个人的科研工作总结与个人监理工作总结汇编.docx
- 文档编号:9241551
- 上传时间:2023-02-03
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:28.49KB
个人的科研工作总结与个人监理工作总结汇编.docx
《个人的科研工作总结与个人监理工作总结汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人的科研工作总结与个人监理工作总结汇编.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
个人的科研工作总结与个人监理工作总结汇编
个人的科研工作总结与个人监理工作总结汇编
个人的科研工作总结
关于个人的科研工作总结分享给大家,个人的科研工作总结范文
个人的科研工作总结篇【1】
一学期的工作结束了,一学期来我认真ѧϰ,踏实工作,用自己勤奋工作来体现工作的思想,用自己的科研理论指导我的教学思路,在这里做如下的总结:
一、以科研作为自己的思想纲领
因为是刚参加工作,步入自己的教学岗位,首先要端正自己的工作态度,认真积极地做好每一项工作,积极配合学校的工作,能时刻的关注,学校教育的大形势,发展趋势,认识自己工作的点点滴滴,提高自己的修养。
以科学教学、科学研究为自己的工作的态度,认真学习业务知识,积极参加培训学习。
虚心向行家学习,认真摘录学习笔记,端正教育教学思想,以此给自己找到学习的机会,及时加油、充电平时能抽出一定时间上网,学习一些新的教研论坛,并发表自己的观点。
科研,让我有了在岗位对学科进行教学系统分析研究的机会,使我真正走上科研的道路。
二、把教学的过程科研化、过程化
1、坚持教学科研实际研究,实施教学课题化
我通过教育科研这条道路,深化课堂教学改革,充分发挥教科研的先导、服务功能,提高我的科研能力,改变我的教学水平。
我积极参与学校的教科研活动。
通过教科研课题的申报、研究、学习让我对教学科研活动产生了兴趣、认识和提高。
2、强化教学反思研究方式,推进教学过程的创新
认真学习理论是更好的服务于教学实际,努力提高教育教学质量。
教学中特别注意落实新课程标准理念,将课题和教学结合在一起,在实际的科研实践活动中,我和我们的老师一起认真的分析材料,对每一次课堂教学的问题一一讨论、实践、再讨论,让问题解决,总结课堂教学的课后问题思考,让我们的科研真正有效。
课后记好教学反思和案例,让我认识到教学只有真正科学、真正能够去研究才能又课堂教学的生命力。
通过教学案例、总结的撰写让我更加系统的掌握科研的真正意义。
同时为了让自己和我们的老师对科研有更加深的理解。
通过学习、比赛又增加了我的知识面,开阔了我的视野。
从而加强课题的管理和运作,把课题研究与学校教学工作紧密结合起来,实现教学过程科研化。
以教学过程为科研的课题的管理过程,以教学反思为科研的思考研究,强化了科研、课题、教学三者之间的融合和连续性,达到以科研为思想,以课题为载体,深化教学改革,体现一种三者和一的境界。
三、以科研带动学习
教学科研不是一朝一夕的事,要及时记录教学的反思,针对研究课题进行研究。
在研究的过程中要不断积累经验,找到不足,通过科研活动触动自己学习,从而加强了自身业务水平,提高了自身修养。
让科研不仅成为我的成长奠基石,也让科研成为学校发展的源头。
在风起云涌的教育改革大潮中,为了学生的发展,为了教师的发展,为了学科的发展我必须朝着科研方向发展,用自己的热情、毅力和智慧全身心地投入教育科研,让教育植根于科研这片沃土,教育之树才会生机盎然,枝繁叶茂,才能长青常绿,春华秋实。
个人的科研工作总结【2】
一学期的工作结束了,一学期来我认真学习,踏实工作,用自己勤奋工作来体现工作的思想,用自己的科研理论指导我的教学思路,在这里做如下的总结:
一、以科研作为自己的思想纲领
因为是刚参加工作,步入自己的教学岗位,首先要端正自己的工作态度,认真积极地做好每一项工作,积极配合学校的工作,能时刻的关注,学校教育的大形势,发展趋势,认识自己工作的点点滴滴,提高自己的修养。
