一中学1718学年下学期高二第三次月考历史试题附答案 1.docx
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一中学1718学年下学期高二第三次月考历史试题附答案1
2018年度高二下学期第三次月考
历史试卷
注意:
本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效,不予记分。
第Ⅰ卷单选题(共30小题,60分)
1.杨宁一曾说:
“总体看来,周天子虽表面上为天下共主,但实际上控制力有限,各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体.”这表明西周作为一代王朝的最本质特征是( )
A.统一性与集权性B.分散性与松散性
C.统一性与制衡性D.独立性与落后性
2.《庄子·则阳》云:
“丘里者,合十姓百名,而以为风俗”。
《孟子·滕文公上》云:
“乡田同井,出入相友,守望相助,疾病相扶持,则百姓亲睦”。
这说明战国时期( )
A.分封制度渐趋瓦解
B.按血缘划地而居已不能维持
C.C.小农经济渐趋形成
D.民间社会风俗出现颠覆变化
3.王国维在《殷周制度论》中说:
“当武王之崩,天下未定,国赖长君。
周公既相武王克殷胜纣,勋劳最高,以德、以长、以历代之制,则继武王而自立,固其所矣。
而周公乃立成王而己摄之……立成王者,所以居正也。
自是以后,子继之法遂为百王不易之制矣。
上述材料( )
A.表明西周开始实行王位世袭制
B.指出了西周嫡长子继承制度的缺点
C.C.说明周公篡夺了天子的地位和权力
D.反映了宗法制的主要原则被遵循
4.祠堂又称宗祠,祠室,家庙,是祭祀祖先的场所.西周时期按《周礼》规定,只有王侯卿士有资格建家庙,普通庶民没资格修建,只能路祭.民间正式建立宗祠始于1536年,明代嘉靖皇帝诏令允许民间“联宗立庙”,民间建立宗祠获得了合法地位.这种变化反映了( )
A.生产方式的变革B.宗法伦理的淡化
C.社会发展的需求D.君主专制的强化
5.2015年,在江西南昌发掘一座汉墓,因出土文物数量多,所含信息量大,倍受关注.以下出土文物和结论之间相符的是( )
文物
结论
A
一面迄今为止发现的最早的绘有孔子画像的屏风
此画像就是孔子的真实相貌
B
出土200万枚五铢钱
当时江西地区商品经济发达
C
墓中金饼题记:
“南海海昏侯臣贺元康三年酎金一斤”
墓主可能是刘贺
D
一座真车马陪葬坑和超越列侯丧葬数量规制的编钟
墓主可能是汉朝皇帝
A.AB.BC.CD.D
6.秦始皇曾采用战国时期阴阳家的终始五德说.该学说认为,各个相袭的朝代以土、木、金、火、水等五德的顺序进行统治,周而复始.秦得水德,水德尚黑,所以秦的礼服旌旗等都用黑色.这实际上反映出,秦代采用终始五德说旨在( )
A.宣扬以德治国B.辩护政治法统
C.推动经济交流D.加强民族融合
7.隋朝杨尚希上奏日:
“当今郡县,倍多于古,或地无百里,数县并置,或户不满千,二郡分领.具僚以众,资费日多;吏卒人倍,租调岁减.…所谓民少官多,十羊九牧.”据此,杨尚希最有可能提出的建议是( )
A.扩大郡县面积B.整顿冗官
C.裁减郡县数量D.减免赋税
8.清代有科举功名者服饰不同于常人:
秀才在冠帽上别一枚纯银簪;举人或进士则戴纯金簪;进士出身的官员擢升到高级官位时,他的金簪会添上花纹,镶嵌珍珠、宝石。
这反映出清代( )
A.科举制度造成社会等级森严B.理学思想决定社会价值取向
B.C.科举出身者具有荣耀的地位D.社会阶层周化削弱思想活力
9.有学者认为,我国是世界上唯一保持了两千多年中央集权制度国家。
四个基础性制度,如四根“支柱”共同支撑中央集权的“大厦”。
如图中空格应填写的制度为( )
A.
