗?
2观看足球的视频
3研究:
足球的规则,起源,怎么踢。
4实验:
户外踢足球。
5总结:
总结足球如何踢才会更省力。
三教具:
多媒体
四教学方法:
讨论法,实验法
五课时安排:
3课时
十对称与剪纸
一教学目标
让学生认识我们剪纸怎样制作,并且会做简单的剪纸。
二教学过程
1多媒体展示剪纸图片,让学生边看边思考怎样制作的,知道其中的原理吗?
2研究:
学生研究剪纸方法并实施。
3认,识学习:
根据我们的剪纸艺人的总结,课本提示总结剪纸的方法。
4实验:
自己动手制作剪纸。
三教具:
多媒体
四教学方法:
讨论法,总结法,实验法。
五课时安排:
2课时
十一成吉思汗的军粮
一教学目标:
1知识目标:
了解一代可汗成吉思汗与牛肉干的故事,知道牛肉干的历史。
2能力目标:
学习一些制作风干牛肉干的技能,增长生活技能。
二教学过程:
1设定目标由小组进行完成:
一组:
风干肉的来历,与成吉思汗有什么故事,二组:
制作方法,价格,营养成分,老师补充。
2制作风干牛肉。
三教具:
黑板
四教学方法:
讨论法,调查法。
五课时安排:
2课时。
十二大漠•胡杨•航天城
一教学目标:
让学生了解我们内蒙古酒泉是卫星发射基地,知道其原因,并且能够自己动手制作火箭模型。
二教学过程:
1幻灯片展示酒泉卫星发射航天器的场景,让学生谈谈感想。
2我们国家有四个卫星发射基地,其中一个就是我们内蒙古的,酒泉卫星发射中心(内蒙-额济纳旗塞汉桃来)西昌卫星发射中心(四川凉山州冕宁县)太原卫星发射中心(山西岢岚县)文昌卫星发射中心(海南文昌市),老师讲述我们酒
泉发射卫星的原因。
3了解火箭的制作原理。
4实验:
制作手工火箭。
三教具:
多媒体
四教学方法:
讨论法,实验法
五课时安排:
3课时
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