以科学教学、科学研究为自己的工作的态度,认真学习业务知识,积极参加培训学习。
虚心向行家学习,认真摘录学习笔记,端正教育教学思想,以此给自己找到学习的机会,及时加油、充电平时能抽出一定时间上网,学习一些新的教研论坛,并发表自己的观点。
科研,让我有了在岗位对学科进行教学系统分析研究的机会,使我真正走上科研的道路。
二、把教学的过程科研化、过程化
1、坚持教学科研实际研究,实施教学课题化
我通过教育科研这条道路,深化课堂教学改革,充分发挥教科研的先导、服务功能,提高我的科研能力,改变我的教学水平。
我积极参与学校的教科研活动。
通过教科研课题的申报、研究、学习让我对教学科研活动产生了兴趣、认识和提高。
2、强化教学反思研究方式,推进教学过程的创新
认真学习理论是更好的服务于教学实际,努力提高教育教学质量。
教学中特别注意落实新课程标准理念,将课题和教学结合在一起,在实际的科研实践活动中,我和我们的老师一起认真的分析材料,对每一次课堂教学的问题一一讨论、实践、再讨论,让问题解决,总结课堂教学的课后问题思考,让我们的科研真正有效。
课后记好教学反思和案例,让我认识到教学只有真正科学、真正能够去研究才能又课堂教学的生命力。
通过教学案例、总结的撰写让我更加系统的掌握科研的真正意义。
同时为了让自己和我们的老师对科研有更加深的理解。
通过学习、比赛又增加了我的知识面,开阔了我的视野。
从而加强课题的管理和运作,把课题研究与学校教学工作紧密结合起来,实现教学过程科研化。
以教学过程为科研的课题的管理过程,以教学反思为科研的思考研究,强化了科研、课题、教学三者之间的融合和连续性,达到以科研为思想,以课题为载体,深化教学改革,体现一种三者和一的境界。
三、以科研带动学习
教学科研不是一朝一夕的事,要及时记录教学的反思,针对研究课题进行研究。
在研究的过程中要不断积累经验,找到不足,通过科研活动触动自己学习,从而加强了自身业务水平,提高了自身修养。
让科研不仅成为我的成长奠基石,也让科研成为学校发展的源头。
在风起云涌的教育改革大潮中,为了学生的发展,为了教师的发展,为了学科的发展我必须朝着科研方向发展,用自己的热情、毅力和智慧全身心地投入教育科研,让教育植根于科研这片沃土,教育之树才会生机盎然,枝繁叶茂,才能长青常绿,春华秋实。
个人的科研工作总结【3】
一学期的工作结束了,一学期来我认真学习,踏实工作,用自己勤奋工作来体现工作的思想,用自己的科研理论指导我的教学思路,在这里做如下的总结:
一、以科研作为自己的思想纲领
因为是刚参加工作,步入自己的教学岗位,首先要端正自己的工作态度,认真积极地做好每一项工作,积极配合学校的工作,能时刻的关注,学校教育的大形势,发展趋势,认识自己工作的点点滴滴,提高自己的修养。
以科学教学、科学研究为自己的工作的态度,认真学习业务知识,积极参加培训学习。
虚心向行家学习,认真摘录学习笔记,端正教育教学思想,以此给自己找到学习的机会,及时加油、充电平时能抽出一定时间上网,学习一些新的教研论坛,并发表自己的观点。
科研,让我有了在岗位对学科进行教学系统分析研究的机会,使我真正走上科研的道路。
二、把教学的过程科研化、过程化
1、坚持教学科研实际研究,实施教学课题化
我通过教育科研这条道路,深化课堂教学改革,充分发挥教科研的先导、服务功能,提高我的科研能力,改变我的教学水平。
我积极参与学校的教科研活动。
通过教科研课题的申报、研究、学习让我对教学科研活动产生了兴趣、认识和提高。
2、强化教学反思研究方式,推进教学过程的创新
认真学习理论是更好的服务于教学实际,努力提高教育教学质量。
教学中特别注意落实新课程标准理念,将课题和教学结合在一起,在实际的科研实践活动中,我和我们的老师一起认真的分析材料,对每一次课堂教学的问题一一讨论、实践、再讨论,让问题解决,总结课堂教学的课后问题思考,让我们的科研真正有效。
课后记好教学反思和案例,让我认识到教学只有真正科学、真正能够去研究才能又课堂教学的生命力。
通过教学案例、总结的撰写让我更加系统的掌握科研的真正意义。
同时为了让自己和我们的老师对科研有更加深的理解。
