四年级下班主任总结4篇.docx
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四年级下班主任总结4篇
四班级下班主任总结4篇
四班级下班主任总结第1篇
能够接任四班级的班主任,我很兴奋但也很担忧。
三(5)班中等学习成果同学少落后面大,很怕完不成学校交给的任务。
在平常的班主任工作中认真谨慎的做好班级的常规管理工作和同学的思想训练工作。
工作中有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与圆满,现总结如下:
一、加强德育训练和同学思想训练
1、班会课是我们进行德育训练的主要阵地。
平常利用班会课本课开展一些有训练意义的主题班会,组织同学观看一些有训练意义的影片,对同学进行正确的思想引导,抱负训练和爱国训练等。
2、健全班级文化,利用学习园地、班级一角、黑板报进行德育宣扬训练。
加强同学的抱负训练,鼓舞同学努力学习,实现抱负。
为了加强班级分散力,我还带领他们经常开展有意义的班队活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。
我也利用课余时间和同学们一起布置美化班级,出好每一期班刊,给同学一片更加秀丽而又适合呈现自己的舞台,营造一个温馨而又布满朝气的学习环境。
3、班内统一奋斗目标,努力争夺文明班级流淌红旗,鼓舞同学争做文明中同学。
4、经常找班里的基础较差的同学谈心,稳定他们的心情,准时挂念他们发觉身上的优缺点,确定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和订正,不断进步。
二、加强优良学风的形成
1、要求同学养成课前做好预备工作,上课要求同学认真听讲,认真独立完成作业。
让同学在书上学习记一些简洁的笔记,提高课堂的学习效率。
课后能准时与任课老师联系,了解同学各学科的学习状况,针对个体制定措施,挂念其把学习成果搞上去。
2、要求同学重视每一次大小考试。
做到考前认真预备,考后认真总结,不断取得进步。
在复习阶段,乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作,培育同学良好的学习态度和习惯。
3、班级树立学习的榜样,让同学们向班里学习成果优秀的同学学习,每人为自己找一个对手,树立近期目标和长期目标,增加竞争意识。
经常进行学习评比,做好嘉奖工作。
三、加强家校联系
1、接受多种途径与家长保持亲密的联系,经常和家长沟通同学的在校状况和在家里的表现,让家长们起到帮忙、协作与监督的作用,使家庭训练参与到学校训练中来。
2、留意与各任课老师协调协作。
以上是我对一学年期班主任工作的总结。
在这短短的一学期时间里,我丰富了自己的管理阅历。
当然,这除去自身的努力,还和学校领导及办公室全部的同事无私的关怀和挂念是分不开。
我将以实际行动来证明我的工作力量,不断前行。
我将一如既往地用真诚对待事业,用爱心对待同学,用热忱对待生活,用正义对待人生。
四班级下班主任总结第2篇
班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与同学、家长之间联系的纽带和桥梁。
本学期我担当四(6)班的训练教学工作。
在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进同学全面进展,提高同学多方面的素养,做了下面几点工作:
一、班主任要擅长观看,急躁细致地解决问题
我在工作中总结出二慢,一是慢进教室细观看。
应为有二分钟预备铃,这要求同学进教室后要静心,预备当堂课的学习用具,并坐端正,迎接老师进教室上课。
我的做法是铃声一响,则站在门口,认真观看每个同学的表现,让同学把一个真实的自我充分呈现出来,班主任这时可以把握第一手同学动向,可以利用以后的课余时间有的放失地做同学思想工作。
二是慢言细语少厉色,当同学犯错误时,我一般不会严峻地训斥,时时警戒自己要制怒,慢言细语能消退同学的恐惊感,让同学从老师的教导中理解道理,生疏错误。
这样能够不损伤同学自尊心,引起逆反心理,同学也乐意接受。
二、培育一支得力的小干部队伍
要使班级成为团结、活跃,具有良好学习氛围的整体,班级小干部的作用是相当大的。
开学初,班会课接受竞选的形式产生班中小干部。
要求每个想当同学干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部,随后接受民主选举选出小干部。
有些成果优良,但不愿为班级服务的通过竞选就落选了,而有些成果一般,但情愿为大家服务的却能如愿当选,从而也促进了其成果的提高。
有了一支能管理班级的小干部队伍,作为班主任,我就加强引导培育,每周二召开一次小干部会,指出他们工作上存在的问题,教给他们工作方法,放手让他们大胆干。
同时树立自己的威信,这样一来不但提高了他们的乐观性,而且力量也渐渐培育起来。
每天的自习时间基本上不需要老师到场,班干部能完全管理好班级。
三、平安是保证教学工作稳步进行的前提
为保证同学的平安,我时时留意对同学进行平安训练,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还实行了很多平安措施:
