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外研版七年级上册知识点

Module1

重点短语

1.befrom...=comefrom...来自......

2....yearsold......岁

3.whatabout...=howabout.........怎么样？

4.inClassTen,GradeSeven在七年级十班

5.thecapitalof.........的首都/省会

6.firstname=givenname名

7.lastname=familyname姓

重点句子

1.I’mChinese,andI’mfromChina.我是中国人,我来自中国

（I’mChinese,andIcomefromChina.）

2.Wherearetheyfrom?

他们来自什么哪里?

（=Wheredotheycomefrom?

）

TheyarefromAmerica.他们来自美国.

（=TheycomefromAmerica.）

3.Howoldisthatman?

那位男子多少岁了?

Heisforty-four.他44岁

4.ThestudentsareinClassFive,GradeSeven.

这些学生在七年级五班

5.TomisinClassOnewithLingling.汤姆和玲玲在一班。

=TomwithLinglingisinClassOne.

=TomandLinglingareinClassOne.

6.Whataboutyou?

=Howaboutyou?

=Andyou?

你呢？

/你怎么样？

7.WelcometoClass4Grade7!

欢迎到七年级四班。

8.BeijingisthecapitalofChina.北京是中国的首都。

9.Goodtoseeyou.

=Nicetoseeyou.=Gladtoseeyou.很高兴见到你。

10.I’mTonySmith.

TonyismyfirstnameandSmithismylastname.

我是TonySmith，Tony是我的名，Smith是我的姓。

重点语法

1.What打头的特殊疑问句

公式：

wh+Be+主语+…?

一般疑问句

2.代词

人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。

是表示自身或人称的代词。

人称

单数

复数

主格

宾格

主格

宾格

第一人称

I（我）

me（我）

we（我们）

us（我们）

第二人称

you（你、你们）

You（你、你们）

you（你,你们）

you（你,你们）

第三人称

he（他）

him（他）

they（他们）

them（他们）

she（她）

her（她）

it（它）

it（它）

人称

单数

形容性物主代词

复数

形容性物主代词

第一人称

I

my

we

our

第二人称

you

your

you

your

第三人称

he

She

It

His

her

its

they

their

Module2

重点短语

1.aphotoofTony’sfamily一张Tony的家庭的照片

2.ontheleftof…在......的左边

3.nextto...紧挨着.....;紧靠......

4.infrontof...在......前面（外面）

inthefrontof...在......前部（内部）

5.Tony’sparentsTony的父母

6.inthephoto照片上,在照片中

7.atthebusstation在公共车站

8.atapolicestation在警察局

9.amanagerofatheater一位剧院负责人

=atheatermanager

10.amanagerofahotel一位宾馆经理

=ahotelmanager

11.at/inthesamehospital在同一家医院

12.abusdriver一位公共汽车司机

13.afarmworker一位农场工人

14.ashopworker一名店员

15.anEnglishteacher一位英语教师

16.aman/womandriver一位男/女司机

复数：

men/womendrivers

重点句子

1.ThisisaphotoofTony’sfamily.这是Tony的一张全家福。

2.Whatabigfamily!

多大的一个家庭啊!

3.Mymum’sparentsareontheright.我母亲的父母在右边

4.Thewomannexttomeismydad’ssister.

紧挨着我的这位女子是我父亲的妹妹。

5.Isthisyourfamily?

这是你的家庭吗？

6.Aretheseyourgrandparents?

这（些）是你的祖父母吗？

7.Mymotheristhemanagerofatheater.我的母亲是剧院负责人。

8.Myfather’sjobisatapolicestation.我父亲在警察局工作。

9.Hisparentsareshopworkers.他的父母是商店工作人员。

重点语法：

1.指示代词：

表示这个,那个,这些,那些以及it,such,same等词。

指示代词在句中作主语,宾语,表语,定语。

指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式。

1ThisgirlisMary.这个是玛丽。

2Thesearemyteachers.这些是我的老师们。

3Thatisaredcar.那是一辆红色汽车。

4Whatdoyoulike?

Ilikethose.你喜欢什么?