通过学习、比赛又增加了我的知识面,开阔了我的视野。
从而加强课题的管理和运作,把课题研究与学校教学工作紧密结合起来,实现教学过程科研化。
以教学过程为科研的课题的管理过程,以教学反思为科研的思考研究,强化了科研、课题、教学三者之间的融合和连续性,达到以科研为思想,以课题为载体,深化教学改革,体现一种三者和一的境界。
三、以科研带动学习
教学科研不是一朝一夕的事,要及时记录教学的反思,针对研究课题进行研究。
在研究的过程中要不断积累经验,找到不足,通过科研活动触动自己学习,从而加强了自身业务水平,提高了自身修养。
让科研不仅成为我的成长奠基石,也让科研成为学校发展的源头。
在风起云涌的教育改革大潮中,为了学生的发展,为了教师的发展,为了学科的发展我必须朝着科研方向发展,用自己的热情、毅力和智慧全身心地投入教育科研,让教育植根于科研这片沃土,教育之树才会生机盎然,枝繁叶茂,才能长青常绿,春华秋实。
个人监理工作总结
第一篇:
监理个人工作总结
第二篇:
监理个人工作总结
第三篇:
监理个人工作总结
第四篇:
XX个人监理工作总结
正文
第一篇:
监理个人工作总结
xxx年度监理工作个人总结
xxx年即将过去,本年度监理工作有成绩、经验、收获,也有不足,总结过去,鞭策自我,以求上进,以利再战。
过去半年多,在公司、监理站和监理组等领导大力支持和关心惠顾下,坚持“预控、规范、科学、优质”的工作指导思想,牢固树立“确保每一个业主满意”的服务宗旨,认真学习业务技能,自觉服务努力加压,尽心尽职开展工作。
x月x日正式进入xxx客运专线施工x标,至11月在xxx客运专线x标x组和施工现场已经x个多月,担任xxx,期间从x月x日来到xxx出口现场监理盯岗。
在领导的支持和同事的积极配合下,本着“严格监理、热情服务、秉公办事、一丝不苟”的原则,顺利地完成了本年度的监理工作,现将今年的监理工作汇报如下:
一、监理概况:
本工作区段为dk4xxx+xxx~dkxxx+3xxx,全长xxxkm。
其中包括高风险隧道2条(xxx隧道全长xxx米,xxx隧道全长xxx米),特大桥1座(xxx特大桥长xxx米),大桥1座(xxx大桥:
xxx米),其中有xxx出口路基和xxx出口路基两段,此区段工程由xxx承建。
至xxx年11月17日,xxx隧道出口从dikxxx+305至dikxxx+405掌子面已施工900米,掌子面至dikxxx+xxx还剩余33米;另外xxx隧道出口路基dikxxx+xxx~dikxxx+xxx段路基底层和桩基已经处理完毕。
二、信息管理:
信息管理有其特点:
信息量大,关系复杂;信息管理要求系统、严格,避免疏漏。
信息不仅是监理工程师实施控制的依据又是监理决策的依据,还是协调项目建设有关单位的重要媒介。
来自业主单位、承包商、设计单位、地质单位的文件或资料名目众多,为方便查询就需要对其进行一定的分类和汇编,这项工作做起来比较复杂。
努力学习了解和掌握此项管理工作。
①熟悉了解信息管理,利用学习和及时掌握信息管理的方法、规程和具体落实,注意计划安排和进度及工程质量,全息涵盖及归纳总结,注意信息点,实现实现动态管理、提前预防、方案等技术手段的综合预控,通过技术把控、组织协调、能动管理,求最终效能的实现。
②在学习和帮助对总站来函等不同单位的来往文函工作期间中,分别统一编号、登记,然后填写收文处理签,呈报请监理组长阅批,按照指示意见交于监理组文件阅处人,根据情况发阅现场监理及其他人员,并及时催促按期处理完毕。
对于其他现场资料是由现1
场监理统一负责整理,督促应及时汇集移交。
依据管理制度对现场类资料进行贯彻完善和加强落实。
③按时出席和参加会议,配合监理组其他人员并做好记录,整理好会议纪要。
纪要是会议内容的精辟阐述和高度概括,高于会议纪录。
中间涉及到口头用语向专业术语的转化问题,凡是不懂的自己都会积极向同事们请教,争取将工作做得趋于完善。
努力反映会议精神和要求主旨,注意体现会议实质内容,尽量全息反映会议信息。
认真做好监理日记、监理日报和帮助做好监理日志。
