新版标准日本语初级上册课堂笔记.doc
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新版标准日本语课堂笔记
じゃ、始めましょう!
第一課 李さんは中国人です
文法
一、人称
1、第一人称:
私
俺(おれ):
男性用语,男性用于同辈之间。
僕(ぼく):
男性用语
2、第二人称:
貴方(あなた):
有爱人、老公的称呼,一般不用。
お前(おまえ):
A,用于同辈或者晚辈的称呼;B,妻子对丈夫的昵称、当家的
3、第三人称:
彼(かれ)
彼女(かのじょ):
她,有时有表示女朋友的意思。
あの人
4、其他人称:
さん:
只表示对别人的称呼,不用于自己。
ちゃん:
用于表示亲昵人的叫法。
君(くん):
表示对年轻男子的称呼。
二、文法
1、判断句
肯定式:
体言(N)+は+体言(N)+です……是……
否定句:
体言(N)+は+体言(N)+ではありません/じゃありません……不是……
疑问句:
体言(N)+は+体言(N)+ですか……是……吗?
例えば:
私(わたし)は留学生(りゅうがくせい)です。
わたしは李(り)です。
先生(せんせい)は中国人(ちゅうごくじん)です。
森(もり)さんは日本人(にほんじん)です。
王(おう)さんは会社員(かいしゃいん)です。
李(り)さんは店員(てんいん)ではありません。
王(おう)さんは学生(がくせい)ではありません。
わたしは日本人(にほんじん)ではありません。
森(もり)さんはJC企画(きかく)の社員(しゃいん)ではありません。
わたしは精華大学(せいかだいがく)の学生(がくせい)ですか。
いいえ、違(ちが)います。
/ いいえ、精華大学の学生ではありません、会社員です。
2、体言(N)+の+体言(N)
A、前者是后者所属的机构、单位、国家;B、表领属关系、及状况属性、同位等。
例えば:
田中(たなか)さんは東京大学(とうきょうだいがく)の教授(きょうじゅ)です。
JC企画(きかく)は日本(にほん)の会社(かいしゃ)です。
王(おう)さんはジェ(じぇ)ーシ(し)ー企画(きかく)の社長(しゃちょう)です。
わたしは精華大学(せいかだいがく)の学生(がくせい)です。
小野(おの)さんの傘(かさ) 李(り)さんのラジオ(らじお) 私(わたし)の机(つくえ)
わたしの手帳(てちょう) 先生(せんせい)の雑誌(ざっし)
第二課 これは本です
文法
1、方(かた):
礼貌用语、丁寧語(ていねいご)
例えば:
あの方は先生です。
2、询问年龄
おいくつ “几岁”,适用于任何人员
针对小孩用“いくつ”或何歳(なんさい)就可以。
例えば:
おいくつですか。
何歳ですか。
3、どうぞ 请
例えば:
どうぞおかけください。
どうぞお入りください。
4、これ/それ/あれ/どれ 事物的指示代词
これ/それ/あれ+は+……+です
これ—--->近称“这个”
それ---->中称“那个”
あれ---->远称“那个”
どれ---->不定称“哪个”
例えば:
これはわたしのカメラです。
それは李さんの傘ですか.―――はい、これは李さんの傘です。
あれは雑誌ですか.――――いいえ、あれは雑誌ではありません。
田中さんの鞄(かばん)はどれですか。
――――これです。
森さんのいすはどれですか。
-----それです。
5、この/その/あの/どの 连体词,不能直接+は
この/その/あの+N+は+……+です
例えば:
この本はわたしのです。
この部屋は母のです。
その時計は田中さんのです。
どの本は金さんのですか。
6、誰ですか。
是谁 誰――→どなた(丁寧語)
何ですか。
是什么
第三課 ここはデパートです
文法
1、~は~です表示名词存在于名词,场所
A、N+は+N(场所)+です
例えば:
トイレ(といれ)はビル(びる)の2階(かい)です。
喫茶店(きっさてん)はデパ(でぱ)ート(と)の3階(かい)です。
先生(せんせい)は教室(きょうしつ)です。
2、ここ/そこ/あそこ/どこ 表示场所的指示代词
例えば:
ここはコンビにです。
そこは本屋(ほんや)です。
あそこは病院(びょういん)です。
ここは入(い)り口(ぐち)です。
补充:
こちら/そちら/あちら/どちら 也可以表示人,这位、那位、那位、哪位
例えば:
あちら帰り。
3、~はどこですか。
“……在哪里呢?
