广州中考语文含答案.docx
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广州中考语文含答案
2008年广州市初中毕业生学业考试
语文
本试卷共8页,分三部分,共22小题。
第一部分l至3页,第二部分4至8页,第三部分第8页。
全卷150分,考试用时120分钟。
第一部分积累与运用(共34分)
一、(6小题,19分)
1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是(3分)
A.陨落sǔn束手无策shù繁衍yǎn参差不齐cī
B.睿智ruì重蹈覆辙chè拮据jí根深蒂固dì
C.明媚mèi浩瀚无垠hàn嬉戏xī怡然自得yí
D.娴熟xián恪尽职守gé憔悴jiāo玲珑剔透tī
2.下面是一份抄写常用词的作业,每组都有一个错别字,请找出来并改正。
(4分)
序号
例词
A
潮汛
点缀
侧隐之心
B
懊脑
阔绰
更胜一筹
C
赈灾
闲遐
语无伦次
D
锋峦
涟漪
众志成城
3.依次填人下列横线处的词语,恰当的一组是(3分)
①这场精彩的魔术表演,真是让人大开眼界、叹为观止,其丰富奇妙的变化简直。
②有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是,这种观点失之偏颇。
A.不言而喻不学无术B.不可思议不务正业
C.不可思议不学无术D.不言而喻不务正业
4.下列句子中没有语病的一项是(3分)
A.甲队在最后一分钟大举进攻乙队时,被乙队断球反攻,最终攻破甲队大门。
B.善于灵活运用各种表现手法的文学作品,往往生动传神,寓有艺术感染力。
C.造型独特的北京奥运主会场——“鸟巢”,充分体现了绿色奥运的理想途径。
D.遭到特大雪灾破坏的南岭生态系统,至少需要三十年时间才能基本全部恢复。
5.依次填入下文标号处的标点符号,正确的一组是(3分)
媒体公开发表的国学大师启功先生在66岁时为自己写的《墓志铭》①中学生,副教授。
博不精,专不透。
名虽扬,实不够。
高不成,低不就②身与名,一起臭③诙谐且富深意,足可传世。
①
②
③
A
:
“
……
。
”
B
:
‘
,
’。
C
“
,
。
”
D
:
“
……
”。
6.将下面的长句改写成三个短句,保持语意不变,可适当增删个别字词。
(3分)
以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称,在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
二、(2小题,15分)
为积极参加广州市“中华之魂”中学生古诗文诵读大赛,学校组织了一系列活动。
请你按要求完成以下的活动内容。
7.诵读与积累。
(8分)
⑴给下面句子中的加点字注音。
①老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
②夜篝火,狐鸣呼曰:
“大楚兴,陈胜王。
”
⑵选出下面句子朗读节奏不恰当的一项。
A.老骥/伏枥,志在/千里。
烈士/暮年,壮心/不已。
B.东风/不与/周郎便,铜雀/春深/锁二乔。
C.大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。
D.安/得广厦/千万间,大/庇天下/寒士/俱欢颜!
⑶根据课本,给下列古诗文补写上句或下句。
(六题只选四题作答。
)
①沉舟侧畔干帆过,。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
②,梦回吹角连营。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
③困于心衡干虑而后作,。
(《<孟子>两章》)
④我欲乘风归去,,高处不胜寒。
(苏轼《水调歌头》)
⑤,西出阳关无故人。
(王维《送元二使安西》)
⑥问渠那得清如许?
。
(朱熹《观书有感》)
8.理解与运用。
(7分)
⑴写出下列句中加点字的意义。
①虽乘奔御风,不以疾也。
(《三峡》)
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(《小石潭记》)
③公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。
(《公输》)
⑵参照示例,运用古诗词的相关知识,在方框内填上恰当的词句。
示例:
梅对杏,李对桃,芍药对芭蕉。
春分对夏至,水远对山遥。
青鱼潜绿水,白鹤上碧霄。
烟火万家人两岸,春江一曲柳千条。
优对劣,丑对佳,肃静对喧哗。
光明对黑暗,异卉对。
知音存海内,朋友。
黄梅时家家雨,。
(3)下面是为古诗文诵读活动的题词,请结合活动的意义,简要写出你对这四字的理解。
(本题为附加题)
古韵新风
第二部分阅读与鉴赏(共56分)
三、(4小题,16分)
阅读下面文言文,完成9~ll题。
愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠!
