学年越秀区九年级第一学期学业水平调研测试.docx

学年越秀区九年级第一学期学业水平调研测试.docx

《学年越秀区九年级第一学期学业水平调研测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年越秀区九年级第一学期学业水平调研测试.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年越秀区九年级第一学期学业水平调研测试

2011学年越秀区第一学期学业水平调研测试

九年级物理

本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）．总分100分．考试时间80分钟．

注意事项:

1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名；填写考生号、座号；再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑．

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上．

3．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图题可用2B铅笔作图外，其他各题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答.不准使用涂改液．不按以上要求作答的答案无效．

4．全卷共四大题，请考生检查题数．

第一部分（选择题共36分）

一、选择题（每小题3分，共36分）

每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的答案选出来.

1．如图1所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是

2．如图2所示的四个实例

中，为了增大压强的是

3．如图3所示的四种情景中，使用时不能省力但能省距离的是

4．被市民昵称为“小蛮腰”的广州新电视塔，如图4所示.在一次参观中，小明乘电梯上塔，在电梯匀速上升的过程中，小明的

A．动能不断增大

B．重力势能不断增大

C．动能转化为重力势能

D．机械能保持不变

5．如图5所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变

A．物体的运动状态

B．物体的惯性

C．物体的质量

D．物体所受的重力

6．小红在学习液体压强时，用压强计做了如图6所示的实验，获得下表数据：

序号

液体

深度/cm

橡皮膜朝向

压强计液面

高度差/cm

1

水

5

朝上

4.8

2

酒精

5

朝上

3.8

图6

根据表中信息，判断小红研究的问题是　　　　

A．液体压强与液体温度的关系B．液体压强与液体体积的关系

C．液体压强与液体深度的关系D．液体压强与液体密度的关系

7．如图7所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同.液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则

A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙

C．p甲＝p乙D．条件不足，无法判断

8．如图8所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是

A．以A为支点的省力杠杆B．以B为支点的省力杠杆

C．以A为支点的费力杠杆D．以B为支点的费力杠杆

图8

9．下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是

A．从深水处走向海岸沙滩的游泳者B．从长江驶入大海的轮船

C．海面下正在下沉的潜水艇D．在码头装载货物的轮船

10．以下估测与实际情况相符的是

A．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s

B．人正常步行的速度约为5m／s

C．人体的平均密度约为1.0×l03kg／m3

D．一只普通鸡蛋的质量约为500g

11．跳远运动的几个阶段如图9所示，则运动员

A．助跑阶段才具有惯性

B．起跳时动能最大

C．经过最高点时所受的合力为零

D．经过最高点时重力势能最小

12．用大小不同的甲、乙两个力拉同—物体，两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离S的关系如图10所示.由图可知，甲、乙两个力的大小关系是

A．F甲>F乙B．F甲＜F乙

C．F甲＝F乙D．条件不足，无法判断

图10

第二部分（非选择题共64分）

二、填空、作图题（7题，共26分）

13．（4分）我国第五代隐形战机歼20已研制并试飞成功.飞行时，以为参照物，飞行员是静止的；机翼的横截面设计成如图11所示的形状，是利用了在气体中流速越大的地方压强越的原理，从而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力．

14．（4分）用钢笔吸墨水时，按下弹簧片，挤出管内部分空气，松开手后，管内气压　　　外界大气压，墨水在外界　　　　的作用下进入管内.

15．（4分）甲、乙两小车同时同地做匀速直线运动，甲小车运动的s-t图象如图12所示.由图象可知，甲小车的速度是m/s；若乙小车的速度是1m/s，请在图12中画出乙小车运动的s-t图象.

图14

图12

16．（3分）一个重为9N的物体A，静止放在如图13所示的斜面上，请作出物体A所受重力的示意图.与重力平衡的力（即重力的平衡力）方向是（选填以下序号）.

A．竖直向上B．垂直斜面向上C．平行于斜面向上

17．（4分）如图14所示，当人曲臂将重物端起时,人的前臂可以看作是一个杠杆（填“省力”或“费力”）.请在示意图上画出力F1和F2的力臂.

18．（4分）滑轮在生活中有着广泛的应用.在需要改变力的方向时，要使用_____滑轮，在需要省力时，要使用_____滑轮.（选填“定”或“动”）

下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的部分数据.请在图15中画出实验中滑轮组的绕绳方法.

实验次数

钩码上升

高度h／m

动力作用点移动

距离s／m

1

0.1

0.3

2

0.2

0.6

3

0.3

0.9

图15

答图4

19．（3分）重为6×104N的4轮汽车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍,则汽车牵引力是N，汽车的功率是W.若每个轮胎与地面的接触面积为0.05㎡，则汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是Pa.

