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《物态变化》复习导学案
绵阳市游仙区慈济实验学校2013中考物理复习导学案
《物态变化》
考点一物质三态温度计
【知识要点】
1、物质的三态:
状态
形状(固定/不固定)
体积(固定/不固定)
(1)物质三态与有关。
其特点见下表:
(2)酒精灯:
①加热时,用火焰的加热物体;②禁止;③熄灭时,应;④洒出的酒精燃烧时,应。
2.温度计:
(1)温度是表示物体的;常用单位是,单位符号是;这一单位的规定是:
____________________的温度定为0度,在一个标准大气压下沸水的温度定为_________度,它们之间分成100等份,每一等份叫1。
(2)液体温度计构造:
下端是,内有粗细均匀的,在外面刻有;
管内盛有液体;其原理是:
液体的。
(3)使用方法:
①使用前:
观察和;②使用时:
玻璃泡与被测物,待示数再读数且不离开被测物体,视线与液柱的相平。
(4)常见温度计分类及比较:
常见温度计分类:
实验用温度计
寒暑表
体温计
用途
测物体温度
测室温
量程
-20℃~110℃
一般分度值
所用液体
水银、煤油(红)
特殊构造
玻璃泡较
玻璃泡上方有
使用方法
使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数
3.温室效应和热岛效应:
(1)温室效应主要是空气中等让太阳发出的热顺利达到地球,却阻碍地表反射的热散发到大气层外而形成的;
(2)热岛效应原因是:
①城市燃烧燃料多,排放大量的、②路面和建筑吸收太阳辐射的本领较、③城中水面少,致使水的蒸发、④空气流通不。
【点对点训练】
1.(2011南京)如图所示温度计的读数是__________℃。
2.小明用温度计测量烧杯中液体的温度,分别进行了三次操作,如图所示,其中正确的操作是___________。
3.(2011安徽)如图为伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度。
若外部大气压不变,在气温发生变化时,球形容器内气体的体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从而测量出气温的高低。
以下说法正确的是()
A.当气温升高,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面下降
B.当气温升高,球内气体体积缩小,玻璃管内液面上升
c.当气温降低,球内气体体积缩小,玻璃管内液面下降”
D.当气温降低,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面上升
4.(2011无锡)下列温度最接近23℃的是()
A.健康成年人的体温B.我国江南地区冬季最低气温
C.冰水混合物的温度D.让人感觉温暖舒适的窒温
5.(2011株洲)在测量液体温度的实验时,如图所示的四种方法中正确的是()
6.如图所示,放置在盛有水的烧杯中的两支温度计a、b,加热时,b温度计的示数始终比a温度计的示数高,其原因是____________________。
停止加热时,a温度计的示数如图所示,则a温度计的示数是________℃。
在上图的括号内填物态变化名称及吸、放热情况。
考点二物态变化:
【知识要点】:
一、汽化和液化
1.汽化有和两种方式。
(1)蒸发:
①定义:
只在液体的发生的现象;②条件:
在都能发生;③作用:
蒸发从外界或自身,故蒸发具有作用;④影响快慢因:
、、。
(2)沸腾:
①定义:
在液体和同时发生的剧烈的现象;②条件:
温度并不断;③沸点与和有关;④图像:
沸腾是段。
2.液化:
(1)定义:
_________________________
(2)使气体液化的方法:
①、②;液化会热。
【点对点训练】
1.(2011•遵义)中国的历史有多长,中国的茶就有多香,你知道吗?
遵义就是中国名茶之乡,这里生产的许多名茶销往全国各地,深受人们喜爱,其中茶文化就包含了许多物理知识,如图所示:
(1)通过加热使新鲜茶叶中的水分快速______(填物态变化名称),这便是制茶中的“杀青”。
(2)用沸水才能泡出茶香、茶色,这是因为温度越高_______现象越明显.