我喜欢那些。

2.名词所有格：

MissLi's李小姐的LilyandLucy's两人共有的

eg:

LilyandLucy'sfather.两人是姐妹

Lily'sandLucy's两人各自的

Module3

重点短语

1.alotoffurniture大量的教学设施；大量的家具

2.oneveryone’sdesk在每个人的课桌上

ontheteacher’sdesk在讲桌上

3.onthewall在墙上

4.at/inthefrontof......在.....前面（内部）

5.amapoftheworld一张世界地图

amapofChina一张中国地图

6.inthedininghall在食堂里

7.attheschoolgate在校门口

8.on/intheplayground在操场上

9.asciencelab一个科学实验室

10.asportshall一个体育馆

11.anofficebuilding一幢办公楼

12.aclassroombuilding一幢教学大楼

13.inthesciencebuilding在科学楼里

14.fivecomputerrooms五间微机室

15.inthemiddleof......在......的中间

16.ontheleftof......在......的左边

17.betweenthelibraryandthedininghall在图书馆和食堂之间

18.befor.......用于......;为......准备的

重点句子

1.What’syourclassroomlike?

你的教室怎样？

It’sreallybig.它真的很大

2.Howmanystudentsarethereinyourclass?

你班上有多少学生?

Thereareforty-fourstudentsinmyclass.我班上有44位学生。

3.Therearen’tanycomputersinourclassroom.

在我们教室里没有电脑。

4.Arethereanycomputersoneveryone’sdesk?

每位学生的课桌上有电脑吗？

Yes,therearesome.（No,therearen’tany.）是的，有（不，没有。

）

5.What’sinyourclassroom?

你教室里有什么?

Thereisalotoffurniture.有大量的教学设备。

5.Thereisamapandsomepicturesonthewalls.

墙上有一张地图和一些画。

=Therearesomepicturesandamaponthewalls.

6.GaoYan’sbetweenZhaoFengandLiMin.

高燕在赵峰和李民中间。

7.Inthemiddleoftheschoolisabigplayground.

一个大操场在学校中间。

=Abigplaygroundisinthemiddleoftheschool.

8.Whereisthelibrary?

图书馆在哪里？

It’snexttothesciencelab.它在科学楼的旁边。

重点语法

1.Therebe+some/any

----Arethereanyschooloffices?

----Yes,thereare.Therearesomeoffices.

----IsthereacomputeronMissLi'sdesk?

----No,thereisn't.

注意就近原则：

Thereisabananaandtwoapplesonthedesk.

Module4

重点短语

1.have/hasgot...某人有......

2.healthyfoodanddrink健康的饮品和饮料

unhealthyfoodanddrink不健康的饮品和饮料

3.goshoppingforsth.=gotobuysth去买......

4.toomuch+不可数;

toomany+可数复数太多.......

5.begoodfor...对......有好处

6.bebadfor…对......有害处

7.lotsof...=alotof...=many+可数复数大量的......;许多......

lotsof...=alotof...=much+不可数

8.getsthforsb=buysthforsb为某人买......

9.whatkindof...什么种类的......

10.one’sfavouritefoodanddrink某人最喜欢的食品饮料

11.chickensoup鸡汤

12.stayhealthy保持健康

13.eatwell吃好

14.haveagoodbreakfast吃一顿营养早餐

15.havesthforbreakfast在早餐吃......

16.remembertodosth记得做......

17.abittired有一点儿累

重点句子

1.We’vegotlotsofapples.我们有大量的苹果。

2.Hehasn’tgotanymeat.他没有一些肉。

3.Haveyougotanychocolate?

你们有一些巧克力吗？

Yes,wehave./No,wehaven’t.是的，我们有。

/不，我们没有。

4.Let’sgoshoppingforfoodanddrink.让我们去买一些食品饮料吧。

5.Let’sgetsomecoffeeforyourmum.让我们给你妈妈买点咖啡吧。

6.Toomuchchocolateisn’tgoodforyou.太多的巧克力对你不好。

7.Whatkindoffruit?

种类的水果？

8.Colaisbadforyou.可乐对你有害。

9.Howaboutsomeorangejuice?

一些橘汁怎么样？

Goodidea.好主意。

10.Isyourfoodanddrinkhealthy?

你的饮食健康吗？

11.Itisimportanttostayhealthy.保持健康很重要。

12.Therearelotsoffruitandvegetablesforlunch,butthereisn’tanycolaorcandy.

午餐有许多水果蔬菜，但没有可乐和糖果。

13.Pleaseremembertobuysomefruit.请记住买一些水果。

14.I’mabittired.我有一点儿累。

重点语法

1.Therebe句型与havegot

----Howmanypeoplearethereinyourfamily?

----Therearefour.Therearemymumanddad,mysisterandme.

----Haveyougotanaunt?

/any.....?

----Yes,Ihave./No,Ihaven't.

----Haveyougotasmallfamilyorabigfamily?

----I'vegotabigfamily.

