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ACCESS设计
课程教学设计
2013~2014学年第二学期
教学部门信息技术系
课程名称数据库
专业、班级11计专
主讲教师董丽丽
山东省潍坊商业学校
___数据库___课程教学设计
一、管理信息
课程名称:
数据库批准人:
丁倩
课程代码:
所属系部:
信息技术系
制定人:
董丽丽制定时间:
2014.3
二、基本信息
课程类型:
专业课学分:
4
必修课:
是学时:
80
选修课:
否授课对象:
11计专
三、课程设计
1、课程目标设计
能力目标
知识目标
素质目标
能够掌握数据库的七种对象,能熟练的制作的数据库管理系统,具体如下:
1、表的基本操作
2、查询
3、窗体
4、报表
5、VBA代码
6、登录窗体的设计
7、项目整合
1、掌握表的创建及表结构的设计
2、表字段属性的设置
3、各种不同类型查询的创建
4、查询的类型
5、各种不同查询的创建方法
6、掌握窗体的基础知识
7、掌握报表的制作方法
8、掌握代码的添加
9、掌握切换面板的创建方法
10、掌握项目整合融合方法
培养学生独立思考问题的能力以及团结协作的能力,使其具有独立工作有能力,为以后工作打下坚实的基础。
2、课程内容设计
模块名称
学时
基础知识模块
6
表的基本操作
8
查询
12
窗体
6
报表
6
VBA代码和ADO
8
项目整合
6
项目综合实训
12
考核
6
合计
72
注:
机动8,总计学时80。
3、能力训练项目设计
项目编号
能力训练
项目名称
实现的能
力目标
训练方法手段与步骤
结果
(可展示)
1
表的创建与编辑
能熟练的编制各种不同类型的表格并能根据实际需要更改表的结构
1、展示项目,学生分组讨论、汇总项目中所需要创建的表以及表中所需输入的数据。
2、教师先讲解基本知识点后,学生尝试创建其中的一个表(如会员表),针对学生操作过中出现的问题,老师时行集中性讲解,然后由师生共同总结出相关操作的方法
3、学生分组完成所剩余的其他表
创建好项目中的七个表:
1.会员表、
2.书籍类别表、
3.书籍信息表、
4.作者、
5.出版商、
6.借书\还书表、
7.罚金表。
2
查询
能根据实际需要创建不同类型的查询
1、教师以项目中的一个查询为例边讲解边演示,学生边听边操作,然后进行相关操作
2、学生采取竞赛的方式完成项目中的其余查询
3、老师集中讲解学生操作过程中出现的问题
完成项目中的七种不同类型的查询
3
窗体
能够熟练的创建各种不同类型的窗体
1、先让学生自己尝试探索工具箱中各个控件,以了解各个控件的用途
2、在教师的启发性引导下,先让学生分组讨论,然后进行尝试操作
需完成项目中用的九个窗体,其中包括子窗体。
4
报表
能够熟练的利用报表来解决实际问题
1、基于学生以前从未接触过这方面的知识,老师边讲解边演于,学生集中听解
2、学生进行实践性操作
3、老师集中讲解学生操作过程中出现的问题
4、由学生总结出报表的相关操作知识点
完成项目中的六个报表
5
VBA代码和ADO
1.能熟练掌握各个函数的用法。
2.掌握通过代码编辑来实现相应的功能
1.基于学生没有基础,采取老师先讲解基本函数的含义及使用方法,学生集中听讲。
2、VBA代码的添加规则
3.老师将项目中实现会员查询功能和书籍增加功能所需添加的代码进行讲解和演示,学生边听讲边同步操作
完成项目中的以下功能:
1.会员通过姓名检索的功能
2、书籍增加的功能使用ADO和VBA实现
6
登录窗体的设计和项目整合
1.能熟练的创建切换面板
2.掌握项目整合的方法
1、让学生自己设计项目的登录窗体
2、老师讲解切换面板的制作,以项目中的一个切换面板为例边讲解边演示,学生同步操作
3、学生独立项目中的另一个面板的制作,在此过程中注意发挥小组长的作用。
4、学生分组讨论需要添加什么样的代码来进行整合项目,并进行相应的尝试操作
5、老师集中讲解项目的整合,然后让各同学对自己的项目进一步进行修订和整合
各个同学的图书馆管理系统项目创建成功
4、教学进度表设计
序号或
周次
学
时
教学目标和主要内容
单元标题
能力目标
能力训练项目编号
考核
方法
1
4
学生开学
2
4
基础知识模块
能熟练创建数据库以及导入现成的数据库
1
上交基本的数据库
3-5
8
表的基本操作
1、能熟练的设计、修改表的结构
2、能熟练的设计表中各字段的属性
1
上交项目中的表部分
6-7
8
查询
掌握查询的创建方法,最重要的是能掌握查询的用途,尤其是在各种不同类型的查询所适用的情况以有能解决的实际问题
2
上交项目中的查询部分
8
10
8
窗体
1.掌握各种不同窗体的创建方法。
2.能熟练的利用不同的方法来创建窗体。
3
上交项目中的窗体部分
9
4
期中考试
9
2
机动
11
4
报表
能熟练的运用不同的方法创建各种不同类型的报表
4
