七年级下册语文文言文专项练1.docx
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七年级下册语文文言文专项练1
七年级下册语文文言文专项练习
一、第一单元《伤仲永》
1.加点字注音。
邑人()日扳()
不能称前时之闻()
环谒于邑人()
泯然众人矣()卒之为众人()
2.解释加点的字。
①未尝识书具()
②稍稍宾客其父()
③或以钱币乞之()④环谒于邑人()
⑤不能称前时之闻()⑥泯然众人矣()
3.指出下列句子中的“其”所指代的内容。
①即书诗四句,并自为其()
②其诗以养父母、收族为意()
③其文理皆有可观者()
④稍稍宾客其父()
⑤父利其然也()
4.翻译下列句子。
(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
(3).其诗以养父母、收族为意。
(4)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
(5)其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
5.用原文填空。
(1)幼年仲永天资聪颖,表现为“_______________________”;少年仲永才能大不如前,表现为“_______________________”;青年仲永已变得很平庸了,表达这个意思的句子“___________________”。
6.方仲永具有怎样非凡的才能?
(用原文回答)
7.是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”?
(用原文回答)
8.开头介绍方仲永的身世,意在突出什么?
9.联系全文,说说本文阐述了一个什么道理?
10.本文选自《临川先生文集》,作者是_________(朝代)_______。
二、第二单元《木兰诗》
1.本文选自_____代编的_____一书。
这首诗是_________时期北方的一首_____民歌。
2.给下列加点字注音:
可汗()()燕山()胡骑()辔头()
3.解释下列加点字的意思:
⑴但闻黄河流水鸣溅(但:
)
⑵万里赴戎(赴:
)
⑶出郭相扶将(郭:
)
⑷策勋十二转(策:
)
⑸著我旧时裳(著:
)
⑹关山度若飞(度:
)
4.指出下列句子中的通假字并解释其意思:
⑴当窗理云鬓,对镜帖花________通________,意思是________
⑵出门看火伴,火伴皆惊忙________通________,意思是________
5.翻译下列句子。
⑴不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
⑵万里赴戎机,关山度若飞。
⑶将军百战死,壮士十年归。
⑷策勋十二转,赏赐百千强。
6.木兰代父从军的原因是什么?
(用原文回答)
7.结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么?
8.按要求用原文填空:
1、描写木兰行军速度快的句子:
______________________________
2、描写木兰边塞军旅生活艰苦的句子:
_______________________________
3、描写战争时间长、战斗激烈的句子:
_______________________________
4、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:
___________________
5、写木兰出征前准备的句子____________
6、写木兰矫健雄姿的句子是:
___________
7、本文是在塑造了一个怎样的木兰形象?
三、《孙权劝学》
1.注音:
卿()岂()涉猎()孰()遂()
2..解释加点的词:
权谓吕蒙曰()
蒙辞以军中多务()
孰若孤()
自以为大有所益()
但当涉猎()()
当涂掌事()蒙乃始就学()
即更刮目相待()
3.通假字:
孤岂欲卿治经为博士邪。
__________通__________义:
4、解释成语:
吴下阿蒙:
刮目相待:
5.本文选自_________,该书是_________时期的_________家、_________家_________主持编写的我国第一部____体通史。
4.翻译句子。
⑴卿今当涂掌事,不可不学!
⑵卿今者才略,非复吴下阿蒙!
(3)孤岂欲卿治经为博士邪!
5.孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?
(用原文回答)
方法:
目的:
6.本文主要通过_______描写来刻画人物,表现人物鲜明的性格:
文末“_______________”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进
四、第四单元《口技》
练习
(一)
1、本文选自《_______》,是清代编选的小说。
【七年级下册语文文言文专项练习(9)】文章七年级下册语文文言文专项练习(9)出自____,
字_,代人。
2.解释下列句子中加点词语。
(1)会宾客大宴()
(2)众妙毕备()
(3)宾客意少舒()(4)不能名其一处也()
3.把下列两句话译成现代汉语。
(1)少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
(2)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
4.本文写到了口技艺人表演的哪几个场面,请用简洁的语言把它概括出来。
5.在听口技表演时,本文居然写道“宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走”。
你认为这可信吗?
谈谈你的独到见解。
6.口技人在表演时,在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕,动动脑#from本文来自学优网end#筋,想想看,这有什么作用呢?
7.本文第一句中的“善”有何作用?
______________________________________________________________
8.第一段与最后一段都写了“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,这样写有什么作用?