在监理组做月报之前,认真的研究监理日志,吃透其中的细节,努力学习帮助完成完善监理月报。
三、质量控制:
在监理组工作中,注意帮助审查施工单位的质量保证体系及安全技术措施,对不符合工程情况的及时要求施工单位整改,并监督检查施工单位的落实情况,督促施工单位完善质量、安全管理程序和管理制度并监督其有效实施。
规定各级施工人员持证上岗;检查施工单位所使用图纸、图集、规范、标准的有效性,检查所使用的砂石料计量器具的准确性;对进场材料、设备、构配件进行审查。
日常的巡视中,对发现质量、安全隐患及时口头通知要求施工单位及时整改。
及时对已验收通过的施工部位予以签认,对施工单位上报资料及时汇总上报归档。
在事前控制中所做的工作:
在收到工程施工图纸后,我就先进行熟悉图纸,了解设计意图,明了施工过程的主要工艺流程、工程特点,对施工图纸上所存在的异议之处采用书面形式进行记录,提交给组长及总监理工程师等在图纸会审会议上提出,由设计进行明确。
在事中控制中所做的工作:
针对所有进场材料、半成品等,我除做好对照标准和设计要求核查由施工方提交的相关报验资料进行核查外,还做好对材料进场时进行必需的其外观质量目测检查,对有在外观质量上不符合要求杜绝用入工程中。
针对在工程关键部位的施工时,做到提前到达旁站位置,检查施工准备工作,并旁站施工全过程,及时、完全真实地作好书面的旁站记录;对一般施工的各道工序作业,做好日常的巡视、巡检、检查工作。
对各施工过程中的巡视、巡检、检查所发现的问题,及时采用口头形式或书面形式通知施工单位工程项目部,做到发现问题及时向组长和领导汇报,并督促施工单位落实整改及进行再次的复核检查。
尽自己最大努力做好工程施工建设监理控制质量的事前与事中的控制,尽职尽责地做好应该做的工作。
(一)、隧道工程质量控制情况:
监理x组管段2座特长高风险隧道:
xxx隧道全长xxx米,xxx隧道全长xxx米,是铁道部确定“一桥两隧”的重点工程中的“两隧”。
至xxx年11月17日,xxx隧道出口从dikxxx+xxx至dikxxx+xxx掌子面已施工900米,掌子面至dikxxx+xxx还剩余33米。
质量控制的具体情况:
①控制点、水准点复测及加密:
参与与施工单位联合复测的整个过程,对承包商复测及加密成果认真审核,确保了复测及加密成果的真实性、准确性;另外对于进洞后隧道监控量测及断面净空扫描,进行跟踪监督,并根据实际情况签认监控量测资料。
对于没有进行监控量测有关数据的不得进入下道工序的施工。
②单项、分项开工报告的审批:
配合监理组组长和总监严格按确保工期和质量、满足承包合同的条件要求审核施工单位、料、机投入,审核施工方案的合理、可行性,审核确保质量的具体措施、施工单位质检体系建设情况;审核方案的有效性并对缺少的部分要求补全,对方案的实施效果进行实地考察,并进行监督执行。
施工中出现的重大问题要求施工单位及时制定出合理的整改方案,在今年的施工中出现的xxx隧道拱部超挖问题要求xxx局指挥部制定出《xxx隧道拱部超挖施工技术方案》并根据设计单位实地考察情况审核此方案的可行性、有效性,并督导现场专业监理工程师见证监督问题的整改落实。
③程序控制:
监理程序和报检制度是我们监理曰常工作及控制工程施工质量的一个重点。
上道工序经全面检查确实满足设计和规范要求或经过处理后满足要求,下道工序的人、料、机及现场其它相关各方面施工准备确实具备下道工序施工条件,经确认后,方可进入下道工序施工;对于不符合要求的工序施工要求施工单位及时整改到位,经复验合格后方可进入下道工序的施作。
如果现场没有在规定的时限内进行整改,及时下发监理指令,书面要求进行问题整改,监理工程师通知单必须在限期内进行回复。
至本年度末共下发监理工程师通知单6份,为施工过程中发现的质量及安全问题的记录性文件。
④材料质量控制:
也是监理质量控制的重点。
材料的出厂质量证明书及与现场所进材料型号、规格、出厂曰期等的核对,承包商的复检及监理抽检的控制,对可疑材料的调查和复试等都是日常材料质量控制的工作重点内容。
⑤监理抽检:
为了尽量不因为抽检影响施工单位的下道工序施工,节约时间、提高工作效率,一般情况下都是采用在承建单位施工过程中进行检查或在承建单位自检同监理抽检同时进行。