(3)用夹子夹茶叶时,夹子相当于一个________杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”。
(4)壶盖上有小孔是利用________________,便于将茶水倒入杯中.
(5)冬天向壶中倒入刚烧开的沸水泡茶时,会看到水冒“白气”,这些“白气”是水蒸气遇冷________形成的(填物态变化名称。
2.(09•广州)如图,从温度与室温(24℃)相同的酒精里取出温度计.则温
度计取出后,它的示数会先__________(填“增大”、“减小”或“不变”),其原因
是酒精______(填物态变化名称),而蒸发要______;过了一段时间___________(填
“等于”、“大于”或“小于”)24℃。
3.在“观察水沸腾”实验中(如图所示)不能看到的现象是( )
A.当水温升得越高时,水面上的水蒸气越多B.水沸腾前水温不断上升,水沸腾时水温不变
C.开始加热时,杯底及侧壁上有气泡生成D.水沸腾时,水中气泡上升,变大,到液面破裂
4.(2011天津)医生在发烧病人身上擦鞋酒精溶液,可以达到降低体温的效果。
他的依据是()
A.酒精熔化时吸热B.酒精液化时吸热C.酒精汽化时吸热D.酒精升华时吸热
5.(2011丽水).魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”,1分钟、2分钟……再把手拿出来——没事!
对这一现象的分析正确的是()
A.魔术师有特异功能B.是因为“油”的沸点低
C.“油”在沸腾时的温度不断升高D.是因为手上沾有水吸收了“油”中的热
6.在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后把口握紧,然后放入80℃以上的热水中,会发现塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋,过一会儿塑料袋又瘪了。
在此过程中酒精发生的物态变化是()
A.先液化后汽化B.先汽化后液化C.先升化后凝华D.先凝华后升华
7.(2011宿迁)在“观察水的沸腾”实验中,四个实验小组测得水的沸点如下表所示:
组别
1
2
3
4
水的沸点/℃
98.2
98.9
98.5
98.6
对于上述实验数据,下列说法正确的是()
A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100℃
B.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效
C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大
D.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
8.(2011威海)如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是 ,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要 热量。
9.(2010•镇江)小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.
(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的__________有关.
(2)通过_______两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:
在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:
水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的________(选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?
________(选填“正确”或“不正确”),理由是_________________________________。
10.(2011烟台)在探究“水的沸腾”的实验中,甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置(如图20)来完成实验.
(1)图21a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为______(填“a”或“b”)
(2)甲组观察水沸腾时温度计的示数如图22所示,他们所测水的沸点是_____.他们所选择的装置应是____(填A或B)。
(3)此实验中所发生的现象有①温度变化:
沸腾前是_____________,沸腾时_______________;②声音变化情况是___________________;③气泡变化如上图所示。
(4)为了缩短加热时间,除了图A所
示的方法外,还可采用的方法有____
_____和___________。
(5)分析评估A、B两套装置:
①___________________________②___________________
[实验步骤]
(1)温度计放置:
将两支相同的温度计______________;
(2)温度计读取:
闭合电风扇开关,稍候读取温度计示数。
[分析论证]
两支温度计示数相同,表明吹电风扇不能降低室内温度。
11.(2011沈阳)炎热的夏天来啦!
小明家买了一台电风扇。
站在电风扇旁,小明觉触凉爽。
于是他大胆猜想:
是电风扇降低了室内温度。
为了验证猜想,他关闭了门窗,选取两支相同的温度计,进行了如下的探究实验。
下列步骤中有未完成的部分,请将其补充完整。
这一现象引发了小明的思考,为什么室温没有降低,而吹电风扇却觉得凉爽呢?
小明联想到液体蒸发的知识。
人体是通过汗液蒸发来调节体温的,人在吹电风扇时,汗液比平时蒸发得更快,所以感到凉爽。
为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,小明又进行了实验,他只增加一种物质,并且首先补充了一个步骤,然后重复前面实验的操作。
请你将下表的内容补充完整。
[增加物质]_________________________________________
[补充步骤]_________________________________________
[分析论证]
如果观察到_________,说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度。
12.火的温度远高于纸的着火点,简述为什么用纸杯可以烧水?