我每天到校后都要对教室进行检查,提前排解平安隐患。
对同学的行为赐予肯定的约束,针对上下楼梯易消灭事故这一状况,我每天派同学值勤,监督、提示违纪同学,禁止追赶打闹,训练同学上、放学路上留意交通平安。
特殊针对我班放学自己回家的状况(几个同学自己走回家,没有家长监督),经常训练这些同学需要留意的交通平安问题,时刻留意同学的言行,把担忧定因素消退在萌芽状态中,保证了同学的健康成长。
四、施展爱心,让同学更贴近你
这学期对每个同学再次进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、爱好、家庭等处了解同学,利用晚上经常同同学电话沟通、同家长沟通。
如陈子鑫小伴侣,我接班后通过各个途径训练、挂念他,这个学期各方面都有较明显的进步。
如当我发觉某位家长由于孩子不听话而打骂小孩,我就赶到这个同学家中家访,做家长的思想工作,调整家长与孩子的关系,让那位家长生疏到了错误,也使那位同学对我产生了好感与信任。
再如遇到同学生病后住院我第一时赶去探望及问候,让同学感到亲切如父母。
五、培育一个班级的分散力
我发觉运动会是培育大家合作团结的好机会,所以在运动会上让大家给每位选手呐喊助威,运动员获得成果后,全班欢呼。
同学真正体验到合作的乐趣,真正体会班级的力气。
同时在开展心理健康课《1+1》的同时,我也将运动会作为素材让同学开放争辩,经过这样的活动,整个班级的向心力和分散力得到很大的提高。
总之,我深感班主任工作多而杂,但只要你具备一个爱字,那肯定会把工作做好。
但我觉得自己的弱点就是较马虎,工作不细致,不过信任自己通过努力,也会渐渐细化的。
四班级下班主任总结第3篇
本学年我担当的是四班级班主任,我从培育同学的养成习惯着手,点点滴滴的努力,在同学的每一个进步中让我体会到幸福的味道。
下面我就本学期的工作做一总结:
一、政治思想素养:
坚持党的四项基本原则,宠爱祖国,宠爱人民,忠诚于党的训练事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表,用老师的标准严格要求自己。
我宠爱本职工作,责任性强,并具有肯定的钻研和创新精神。
工作兢兢业业,任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校支配的常规和临时任务,并能认真准时地完成。
二、训练教学力量:
作为一名农村学校老师,要求的是全能型的老师。
为了更好地完成好教学任务,我做到了以下几点:
1、乐观参与各种培训,提高业务力量。
在工作中,我依据需要有方案地学习先进的训练教学理论和文化业务学问。
乐观认真地参与县、乡、校各级组织的教研活动以及所带学科的训练管理学习,并能做到有探讨、有反思、有提高。
2、认真备课,不但备同学而且备教材备教法。
每堂课,我都依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定适宜的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,认真写好教案。
每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备,并充分利用课件激发同学的爱好,课后准时对该课作出总结,写好教学后记。
3、在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通。
为了充分体现同学的主体作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得开心,我留意精讲精练。
在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高。
4、认真批改作业,布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。
对同学的作业批改准时、认真,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程消灭的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢。
5、在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。
作为班主任,我努力做到了爱和严并存,接受激励性评价制度,有意识地提高同学的参与意识和竞争意识,创设公平和谐的师生沟通环境,全面提高班级风貌,加强和其他学科任课老师的协作,努力提高各科学习成效。
我知道家庭是所更大的学校,千万不能放松家庭训练。
为此,我多次找家进步行沟通,家校联系,更好地促进同学的全面进展。
三、工作业绩:
一年来,我极少请假,也没有迟到、早退过。
每天都是早出晚归,视工作为自己的生命。
一分耕耘一分收获,我付出的努力得到了学校领导的确定,同事、家长的好评。
在晋中市自主作文、现场作文竞赛中有三名同学获了奖,在山西省首届网络作文大赛中赵德松同学获了奖,我的论文《对同学多点宽容》获得了省级论文评比二等奖,我的课件《小露珠》获晋中市第六届多媒体训练软件评比二等奖。
在师生的共同努力下,在期末统考中,我们班的总体成果名列前茅。