⑥旁站和巡视:
隐蔽工程、重点部位100%旁站,特别是对隧底开挖、超挖回填、砼浇筑要求必须旁站,其它反复巡视。
旁站或巡视中发现的问题,现场及时口头通知要求整改,问题较严重的或承建单位不按要求整改的,下发书面工作指令并及时上报监理上级部门。
旁站和巡视关键是要发现问题,并督促和落实问题的整改。
认真对待旁站和巡视中发现的问题,将其记录在旁站记录表或监理日记内交监理组存档备案。
(二)桥梁工程质量控制情况:
监理区段特大桥1座(xxx特大桥长xxx米),大桥1座(xxx大桥:
xxx米)。
至本年
度末:
xxx特大桥已施工完成主墩2个,其余主墩都已接近封顶,辅墩都已施作实心段以上部分,并浇筑完成0#~1#跨(32.0米)简支现浇梁;xxx大桥正在进行桩基施工。
质量控制的具体情况:
①控制点、水准点复测及施工中的沉降观测:
控制点、水准点复测由监理测量工程师与施工单位联合复测,整个过程监理全程参与,施工单位复测及加密成果由监理认真审核,确保了复测及加密成果的真实性、准确性;另外对于桥梁施工中的沉降观测要求现场监理员对测量过程进行全程旁站,然后监理工程师根据监理员的旁站实际情况签认监控量测资料。
②学习和配合领导进行单项、分项开工报告的审批:
配合监理组组长和总监严格按确保工期和质量、满足承包合同的条件要求审核施工单位、料、机投入,审核施工方案的合理、可行性;审核确保质量的具体措施、施工单位质检体系建设情况和一系列单项、分项工程的实施方案及报告,并现场考察方案的合理性及实施效果。
③程序控制:
监理程序和报检制度是监理日常工作及控制工程施工质量的一个重点。
上道工序经全面检查确实满足设计和规范要求或经过处理后满足要求,下道工序的人、料、机及现场其它相关各方面施工准备确实具备下道工序施工条件,经复验确认后,方可进入下道工序施工。
④材料质量控制:
也是监理质量控制的重点。
材料的出厂质量证明书及与现场所进材料型号、规格、出厂曰期等的核对,承包商的复检及监理抽检的控制,对可疑材料的调查和复试等都是我们日常材料质量控制的工作重点内容。
⑤监理抽检:
为了尽量不因为抽检影响施工单位的下道工序施工,节约时间、提高工作效率,一般情况下都是采用在承建单位施工过程中进行检查或在承建单位自检同监理抽检同时进行。
⑥旁站和巡视:
隐蔽工程、重点部位100%旁站,特别是对大体积承台混凝土的浇筑、墩柱的混凝土浇筑及现浇连续梁的混凝土浇筑。
旁站或巡视中发现的问题,现场及时口头通知要求整改,问题较严重的或承建单位不按要求整改的,下发书面工作指令并及时上报监理上级部门。
旁站和巡视关键是要发现问题,并督促和落实问题的整改。
监理组桥梁监理人员认真对待旁站和巡视中发现的问题,并及时记录上报,将其记录在旁站记录表及监理日记内交监理组存档备案。
(三)专业检查监理要点
路基:
xxx出口路基dikxxx+xxx~dikxxx+xxx段路基底层和桩基已经处理完毕。
①地基处理:
成孔方法,桩长,水泥土拌合方法,填筑记录(击实次数),cfg桩的混凝土试验及各种检测试验。
②路基填筑:
填料质量,最大颗粒,松铺厚度、平整度、排水坡、工艺试验、填筑半宽;③桥涵背填筑(过渡段)。
④钻孔桩基础应注意检查下列项目:
①护筒;②泥浆;③成孔及清孔;④水下混凝土坍落度采用18~22cm。
⑤湿陷黄土地基开挖,应特别注意基坑不被水浸泡。
桥梁:
钢筋接头、间距,钢筋绑扎支架;模板刚度、稳定性,接缝错台、墩顶排水坡,垫石标高,桥墩中线;混凝土试验记录、同条件混凝土养护试件;梁体的线性控制,预应力筋的定位、张拉、压浆。
支架现浇梁:
施工方案批复,注意支架的检算,脚手架纵向横向间距,剪刀撑设置,碗扣架的扣件连接与水平连接杆连接;地基处理及承载力检测;预压前后检查,预压重量的布置,变形测量。
隧道:
开挖工法,步长,拱架间距,超前小导管及锚杆的根数、锁脚导管,防水板挂设及焊接;仰拱钢筋预埋位置、纵向间距、横向排距,二衬钢筋纵向间距、横向排距,钢筋接头,保护层,仰拱厚度,二衬厚度;围岩观测点埋设、观测频次及资料处理;通风设备的安装。