答:
____________________________________________________________
____________________________________________________________________________
9.第一段中“满坐寂然,无敢哗者”属______描写,营造出________的气氛。
10.第三段中“微闻”有什么作用?
_____________________________________________________________。
练习
(二)
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠身,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫斥大儿声,一时齐发,众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
1.解释下列加点字的意思。
(1)妇抚儿乳()
(2)既而儿醒()
(3)一时齐发()(4)众妙毕备()
2.用“//”将本文段分成两层,并概括段意。
第一层:
________________________________________________________
第二层:
________________________________________________________
3.这段文字描绘一家人由睡到醒的情况,主要运用了_______、_______的描写方法。
4.本文段描写听众的情态,有何作用?
答:
___________________________________________________________。
5.本文段描写听众表现的文字中,说明听众入了神,唯恐听漏,同时还想了解其中的奥妙所在的词语是__________________________;表示听众心领神会,感到满足的词语是__________________________;说明听众为之折服,但又不便忘形叫好的词语是__________________________。
6.翻译句子:
一时齐发,众妙毕备。
_____________________________________
7.“遥闻深巷中犬吠”有什么作用?
答:
________________________________________________________文章来自:
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练习(三)
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火暴声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
①凡所应有,无所不有。
②虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
1.解释下列加点字的意思。
(1)中间力拉崩倒之声()
(2)虽人有百手()
(3)不能名其一处()(4)两股战战()
2.按要求用原文填空:
直接称赞口技者的句子是_____。
从侧面烘托口技者的句子是_________。
直接表现火势凶猛的句子是_________________________。
表现大火中人们行动的声音是______________________________。
描写听众表现的句子是___________________。
3.翻译文中画线句子:
①句:
_______________________________________
②句:
_______________________________________
练习四
1、解释加点词语:
⑴京中有善口技者()⑵会宾客大宴()
⑶施八尺屏障()⑷众宾团坐()
⑸妇拍而呜之()⑹奋袖出臂()
⑺两股战战,几欲先走()⑻但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然。
()()
⑼妇抚儿乳()()⑽宾客意少舒()()
⑾中间力拉崩倒之声()⑿虽人有百手……不能名其一处也()()
2、下列各组词义相同的一组是()
A、指:
手有百指不能指其一端B、善:
京中有善口技者择其善者而从之
C、毕:
众妙毕备群响毕绝D、坐:
满坐寂然口技人坐屏障中
3、从文中找出相应的时间词语:
表示突然发生:
表示同时发生:
表示过了很短时间就发生:
表示在特定时间内发生:
表示相继发生:
4、翻译下列句子:
⑴一时齐发,众妙毕备。
⑵满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
⑶于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
5.与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是()
A.心情舒畅B.动作舒缓C.舒筋活血
6.与“不能名其一处”中“名”意思相同的是()
A.莫可名状B.至理名言C.有名无实
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五、第五单元《短文两篇》
(一)夸父逐日
1.本文选自《_____________》,这部书中战国时期作品____篇,西汉初年作品_____篇,其中的有关_____的记录为世界最早的有关文献。
2.请客观评价一下夸父。
积极方面:
______________________________________________________
消极方面:
______________________________________________________
3.末尾一句“弃其杖,化为邓林”有什么作用?
答:
____________________________________________________________
_______________________________________________________________。
4.这篇文章反映了古代人民________________________________________。
5.翻译句子:
未至,道渴而死。
________________________________________
6.解释加点词语:
与日逐走()北饮大泽()弃其杖()
(二)共工怒触不周山
1.本文选自《________》,又名________,是_______代_______及其门客集体撰写的一部著作。
2.题目中的“怒”表现出共工的________________与____________________。
3.这篇文章曲折反映了____________________________________________。
4.翻译句子:
①天柱折,地维绝。
______________________________________________
②地不满东南,故水潦尘埃归焉。
__________________________________
5.解释加点词语:
怒触不周山()昔者()
地维绝()水潦()
六、第六单元《狼》
练习
(一)
1.给加点字注音
缀行___大窘___苫蔽成丘__弛担___
目似瞑___意暇甚___尻尾___假寐___
2.解释下列加点词语的古今含义
.自后断其股古义:
_______今义:
_________
.盖以诱敌古义:
________今义:
_________
.亦毙之古义:
_______今义:
_________
.方欲行古义:
_______今义:
_________
3、解释加点的字词
①一屠晚归,担中肉尽,止()有剩骨。
途中两狼,缀()行甚远。
②屠惧,投以()骨。
一狼得骨止(),一狼仍从()。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并()驱如故()。
③屠大窘,恐前后受其敌()。
顾()野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃()奔倚()其下,弛()担持()刀。
狼不敢前(),眈眈相向。
④少时(),一狼径()去(),其一犬()坐于前。
久之(),目似瞑,意()暇甚。
屠暴()起,以()刀劈狼首,又数刀毙之。
方()欲行,转视积薪后,一狼洞()其中,意()将隧入以()攻其后也。
身已半入,止露尻()尾。
屠自后断其股(),亦毙之。
【七年级下册语文文言文专项练习(9)】阅读答案)悟前狼寐,盖()以()诱()敌()。
⑤狼亦黠()矣,而顷刻()两毙,禽兽之变诈几何()哉?
