一年级温馨教室创建计划.doc
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一年级温馨教室创建计划.doc
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一年级温馨教室创建计划
一、指导思想:
结合我校创建温馨校园、温馨教室的核心内容,以及学校德育工作计划,根据本班创建目的和二年级学生的年龄特点、心理特征,力争通过温馨教室的建设活动,树立良好的班风和学风。
通过建立班级规章制度,加强学生干部队伍建设,培养学生“勤奋求学问,认真学做人”。
通过富有班级特色的文化,创造良好的学习环境,营造浓浓的育人氛围。
二、创建主题
“快乐小白鸽,温馨我的家”
小白鸽在蓝天自由自在地飞翔,象征着同学们健康的身心,沐浴在师长们爱的关怀之下,遨游知识殿堂,体验成功乐趣,创造美丽梦想。
三、具体设想:
1、做好教室内的布置:
按照现有的一些宣传阵地,结合本班的特点,进行合理的布置,力求在新学期伊始,为学生创造一个温馨、和谐的教室。
本学期,有以下设想:
黑板报:
按照学校统一要求,定时定期更换内容,发挥其必要的作用。
黑板报上先张贴好边框,以充满儿童趣味的图案等进行布置,并适当留出空白,用以学期内的不断补充,使黑板报充分发挥它的教育作用。
班歌:
“童年”为主题,作为一年级班的班歌,让学生体验喜悦感。
班风:
以“竞争、互助、共同进步”为主题,作为展示学生才能的一个小舞台。
让学生体验成功的喜悦。
班级口号:
“班级荣辱、责任在我”激发学生的集体荣誉感。
班级奋斗目标:
用进取书写成长、用辉煌记录青春。
学风:
有强烈的集体观念,学生具有良好的学习习惯和自主学习的能力,争做优秀班集体。
公告栏:
以张贴班内值日生名单、卫生角管理制度、班级约定等通知告示为主。
让学生可以及时、随时地知道、了解校园、班内的信息等。
充分利用教师的墙壁四角,张贴一些与读书有关的名言警句,时刻无声地提醒学生,警示学生,教育学生。
2、抓好温馨课堂建设
结合本班学生的具体情况,让每个学生列出自己这个学期要改掉的一个最大的不足,结合每天学生和教师的评价,鼓励学生的每一点进步,督促并帮助学生慢慢地改掉自己的不足。
3、培养文明礼仪
根据本班学生现有的情况,每周定出文明礼仪的内容,并跟学生明确具体的要求,教育学生学会倾听,学会尊重他人,学会感恩,学会相处,学会合作,学会自我批评……从而使每个学生的言行举止逐步走向文明。
总之,力求通过“温馨教室”建设为学生健全人格的成长、创设健康愉悦的课堂的、和谐的师生关系搭建平台,使教室成为师生共同成长的精神家园。
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- 关 键 词:
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