绵阳市游仙区慈济实验学校2013中考物理复习导学案
《物态变化》(第二课时)
【知识要点】:
二、熔化和凝固
1.熔化:
晶体物质:
如非晶体物质:
如
晶体
体
体
熔化图象:
熔化图象:
段
熔化特点:
、、熔化特点:
有熔点无熔点
熔化的条件:
⑴⑵熔化的条件:
2.凝固:
凝固图象:
凝固图象:
晶体液态
体
体
段
凝固特点:
、、凝固特点:
有凝固点无凝固点
凝固的条件:
⑴⑵凝固的条件:
3.同种晶体的熔点和凝固点________。
【点对点训练】
1.(2009四川自贡)如图是海波的熔化图像,从图像中获得的信息正确的是()
A海波的沸点是48℃B.海波在BC段吸收了热量
C.海波在CD段是气态D.6min时海波已全部熔化
2.(2009湖州)南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计,是由于酒精的()
A.沸点低B.密度小C.凝固点低D.比热大
3.(2011淮安)如图所示,能正确的描述冰的熔化过程的图象是()
4.(2009绵阳)三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”,记录数据如下表:
(1)在三个探究实验中,除秒表、温度计和铁架台外,都用到了的实验器材还有____________。
(2)根据记录表,请你判断下列说法正确的是()
A.甲是蜡,乙是海波,丙是水C.甲是海波,乙是蜡,丙是水
B.甲是水,乙是蜡,丙是海波D.甲是水,乙是海波,丙是蜡
(3)在上表所示2min—5min时间内,下列说法正确的是()
A.甲不断吸收热量,内能不变B.乙不断吸收热量,内能增加
C.丙不断吸收热量,内能增加D.丙吸收和放出热量相等,内能不变
5.(哈尔滨)小明烧水时,打开壶盖看到壶盖上形成很多的水珠。
下面事例中能用此现象的物理知识解释的是()
A.寒冷的天气,我们呼出的每一口气都是一朵小小的白云B.荷叶上的水滴哪去了
C.简易冰箱可以使里面的水温度降低D.冬春交际之时,在屋檐下容易产生冰锥
6.小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔-定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图所示.
(1)从图象中可以看出盐水从第_______10
分钟开始凝固,凝固过程用了__________10
分钟,
(2)凝固点为_____-2
℃.实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变__________低
了(选填“高”或“低”).(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图所示,试管中的冰水混合物中的冰会_________变多
(选填“变多”、“变少”或“不变”).
7.如图所示,在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中,小明选择的固体是冰块,采用图(a)的实验装置;小华选择的固体是海波,采用图(b)的实验装置.
(1)在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或海波,这样做是为了_______________________________________________。
(2)下表是他们在实验中记录的测量数据.
根据实验数据,在图中画出冰的温度随时间变化的曲线.
(3)由表中数据可以发现,冰和海波在熔化时有着共同的特点,即:
_____________________,在第6分钟时,海波的物质状态是__________状态.
()(4)把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示.用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰
A.熔化一部分;B.全部熔化C.一点也不熔化;D.无法判断
(5)在完成“冰的熔化”的实验时,两个实验小组分别设计了上图甲、乙所示的实验装置进行实验,你认为_____图所示的实验方案好,其理由是_________________________。
8.(09广州)用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同)
(1)某时刻温度计示数如图甲,此刻杯内物质温度是_______。
(2)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图乙,该物质的熔点是_______。
(3)t2时刻,该物质处于_______态(选填“固”、“液”、“固、液混合”)
(4)t2与t3相比,哪一时刻杯内物体内能较大?