分封制度B.三公九卿制度
C.科举制度D.三省六部制度
10.唐中宗任命品级较低的豆卢钦望为尚书省长官,故意不加“同三品”的头衔,观察他的反应。
豆卢钦望果然徘徊在宰相集体议事的政事堂外而不敢进入。
后来加了“平章军国重事”衔,豆卢钦望才真正参议政事。
材料主要表明,三省六部制( )
A.提高了唐朝中央的行政效率B.降低了三省长官的行政级别
C.是行政权力高度集中的表现D.使官僚机构形成完整的体系
11.宋朝欧阳修在《归田录》中写道:
“往时有钱昆少卿者,家世余杭人也。
杭人嗜蟹,昆尝求补外郡,人问其所欲何州,昆曰:
“但得有螃蟹无通判处则可矣。
”这反映出宋代( )
A.皇帝权力的过度膨胀B.通判拥有很大的权力
C.人们追求安逸的生活D.中央集权的高度强化
12.史书记载:
“行中书省与都省(中书省)为表里……常赋岁钞四百万锭,各省备用之外,入京师者二百八十万锭”。
材料反映了行省( )
A.代表中央治理地方B.是元朝的最高行政机关
B.C.与都省相互制衡D.是征收赋税的专门机构
13.清初皇帝用奏折的形式与总督、巡抚这一级封疆大吏建立直接的统辖关系,后来总督、巡抚的属官布政使和按察使也有了直接向皇帝呈递奏折的权利。
这一改变( )
A.遏制了地方官僚腐败B.提高了地方行政效率
C.强化了对地方的控制D.扩大了地方行政权限
14.梁章钜《枢垣记略•规制》:
“凡京外王大臣有奉特旨到军机处恭听谕旨恭读朱笔及阅看各处奏折者,方得在军机堂帘内拱立,事毕即出。
其余部院内外大小官员不得擅入。
其帘前窗下,均不许闲人窥视。
满汉章京之值房亦如之”。
这一材料旨在强调军机处( )
A.极具机密性B.参与军政决策
C.办事效率高D.办理军政要务
15.明武宗即位,阁臣刘健等提出几条压制近幸的办法,“拟旨上,不从,令再拟。
健等力谏……不报,居数日又言……越五日,健等复上疏,历数政令十失……健知志终不行,首上章乞骸骨(辞职),李东阳、谢迁继之……帝勉从之”。
材料中的阁臣( )
A.对皇权有一定的制约B.与皇权相互监督
C.拥有制度化的决策权D.巩固了中央集权
16.《十二铜表法》规定:
原告传被告出庭,如被告拒绝,原告可邀请第三者作证,扭押同行。
如被告因疾病或年老不能出庭,原告应提供交通工具。
如诉讼当事人为富有者,则担保其按时出庭的保证人,应为具有同等财力的人;如为贫民,则任何人都可以充任。
材料表明罗马法的特点是( )
A.条文清晰,实用性强B.尊重传统,灵活性强
C.保护贵族,阶级性强D.承认契约,原则性强
17.西方学者安德鲁斯指出:
“对于雅典来说,公元前6世纪初,它面临着这样一个选择:
是减少公民的人数而把他们降为奴隶,还是从国外大量进口奴隶?
唯有通过巨大的技术革新如近代工业革命,才可能有效地扭转这样的奴隶制局面。
开对此理解正确的是( )
A.古希腊民主政治存在着严重弊端
B.技术革新利于解决雅典社会问题
C.C.希波战争促进了奴隶贸易的繁荣
D.公民的主体意识和地位逐步增强
18.古代中国、希腊和罗马都曾缔造过辉煌的文明,为后世提供了宝贵的经验,但三者在政治体制上却存在较大差异,下列对产生这种差异的原因理解正确的是( )
A.自然地理因素对古代政治文明的方向选择有重要影响
B.统治阶级的政治需要是政治制度选择的决定性因素
C.经济发展的水平直接影响着民主法制水平的高低
D.主流思想取向决定政治文明的方向
19.“随着商业和(罗马)帝国的发展,生活日益复杂,原先的法律不能再满足需要……”为了能够适应新的社会发展要求,万民法逐步取代了公民法。
因为万民法( )
A.能在一定程度上限制贵族的专横和特权
B.内容侧重于急需的国家事务和法律程序
C.C.体现了法律面前人人平等的自然法原则
D.能较好地理顺各种错综复杂的利益关系
20.古雅典官员任职期间,“任何公民都可因他行为不敬或侵占公款、叛国,共谋或其他严重犯罪活动而启动一种‘指控程序’来反对他,如果情况属实,他就被判处死刑。