沉降观测:
沉降观测点的埋设,观测开始时间,频次和加载点前后观测、资料处理。
四、工期进度控制:
督促施工单位项目部按年、月、周等时间段编制施工进度计划并监督施工单位按照计划进行施工。
及时核对工程形象进度,如有偏差,及时要求施工单位调整改进。
五、安全文明施工:
监督施工单位对新进场施工人员及时进行安全教育交底,教育考试合格才能进场施工。
对进场施工的设备机械履行报验手续。
对各类特种作业人员进行资格审查,具备特种作业上岗条件才能进场施工作业。
要求施工单位对施工现场规范管理,发现安全隐患及时整改处理。
通过对学习及在工作过程中得到一些体会,努力树立以安全预防为主的观点,就是工作做在前,因为事故是可以预防的,但是不可预测的,建立相应的检查制度,发现隐患及时整改,监理在施工现场对于安全有不可推卸的职责,除了做好日常的安全检查工作及监督和学习帮助管理(相关资料记录存档整理)工作外,坚持做好对施工单位的日常安全教育、技术工种的安全技术教育和岗位安全技术交底工作的检查(包括安全台帐及书面资料),每月进行定期或不定期的形式进行现场施工安全状况全方位检查,并学习帮助做好安全检查记录台帐存档。
在安全管理方面突出两个字,一个是“查”字,一个是“改”字。
监理组采用巡查、组织互查、会同xxx局局指挥部重点检查、同外方监理联合进行检查等方式,进行定期或不定期的检查。
在检查出重大安全问题后,现场立即签发“质量安全问题整改通知单”,并要求施工单位在规定的期限内进行整改完毕并图文并茂进行回复,回复单有监理单位存档,作为前车之鉴以时刻警示施工单位避免出现同样的安全问题。
在注重工程质量的同时,对各工点的安全工作也不放松,采取口头通知或书面形式提醒施工单位,做到质量、进度、安全同时抓。
按照监理组编写的《安全监理实施细则》,对每一工点进行严格检查,确保安全施工不留隐患。
六、按照要求认真记好监理日记、学习帮助做好监理日志,帮助进行监理资料的填写管理工作,配合监理组和其他人员等对监理资料进行收集、整理和归档。
监理资料是工程建设过程中,监理进行监控的真实记录,是一项系统工程。
它牵涉到监理单位、建设单位、施工单位、设计单位等工程参建单位的实质性工作,是监理工作科学化、规范化、法制化的标志。
监理资料反映监理工作水平,是衡量、评定监理工作的重要依据。
七、学习和参加本年度开展活动情况:
为更好贯彻落实xxx铁安质【xxx】396号《关于开展“管理创优、质量创优”活动的通知》文件落实情况,以及监理站活动的安排,切实开展好“双创优”活动,对关于“双创优”活动文件精神、以往发生的安全案例和出现安全事故的有关应对措施进行学习,参加了活动开展。
参加了“四项管理工程”以及工程实体质量的全面检查。
其他学习的主要内容:
要求施工单位在隧道、跨铁路、高速公路连续梁等高风险和控制性工程醒目位置建立盯岗干部公示牌;建立干部盯岗值班登记薄,应及时如实填写【盯岗值班登记表】;在监理日记中应体现监理站、监理组长等相关岗位人员的盯岗情况;盯岗次数和内容应符合要求;盯岗效果使安全质量有序可控,对下道工序施工质量没有造成不良影响;盯岗期间发现问题的应在监理日记中有整改闭合情况,实现闭环管理要求;
隐蔽工程项目现场作业实名制责任档案中的作业时间及相关责任人的填写应齐全、有效;监理日记中的检验批检查验收签认应与实名制责任档案同步对应;实名制责任档案和检验批签认不得有后补签的现象;检验批验收台账应及时更新。
通过认真组织学习xxx铁工管【xxx】77号文和监理站关于双创优活动安排有关要求,根据学习知识点并结合现场实际情况,加强了对要求的落实工作,自觉提高自己“双创优”活动的积极性、主动性、创新性,努力自觉认真开展好“双创优”活动的各项工作。
八、回顾本年度这七个多月的监理工作,体会最深的是做好监理工作,就必须严格认真,有较强的责任心,不管多么复杂的工程只要严格按照施工规范、规程履行职责,能全面
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 个人 科研工作 总结 监理 工作总结 汇编