人教版语文四年级上册阅读题及参考答案.docx

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人教版语文四年级上册阅读题及参考答案

人教版语文四年级上册阅读题及参考答案

（一）井蛙之志

有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：

“朋友们都（潮嘲）笑我坐井观天，见地短浅，这太不公平了!

这回我（立下树下）雄心壮志：

订勤学习打算，两年内成为一名知识渊博的学者!

不信你瞧，我的学习打算都订好了！

”可能是由于过度（感动兴奋）吧，小井蛙（的得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番场）事业呢！

画眉鸟说：

“井蛙弟弟订了打算可得尽力去实现呦！

好吧，两年后我听你的好消息。

”说完，就飞走了。

小井蛙爱不释手地看着自己的（红宏）伟打算，越看内心越美。

他兴冲冲地（借惜）来了几本厚厚的书籍，心想，这一来当上学者就更有把握啦!

第二天，小井蛙拿出一本书，掀开看了几行，哟，看书还挺费力的呢！

他想，先好好休息几天，等精力（充分充沛）了，（在再）来啃这本厚书也不迟。

一个礼拜后，当他第二次拿起书的时候，突然想起：

蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?

去不去呢?

小井蛙又想：

两年的时刻还长呢，先去玩，明天再看书吧!

从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的，只是精神仍是挺不错。

他正预备看书，抬头一望，（园园圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢!

小井蛙的心又动了:

这么好的天气不赏赏月,开高兴，那才是傻瓜呢，明天再看书吧!

如此一天推一天，两年时刻不知不觉地溜走了。

一天早晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：

“明日推明日，明日有多少，万事推明日，光阴空消磨……”“谁呀?

这么早就来吵吵，烦死了!

”小井蛙嘟囔了一句。

“我是画眉姐姐，特意趁早来祝贺你成为学者的。

太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀?

”小井蛙一翻身爬起来，张开嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。

1、把文中不正确的字、词划去。

2、说明下面的词语。

（1）坐井观天：

（2）爱不释手：

3、井蛙所立的志向；它是如此去做的：

；结果。

4、这那么寓言故事给了咱们如何的启发？

（二）给予的故事

之前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。

他仍然（托拖）着繁重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已经好久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。

在屋前，他发觉了一个吸水器，就使劲抽水，却一滴水也没有。

他失望到了（及极）点。

突然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞牢牢地塞住了。

壶上有一张纸条，上面写着：

你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。

可是，请在你走之前必然要把水壶装满。

他警惕翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。

那个人面临着艰巨的（决抉）择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？

若是倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？

相反，若是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做了，吸水器中果然涌出了泉水！

他痛痛快快地喝了个够。

休息了一会儿，他从头把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：

“请相信我，纸条上的话是真的。

你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。

”

一、把文中括号里不正确的字用“﹨”划掉。

二、“塞”那个字在文中显现了多次，但都读（）；它还有两个音，如“塞外”的“塞”读（）；“堵塞”的“塞”读（）。

3、联系上下文明白得以下词语的意思。

（1）警惕翼翼：

（2）置之度外：

4、把“若是倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？

”这句话改成陈述句。

五、用“”画出描述那个人选择时的心理活动的内容。

六、那个故事包括着如何的哲理？

用自己的话说一说。

（三）拐弯处的转头

一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同窗送他回家。

在家周围的巷口，弟弟遇见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的脚给父亲看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收成一点同情和怜爱。

不料爸爸并无安慰他，只是简单交代了他几句，便自己走了。

弟弟很悲伤，很委屈，也很动气，他感觉爸爸“一点也不关切”他。

在他大发怨言时，有个同窗笑着劝道：

"别动气，大部份老爹都如此，其实他很爱你，只是不擅长表达算了。

不信你看，等一下你爸爸走到前面拐弯的地址，他必然会转头看你。

"

弟弟半信半疑，其他同窗也很感爱好，于是他们不约而同停住了脚步，立在那儿注视着父亲远去的背影。

父亲仍然笃定地一步一步向前走去，仿佛没有什么东西会让他转头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的霎时，仿佛很不经意似的悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

尽管，这一切都只发生在一刹时，但那动作却感动了在场所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。

当弟弟终于把这件事告知我时，我也有一种想要流泪的感觉。

好久以来，我都在寻觅一个代表父爱的动作，此刻终于找到了，那确实是——拐弯处的转头。

1、本文记叙的主人公应该是（）

A、弟弟B、同窗C、“我”D、爸爸

二、文中“我”对爸爸的情感是通过弟弟的心情转变而慢慢升华的。

找出弟弟心情转变的语句，用横线画出来。

3、本文写父爱，抓住了爸爸转头的动作，真切动人。

阅读短文，回答：

（1）这一动作发生的时刻仅仅；地址是。

（2）最能表现爸爸现在神态的词是：

；对弟弟关切的动作是：

。

（3）这一动作表现了爸爸的性格是：

4、请你依照自己的明白得完成下面的填空。

父爱像

（四）最贵的项链

店主站在柜台后面，百无聊赖的望着窗外。

一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地定着那条蓝宝石项链看。

她说：

“我想买给我姐姐。

您能包装得漂亮一点吗？

”店主困惑的端详着小女孩，说：

“你有多少钱？

”小女孩从口袋里掏出一个手帕，警惕翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：

“这些能够吗？

”她拿出来的只是是几枚硬币罢了。

她说：

“今天是姐姐的生日，我想把它看成礼物送给她。

自从妈妈归天以后，她就像妈妈一样照顾我。

我相信她必然会喜爱这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。

”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。

他对小女孩说：

“拿去吧，警惕点。

”小女孩满心欢喜，连蹦带跳的回家了。

在这一天的工作快要终止的时候，店里来了一名漂亮的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。

她把已经打开的礼物盒放在柜台上，问道：

“这条项链是从那个地址买的吗？

多少钱？

”

