03岁孩子智力发育水平自测.docx
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03岁孩子智力发育水平自测
0-3岁孩子智力发育水平自测
宝宝的健康之外,妈妈最关心的恐怕就是宝宝的智力发育啦。
有时候看别人家同龄的宝宝会做好多事,自家孩子都不会。
是宝宝的智力不如人吗?
还是发育出现了问题?
别着急,现在就对照0-3岁宝宝智力发育正常水平表,测测宝宝是否符合自己年龄段的正常智力发育水平。
TIPS:
以上指标仅供参考,不同的孩子生长发育会有一定差距。
许多学者研究表明,不同年龄阶段宝宝的生理和心理特点会表现出不同的行为活动特点,把这些有代表性的不同行为类型编成表格,测查孩子能达到的行为项目就能了解孩子智力发育水平。
1个月
逗引时自由活动减少
能注意到有响声的玩具并看向玩具
俯卧时可抬头片刻
2个月
视觉:
两眼能跟随周围走动的人,视线跟随有响声的玩具转动可超过中线
大动作发育:
此时能举头摇摆不定
俯卧时能抬头,尽量保持平衡
精细动作发育:
小手能张开
把东西放入手中能主动握住
开始尝试拍打物品
情感发育:
逗引时会微笑
3个月
视觉:
两眼能跟随上下左右移动的物体
听觉:
听到声音,会四处看,寻找发声的地方
大动作发育:
趴着时,能用小胳膊撑着,抬头45°,很稳
头颈能立起来
会朝着各个方向转头。
双腿可以在空中做脚踏车的动作
精细动作发育:
双手可以握在一起
双手在胸前玩,眼看双手
会把手伸向想要够到的东西,并能用两只手抓住东西并操纵它
情感发育:
会发出“咯咯”的笑声
4个月
视觉:
可以看不同距离的物品
大动作发育:
俯卧时抬头较高,胸部离开垫子
趴卧时会抬起双臂及双脚
能很熟练地从仰卧翻到俯卧位
精细动作发育:
把玩具从一只手换到另一只手上
抓握更稳,并且抓东西的欲望会非常强烈
会把东西塞进嘴里(包括玩具和他的手、脚)
情感发育:
大声笑
5个月
大动作发育:
拉坐时,能抬头挺肩地坐起来
趴着,会伸开胳膊,蹬着小腿,反翘起小身子
仰卧时,可借踢顶某个平坦的表面来移动
会朝各方向转动和扭动
有东西支撑的话,能小坐一会儿
仰卧时,会抓着自己的脚玩
精细动作发育:
会双手握住奶瓶
会手拿起一样东西,眼睛看另一样,放掉第一个,再拿起第二个
能够每只手各抓一个玩具
语言发育:
尝试发出ma、ba
认知发育:
认识一样物品
6个月
大动作发育:
两侧方向都能翻身
扶住能坐
会用双手撑住身体像青蛙一样靠坐,逐渐过渡到自己放手坐稳
扶着腋下帮助其站立,能反复弯曲膝盖自动跳跃
精细动作发育:
把玩具抓在手心,拿起来
把纸撕开
把手帕或薄布盖在宝宝脸上,他会伸手把布拉开
学会用拇指和其他手指相对握物
一手一物
两物对敲和传手
自己抱住奶瓶喝奶
语言发育:
重复单音节(如ba、ma、ga)
认知发育:
照镜子时会笑,用手摸镜中人
知道自己的名字,听到叫他的名字有反应
喜欢丢东西
7个月
大动作发育:
稳坐,不必用手支撑身体,转身后能恢复原位,头能伸直
能匍匐着前进
能做360°翻身及连续翻滚,滚过去捡远处的玩具
用手和膝盖将身体推起来,前后摇动
精细动作发育:
两手同时各握一样东西
用手指抓东西,能自己抓东西吃了
将东西用力敲打在一起
拍手和挥手
语言发育:
模仿不同的声音
认知发育:
了解东西被藏起来时并不会消失
会寻找东西
8个月
大动作发育:
不需要倚靠任何物体,能很稳地坐比较长的时间
坐着转向90度
会向前爬