2.名词变复数规律：

一般情况+-sshops

单词以s、x、ch、sh结尾+-esbusesboxeswatches

以辅音字母+y结尾去y为i+-escity-cities

单词以“o”结尾有生命+-estomatoes

无生命+-szoosradios

一些f或fe结尾的单词把f或fe变成‟ves'knife-kniveswife–wives

Module5

重点短语

1.myschoolday我的学校生活

2.onTuesday在星期二

3.haveChinese=haveaChineselesson上语文课

4.atfivetonine=ateightfifty-five在八点五十五

5.athalfpastseven=atseventhirty在七点半

6.onWednesdayafternoon在星期三下午

7.begoodat...=dowellin...擅长于......,在......做得好

8.talkwith/tosb和......谈话

9.onweekdays=ontheweekday在工作日

10.gotoschool上学

11.gohome回家

12.haveahealthybreakfast吃健康早餐

13.goswimming去游泳

14.playfootball踢足球

15.playwithsb和......玩耍

16.makeapplejuice制作苹果汁

17.inthekitchen.在厨房里

18.dosports进行体育锻炼

19.wanttodosth想做......

20.onweekends=ontheweekend在周末

21.getup起床

22.havebreakfast吃早饭

23.benextto....紧挨着..

24.startwork=startlessons开始工作/学习

25.haveabreak（fortwentyminutes）休息（20分钟）

26.gototheplayground到操场

27.watchTV看电视

28.havedinnerwithsb和......吃晚饭

29.doone’shomework做某人的家庭作业

30.doone’smathshomework做某人的数学家庭作业

31.gotobed上床睡觉

32.gotosleep入睡

33.washone’sface洗脸

34.makesb/sth+形容词使某人/物怎么样

makehimhappy使他开心

maketheroomclean使房间干净

35.haveabusyday度过繁忙的一天

36.afterschool放学后（表时间的短语）

37.finishschool放学（实义动词短语）

重点句子

1.What’sthetime?

=Whattimeisit?

几点了？

It’stwentypastone.=It’sonetwenty.一点二十。

2.WhatareourlessonsonMonday?

星期一我们有什么课？

=WhatlessonsdowehaveonMonday?

星期一我们上什么课？

3.WehaveChineseat8:

00andscienceat8:

55.

8：

00上语文，8：

55上科技。

4.It’sinterestingtostudymaths.学数学有趣。

5.IlikethelessonsonTuesdayafternoon.我喜欢星期二下午的课。

6.Theydon’thavegeographyonFriday.他们在星期五不上地理课。

7.DoyouhavePEonThursdayafternoon?

你们在星期二下午上体育课吗？

8.IlovehistoryandI’mgoodatit.我喜欢历史，我擅长历史。

9.MyfavouritesubjectisEnglish.我最喜欢的课程是英语。

10.IcantalkwithmyChinesefriends.我能和我的中国朋友交谈。

11.MathsisdifficultforBetty.对于Betty来说，学习数学难。

=It’sdifficultforBettytostudymaths.

12.Whattimeisyourartlesson?

你的美术课在什么时候？

Ihaveartat3:

00pmonWednesday.我在星期三下午3：

00上美术课。

13.Westartworkatnineo’clock.我们在九点钟开始上课。

14.Myschoolisnexttomyhome.学校紧挨着我的家。

15.Wehaveabreakforthirtyminutes.我们休息30分钟。

16.Wehavelunchinthedininghallat12:

20.12:

20我们在食堂吃午饭。

17.IhaveabusydayonSaturday.星期六我度过了繁忙的一天。

18.Thestudentshaveeightlessonseveryday.这些学生每天上八节课。

19.Mr.Limakesmathslessonsinteresting.李老师使数学课有趣。

20.Idomymathshomeworkfirstafterschool.

放学后我首先做我的数学作业。

重点语法

1.时间的表达及提问What'sthetime?

Whattimeitis?

直读法：

It'stwoten.（2:

10）

逆读法：

It'stenpasttwo.（2:

10）<30'

It'stentoten.（2:

50）>30'

整点表达法：

It'stwoo'clock.（2:

00）

半点表示法：

It'shalfpasttwo.（2:

30）

2.一般现在时

一般现在时的功能

（1）.表示事物或人物的特征、状态。

eg：

Theskyisblue.

（2）.表示经常性或习惯性的动作。

eg：

Igetupatsixeveryday.

（3）.表示客观事实。

eg：

Theearthgoesaroundthesun.

一般现在时的构成

1.be动词：

主语+be（am,is,are）+其它。

eg：

Iamaboy.

2.行为动词：

主语+行为动词（+其它）。

eg：

WestudyEnglish

否定句

1.be动词的变化:

主语+be+not+其它。

eg：

Heisnotaworker.

2.行为动词的变化:

主语+don't（doesn't）+动词原形（+其它）。

eg