暑假幼小衔接拼音教学计划.docx
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暑假幼小衔接拼音教学计划
幼小衔接拼音课程设置
第1、2节:
aoe2课时
第3、4节:
Iuüywyiwuyu2课时
第5、6节:
bpmf2课时
第7、8节:
dtnl2课时
第9节:
汉语拼音:
复习一1课时
第10、11节:
gkhjqx2课时
第12、13节:
zcszicisi2课时
第14、15节:
zhchshrzhichishiri2课时
第16节:
汉语拼音:
复习二1课时
第17、18节:
aieiui2课时
第19、20节:
aoouiu2课时
第21、22节:
ieüeeryeyue2课时
第23节:
汉语拼音:
复习三1课时
第24、25节:
aneninunünyuanyinyun2课时
第26、27节:
angengingongying2课时
第28节:
汉语拼音:
复习四1课时
第29、30节拼读练习2课时
共计30课时
教学目标
第一单元:
aoe
第一课时
课时目标:
知道学拼音的用处,学会单韵母a,认识声调符号,在老师的指导下学读四声。
第二课时
课时目标:
学会oe两个单韵母,在教师指导下正确认读带调的3个单韵母。
回家作业:
打乱顺序读aoe的四声。
第二单元:
Iuüywyiwuyu
第一课时
课时目标:
1、学会iuü三个单韵母,能认清字形,读准音。
2、学会正确认读iuü的带调韵母。
知道i上标声调时,上面的小圆点不写。
3、学会声母y w,读准音,记清形,会照样子抄写。
4、学会拼音方法,会拼读声母y w与单韵母的拼音。
拼读音节:
y―ā―yā(鸭子) w―ū―wū(乌龟) w―ā―wā(青蛙)第二课时
课时目标:
1、巩固声母y w和音节ya wa。
2、学习整体认读音节yi wu yu,读准音,记清形,会照样子抄写。
3、能正确读出yi wu yu的四声。
4、能看图说话和拼读音节。
第三单元:
bpmf
第一课时
课时目标:
。
1、初步学会bpmf两个声母,能认清形,读准音。
2、初步学会bpmf与单韵母的拼音。
能够知道一口呼的拼法。
3、初步使学生掌握直呼法。
4、能够根据插图,用“这是┄┄”的句式说一句意思完整的话。
第二课时
课时目标:
1、巩固bpmf四个声母,继续练习拼读音节。
2、学会拼读5个音节词,初步学会轻声。
3、学会“爸、妈、我”3个生字,并能在一定的语境中进行运用。
第四单元:
d t n l
第一课时
课时目标:
1、学会d tnl两个声母,能读准音,记清形。
2、学习d tnl与单韵母的拼音。
3、能够看图说一句完整的话。
第二课时
课时目标:
1、巩固学过的声母,使学生能牢固掌握。
2、继续练习拼音读音节。
3、初步学会朗读音节句,懂得词语连读,能有感情地朗读儿歌。
4、认识“大、米、土、地、马”5个生字,并能在一定的语境中使用。
复习一
第一课时
课时目标:
1、掌握所学的6个单韵母和10个声母。
2、比较并抄写形近的声韵母。
3、能够看图说话,拼读音节。
4、认识事物,把音节和图正确地连接起来。
5、能认读本单元所学的生字和词语。
第五单元:
g k hj q x
第一课时
课时目标:
1、学会g k h三个声母,读准音,记清形,正确书写。
2、读准g k h与单韵母相拼的音节。
3、能够说一句完整的话。
4、初步学会拼音有介音的三拼音音节,掌握三拼连读的拼音方法。
5、能够自己拼读儿歌,基本做到词语连读。
6、认识“花、哥、弟、个、画”5个生字,并能在一定的语境中使用。
第二课时
课时目标:
1、学会j q x三个声母,读准音,记清形,正确书写。
2、学习j q x与单韵母i的拼音。
3、学习j q x与ü的拼音,知道j q x与ü相拼时,ü上两点省写。
3、学习j q x与介母i的三拼音。
4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
5、认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字,并能在一定的语境中使用。
6、会读、会认、会用词语:
下棋、洗衣服、搭积木
第六单元:
zcszicisi
第一课时
课时目标:
1、学会z c s三个声母,读准音,记清形,正确书写。
2、学会zi ci si三个整体认读音节,会读它们的四声。
3、能看图说一句完整的话。
第二课时
课时目标:
1、巩固声母z c s和整体认读音节zi ci si。
2、学会z c s与单韵母组成的音节,能准确拼读音节。
3、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