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
(选自《列子》)
9.下列加点字意思相同的一组是(3分)
A.惩山北之塞B.聚室而谋曰
惩前毖后不谋而合
C.寒暑易节,始一反焉D.河曲智叟亡以应
不入虎穴,焉得虎子亡羊补牢
10.用现代汉语翻译下面两个句子。
(4分)
⑴北山愚公者,年且九十,面山而居。
⑵遂率子孙荷担者三夫。
11.下面两人说的话,在表达的意思和情感上有无异同?
请作简要说明。
(3分)
①愚公妻:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”
②智叟:
“以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”
12.阅读下面的古诗,然后回答问题。
(6分)
游山西村陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
⑴请找出诗中赞赏村民热情好客的句子。
⑵“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用?
四、(9小题,40分)
阅读下面文段,完成13~14题.
水藻将成为最绿色的能源张贵余
目前,各国专家正积极倡导使用绿色能源,比如用太阳能、风力发电、水力发电等。
还有一些科学家则更进一步,开始寻找更“绿色”的能源,那就是用水藻提炼燃油。
科学家乐观地预测,只需种水藻提炼燃油,就能让我们摆脱对天然石油的依赖。
科学家很早就提出用植物来提炼燃油,比如从油菜籽和大豆中提炼燃油,不过很少人会想到用水藻来提炼燃油。
但是,这种绿色植物现在却异军突起,成为最有力的竞争者,因为它有许多品质是其他植物所不具备的。
水藻是由简单的水生有机体组成的,通过光合作用储存光能,生产植物油。
而植物油可以被转化成“生物柴油”,可以为任何柴油发动机提供动力。
水藻有好几个重要的优点是其他油料植物所不具备的,比如水藻可以种植在更广泛的地方,而且能够迅速繁殖,更难能可贵的是,水藻几乎不需要特别的养分,它们需要的只是阳光、水和二氧化碳。
此外,水藻生长的面积和体积比率是最高的。
水藻不仅能生产绿色油料,更可以吸收大量的二氧化碳,净化空气,可以说是一举两得。
事实上,许多发电厂在厂区和周边地区种植水藻,吸收发电所产生的二氧化碳。
在这方面,麻省理工大学的“绿色油料公司”做得最好,他们正在进行这方面的实验,利用发电厂产生的二氧化碳来种植水藻。
小规模的实验发现,这是一种可行性的概念,他们下一步要进行大规模的实验。
不过,要想进入后石油时代,让水藻油成为畅销产品,需要解决许多问题。
生产“生物柴油”,首先遇到的就是选择水藻品种的问题。
水藻有数千种,选到正确的种类是至关重要的。
其次,水藻生长的速度极快,必须控制好种植的数量,如果太多,阳光就会不够,造成大批死亡,而如果太少,则达不到所需要的数量。
要解决这个问题,需要借助计算机来控制水藻的生长速度,也就是控制营养成分,不过这样做会增加成本,减少水藻业的经济利益。
即使成功地收获了水藻,还要面临着另一个难题,那就是如何把油提取出来。
从大豆、油菜等植物中提取油是用冷压法,而水藻却不像大豆、油菜那样有那么多的纤维,不能使用这种标准的榨油方法。
不过从理论上说,从水藻中提炼油并没有想象的那么难,美国科学家证实,在绿色的水藻中加入化学添加剂就可以提炼出油来,在水藻浆中加入甲醇或者乙烷是目前最好的选择,相对来说又有效又节省成本。
但观察家对此有一种担心,那就是这可能会影响土地和水的使用。
(选自《北京科技报》,有删改)
13.下面不属于“水藻将成为最绿色能源”的优势的一项是(3分)
A.水藻可种植在更广泛的地方,能迅速繁殖。
B.水藻需要的养分只是阳光、水和二氧化碳。
C.水藻可以吸收大量的二氧化碳,净化空气。
D.水藻可以通过使用化学添加剂提炼出燃油。
14.下列说法符合原文意思的一项是(3分)
A.太阳能、风能、水能和植物燃油,都是专家倡导使用的绿色能源。
B.利用发电厂产生的二氧化碳来种植水藻的经验,已经被成功推广。
C.水藻通过光合作用生产的植物油,可直接为柴油发动机提供动力。
D.用绿色植物生产生物柴油,均可使用冷压法这种标准的榨油方法。
阅读下面文章,完成15~16题。
论美培根
美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。
同样,一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德者是令人肃然起敬的。
美貌的人,未必也具有内在的美,因为造物似乎是吝啬的,他给了此就不再予彼。
所以许多美男子徒有其表却不是真正的男子汉,他们过于追求形体之美而忽略了内心的修养。
但这不可绝对而论,因为奥古斯都、菲斯帕芗、菲力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等,都既是大丈夫,又是美男子。