肚子开始离开床面,但有时仍会用肚子匍匐前进
精细动作发育:
用两手玩弄手里的东西
自由放下或拿起物品
两手能互递物品
用大拇指和食指捡起小东西
食指能独立操作,会抠洞、按开关、拨转盘,逐渐与拇指联合捏取细小的物品
认知发育:
能认出熟悉的事物
能跟妈妈打招呼
对许多东西表现出害怕
能理解简单的词义
懂得大人用语言和表情表示的表扬和批评
记住离别一星期的熟人3~4人
用声音和动作表示要大小便
认识身体部位,如手、脚、五官等
9个月
大动作发育:
会爬
扶着东西站立
横行跨步,比如扶着床栏站起来,沿着床栏走几步
能从站姿转换成坐姿
精细动作发育:
很精确地用拇指和食指、中指捏东西
使劲用手拍打桌子
伸开手指,主动地放下或扔掉手中的物体,而不是被动地松手
同时玩弄两个物体,如把小盒子放进大盒子,两手对敲玩具等
捏响玩具
把玩具给指定的人
展开双手要大人抱
用手指抓东西吃
将东西从一只手换到另一只手
不论什么东西在手中,都要摇一摇,或猛敲
语言发育:
能模仿发出双音节,比如“爸爸”、“妈妈”。
会做3~4种表示语言的动作
对不同的声音有不同的反应,当听到“不”或“不动”的声音时能暂时停止手中的活动
知道自己的名字,听到妈妈说自己名字时就停止活动,并能连续模仿发声
认知发育:
在摆弄物体过程中,逐步提高了对事物的感知能力,如大小、长短、轻重。
对镜子中的自己有拍打、亲吻和微笑的举动
移动身体拿自己感兴趣的玩具
懂得大人的面部表情,大人夸奖时会微笑,训斥时会表现出委屈
10个月
大动作发育:
搀扶着能够站立片刻
迅速爬行
从坐立主动地躺下变为卧位,而不再被动地倒下
拉着栏杆从卧位或者坐位站起来
双手拉着妈妈或者扶着东西蹒跚挪步
精细动作发育:
随意打开自己的手指
喜欢扔东西
喜欢用食指抠东西,例如抠桌面、抠墙壁
能把物品放到容器里,然后又把它取出来了
语言发育:
有的宝宝也许会叫妈妈、爸爸,能够主动地用动作表示语言
开始能模仿别人的声音,并要求成人有应答,进入了说话萌芽阶段
在成人的语言和动作引导下,能模仿成人拍手、挥手再见和摇头等动作
认知发育:
认识常见的人和物
拆玩具,体积较大的知道要用两只手去拿,并能准确找到存放食物或玩具的地方
11个月
大动作发育:
牵着家长的一只手走路,并能扶着推车向前或转弯走
穿裤子时伸腿,用脚蹬去鞋袜
平稳地坐着玩耍,能毫不费力地坐到矮椅子上
精细动作发育:
将玩具扔掉后,自己能拾起
能按顺序抓起桌面上的物体,抓起一块,放下一块
推开较轻的门,拉开抽屉,或把杯子里的水倒出来
语言发育:
能准确理解简单词语的意思
在大人的提醒下会喊爸爸、妈妈。
会叫奶奶、姑、姨等
会一些表示词义的动作,如竖起手指表示自己一岁
能模仿大人的声音说话,说一些简单的词
能很好地说出一些难懂的话
对简单的问题能用眼睛看、用手指的方法做出回答,如问他“小猫在哪里”,孩子能用眼睛看着或用手指着猫
认知发育:
能指出身体的一些部位
不愿意母亲抱别人,有初步的自我意识
喜欢摆弄玩具,对感兴趣的事物长时间地观察,知道常见物品的名称并会表示
头能直接转向声源
12个月
大动作发育:
独自站稳
弯腰捡拾东西,然后再站直
摔倒时能自己爬起来
绕着家具走的行动更加敏捷
精细动作发育:
会拿勺子吃几口饭
将硬币投入储钱罐的小缝隙中
会翻稍厚的小人书的书页,但也许一次翻过很多页,而不是一页一页地翻
语言发育:
会一个单词表达自己的意思,如“外外”,“饭饭”。
认知发育:
知道东西不仅有名字,也有功用
具备了看书的能力,认识图画、颜色、指出图中所要找的动物、人物。