案件首先由议事会来判决,但更严重的案件通常由议事会交由陪审法庭来做最终判决,极其严重的案件,像叛国罪,由公民大会来审问”。
这说明古雅典( )
A.对政治权力实行严格的制约B.公民大会是最高司法机构
B.C.官员贪污腐败现象比较严重D.司法审判程序缺乏合理性
21.在罗马法的司法实践中,针对“一辆在前行的车,几个车夫帮着推之,这辆车后滑,撞上尾随其后的另一辆车,后面的车后滑并碾过一名年轻人”这一案件应该由谁担责的问题,出现了下列司法解释。
据此可知,罗马法( )
■推车的车夫故意停止了推车的行为,使得骡子不可能向前拉住车,这里车夫没有谨慎
注意地完成法律规定的行为,为此他们要承担责任。
■若骡子在突发情况下受到惊吓,车夫们担心被碾死而停止推车行为,那么,责任由骡子
的主人承担。
A.程序繁琐,缺乏灵活变通
B.偏重技术,忽视法律观念指导
C.C.注重传统,保留落后野蛮习俗
D.权责一致,私法规则较为完善
22.有关英国责任制内阁的表述,正确的是①由多数党领袖组阁 ②实际上对国王负责
③首相有权解散议会 ④掌握有立法创意权 ( )
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
23.“英国‘光荣革命’的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体…美国革命的首创性在于将孟德斯鸠‘以权力制约权力’的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。
”对此解读正确的是( )
A.英国“光荣革命”胜利标志着“全新政体”建立
B.英国“全新政体”是伏尔泰启蒙思想的实践产物
C.美国“首创性”是孟德斯鸠政治学说的全面运用
D.美国“体制设计”与英国“全新政体”原则一致
24.“英国贵族生活方式不仅为下层人民所模仿追求,而且下层人们即使在他们获得了超过贵族的财富后,在精神上也羡慕贵族的地位和荣誉。
他们会通过联姻或者买爵位来获得贵族头衔。
当他们既有财富又有贵族荣誉后,……过起了田园般的‘绅士生活’”。
这种文化追求产生的政治影响主要是( )
A.实行“议会至上”原则B.推动1832年议会改革
C.促成责任内阁制确立D.保留君主制与贵族制
25.托马斯·潘恩在《人的权利》(1791年)中说:
“如果不是伴随着在政府的原则和实践方面的革命,美国的独立只会被认作是从英国的分离,是无足轻重的事情……”“美国政府一旦将自己展现在世界面前,专制主义就会感到震惊,人们就会开始思考调整。
”“震惊”是因为美国实行()
A.奴隶制度B.责任内阁制
B.共和制度D.联邦制度
26.1937年,罗斯福再次当选为总统后对他的助理说:
“首席大法官领我宣读誓词,当他读到‘捍卫合众国宪法’时,我心里就在说:
‘嗯,但这是我所理解的宪法,它灵活性十足,可以应对民主提出的任何新问题——而不是你们最高法院所树立的那部宪法,纯粹是进步和民主的路障。
”’对此合理的解释是( )
A.解决危机必然以牺牲民主为代价
B.总统在非常时期欲加强其行政权
C.C.罗斯福新政破坏了三权分立原则
D.最高法院阻挠了总统的新政之路
27.某校高二历史兴趣小组的同学在研读美国1787年宪法后摘录了部分宪法条文,拟定为接下来的探讨话题。
指出他们在摘录过程中与原文(宪法内容)明显不符的是( )
A.联邦政府有发行货币等经济大权
B.地方各州享有一定的自治权
C.C.总统由参议院和众议院联席会议选出
D.合众国的司法权属于最高法院
28.2013年9月,美国共和党把持的众议院屡次提出议案,力图阻挠民主党总统奥巴马力推的医疗保险改革,但都没有得到民主党掌握的参议院的通过,导致10月份美国联邦政府的非核心部门关门.在这种情形下,奥巴马可以采取的措施有可能是( )
A.解散国会,重新进行大选
B.下令共和党为非法政党予以取缔
C.