_______,理由是_______
(5)已知0~t1与t5~t6的时间相等,从图乙可知两段时间内温度升高不同,由此可以做出:
“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断。
请写出做出此判断的依据
【知识要点】:
三、升华、凝华与水循环
1.升华和凝华:
升华热,应用举例;
凝华热,应用举例。
2.水循环如图所示,在方框贩填上物态变化的名称
(1)云:
水蒸气在高空成小水珠或成小冰晶。
(2)雨:
空中小冰晶成水滴,与原有小水滴落到地面。
(3)雪:
云中小冰晶长大,下落到地面。
(4)雾:
地表附近水蒸气成小水滴与尘埃结合悬在空中。
(5)露:
地表附近水蒸气成小水滴落到地面。
(6)霜:
地表附近水蒸气降到0℃以下成小冰晶落到地面。
(7)雹:
空中小水滴遇冷成的较大冰块下落,未熔化完落到地面。
【点对点训练】
1.(2011包头)图1所示四幅图中,由凝华而形成的自然现象是()
2.(2011衡阳)下列物态变化中,需要吸热的是( )
A.凝固B.液化C.熔化D.凝华
3.下列说法中错误的是()
A.用久了的电灯灯丝变细是升华现象B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象
C.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量
D.人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量
4.(2009恩施)“地面的水____后,在高空遇到冷空气,会____成小水滴或____为小冰晶。
大量的小水滴或小冰晶集中悬浮在高层空气中,这就形成了____。
”对于引号中这段文字空缺的内容,下列填充正确的是:
()
A.汽化液化凝固云B.蒸发液化凝华雨
C.蒸发液化凝华云D.蒸发凝华液化雨
5.青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒(如图所示),我们叫它热棒。
热棒在路基下还埋有5米深,整个棒体是中空的,里面灌有液氨。
热棒的工作原理很简单:
当路基温度上升时,液态氨受热发生①,上升到热棒的上端,通过散热片将热量传导给空气,气态氨由此冷却②变成了液态氨,又沉入了棒底。
这样,热棒就相当于一个天然“制冷机”。
请问文中空格处的物态变化名称是()
A.①汽化②液化B.①液化②汽化C.①升华②液化D.①升华②凝华
6.(2009潍坊)热现象在一年四季中随处可见,下列有关说法中正确的是()
A.春天的早晨出现大雾,这是汽化现象B.夏天揭开冰棒的包装后会看到冰棒冒“白气”,这是凝华现象。
C.秋天的早晨花草上出现的小露珠,这是液化现象D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜,这是凝固现象
7.(2011武汉)向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一。
投撒到云层中的干冰为气体,并从周围大量的热,使空气中的水蒸气为小水滴或为小冰晶,下落而形成雨。
8.(2011吉林)如图所示,将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处,并将烧杯放在盛有热水的水槽中。
不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气,这是现象;过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体,这是现象,同时烧瓶内水的温度会有明显升高,在此物态变化中热量。
绵阳市游仙区慈济实验学校2013中考物理复习导学案
《物态变化》
一、选择题(每题3分,共42分)
1.(10·福州)2010年春季,西南地区遭遇罕见的世纪大旱。
为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图所示。
他们把细水管放入果树下的土里,使水分直接渗透到果树根部,减慢了水分的蒸发,原因是( )
A.减少了水在地面的表面积B.增大了水在地面的表面积
C.加快了地面上方空气的流动D.提高了地面上水的温度
2.(10·桂林)今年二月初以来,为缓解旱情,我市多次适时实施人工增雨作业,即通过在空中喷洒“干冰”进行人工降雨。
喷洒“干冰”的作用是( )
A.使空气液化 B.使空气中的小水珠汽化
C.使空气中的水蒸气液化 D.“干冰”熔化变为雨水
3.下图表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法。
正确的是:
()