三、计算、解析题（2题，共17分）

解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位．

20．（10分）小明健身用的拉力器结构如图16所示．他用250N的拉力向下拉动拉杆，使重为200N的配重块在2s内匀速升高40cm．不计拉杆和绳的重力．求：

（1）2s内配重块运动的速度；

（2）在这2s内小明所做的功及功率；

（3）此过程中拉力器的机械效率．

图17

21．（7分）如图17（甲）所示，小明同学用圆柱形容器制作了一个底部较重，可以竖直漂浮在水面的装置.它的总质量为0.21kg、底面积为3×10-3m2.请解答下列问题：

（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

（1）不放物体时，该装置所受的浮力是多大？

（2）如图17（乙）所示，在该装置中放入物块A，该装置的底部在水面下的深度h为0.11m，此时，该装置受到的浮力是多大？

（3）你认为以上两种计算浮力大小的方法中，哪一种更具有普遍性？

为什么？

四、实验、探究题（3题，共21分）

22．

（1）（2分）如图18所示，该刻度尺的分度值是_____mm，物体A的长度为_____cm.

（2）（4分）小

图12

明用天平和量筒测量小石块的密度.他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图19（甲）所示.为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向端调.然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图19（乙）所示，小石块的质量是g.用量筒测量小石块的体积如图19（丙）所示，小石块的体积是cm3.小石块的密度是kg/m3.

图19

23．（9分）基本实验回顾.

（1）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图20所示的实验.比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与有关.

图21

图20

（2）如图21所示，在研究杠杆平衡条件时，为了使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节.为得出实验结论，需多次改变杠杆受到的作用力　　、方向和作用点，使杠杆始终在　　位置保持平衡.

（3）在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，小明利用图22所示的实验装置进行实验.他通过比较实验的两图可得：

在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关.

图22

（4）小红同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等器材进行实验，图23中的a、b、c、d是实验四个步骤的示意图，其中d步骤测量的是空桶受到的，此实验操作的正确顺序是（填序号）.

图24

图23

（5）小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材,探究“重力势能的大小与哪些因素有关”,其过程如图24所示.小明是通过观察什么来判断重力势能大小的?

24.（6分）在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图25所示的三次测量，数据记录如下：

实验

序号

钩码

重/N

动滑轮

重/N

拉力/N

钩码上升的高度/m

测力计移动

的距离/m

有用功/J

总功

/J

机械效率

/%

①

4

0.5

2.3

0.2

0.4

0.8

0.92

87

②

4

0.9

2.5

0.2

0.4

0.8

1.0

80

③

6

0.5

3.3

0.2

0.4

（a）

（b）

（c）

（1）完成表格中第3次数据（a）、（b）、（c）处的计算，填在下面的横线上：

（a）；（b）；（c）．

（2）通过比较①与②两次实验数据，可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重（选填“有关”或“无关”）．

（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”．你同意他的观点吗？

．请简述你的理由：

．

2011学年第一学期学业水平调研测试

九年级物理答案

一、选择题（每小题3分，共36分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

B

C

D

B

A

D

C

A

D

C

B

A

二、填空、作图题（7题，共26分）

13．飞机（2分）；小（2分）14．小于（2分）；大气压（2分）

15．5（2分）；如答图1（2分）16．如答图2（2分）；A（1分）

17．费力（2分）；如答图3（2分）

18．定（1分）；动（1分）；如答图4（2分）

19．4.8×103（1分）；4.8×104（1分）；3×105（1分）

三、计算、解析题（2题，共17分）

20．（10分）解：

（1）根据：

（1分）

（1分）

（2）根据W＝Fs（2分）

W＝250N×0.4m＝100J　（1分）

根据

（2分）

=50W（1分）

（3）W有=Gh

=200N×0.4m

=80J（1分）

（1分）

答：

……

21．（7分）解：

（1）该装置的重力为G=mg=0.21kg×10N/kg=2.1N（1分）

由二力平衡条件可知:

F浮1=G=2.1N（1分）

（2）该装置排开水的体积为V排=Sh=3×10-3m2×0.11m=3.3×10-4m3（1分）

根据阿基米德原理F浮=G排（1分）

该装置受到的浮力为：

F浮2=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×3.3×10-4m3=3.3N（1分）

（3）第2种，即应用阿基米德原理来计算浮力的大小。

（1分）

因为无论物体是否处于平衡状态，是否完全浸没在液体中，都可以应用阿基米德原理来求浮力的大小。

（1分）

答：

……

四、实验、探究题（3题，共21分）

22．

（1）1；3.40

（2）左；52；20；2.6×103

评分说明：

每空1分，共6分.

23．

（1）压力的大小；受力面积

（2）右；大小；水平（3）甲、乙（4）重力；adbc（或dabc）（5）观察小桌陷入沙中的深度

评分说明：

每空1分，共9分.

24．

（1）1.2；1.32；91（或90.9）

（2）有关

（3）不同意。

如上实验，通过比较①与③两次实验数据，可知他的观点是错误的。

评分说明：

每空1分，共6分.

2011学年第一学期学业水平调研测试

九年级物理答题卷

注意事项：

用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案直接写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，否则不得分。

二、填空、作图题（7题，共26分）

13．、14．、

15．16．

17．

18．、

19．

三、计算、解析题（2题，共17分）

20．

（1）

（2）

（3）

21．

（1）

（2）

四、实验、探究题（3题，共21分）

22．

（1）、

（2）、、、

23．

（1）、

（2）、、

（3）（4）、

（5）

24．

（1）、、

（2）

（3）、