C.经参议院同意解散众议院
D.继续游说、妥协直至两院均通过议案
29.如图是近代德国统一后的一幅政治漫画,帽子为普鲁士军盔,帽子下的人是德国民众。
对作者意图的解释,最为全面准确的是( )
A.德国以王朝战争的形式完成了国家的统一
B.德国以强大的军事力量保护人民
C.德国的未来完全由军队控制
D.德国的政治走向由军国主义而非人民群众来决定
30.民族主义在历史上扮演了天使和魔鬼的双重角色。
下列不同历史时期的民族主义,促进历史进步的是①1897年德意志帝国首相提出的“我们不想让任何人站在阴影里,但我们也渴望阳光下的地盘”②1905年同盟会倡导的“驱除鞑虏,恢复中华”③一战后威尔逊“十四点原则”中的民族自决④20世纪30年代德国的“民族社会主义”( )
A.①②B.①④C.③④D.②③
第Ⅱ卷非选择题(共2题,40分)
31.古往今来,不同的政权组织形式体现了人类政治文明的多样性。
阅读材料,回答问题。
(20分)
材料一
材料二 古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。
公民大会是建立在私有制基础上的奴隶制社会。
——许海山主编《欧洲历史》
材料三 代议制是指公民通过选举代表组成代表机关,间接参政议政,讨论决定国家大事,行使国家权力的一种民主制度和组织形式。
代议制的产生、发展,反映了社会分工日益专门化和国家事务日益复杂化的客观需要。
在现代社会中,无论是哪一个统治阶级,只要实行民主政治,都普遍采取代议制的形式,只是具体方式有所不同。
资本主义国家的代议机构是国家立法机关,独立行使立法权,与其他两权即司法权和行政权相互制约与平衡。
请回答:
(1)中国封建社会占统治地位的政治制度是什么?
其发展过程中主要蕴含哪两种不盾?
列举汉朝、唐朝、宋朝、明朝在加强皇权方面分别采取了什么措施?
(7分)
(2)材料一中图一和图二体现的决策方式有何不同?
图三和图四体现所在国家的政治制度分别是什么?
(4分)
(3)图一中国古代和图四美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性?
其本质上的区别是什么?
(5分)
(4)根据材料二和材料三,结合所学知识,比较古希腊和近代西方的民主政治制度在民主形式上的不同。
(4分)
32.阅读以下两幅德国地图,回答问题:
(20分)
根据上图请回答:
(1)对比两图,德国的版图在二战前发生了许多变化。
请指出2个变化的地方。
结合有关历史事实,概括说明为什么能够发生这些变化?
(8分)
(2)德意志帝国首相俾斯麦曾说:
“我们位于欧洲中部。
我们至少有三条会遭到进攻的战线。
面对这种情况,德国在发动两次世界大战时,有什么共同的做法?
为什么?
(4分)
(3)作为德国的近邻,法国在两次世界大战期间(1919~1939年间)是如何保证自身安全的?
(4分)
(4)结合历史经验教训和所学知识,说明应如何处理邻国之间的相互关系。
(4分)
2018年度高二下学期第三次月考
历史答案
选择题(共30小题,每题2分,共60分)
1.B2.B3.D4.C5.C6.B7.C
2.8.C9.C10.C11.D12.A13.C14.A
3.15.A16.A17.B18.A19.D20.A21.D
4.22.B23.D24.D25.C26.B27.C28.D
5.29.D30.D
材料解析题(共40分)
31.(共20分)
(1)制度:
专制主义中央集权制度。
矛盾:
君权与相权的矛盾;中央与地方的矛盾。
措施:
中外朝制度、三省六部制、二府三司制(枢密使、三司使、参知政事)、废承相,设内阁。
(7分)
(2)方式:
图一体现的是专制(或集权)的决策方式,
图二体现的是民主的决策方式。
制度:
图三:
英国的君主立宪制。
图四:
美国的民主共和制。
(4分)
(3)共性:
权力的制约与平衡。
本质:
美国三权分立体现了资产阶级民主政治的特点,而中国的三省六部制则体现了封建专制统治的特点。
(5分)
(4)不同:
古希腊的是直接民主,近代西方是代议制的间接民主。
(4分)
32.(共20分)
(1)变化:
①1936年行军进入莱茵非军事区;②1938年3月德国占领奥地利;③1938年10月占领苏台德区;④1939年3月吞并整个捷克斯洛伐克。
原因:
①《凡尔赛和约》对德国领土的处理,激起德国人民的民族复仇情绪。
②希特勒在德国建立法西斯专政,疯狂扩军备战。
③法西斯德国采取一系列的外交讹诈(如慕尼黑阴谋等事件),以达到扩充领土的目的。
④英法等国推行绥靖政策,客观上有利于德国的扩张。
(8分)
(2)做法:
先集中力量打败西线的国家,再进行其他战线的作战。
原因:
避免东西两线作战。
(4分)
(3)构筑马奇诺防线;推行绥靖政策;极力削弱德国;在欧洲大陆上孤立德国。
(4分)
(4)①和平与发展是时代的主题,要积极使国际关系向和平方向发展。
②国与国之间的关系应当建立在相互尊重主权,平等互利的基础上;③要以和平方式解决国与国间的争端;④不以武力相威胁或使用武力侵害他国领土完整和政治独立等。
(4分)
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