就形貌而言,自然之美要胜于服饰之美,而优雅行为之美又胜于单纯仪容之美。
最高的美是画家所无法表现的,因为它并非人力所能创造。
这是一种奇妙的美。
曾经有两位画家——阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为,可以按照几何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,用画合成一张最完美的人像。
其实像这样画出来的美人,恐怕只表现了画家本人的某种偏爱。
美是很难制定规范的(正如同音乐一样),创造它的常常是机遇,而不是公式。
有许多脸型,就它的部分看并不优美,但作为整体却非常动人。
有些老人也会显得很可爱,因为他们的作风优雅而练达。
有一句拉丁谚语说:
“四季之美尽在晚秋。
”而尽管有的年轻人少年俊秀,却由于缺乏优美的举止和修养而不配得到赞美。
美犹如盛夏的水果,是容易腐败而难保持的。
世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚年。
因此,应该把美的形貌与美的德行结合起来。
这样,美才会放射出灿烂光辉。
(选自《培根论人生》,何新译,有删改)
15.下面不符合作者观点的一项是(3分)
A.有些人过分追求外在的美而忽略了内在的美。
B.人的至美不能用固定的公式直观地描绘出来。
C.美的形貌与优雅的行为相结合才是理想的美。
D.老人比年轻人更有阅历,更能显示美的光辉。
16.按要求回答以下问题。
(7分)
⑴“美犹如盛夏的水果,是容易腐败而难保持的”中的“美”指的是什么?
这句话阐明了什么道理?
⑵培根的随笔语言生动,说理深刻。
请从文中摘录你最喜欢的一句话(文中划线句子除外)推荐给朋友,并说明推荐理由。
阅读下面文章,完成17~21题。
戴套袖的孙犁先生①铁凝
我产生要当作家的妄想是在初中阶段,我的家庭鼓励了我这妄想。
父亲为我开列了一个很长的书目,并四处奔走想办法从已经关闭的市级图书馆借出那些禁读的书。
在父亲喜欢的作家中,就有孙犁先生。
为了验证我成为作家的可能性,父亲还领我拜会了他的朋友、《小兵张嘎》的作者徐光耀老师。
记得有一次徐光耀老师对我说,在中国作家里你应该读一读孙犁。
我立即大言不惭地答曰:
孙犁的书我都读过。
徐光耀老师又问:
你读过《铁木前传》吗?
我说,我差不多可以背诵。
那年我十六岁。
现在想来,以那样的年龄说出这样一番话,实在有点不知深浅。
但能够说明的,是孙犁先生的作品在我心中的位置。
1979年,我从插队的乡村回到城市,在一家杂志社作小说编辑,业余也写小说。
秋天,百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集,我被李克明、顾传箐二位编辑热情请去天津面谈出版的事。
行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。
我带了信,在秋日的一个下午,由李克明同志陪同,终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。
这是一座早已失却规矩和章法的大院,孙犁先生曾在文章里多次提及,并详细描述过它的衰败经过。
如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着,稍显平整的一块地,一户人家还种了一小片黄豆。
那天黄豆刚刚收过,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。
我看到他的侧面,已猜出那是谁。
看见来人,他站起来,把手里的黄豆亮给我们,微笑着说:
“别人收了豆子,剩下几粒不要了。
我捡起来,可以给花施肥。
丢了怪可惜的。
”
他身材很高,面容温厚,语调洪亮,夹杂着淡淡的乡音。
说话时眼睛很少朝你直视,你却时时能感觉到他的关注或说观察。
他穿一身普通的灰色衣裤,当他腾出手来和我握手时,我发现他戴着一副青色棉布套袖。
接着他引我们进屋,高声询问我的写作、工作情况。
我很快就如释重负。
我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的,戴着套袖的作家给了我一种亲近感。
这是我与孙犁先生的第一次见面。
其后不久,我写了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小说,篇幅却不短,大约一万五千字,自己挺看重,拿给省内几位老师看,不料有看过的长者好心劝我不要这样写了,说“路子”有问题。
我心中偷偷地不服,又斗胆将它寄给孙犁先生,想不到他立即在《天津日报》的《文艺》增刊上发了出来,《小说月报》也很快作了转载。
我再次见到孙犁先生是次年初冬。
那天很冷,刮着大风。
他刚裁出一沓沓粉连纸,和保姆准备糊窗缝。
见我进屋,孙犁先生迎过来第一句话就说:
“铁凝,你看我是不是很见老?