“本店商品的价钱是卖主和顾客之间的秘密。

”

姑娘说：

“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。

她买不起的。

”

店主接过盒子，精心将包装从头包好，系上丝带，又递给了姑娘：

“她给出了比任何人都高的价钱，她付出了她所拥有的一切!

”

1、依照意思从文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）形容超级谨慎和警惕。

（）

（2）实实在在，一点不假。

（）

二、依照文章内容填空。

小女孩很想买那条项链，这能够从文章第一自然段中“”“”这两个词明白。

第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链以后的心情。

3、依照文章内容能够明白，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是；二是。

4、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一名，说说他或她给你留下了如何的印象。

（五）奇异的鲤鱼溪

在福建省周宁县城西有个埔源村。

村里有条小溪。

溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交织的各色鲤鱼，因此这条溪就叫鲤鱼溪。

溪中的鲤鱼不怕人。

每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就三五成群地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小小孩。

因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。

游客在溪边拍鼓掌，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。

有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。

村民对鲤鱼的情感很深。

因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。

鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就加倍爱惜鲤鱼了。

他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。

鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地址，时刻久了，竟然形成了“鱼坟”。

一、文中画“   ”的句子运用了      的修辞方式。

把    看成      。

（3分）

二、把句子补充完整。

（2分）

（1）埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪，那是因为

（2）因为                        ，因此村民们加倍爱惜鲤了。

3、认真读，想一想，短文要紧从             和           两方面来写鲤鱼溪的神奇。

（2分）

4、、读了这篇短文后，把你的真情实感写出来吧！

（4分）

（六）

古时候，橄榄坝人的先人一直过着流浪的生活，他们多想找一块富裕漂亮的土地，过上安宁幸福的日子啊！

一天，突然从天上传来一阵叫声：

“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！

”

大伙儿抬头一看，原先是一只绿孔雀。

绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。

人们欢欢喜喜地随着绿孔雀向前跑。

跑啊，跑啊，历尽了艰巨困苦，终于到了一个大坝子。

可是，那里处处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。

有的人看了，说：

“绿孔雀不是骗大伙儿吗？

”

可是一些顽强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。

一年年过去了，橄榄坝变了样。

一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱茏的树林、成群的家畜、金黄的稻田……处处是欣欣向荣的景象。

绿孔雀没有骗人。

后来那个寨子就起名叫绿孔雀寨。

一、给短文加一个适当的题目。

二、在第一自然段中找出一对反义词，写在括号里。

（）——（）

3、用横线画出描述橄榄坝原先的样子的句子。

4、作者写橄榄坝此刻的样子是按由（）到（）的顺序来安排材料的。

具体写了哪些事物，用“——”画出。

五、你从这篇短文中悟出了什么道理？

参考答案：

（一）井蛙之志

1、潮树下感动得场红惜充分在圆圆

2、

（1）坐井观天：

坐在井底看天。

比喻眼界小，见地少。

（2）爱不释手：

喜爱得舍不得放手。

3、

（1）在两年内成为一名知识渊博的学者。

（2）小井蛙怕辛苦空消磨光阴，一会儿休息一会儿和蝌蚪们去做游戏。

（3）一事无成。

4、从珍爱时刻等方面说，只要学生说的有道理都行。

参考答案：

（二）给予的故事

一、托及决二、sāisàisè

3、形容谨慎警惕，一点不敢疏忽。

指不把个人的生死利害等放在心上。

4、若是倒进去后吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。

五、要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？

若是倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？

相反，若是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

六、应该多为他人着想，不要总以自己为中心。

参考答案：

（三）拐弯处的转头

1、D

2、弟弟很悲伤，很委屈，也很动气。

弟弟半信半疑。

弟弟的眼睛里闪着泪光。

3、

（1）一刹时拐弯处

（2）笃定悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼.（3）爱在内心，不擅长表达。

4、（略）

参考答案：

（四）最贵的项链

一、

（1）警惕翼翼

（2）货真价实

二、出神盯着快乐

3、项链的价钱昂贵小女孩知道感恩的真情昂贵点拨：

问题的第二层意思还能够从老板、姐姐的身上去挖掘。

4、（略）

参考答案：

（五）奇异的鲤鱼溪

一、比喻鲤鱼顽皮的小小孩

二、

（1）溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交织的各色鲤鱼。

（2）鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，

3、溪中的鲤鱼不怕人村民对鲤鱼的情感很深

4、略

参考答案：

（六）

1、略

2、流浪安宁

3、那里处处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。

4、近远竹楼竹丛果树树林家畜稻田

5、略