4、认识“做、过、了、不、乐”5个生字,并能在一定的语境中使用。
5、会读、会认、会用词语:
拖地、擦玻璃、做贺卡
第七单元:
zhchshrzhichishiri
第一课时
课时目标:
1、学会zh ch sh r四个声母,读准音,记清形,正确书写。
2、学会zhi chi shi ri四个整体认读音节,会正确读出它们的四声。
3、能够看图说一句意思完整的话。
第二课时
课时目标:
1、巩固四个声母和四个整体认读音节。
2、能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节。
3、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
4、认识“出、读、书、骑、车、的、话”7个生字,并能在一定的语境中使用。
5、会读、会认、会用词语:
竹子、日出、骑车、读书
汉语拼音教案:
复习二
第一课时
课时目标:
1、按声母的顺序连线组成动物图形,通过有趣的练习形式复习声母。
2、运用事物摆字母的字形。
3、了解同学的姓,能够拼读姓,明确声母是什么。
4、拼读音节,区分平、翘舌音和音、形相近的声母,进一步练习拼音。
5、拼读音节,并将同一类的事物连起来。
6、能够认读所学的生字,并能给生字组词。
第八单元:
aieiui
第一课时
课时目标:
1、学会复韵母ai ei ui,记清形,读准音,会正确读出它们的四声。
2、会看图拼读这三个复韵母构成的音节。
第二课时
课时目标:
1、复习巩固复韵母ai ei ui及它们的四声。
2、学习声母与ai ei ui组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。
3、能够看图说话,根据音节拼读句子。
4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
5、认识“你、他、水、白、皮、子、在”7个生字,并能在一定的语境中使用。
第九单元:
aoouiu
第一课时
课时目标:
1、学会复韵母ao ou iu及其四声,读准音,记清形,正确书写。
2、能够看图说一句话。
第二课时
课时目标:
1、巩固复习ao ou iu及其四声。
2、学会声母与ao ou iu构成的音节,包括三拼音音节。
3、能够看图说话,根据音节拼读句子。
4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
5、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生字,并能在一定的语境中使用。
第十单元:
ieüeeryeyue
第一课时
课时目标:
1、学会复韵母ie üe和整体认读音节ye yue,能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。
2、学会拼读带有复韵母ie üe的拼音。
第二课时
课时目标:
1、复习巩固复韵母ie üe,学习特殊韵母er。
2、能掌握ü上两点的省略规则。
3、能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。
4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字,并能在一定的语境中使用。
复习三
第一课时
课时目标:
1、复习复韵母,能够正确区分形近的复韵母。
2、能够正确拼读音节,并与相对应的图片连接起来。
3、复习所学的词语,并能选词造句。
4、拼读儿歌《拼一拼》,发挥学生的创造能力,想一想,三个圆圈和三条直线还能拼成什么图案。
第十二单元:
aneninunünyuanyinyun
第一课时
课时目标:
1、学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yuan yin,读准音,记清形,正确书写。
2、学习声母与an en in组成的音节,读准三拼音,复习ü上两点省略的书写规则。
第二课时
课时目标:
1、继续学习前鼻韵母un ün及整体认读音节yun,准确拼读音节。
2、通过j q x与ün的拼音练习,进一步掌握ü上两点的省略规则。
3、能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。
4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
5、认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字,并能在一定的语境中使用。
第十三单元:
angengingongying
第一课时
