八年级生物上册 《细菌和真菌在自然界中的作用》练习新人教版.docx
- 文档编号:9260536
- 上传时间:2023-02-03
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:47.82KB
八年级生物上册 《细菌和真菌在自然界中的作用》练习新人教版.docx
《八年级生物上册 《细菌和真菌在自然界中的作用》练习新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级生物上册 《细菌和真菌在自然界中的作用》练习新人教版.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
八年级生物上册《细菌和真菌在自然界中的作用》练习新人教版
细菌和真菌在生物圈中的作用
一、选择题
1.根瘤菌与豆科植物生活在一起,相互依赖,彼此有利。
它们之间的这种关系是 ( )
A.互生B.寄生C.共生D.腐生
【答案】C
【解析】有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,这就是共生.根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物.根瘤菌与豆科植物生活在一起,相互依赖,彼此有利.因此它们之间的这种关系是共生关系.
故选择C
2.霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是
A.供给氧气B.提供有机物C.提供二氧化碳D.促进物质循环
【答案】D
【解析】
地球上每时每刻都有大量的动植物死亡,动物每天都要排出许多粪便,生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山,这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌,它们能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还到大自然中,被绿色植物再利用来制造有机物。
可见,细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。
可见D符合题意。
故选D。
3.白蚁肠道中生活着一种鞭毛虫,它能帮助白蚁消化木材纤维,鞭毛虫以白蚁肠道中的有机物为食而获得营养。
白蚁和鞭毛虫的这种关系构成了…()
A.寄生关系B.捕食关系C.竞争关系D.共生关系
【答案】D
【解析】从题干可知:
白蚁和鞭毛虫两种生物共同生活在一起,彼此有利,相互依赖,因而构成了共生关系。
4.霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是( )
A.供给氧气B.提供有机物C.提供二氧化碳D.促进物质循环
【答案】D
【解析】
地球上每时每刻都有大量的动植物死亡,动物每天都要排出许多粪便,生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山,这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌,它们能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还到大自然中,被绿色植物再利用来制造有机物。
可见,细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。
可见D符合题意。
故选D。
5.在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着,主要原因是()。
A.绿色植物能够分解动植物遗体
B.细菌分布十分广泛
C.腐生细菌和真菌能够分解动植物遗体
D.动植物的遗体自身会分解
【答案】C
【解析】
在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会记载保留着,因为大量的腐生细菌会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。
可见C符合题意。
故选C。
6.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,消失的花瓣
A.被寄生细菌和真菌分解了B.被共生细菌和真菌分解了
C.被腐生细菌和真菌分解了D.被花的根吸收了
【答案】C
【解析】
大多数细菌和真菌都是营异养生活的,有的营寄生生活,有的营腐生生活。
一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物(枯枝落叶、动物粪便等)分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收利用,进而制造有机物,促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
可见,落红不是无情物,化作春泥更护花”,消失的花瓣是被腐生细菌和真菌分解了,故C符合题意。
故选C。
7.枯草杆菌可以使水果腐烂,酵母菌使腐烂的水果发出酒味,这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命()
A.有机物B.无机物C.水分D.维生素
【答案】A
【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体,因此细菌与真菌的营养方式异养,必须依靠现成的有机物维持生活,枯草杆菌可以使水果腐烂,酵母菌使腐烂的水果发出酒味,这些微生物都是靠吸收水果中的有机物来维持生命。
故选A。
8.小动物的遗体被深埋在了大树旁,经过较长时间后,遗体不见了,其主要原因是
A.被寄生生物分解了B.被共生细菌分解了
C.被腐生生物分解了D.被大树的根吸收了
【答案】C
【解析】
在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。
如题中叙述的把小动物的遗体深埋在大树旁一段时间后,遗体不见了,其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了,故C符合题意。
故选C。
9.栽培下列植物时,不需要人工施加氮肥的是
A.大白菜B.豌豆C.西红柿D.西瓜
【答案】B
【解析】
植物生长需要多种无机盐,需要量最大的是含氮、磷、钾的无机盐。
大豆、豌豆等属于豆科植物,在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生,根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质,从而使得植物生长良好,而植物则为根瘤菌提供有机物,因此种植豆科植物时不要施加氮肥。
故B符合题意。
故选B。
10.链球菌能够从人体内吸收营养物质,导致人体扁桃体炎、猩红热等多种疾病.你认为链球菌的营养方式属于()
A.腐生B.寄生C.共生D.自养
【答案】B
【解析】
寄生是从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式,能对寄主造成伤害。
链球菌是细菌,体内不含有叶绿体,不能进行光合作用,必须寄生在人身上,从人体内吸收营养物质,导致人患扁桃体炎、猩红热等疾病,因此链球菌的生活方式为寄生。