我这两年老得特别快。
”当时我说:
“您是见老。
”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象,但我说完很后悔,我不该迎合老人去证实他的衰老感。
接着我便发现,孙犁先生两只袄袖上,仍旧套着一副干净的青色套袖,看上去人就洋溢着一种干练的活力,一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。
这样的状态,是不能被称作衰老的。
我第三次见到孙犁先生,是和几位同行一道。
那天他没捡豆粒,也没糊窗缝,他坐在写字台前,桌面摊开着纸和笔,大约是在写作。
看见我们,他立刻停下工作,招呼客人就坐。
我特别注意了一下他的袖子,又看见了那副套袖。
记得那天他很高兴,随便地和大家聊着天,并没有摘去套袖的意思。
这时我才意识到,戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。
多年之后,有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时,收到他这样的回信,他说:
“同时收到你的来信和惠赠的华笺,我十分喜欢。
”但又说:
“我一向珍惜纸张,平日写稿写信,用纸亦极不讲究。
每遇好纸,笔墨就要拘束,深恐把纸糟蹋了……”如果我不曾见过习惯戴套袖的孙犁先生,或许我会猜测这是一个名作家的“矫情”,但是我见过的戴着套袖的孙犁,见过了他写给我的所有信件,那信纸不是《天津日报》那种微黄且脆硬的稿纸就是邮局出售的明信片,信封则永远是印有红色“天津日报”字样的那种。
我相信他对纸张有着和对棉布、对衣服同样的珍惜之情。
他更加珍重的是劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽。
(摘自《散文选刊》2008年第5期)
①孙犁,中国现当代文学史上极负盛名的小说、散文大家。
他崇高的文品、人品,深深地影响了一代又一代人。
17.在“我”与孙犁的三次见面中,分别写了孙犁的哪些事情?
请概括同答。
(6分)
18.“我”为什么要把《灶火的故事》寄给孙犁先生?
请分点概述。
(4分)
19.联系上下文.按要求同答问题。
(6分)
⑴下面句中的“终于”,写出了“我”怎样的心情?
终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。
⑵下面句中的“深恐”,表现出孙犁先生什么样的心理?
每遇好纸,笔墨就要拘束,深恐把纸糟蹋了……
20.本文多次描述孙犁先生戴着套袖的细节,这样写有什么好处?
它表现了孙犁先生怎样的品质?
(6分)
21.下面不属于孙犁作品的一项是(2分)
A.《芦花荡》B.《荷花淀》C.《铁木前传》D.《哦,香雪》
第三部分写作(共60分)
五、(1小题,60分)
22.阅读下面文字,按要求作文。
春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的,直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色……
请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。
要求:
①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
2008年广州市初中毕业生学业考试
语文参考答案
一、19分
1.[语音辨析](3分)
C(A陨落yǔn;B重蹈覆辙zhé,拮据jié;D恪尽职守kè,憔悴qiáo)
2.[改正错别字](4分)
A恻隐之心;B懊恼;C闲暇;D峰峦
[一字1分]
3.[成语积累与运用辨析](3分)
B(①“不可思议”:
形容对事物的情况、发展、变化或言论不可想象或难以理解。
“不言而喻”:
不用说就能明白,形容道理很明显。
用在这里与句意不符。
②“不务正业”:
指不从事正当的职业;也指不注重甚至丢下本职工作,而去搞其他无关的事情。
“不学无术”:
没有学问,没有本领。
用在这里与句意不符。
)
4.[病句辨析](3分)
B(A结构混乱。
“甲队……反攻”是被动句,“最终……大门”是主动句,两个句子合在一起,主动句变为了“甲队最终攻破甲队大门”,表意错误。
应去掉“被”或在“最终”前加上“乙队”;C搭配不当。
“主会场——‘鸟巢’……展现……途径”搭配不当。
应将“理想途径”改为“理念”;D表意不明。
“基本”“全部”不能合在一起使用,删去其中一个。
)
5.[标点运用](3分)
A(①《墓志铭》后属于直接引用的文字,故用冒号和引号;②联系上下文,此处不能用逗号,用省略号表明中间省略了部分内容,用法正确;③属于直接引用的文字,故句号在后引号内。
)
6.[句式变换](3分)
参考答案:
①岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
②它以简炼、朴素、通透、雅淡的风貌著称。
③它在解决通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。
[3分。
一句1分]
补充说明:
①每个句子后应有句号或分号。
句后没写、错写标点符号合扣1分。
②整体上三个短句,语意不变。
每个句子只要漏掉信息点就要扣1分。
整体上一定要出现明确的主语,即三个句子中至少有一句要出现“岭南建筑”。
三个句子都无主语或都以“它”为主语的判为0分。
典型示例:
3分例
例一:
1以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称。
②在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。
③岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
(1+1+1)
例二:
①岭南建筑以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称。