课时目标:
1、学会后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying,读准音,认清形,正确书写。
2、学习声母与ang eng ing ong组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。
第二课时
课时目标:
1、复习巩固后鼻韵母ang eng ing ong及整体认读音节ying。
2、会拼读带有ang eng ing ong的三拼音。
3、能够根据音节拼读句子。
4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
5、认识“老、师、文、朵、鹅、条、雨、天、桥”9个生字,并能在一定的语境中使用。
复习四
第一课时
课时目标:
1、复习复韵母和鼻韵母,练习书写。
2、能够正确拼读音节,连接相对应的图片。
3、正确拼读音节,了解秋游该带些什么,并能用简笔画将这些东西画下来。
4、能够根据音节看清图意,看图说几句话,明白互相谦让的道理。
5、能够正确认读词语,并会恰当使用。
6、能够正确拼读儿歌,会有感情地朗读和背诵儿歌。
7、声母,韵母和整体认读音节的分流练习,分类按顺序排列。
拼读练习
拼读练习
(一)
fùmǔ mùmǎ bùpǐ
dìdi pūlù dàfó
mótè kělè hémǎ
gēge dàhé dǎqì
tuánjié mǔjī jīqì
sèsù
拼读练习
(二)
shùmiáo xiān huā dì qiú
huǒ bàn zhēn zhū ér gē
xiān hè wéi jīn táng guǒ
ài hù měi lì shén mì
xié zi cǎo yuán hé liú
shān lín wán shuǎ liáo kuò
guān chá shén qí yǔ zhòu
fēng shèng hào hàn gāo xìng
要求:
读准三拼音节
拼读练习(三)
lún chuán yín hé píng guǒ
huà juàn rèn zhēn qín fèn
fā xiàn wěi dà yīng yǔ
qīng xiù líng lóng yuàn wàng
qí guài xì xīn hū rán
biǎo yǎn jiǔ wō tiáo pí
cōng míng shèng bài qīng cài
fā míng yǎn jīng zāo gāo
老师的话:
每天都练习,你才能读熟呦!
拼读练习(四)
lǐ mào yè wǎn kàn dào
kè wén míngyuè xīn kǔ
gōngjī yánsè bízi
yóuxì chūntiān júzi
yǒu qù hóu zi qiānxū
cǎiqiáo shùyè tiānkōng
tàiyáng xǐquè húdié
qiūtiān qiēkāi hǎiōu
nǎiniú
老师的话:
每天练一练,读准轻声
拼读练习(五)
páshān bá hé dàbà
bǎzi tùzi nǚhái
lǎba mùtī yīfu
pùbù dàmǎ mǐfàn
gēge kùzi hēshuǐ
bǎohù huāduǒ shuōhuà
gànhuó gōngjī jīqì
xīguā xǐhuān sīkǎo
cìwei zhīyī chīfàn
lǎoshī rìlì qùwán
qìchē yǐzi sīguā
老师的话:
读准、读熟、读仔细。
拼读练习(六)
kǔ guā dà huǒ gē zi
hé huā dà xiā qǐ é
mǔ jī jú huā zǔ mǔ
xiězì zá jì cābōli
chū rù chú shī rì chū
dú shū shù yè chī yú
shù xué xiǎo niú
sì shì sì, shí shì shí,
shísìshìshísì,sìshíshìsìshí,
yào xiǎng shuō duì shí hé sì,
duō duō liàn xí sì hé shí.
老师的话:
让我们说一说绕口令,练一练自己的口才
拼读练习(七)
dōngxīnánběi qiánhòuzuǒyòu
nánnǚlǎoshào dàxiǎoduōshǎo
māmanǐkànwǒnéngpáshù le,
wǒnéngtiàoguòhéle,
wǒháinéngdàngqiūqiānle.
dōng tiān shì gè mó shù shī
mǎn tiān piāo qǐ le xuě huā
yí huì er dà dì jiù biàn bái
老师的话:
这个练习中要练习成语,加油呀!
