教科版六年级科学上册第四单元测试卷及答案.doc
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教科版六年级科学上册第四单元测试卷
学校班级 姓名 等级
一、填空题
1.动植物具有与()相适应的一些特殊身体结构。
2.()发生变化,生物的形态结构也会发生变化。
3.保护生物多样性就要保护它们生活的()。
4.身体中有脊柱的动物叫(),没有脊柱的动物叫()。
5.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是()。
6.像金鱼、鲤鱼那样,终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是()。
7.身体上长羽毛的动物是()。
8.直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是()。
9.生物学家对不同地方的生物个体进行比较时,发现了一个非常有趣的现象,即同一种生物,愈冷的地方,个体就愈(),身体愈接近();并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越()。
二、选择题
1.我国的珍稀生物有:
()主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地;()主要分布在贵州、四川、云南等地;()主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中;()主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方;()主要分布在青藏高原(西藏、青海、新疆等地)。
A、扬子鳄B、珙桐C、白鳍豚D、大熊猫E、藏羚羊
2.在植物王国中,已发现的种类有40万种之多,()的植物约占一半以上。
A结果B不结果C开花D不开花
3.()却是一个特殊的类别,它们不能进行光合作用,而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类
4.在动物王国中,已发现的种类已经有150多万种,是生命世界中类别最多的。
而()又是动物王国中种类最多的,已知的()达到100多万种,约占80%。
A、鸟类B、鸟C、昆虫类D、昆虫
三、判断题。
1.我们周围生活的生物是多种多样的。
()
2.不同的环境中生活着不同的生物。
()
3.同一种生物不同个体之间不存在差异。
()
4.生物有不同的性状特征,这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。
()
5.生物的形态结构是与它们所生活的环境相适应的。
()
6.同一种生物生活在不同的地方,身体的形态结构不会有所不同。
()
7.到目前为止,科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种,估计地球上现存的物种应有200万——450万种。
()
8.如果猫妈妈和猫爸爸生出不同花色的小猫一样,青蛙的后代体色也是不同的。
()
9.在田野中,绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来,其他颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。
环境变化,绿草枯死,田野变成了沙漠。
绿色青蛙在黄色的沙地上异常显眼,很容易被猎食者发现。
这样,后代中的黄色青蛙就被保留下来,以后这里的青蛙也就成为以黄色为主的青蛙了。
()
10.地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,在这个家园中都扮演着不同的角色,他们相互依存,相互作用,相互影响着。
()
11.人类是生物大家族中的一员,我们理应平等对待家族中的每一个成员。
()
12.生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。
()
13.生物生存是自然赋予的权利,也是人类赋予的权利。
()
14.《生物多样性条约》于1993年正式开始实行。
()
15.蚂蚁是迄今为止,地球上所演化出来的最成功的生物之一。
()
答案
一、填空题。
1.环境2.环境3.环境4.脊椎动物无脊椎动物5.昆虫类6.鱼类7.类8.哺乳动物9.大圆形小
二、选择题。
1.ABCDE2.C3.D4.CD
三、判断题。
1.对2..对3.错4.对5.对6.错7.对8.对9.对10.对11.对
12.对13.错14.对15.对
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