上交项目中的报表部分
12
4
校园文化艺术节
序号或
周次
学
时
教学目标和主要内容
单元标题
能力目标
能力训练项目编号
考核
方法
13-14
8
VBA代码和ADO
2.能熟练掌握各个函数的用法。
3.掌握通过代码编辑来实现相应的功能
5
上交项目,查看项目中按钮功能的实现
15
4
登录窗体的设计和项目整合
1.能熟练的创建切换面板
2.掌握项目整合的方法
6
上交完整的图书馆管理系统
16-18
12
项目综合实训
能熟练的进行项目的设计、以及表、查询、窗体、报表的创建与项目整合
7
18
2
期末上机考试
19
4
全校期末考试
图书馆管理系统制作
(一):
表的创建
基本任务
Ø创建图书馆管理系统中所用到的七个表
基本目标
Ø根据项目分析出需制作的表
Ø掌握表的创建方法
Ø会熟练的设置字段属性及修改表的结构
重点和难点
Ø难点:
掩码的设置及有效性规则的设置
Ø重点:
表的创建及字段属性的设置
思路
1、展示项目,学生分组讨论、汇总项目中所需要创建的表以及表中所需输入的数据。
2、教师先讲解基本知识点后,学生尝试创建其中的一个表(如会员表),针对学生操作过中出现的问题,老师时行集中性讲解,然后由师生共同总结出相关操作的方法
基本知识点:
(1)表的创建方法
(2)表内字段属性的设置
(3)表结构的修改
(4)表内数据的输入
3、学生分组完成所剩余的其他表
上机训练重点
Ø表的创建及数据的输入
图书馆管理系统制作
(二):
查询
基本任务
Ø实现图书馆管理系统项目中的查阅功能
基本目标
Ø根据项目分析需完成的查询
Ø掌握各种不同类型查询的创建方法
Ø能实现图书馆管理系统中的查阅功能
重点和难点
Ø难点:
生成字段查询、统计查询的创建
Ø重点:
各不同类型查询的创建
思路
1、教师以项目中的一个查询为例边讲解边演示,学生边听边操作,然后进行相关操作
基本知识点:
(1)查询的类型
(2)不同类型查询的创建方法
Ø选择查询
Ø参数查询
Ø统计查询
Ø更新查询
Ø删除查询
Ø追加查询
Ø生成新字段
(3)查询中中字段属性的设置
2、学生采取竞赛的方式完成项目中的其余查询
3、老师集中讲解学生操作过程中出现的问题基本知识点:
上机训练重点
Ø各种不同类型查询的创建
图书馆管理系统制作(三):
窗体的创建
基本任务
Ø完成图书馆管理系统项目中的各个窗体
基本目标
Ø根据项目分析需完成的窗体
Ø掌握各种不同类型窗体的创建方法
Ø完成图书馆管理系统中的窗体
重点和难点
Ø难点:
窗体控件属性的设置
Ø重点:
不同类型窗体的创建
思路
1.先让学生自己尝试探索工具箱中各个控件,以了解各个控件的用途
2.在教师的启发性引导下,先让学生分组讨论,然后进行尝试操作
基本知识点
(1)窗体中各控件的功能及应用
(2)窗体属性的设置
(3)窗体中各控件属性的设置
上机训练重点
Ø各种不同类型窗体及子窗体的创建
图书馆管理系统制作(四):
报表
基本任务
Ø完成图书馆管理系统项目中的各个报表
基本目标
Ø根据项目分析需生成的报表
Ø掌握各种不同类型报表的创建方法
Ø完成图书馆管理系统中的报表
重点和难点
Ø难点:
报表页眉的设置
Ø重点:
不同类型报表的创建
思路
1、基于学生以前从未接触过这方面的知识,老师边讲解边演于,学生集中听解
2、学生进行实践性操作
3、老师集中讲解学生操作过程中出现的问题
4、由学生总结出报表的相关操作知识点
上机训练重点
Ø各种不同类型报表的创建
图书馆管理系统制作(五):
VBA代码和ADO
基本任务
Ø通过添加代码实现图书馆管理系统中的增加书籍等业务功能
基本目标
Ø代码的添加方法
Ø项目中功能实现所需要的代码
Ø实现图书馆管理系统中的业务功能
重点和难点
Ø难点:
报表页眉的设置
Ø重点:
不同类型报表的创建
思路
1.基于学生没有基础,采取老师先讲解基本函数的含义及使用方法,学生集中听讲。
2、VBA代码的添加规则
3.老师将项目中实现会员查询功能和书籍增加功能所需添加的代码进行讲解和演示,学生边听讲边同步操作
上机训练重点
Ø各种不同代码的功能及添加方法
图书馆管理系统制作(六):
切换面板的制作及项目整合
基本任务
Ø整合项目
基本目标
Ø切换面板的制作
Ø登录窗体的制作
Ø整合项目
重点和难点
Ø难点:
切换面板的制作
Ø重点:
项目的整合
思路
1、让学生自己设计项目的登录窗体
2、老师讲解切换面板的制作,以项目中的一个切换面板为例边讲解边演示,学生同步操作
3、学生独立项目中的另一个面板的制作,在此过程中注意发挥小组长的作用。
4、学生分组讨论需要添加什么样的代码来进行整合项目,并进行相应的尝试操作
5、老师集中讲解项目的整合,然后让各同学对自己的项目进一步进行修订和整合
上机训练重点
Ø切换面板的制作及项目的整合
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- ACCESS 设计