当然,训练是一项高难度的工作,要做好它,格外不易。
但我信任,只要乐岗敬业,定会有所收获。
在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,使自己无愧于人民老师这个光荣称号。
四班级下班主任总结第4篇
通过上个学期的努力,我们班的班风班貌已稍有好转。
但还是存在一些问题,同学的行为习惯还是不够好,上课讲话积习习难改,违反纪律的事情也时有发生。
在这两个月中,我主要做好几个几方面工作:
一、细化班级工作,发挥小干部作用
上个学期由于半途接手,在了解班级上也花去了不少的时间,所以没有制订自己的一套管理细则。
这个学期一开头,我就颁布了新政,设立值日班长,由同学轮番担当,每天就班级状况作好具体的记载。
一般的同学难得轮到一天班长,自然尽职尽责挂念老师管理好班级。
在小干部的工作方面,我又把工作细化成几个方面,落实到每个小干部的身上。
如卫生工作分成管教室卫生的、包干区卫生的,窗户磁砖的,平安工作也加以细分,使班干部的任务细化、明确化,更好地发挥班干部的作用。
两个月以来,虽然还有很多的不足,个别小干部也不是很尽职,但从总体上说,让我操劳的事少多了,不会在放学时还去看看门窗是否关严了、电脑是否关了打架、跑闹的事也少了。
早自修和晨会由于我要上剑桥,都不在教室,但班干部也都能行使自己的职责,组织好同学早读,早自修、晨会课的纪律有所好转。
二、关注后进生
在后进生的转化方面,侯刚、胡哲帆等连续督促其完成平常的任务。
作业基本都能准时上交。
而最受我关注的则是王明杰。
对于这个有着犟脾气的人,在他犯错的时候,我没有疾言厉色地加以训斥,而是晓之以理,动之以情,最终蠃得了他的信任。
而王明杰在这两个月的变化也是让人感到欣喜的,从一个宠爱打人、上课不认真听讲的同学,到现在上课举手乐观、下课俨然成为老师的好帮手。
在最近的班会课上让同学们说说谁取得了进步时,同学们都说到了他,都说他现在不打人了,而且上课表现也好了。
而学期初离家出走的小男孩,之前作业都能准时完成,倒是个表现不错的孩子,然而现在,却是个让人头疼的同学。
自从回校后,大多数作业都不能准时上交,想告知他家长吧,又怕他爸怒火中烧拳脚相加导致再一次的离家出走。
可不告知家长,批判训练又好像没有多大的效果。
在日记中他写道:
放学回家后我总是到新华书店去看书,有时看着看着就九点多了,回到家才想起作业还没做,可是已经来不及了我也不知道为什么把握不住我自己我想,现在只有他不宠爱的爸爸在他身边照看他,两人之间确定缺乏沟通,这是个缺少家庭关爱,内心极度空虚的孩子,在以后的工作中,我会更加关注他。
三、增加班级分散力
我们班由于表现不太好,经常挨批判,连自己都认为是个最差的班级,自信念不是很足。
在这样的状况下,简洁失去集体荣誉感,不愿为班级付出努力,最终导致越来越差。
因此,每当我们班取得了肯定的成果,或是得到了别的老师的表扬,或是在某些竞赛中比其他班好,我都会马上对他们加以表扬,让他们感受到成功的喜悦,让他们增加对自己班的信念。
产生期望战胜别的班级,摘掉最差的帽子的愿望。
每当这时,同学们总是特别欣喜。
同时,我又向他们提出目标,让大家向着目标共同努力。
最近,我对同学们提出要求,期望能拿到国旗班的荣誉称号,同学们对此也是格外期盼。
前三天都没扣分,同学们当心翼翼。
那天,我正在整理讲台,看到前几天的一张扣分单还没贴到布告栏,便拿起它预备贴上去,没想到好多同学叫起来:
老师,扣分啦?
我一愣,忙笑着说:
这是以前的。
同学们这才吁了一口气。
想到同学们对拿到国旗班如此重视,不免几分欣慰。
我想:
只要大家心里有一个共同的目标,并愿为之努力,拧成一股绳,那么,班级的分散力增加了,成功离我们也不会太远。
在这两个月中,通过大家的努力,我们班也取得过一些小小的成果。
在四班级反邪教队报评比中,我们班三人获三等奖;在关爱生命平安第一漫画、队报评比中,我们班一个一等奖、一个二等奖,三个三等奖。
四、连续培育良好的学习习惯
早在上学期就发觉我们班的同学学习习惯不太好,本学期连续关注并进一步培育良好的学习习惯。
坚决制止同学抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高同学的作业速度。
平常对同学奖勤罚懒,严格要求。
如今,在作业完成方面,除了几个后进生间或不完成之外,其他同学都能完成,质量也有所好转。
针对上学期有同学作文只写两三行的现象,本学期也进一步提高要求,几个后进生作文不再偷懒,字数上能够符合要求,但在质量上还有待提高。
课堂纪律方面,通过鼓舞,举手发言的同学有所增多,可喜的是朱辉、王明杰等后进生发言比较乐观,这至少说明他们上课在认真听讲。
但从总体上说,还是有不少的同学上课宠爱讲话,小动作不停。
这还须日后连续努力。
当班主任很累,事情很多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的同学在你训练下有了很大的转变,当你被同学围着欢快的谈笑,当同学把你当成最好的伴侣,当家长打电话来告知你,孩子变了,变得懂事听话了那欢快是从心里往外涌的。
所以我会连续做好我的班主任工作。
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