②岭南建筑在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。
③岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
(1+1+1)
例三:
①岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
②以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称。
③在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。
(1+1+1)
2分例
例一:
①以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称②在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色③岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜(说明:
句后没有标点,扣1分)
例二:
①它以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称。
②它在通风、隔热、防潮等方面都极具特色。
③岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
(说明:
第二个短句漏了两个信息点“防风”“防雨”,扣1分)
1分例
例一:
①以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称.②在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面.③这些岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜.(说明:
标点用了实点,扣1分;第二个句只是一个短语,不成句子,扣1分。
)
例二:
①岭南建筑以风貌著称②岭南建筑的方面极具特色③岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜.(说明:
无标点,标点不规范,扣1分;第二句改变了句意,扣1分。
)
0分例
例一:
①以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称。
②在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。
③在我国建筑之林中独树一帜。
(说明:
三个短句都没有主语,改变了原句的意思。
)
例二:
①以风貌著称②各方面极具特点③建筑独树一帜(说明:
(1)三个句子都没有主语,改变句子的原意;
(2)三个句子的信息点均不齐;(3)三个句子的句后没有标点符号。
)
例三:
①以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称②在通风、隔热、防潮等方面都极具特色的岭南③建筑在我国建筑之林中独树一帜。
(说明:
第二句错断句子,在整体上改变了句意。
)
例四:
将原长句抄写三次,不给分。
第二大题参考答案与补充评分细则
二、(15分)
7.(8分)
(1)骑jì王wànɡ
评分细则:
共2分,写对一个1分。
(2)D(2分)
(3)①病树前头万木春
②醉里挑灯看剑
③征于色发于声而后喻
④又恐琼楼玉宇
⑤劝君更尽一杯酒
⑥为有源头活水来
评分细则:
4分,答对1句1分,答对4句满分。
多一字、少一字、错一字,本句均不得分。
漏写序号,但句子答对也给分。
8.理解与运用(7分)
(1)3分,1题1分。
①快(“飞快”“快速”均可。
)(1分)
②在空中(“在天空”、“在空气中”均可。
)(1分)
评分细则:
解释出名词活用为状语“在……中”。
③通“拒”(1分)
评分细则:
指出通假字,或正确解释为“抵御”“抵挡”均可得1分。
(2)奇葩(奇花/凡花/名花)(1分,)
遍天涯(满天下/满天涯/共天涯/在天涯/隔天涯/比天涯)(1分)
评分细则:
答案均要押韵、词性相同、内容相关,其中一项不符合则不得分。
青草池塘处处蛙(2分)
评分细则:
若按原文默写,错一字扣1分;若另写一句,则按前两空的评分细则给分。
(3)共4分。
理解“古韵”“新风”各得2分。
评分细则:
1、能写出“诵读”“吟读”“学习”等含义,得1分;能写出诵读对象“古诗文”“古代文化”“古典文学”等含义,得1分;能写出参与“古诗文诵读活动”,得2分。
2、“新风”的意思能写出“形成”“成为”“展示”,“新风尚”“新风气”“新风貌”等含义,得2分。
3、表述不清扣1分。
4、凡对“古韵新风”认读错误一律得0分。
如果认读为“风新韵古”,则不扣分。
4分答案示例:
①吟诵古韵,谱写新风。
②读出古典文化韵律,展示当今学生风貌。
③让古诗文的诵读成为一种新的风气、风尚。
④现代人诵读古韵,增添新元素,树立新风气,让中华文化不断更新、延续。
3分答案示例:
①古诗文的风采用同学们的理念朗诵,更添韵味和新风气。
(表述不清扣1分)
②古诗文是我国传统文化中经典文学不可缺少的部分,然而新一代的我们在继承这传统文化的同时,应适当增加新的元素,使其得到更好的传承。
(未能提及“诵读”活动扣1分。
)
2分答案示例:
①古诗的诵读要注意音调和气势,要富有感情。
(只解释了“古韵”,没有解释“新风”)
②体现同学们对古诗文的热爱,传承了优秀的中华文化。
(只有“古诗文”得1分,“传承”得1分。
)
1分答案示例:
①古代的音韵将会有新的风气来呈现。
(“新的风气”得1分)
②古诗文使我们的韵律有所提高,就如风一样轻盈。
(“古诗文”得1分)
0分答案示
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