拼读练习(八)
nǎerqù le
chūnjiějiedehuā lánnǎerqùle?
xiàgēgede lǜ yèerzhēzhù le.
xià gēge de lǜ yèernǎerqùle?
qiū gū gujiè qù zuò dì tǎn le.
qiūgūgudedìtǎnnǎerqùle?
dōng yéyedebáibèizigàizhùle.
dōng yéyedebáibèizinǎerqùle.
zhuāngjìnchūnjiědehuālánlǐle.
老师的话:
把儿歌读熟,读准“儿”的音节
拼读练习(九)
háobùyóuyù cǎimógu
běijíxīng wēnshùn huà tí
xīnlíngshǒuqiǎo nài xīn
shào zhuàng bù nǔlì
lǎodàtúshāngbēi
qíxīnxiélì qínfènhàoxué
zàn yáng míngliàng
pīpíng jiāoào jiǎnglì
老师的话:
这个练习中有成语,有一句话,试着读读!
拼读练习(十)
zǎo cāo
xiǎo lù zhū , qǐ de zǎo
gǔnlái gǔnqù
zài lǜ yè shàng zuò cāo
xiǎo niǎo ér ,qǐ de zǎo
tiào lái tiào qù
zài shù zhī shàng zuò cāo
xiǎo xué shēng,qǐ de zǎo
pǎo lái pǎo qù
zài yáng guāng xià zuò cāo
老师的话:
读准、读熟、读仔细。
拼读练习(十一)
huā míng gē
zhēngyuèyíngchūnchūkāifàng,
èryuèlán huā pén lǐ zhuāng,
sān yuè táo huā hóngshí lǐ,
sìyuè mǔ dān guó sè xiāng,
wǔ yuè shí liu hóng sì huǒ,
liù yuè hé huā lǜ chítáng,
qī yuè mò lì huā rú xuě,
bāyuè guìhuā mǎn shù huáng.
jiǔyuèjúhuāzībǎitài,
shíyuèfúróngzhēngshàngzhuāng,
shíyíyuèshuǐxiānjiérúyù,
shíèryuèméihuāào xuě shuāng
老师的话:
熟读并背诵12个月里的花名
拼读练习(十二)
niǎolèi:
yīngwǔ báihè kǒng què
shòulèi:
shīzi lǎohǔ dàxiàng
shuǐguǒlèi:
yālí bōluó píngguǒ
mǎyǐbānjia.māmanábǐ.
shūshukāichē.xióngmāowánqiú.
lìlìnábǐ. niúniupāiqiú
liǎngjiànbǎo
rényǒuliǎngjiànbǎo,
shuāngshǒuhédànǎo,
shuāngshǒuhuìzuògōng,
dànǎohuìsīkǎo,
yòngshǒubúyòngnǎo,
gōngzuòzuòbùhǎo,
yòngshǒuyòuyòngnǎo
cáinéngyǒuchuàngzào.
老师的话:
读准、读熟、读仔细。
拼读练习(十三)四季歌
chūn tiānlǐ, bǎi huā xiāng
xiǎomìfēng, cǎi mì máng
xiàtiānlǐ, hé huā hóng
xiǎoqīngwā, máng zhuō chóng
qiū tiānlǐ, dào gǔ huáng
xiǎo yàn zi, qù nán fāng
dōng tiān lǐ, xuě huā piāo
xiǎopéngyǒu, hā hā xiào.
老师的话:
读准、读熟、读仔细。
“一”和“不”的变调
yígè yí piàn yí chuàn
yìbēi yì bǎ yì tiān
bú guò búyuàn bú yào
bù lái bù hǎo bùxíng
“一”和“不”在字词中间时念轻声
tīng yi ting shuōyishuō
xiě yi xiě duì bu qǐ
liǎo bu dé guǎnbuzháo
cāi yì cāi
yǒu yīyǒu èr hái yǒu sān
zhōng jiānyìbǐliánchéngchuàn
bǐhuàsuīshǎo fèn liàng zhòng
liángshimiánhuāduīchéngshān
mídǐ( )
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