13~15个月
大动作发育:
独走自如
能用力推着东西走
爬阶梯
精细动作发育:
可自发乱画
从瓶中拿到小丸
喜欢把东西拿进拿出(抽屉)
能弯曲手臂丢东西
翻书两次
盖上圆盖
会脱袜子
认知能力:
会认识形状、颜色、声音的差异
理解成人要求
会指眼、耳、鼻、口、手
开始对食物有喜恶
知道属于自己的地方
语言能力
说3~5个字
16~18个月
大动作发育:
跑步(约3米)
会爬坡
会溜滑梯
能自己摇摆身体
能扔球,但无明确方向
精细动作发育:
会敲打物体
由上方大把握汤匙
模仿画道道
会玩形状箱
正放圆积木入型板
随音乐节奏摆动身体
积木搭高4块
开拉门
喜欢模仿大人的动作
会脱内裤
语言能力:
能说十个字
认知能力
知道物品都有名称
白天会控制大小便
会发脾气
用汤匙吃东西
19~21个月
大动作发育:
会用脚尖走路
扶着墙可以上楼
拉单杠
拖重物行走
精细动作发育:
控制手腕(如倒米)
端托盘
玻璃丝穿过洞
三指捏物
扣毛毡扣
倒放圆积木入型板
积木搭高7~8块
会洗手
会浇花
语言能力:
回答简单问题
说3~5个字的句子
开口表示个人需要
认知能力:
能理解大人说的话和行动的含义
对动物感兴趣
把相同的餐具叠在一起
能等待用餐
22~24个月
大动作发育:
双脚跳离地面
掷球
踢球
精细动作发育:
手指、手腕能灵活运动(如拼图、贴贴纸)
穿扣后拉过线
使用夹子夹物
插牙签
一页页翻书
式样板放准3块
会画线条(蜡笔)
会自己穿鞋
会用毛巾擦手
会解扣子
会扣一个扣子
语言能力:
说两句以上儿歌
问“这是什么”
喜欢听故事
说常见物用途
认知能力:
能辨别各种味觉和嗅觉
模仿年长同伴的动作
25~27个月
大动作发育:
独自上、下楼
用双脚登斜面(爬山)
步伐平衡(横着走平衡台)
精细动作发育:
模仿画竖道
拧瓶盖
用手掌把橡皮泥搓成团状
端杯子
用线穿细小的东西
把拖鞋排整齐
把小茶壶的水倒入杯中
脱单衣或裤
认知能力:
智力发育到可认知大小、正确放置倒放板型
会区分复杂的形状(图书拼图10片左右)
了解袋子里有不同的形状
开始有是非观念
语言能力
说8~10个字的句子
喜欢有重叠词的图画书
28~30个月
大动作发育:
独脚站2秒钟
在垫子上侧滚
骑三轮车
双脚一起往下跳(50cm高度)
模仿搭桥
精细动作发育:
穿扣子3~5个
会用3个手指和手腕(用汤匙)
会用手指的力量捏洗衣夹
会用剪刀
来回倒水不洒
能自己穿袜子
自己扣衣服扣子
语言能力:
会用语言表达冷热
说出图片10样有代词的概念
认知能力:
知道1与许多这两个数字单位的概念
知道红色
31~33个月
大动作发育:
立定跳远
长时间连续走(1500米)
荡秋千
飞快地跑也不跌倒
精细动作发育:
模仿画圆
会适度调整握力
用刀切、卷物品
用剪刀剪线
折纸、折布
按按扣
能自己穿脱上衣
用肥皂洗手
用台布擦桌子
认知能力:
依大小顺序排列积木
懂得“里”、“外”
积木搭高10块
会分辨大小、长短、粗细
说出性别
连续执行三个命令
喜欢图画故事书
34~36个月
大动作发育:
两脚交替跳
两脚交替上楼梯
单脚站立
精细动作发育:
折纸边角整齐(长方形)
模仿画“十”字
灵巧地使用3个手指(用筷子)
把黏土揉成泥团或撕碎
用拇指和食指撕纸
认知能力:
认识两种颜色并把颜色相同的排在一起
懂得“2”
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