可见B符合题意。
故选B。
二、填空题
11.有些微生物如根瘤菌,具有______作用,为植物生活提供营养物质。
【答案】固氮
【解析】
有些细菌与植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,这就是共生。
根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,被植物利用。
根瘤菌的这种作用叫做“固氮作用”;而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。
因此,根瘤菌的固氮作用为植物生活提供营养物质。
12.地衣是_________和________的共生体。
【答案】真菌 藻类
【解析】
地衣是真菌和藻类两种生物的共同体。
藻类含有叶绿体,能通过光合作用制造有机物,为真菌提供有机物;真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳,能为藻类提供水、无机盐,这种对双方彼此都有利的生活方式叫共生。
13.从营养方式上,一些微生物(如蘑菇)以腐生方式生活,在生物圈中属于__________;一些微生物(如肺炎球菌)以寄生的方式生活,属于___________;还有一些微生物能自己制造有机物,属于___________。
所以,微生物在生物圈中有着重要作用。
【答案】分解者 消费者 生产者
【解析】
生态系统由生物部分和非生物部分组成。
非生物部分包括阳光、空气和水,等等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物部分包括生产者(将无机物转化成有机物,将光能转化成化学能);消费者—动物,不能制造有机物,所需要的能量直接或间接来自生产者;分解者—细菌、真菌(将有机物分解成无机物)。
最基本最关键的生物成分是生产者,各成分之间相互联系、相互依存。
因此,从营养方式上,一些微生物(如蘑菇)以腐生方式生活,在生物圈中属于分解者;一些微生物(如肺炎球菌)以寄生的方式生活,属于消费者;有一些微生物能自己制造有机物,属于生产者。
所以,微生物在生物圈中有着重要作用。
14.腐生性微生物能把有机物分解成无机物,有利于促进自然界的物质循环。
( )
【答案】√
【解析】
腐生细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物,归还到无机环境中,供植物重新利用,促进了物质的循环,因此细菌和真菌是生态系统中的分解者。
可见题干的说法是正确的。
15.有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们 ,彼此有利,这种现象叫作共生,如豆科植物与 就是共生的典型例子。
【答案】相互依赖;根瘤菌。
【解析】本题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用,据题意回答:
共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互信赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活。
如豆科植物与根瘤菌共生在一起而形成的。
故答案为:
相互依赖;根瘤菌。
三、识图作答题
16.下图所示为几种常见微生物的结构模式图。请分析回答:
(1)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是__________(填图中标号)。
(2)图__________(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是__________生殖。A与B、C、D的结构相比,主要区别在于A细胞内______________________________。
(3)善于观察的杨梅同学一眼就认出了[B]是__________,因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状,而且她还知道它和[C]有着共同的生殖方式,即用__________繁殖。
(4)面包膨大松软,大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[]__________,因为它可将葡萄糖转化为__________气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。
(5)从培养基中菌落的形态、大小和__________可以大致区分出A和B、D。
(6)除E外,以上生物在自然界中的作用主要是:
①作为__________参与物质循环;②引起动植物和人患病;③与动植物共生。
(7)图中的B能产生__________,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。
【答案】
(1)E
(2)A分裂没有成形的细胞核
(3)青霉孢子
(4)D酵母菌二氧化碳
(5)颜色
(6)分解者
(7)青霉素
【解析】
(1)E病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,主要的利用宿主活细胞内的营养物质,用自己的遗传物质来进行复制、繁殖新的病毒。
(2)图A是细菌,基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域。
所以A与B、C、D的结构相比,主要区别在于A细胞内没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域。
(3)曲霉和青霉都属于多细胞真菌,菌体有许多菌丝组成,其中青霉的直立菌丝的顶端呈扫帚状,生有成串的孢子;而曲霉的直立菌丝的顶端呈球状,因此图中B是青霉,C是蘑菇也属于多细胞真菌,都靠孢子来繁殖后代。
(4)做面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得面包暄软多空。
(5)菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团);细菌菌落特征:
菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌落特征:
菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。
因此,从菌落的形态、大小、颜色可以大致区分细菌和真菌。
(6)题中的细菌、真菌等微生物在自然界中有重要的作用,如腐生的细菌、真菌作为分解者参与自然界中的物质循环;有的寄生在生物体内,引起生物体患病;有的能与动植物共生,二者互惠互利,共同生活。
(7)图B青霉发酵能产生青霉素,是一种抗生素,可治疗多种细菌性疾病。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 细菌和真菌在自然界中的作用 八年级生物上册 细菌和真菌在自然界中的作用练习新人教版 年级 生物 上册 细菌 真菌 自然界 中的 作用 练习 新人
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)