4.从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”;水烧开后水壶嘴会喷出“白气”.下列分析正确的是()
A.冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠B.这两种情况的“白气”都是水蒸气
C.壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠
D.这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠
5.当室内温度为20℃时,用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化()
6.在标准大气压下酒精、煤油、水银的熔点分别是-117℃、-30℃、-38℃,南极的最低气温可达-89.2℃,要测量南极气温,应选用()
A.酒精温度计B.酒精温度计和水银温度计都可以
C.水银温度计D.煤油温度计和水银温度计都可以
7.现在有一种叫“固体清新剂”的商品,把它放置在厕所、汽车、饭店内,能有效的清新空气、预防感冒等,“固体清新剂”发生的物态变化是()
A.熔化B.凝华C.汽化D.升华
8.如图是某种物质的熔化图像,根据图像判断下列说法错误的是()
A.图像中的BC段表示该物质的熔化过程B.该物质的熔点为50℃
C.在第10分钟时该物质的状态为液态D.该物质是一种晶体
9.在“观察水的沸腾现象”实验中,需要加热约150mL的水,要用到的下列仪器是()
A.①④⑥B.②③④C.②③④⑤D.①④⑤⑥
10.水是一种重要资源,人类的生存及工农业生产与水息息相关。
以下与水有关的说法中不正确的是()
A.水在任何温度下都能汽化B.水结冰时要吸收热量
C.水的比热容比沙石、干泥土的比热容大得多,这是沿海地区昼夜温差较小的主要原因
D.随着社会的发展和人口的增长水资源已出现严重危机,我们一定要节约用水
11.在两块相同的玻璃片上,小明同学分别滴一滴质量相同的水,如图所示。
观察图中情景可知,他主要研究蒸发快慢是否与()
A.水的温度有关。
B.水的表面积有关。
C.水上方空气的流速有关。
D.水的质量有关。
12.现代建筑出现一种新设计:
在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变.下面四个图象中,表示球内材料的熔化图象的是()
()13.小明同学学习了“降水的形成”知识后,为家人做了“下雨”的实验。
他把盘子擦干放进冰箱里冷却,水壶装满水并烧开,这时水汽不断上升,壶嘴上方就出现一团“白气”,这就是“云”。
从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15cm的地方,盘子碰到这团“云”,一会儿盘的下表面就会布满水滴,水滴越积越多,越积越大,等到挂不住时就纷纷落下,这就是“雨”。
下面关于实验现象的解释,正确的是
A.壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的气态水
B.壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水C.水汽化时放出热量
D.水滴下落时,只受重力和空气阻力的作用,因此一定匀速下落
14.08年春节前后我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气,对以下与之相关的各图,说法中不正确的是()
A.图(a)中雾凇是水蒸气的凝固现象
B.图(b)中路面结冰需要交通管制是因为车轮与冰面间的摩擦力太小
C.图(c)中向公路冰面上撒盐是利用降低熔点的方法来化冰
D.图(d)中竹子被冰雪压“弯了腰”,说明力可以使物体发生形变
二、填空题(15、16题每1分,其余每空2分,共32分)
15.如图所示,左侧温度计的读数是________℃。
16.2008年5月12日,四川省汶川地区发生了强烈地震、抗震抢险中的许多场面给人们留下了难忘的印象。
灾区一青年为防止液化石油卸罐在烈日的曝晒下发生爆炸,将液化石油气罐的一部分埋入土中,并在其周围倒插了几个装满水的啤酒瓶,如图所示。
(1)液化石油气在常温下装入罐中时,采取方法使气体液化。
(2)罐中的液化石油气在阳光照射下温度升高,内能,压强增大,容易发生爆炸。
(3)酒瓶中的水缓慢流入土中,在逐渐蒸发的过程要热量,可以降低液化石油气罐的温度,保证安全使用。
17.如图是“水循环示意图”,图中的①处发生的物态变化是,同时伴随着 热,②处发生的物态变化是凝华和 ,同时伴随着热.
18.测湿度的干湿温度计
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- 物态变化 物态 变化 复习 导学案