”
A、N+はどこですか。
例えば:
王さんはどこですか。
図書館(としょかん)の入(い)り口(ぐち)はどこですか。
――あちらです。
受付(うけつけ)はどこですか。
――あちらです、入(い)り口(ぐち)の隣(となり)です。
4、~も~、も的前后一定要多是名词,“…也…”
A、N+も+N
例えば:
王(おう)さんは大学生(だいがくせい)です、私(わたし)も大学生(だいがくせい)です。
ここは日本語科(にほんごか)の教室(きょうしつ)です、あそこも日本語科(にほんごか)の教室(きょうしつ)です。
この本(ほん)は私(わたし)のです、あの本(ほん)も私(わたし)のです。
田中(たなか)さんもJC企画(きかく)の会社員(かいしゃいん)ですか。
5、表示一种选择,“…是…呢,还是…呢”
A、N+は+N+ですか、N+ですか+~
例えば:
これは辞書(じしょ)ですか、雑誌(ざっし)ですか。
森(もり)さんは先生(せんせい)ですか、学生(がくせい)ですか。
ここは図書館(としょかん)ですか映画館(えいがかん)ですか。
6、~はいくらですか。
“…多少钱”
A、N+はいくらですか。
例えば:
この時計(とけい)はいくらですか。
あの傘(かさ)はいくらですか。
携帯電話(けいたいでんわ)はいくらですか。
第四課 はやに机と椅子があります
文法
1、~と~补格助词
A、名詞+と+名詞(全部列举)
B、用于列举存在的所有事物,表示并列“…和…”
例えば:
机(つくえ)といす 桌子和椅子猫(ねこ)と犬(いぬ) 猫和狗私と王さん 我和小王
学生と先生 学生和老师テレビとラジオ电视机和收音机
补充:
~や~
A、名詞+や+名詞(部分列举)
B、表示列举事物时,暗示除了句中列举的事物之外还存在其他同类事物。
例えば:
郵便局(ゆうびんきょく)には雑誌(ざっし)や新聞(しんぶん)があります。
邮局有杂志和报纸等
私(わたし)は兄(あに)と姉(あね)がいます。
我有哥哥和姐姐。
教室(きょうしつ)には机(つくえ)と椅子(いす)があります。
教师里有桌子和椅子。
2、方位词
上(うえ)、下(した)、左(ひだり)、右(みぎ)、前(まえ)、後(うし)ろ、中(なか)、外(そと)、隣(となり)、そば
名詞+の+方位词
例えば:
机の上 桌子上部屋の外 房间外車の隣 车子旁边
椅子の下椅子下 鞄の中 包里面王さんの後ろ小王的后面
3、~に(は)~がいます(表示存在有生物时)
~に(は)~があります(表示存在非生物时)
A、场所名词+に(は)+体言(人、动物或者事物)+がいます/あります
B、表示某处存在某人或某动物或某事物,“…地方有…”
例えば:
机(つくえ)の上(うえ)にりんごがあります。
桌子上有个苹果。
ビル(びる)の2階(かい)にトイレ(といれ)があります。
大楼的2楼有厕所。
教室(きょうしつ)に机(つくえ)と椅子(いす)があります。
教师里有桌子和椅子。
部屋(へや)に何(なに)がありますか。
房间里有什么?
庭(にわ)に犬(いぬ)がいます。
庭院里有只狗。
机(つくえ)の下(した)に猫(ねこ)がいます。
桌子底下有只猫。
部屋(へや)に誰(だれ)がいますか。
房间里有谁?
公園(こうえん)に彼女(かのじょ)がいます。
她在公园里。
4、~は~にいます(用于有生物时)
~は~にあります(用于非生物时)
A、体言(人、动物或者事物)+は+场所名词+にいます/あります
B、表示事物存在于某一场所“…在…地方”
例えば:
私(わたし)の部屋(へや)は3階(かい)にあります。
我的房间在3楼。
本(ほん)は机(つくえ)の上(うえ)にあります。
书在桌子上。
私(わたし)のペン(ぺん)は鞄(かばん)の中(なか)にあります。
我的钢笔在包里。
ラジオ(らじお)は教室(きょうしつ)にあります。
收音机在教室里。
先生(せんせい)は教室(きょうしつ)にいます。
=先生は教室です。
老师在教室里。
田中(たなか)さんは図書室(としょしつ)にいます。
田中在图书馆里。
猫(ねこ)はどこにいますか。
――(。
ーー)机(つくえ)の下(した)にいます。
猫在哪儿?
--在桌子底下。
コップはどこにありますか。
=コップはどこですか。
杯子在哪儿?
5、疑问句+も+动词否定表示全面否定。
例えば:
部屋(へや)に誰(だれ)もいません。
房间里谁也没有
かばんに中(なか)に何(なに)もありません。
包里什么也没有。
明日(あした)、私(わたし)はどこへも行(い)きません。
明天我哪儿也不去。
6、ね终助词/语气词
A、读升调,讲话人为确认自己讲的或想的是否正确,征求对方的意见,取得对方的同意。
例えば:
食堂(しょくどう)ですね。
――そうです。
彼女(かのじょ)は李(り)さんの恋人(こいびと)ですね。
――ええ、そうです。
あのかばんは森さんのです。
A1、读降调,‘ねえ’拖长一拍,表示感叹
表示讲话人将自己的感受讲给对方听,希望对方能拥有和自己一样的感受。
当听到对方感叹时,自己也深有同感,常用‘ねえ’回应。
例えば:
今日(きょう)はいいお天気(てんき)ですね。
――そうですねえ。
あの女(おんな)の子(こ)は可愛(かわい)いですね。
――そうですね。
第五課 森さんは七時に起きます
文法
1、动词的分类:
动词:
表示主体的存在(人或事物)、行为、动作或状态的词
2、动词按语法作用分为:
他动词和自动词。
他动词:
需要借助宾语才能完整地表达主语的某种动作的的动词。
宾语由宾格助词「を」表示;
自动词;无需借助宾语,动词本身就能够完整地表到主语的某种动作的动词;
动词的形态分为:
词干和词尾;
当动词表示不同的语法意义时,词尾要发生相应的变化,成为活用(活用(かつよう))
3、动词按活用分为:
A、一类动词即五段活用动词(五段活用動詞(ごだんかつようどうし))
五段活用动词:
由词干和一个「ウ」段假名的词尾组成。
B、二类动词即一段活用动词(一段活用動詞(いちだんかつようどうし))
一段动词又分为上一段活用动词(上一段(かみいちだん))和下一段活用动词(下一段(しもいちだん))。
上一段动词:
由词干和一个「イ」段上的假名+「る」构成的词尾组成。
下一段动词:
由词干和一个「エ」段上的假名+「る」构成的词尾组成。
C、三类动词即カ变动词和サ变动词
カ变动词:
~するorカ变动词词干+する
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