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防震演练活动总结.docx
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防震演练活动总结
防震演练活动总结
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篇一:
防地震演练活动总结
觅子中心学校防地震演练活动总结
为使大家了解防火、防震、疏散等应急避险知识,提高管区学校
师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时
最有效的逃生方法,2014年4月10日上午11:
20对别家中心小学
和觅子初中下午13:
18分对两所学校师生举行了防震疏散逃生演练。
这次演练搞得比较成功,具体做法主要表现在以下三个方面
一、中心学校重视,演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,学校专门成立了由惠校长任总指
挥,各中小学校长为副总指挥,教育局包联股室党主任和局干部惠三
利亲临指导,各班主任为组员的演练活动领导小组,在演练期间明确
职责,制定详细的演练实施方案;召开全体老师集中学习演练方案,
要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识;各位班主任
老师要以演练为契机,在学生中进行安全意识教育,提高应对紧急突
发事件的能力。
学校领导反复强调两个“一定”,即活动中一定要注
意安全,保障措施一定要到位。
正是因为领导重视,演练活动组织到
位,才确保了这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行
在地震逃生实施方案中,就演练机构设置及人员职责、演练的时
间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。
为了确保演练活动按方案顺利进行,思想汇报专题要求班主任叮嘱学生,听到
警报后,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推
搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔
倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。
要求每位教师按照各自的分
工职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、井然有序,演练效果良好
今天的演练内容包括两项内容:
一是防震自救演练(发生大地
震);二是疏散防踩踏演练(发生小地震)。
在演练活动,每位教师尽
职尽责,确保了演练活动井然有序,演练效果良好。
第一次警报响起,总指挥惠校长下达开始防震自救演练的命令
后,班主任立即组织学生进行防震自救演练。
第二次警报响起,班主
任立即组织学生进行疏散防踩踏演练,组织本班学生排队,听(来自:
在点网:
防震演练活动总结)从指挥,
按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离;各教师按分工要求,在指定
位置,积极做好疏导工作。
学生到达目的地后,各班主任马上清点人
数,向校长汇报,整个演练活动井然有序。
这次活动全管区共有630名师生参加,楼下学生从教室撤离到操
场只用了1分钟,楼上用了1分23秒。
整个演练过程严肃、认真、
紧张、有序。
这次演练活动是对我管区《地震逃生疏散演练实施方案》
最全面的范文参考写作网站的一次检验,提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力,更进
一步增强了师生的安全意识,初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自
救、互救的基本方法,为今后一旦发生地震,能及时采取有效的措、
安全疏散学生积累宝贵的经验。
整个演练活动达到了预期目标。
演练活动结束后,惠校长做了简短总结,各班学生有秩序地回到
教室,各位班主任及时做好总结,巩固提高学生地震逃生演练活动的
效果。
这次逃生疏散演练警示着全管区师生时刻提高安全防范意识,促
进了学校安全管理工作的完善,检验了全管区师生安全疏散的有效程
度,对加强学校的安全工作,是非常必要的、有益的。
但是,在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:
表
现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程
中紧张程度不够,撤离速度较慢。
这次演练虽然结束了,但安全工作
没有止境。
各校要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任
制度,确保校园安全。
东屏三校本次没有演练。
觅子中心学校
2014-4-10
防地震演练活动总结
觅子中心学校
篇二:
小学防震疏散演练总结
小学防震疏散演练总结
在地震中,许多生命瞬间被吞噬,这给我们敲响了警钟。
掌握危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校制订了“校园防震安全疏散演练方案”,并进行了实际演练。
一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,我校成立了校园防震演练小组,并召开小组会议,部署演练工作。
会上,李校长要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,XX抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。
学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行。
为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
全校学生从教室到操场集合
要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。
要求各小组按照各自的
职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果呈现良好。
4月16日上午第二节课间,校园铃声长鸣,防震逃生演习活动开始。
在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。
到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。
各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。
校长宣布防震逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到1分20秒,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。
这次演练活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,范文写作更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
四、存在的不足:
1、个别学生在演练过程中撤离的缓慢,有点心不在焉的感觉,没有认识到演练的重要性。
2、学前班学生年龄小,在演练过程中有推搡的行为。
3、防震逃生演练撤离过程中要做到迅速、安全,并到达校园空旷的地段。
篇三:
防震减灾应急疏散演练活动总结
防震减灾应急疏散演练活动总结
为提高我校师生安全意识,增强学生安全自救自护能力,学校特举行了这次防震减灾应急疏散演练活动。
为了今天的演练,学校精心安排,各班也积极准备。
在演练活动中,全校老师组织到位,保障有力;全体同学积极配合,服从命令,全校师生全部按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带,学生安全撤离用时54秒左右,撤离过程中没有发生任何互相推挤或踩踏事故,整个演练过程井然有序,不仅增强了师生们的防震避震的安全意识,还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,达到了预期的目的,范文TOP100也验证了学校制定的应急预案是可行的,是全面的。
校园平安、学生安全是学校工作的重点之一,创建平安校园是学校工作的重要内容。
学校是人口密集的地方,学生是祖国未来的希望,而学校教学楼空间相对狭小,且学生由于自我防护能力相对比较弱,面临危险处于弱势,所以今天的演练,能切实有效地增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能,提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力。
在灾难来临时最大的危害是心理恐慌,因为恐慌、无自救的常识,而造成较大伤害。
只要保持冷静、有序,灾害是可以减小的。
同样的道理,我们在教学楼、教室等公共场所,最重要的是保持冷静、有序,不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤,就可以最大限度减少事故,保护生命。
这些都是逃生上的安全知识,掌握了这些逃生知识,我们就能成功地撤离了。
这次演练我们做到了这两点,以后,如果真的遇到什么大的还是小的灾害,就可以按照今天的演练办法逃生。
特别是我们的老师们做到了冷静面对,果断处置,迅速组织学生安全避险、有序疏散保护每一名学生。
关注安全、关爱生命,是我们每个人都必须高度重视的。
加强安全知识学习,提高自防自救的本领,保持冷静和秩序,既是对自己生命的爱护,也是对他人生命的尊重!
××小学
2015年3月10日
防震减灾应急疏散演练总结
××小学
2015年3月10日
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