止增笑耳()。
4.用现代汉语翻译下列句子。
(1)而两狼之并驱如故。
译文:
(2)其一犬坐于前。
译文:
(3)乃悟前狼寐,盖以透敌。
译文:
(4).意将隧入以攻其后也。
(5)禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
译文:
___________________________________。
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(6)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
译文:
__________________________________。
5.下面两个句子中的“其”各指代什么?
恐前后受其敌()一狼洞其中()
6.下边句子节奏划分正确的一项是[]
A.其/一犬/坐于/前B.后狼止而/前狼又/至
C.方/欲/行,转/视/积薪后D.意将/隧入/以攻其后也
7.解释下列多义词
止:
止有剩骨_____一狼得骨止_____
前:
狼不敢前_____其一犬坐于前_____
意:
意暇甚_____意将隧入_____
敌:
恐前后受其敌_____盖以诱敌___
练习
(二)
1.选出下列各句中加点词意义相同的一项()
A.屠大窘,恐前后受其敌B.狼不敢前,眈眈相向
乃悟前狼假寐,盖以诱敌后狼止而前狼又至
C.目似瞑,意暇甚D.止增笑耳
意将隧入以攻其后也.止有剩骨
2.指出下列语句中的加点词归类正确的一项()
①久之,目似瞑②又数刀毙之③意将隧人以攻其后也④盖以诱敌
A.①与②相同,③与④不同B.①与②不同,③与④相同
C.①与②相同,③与④也相同D.①与②不同,③与④也不同
3.用“∕”线为下面两句话画出正确的朗读节奏。
(1)其一犬坐于前。
(2)禽兽之变诈几何哉?
4.指出对下列文句理解不准确的一项()
A.而两狼之并驱如故:
而两只狼又像原来一样一起追赶(屠户)。
B.乃悟前狼假寐:
才明白先走开的狼是假装睡觉。
C.弛担持刀:
放下担子拿起屠刀。
D.屠自后断其股:
屠户从后面砍断了狼的后腿。
5.按要求用原文填空:
①表现狼狡诈的句子:
[1]______________________________________________________________
[2]______________________________________________________________
[3]______________________________________________________________
[4]______________________________________________________________
[5]______________________________________________________________
②表现屠户警惕性很高的句子:
________________________________________________________________
③表现屠户机智的句子:
[1]______________________________________________________________
[2]______________________________________________________________
④表现狼贪婪凶狠的句子:
[1]______________________________________________________________
[2]______________________________________________________________
⑤[1]表现屠户恐惧心理和侥幸心理的词句:
_______、_______、________
[2]表现屠户放弃幻想、准备被抵抗的决心和行动的词句:
_____、____________、_______、______、_____、______。
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⑥屠户由被动转为主动的句子:
________________________________________________________________
⑦狼和屠户进入相持阶段的句子:
_______________________________________________________________。
6.写出四个带“狼”字的成语:
、、、。
7.文章最后一段有什么作用?
答:
___________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
8.本文告诉我们什么道理?
答:
___________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
练习三
1.本文选自代小说家、字________、号_________的写的短篇小说集。
2.解释下列加点字的意思。
(1)缀行甚远()
(2)恐前后受其敌()
(3)其一犬坐于前()(4)一狼洞其中()
3.下列“其”字均为代词,请选出“其”所指代对象相同的一项()
①恐前后受其敌②意将隧入以及其后也③屠自后断其股④其一犬坐于前
A.①②B.②③C.③④D.①③
4.本文段表现狼贪婪、凶恶的本性的句子是__________________________。
5.本文段反映屠户由畏避到醒的心理变化的句子是__________________
_______________________________________________。
6.翻译。
⑴禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
译文:
___________________________________。
⑵一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
译文:
__________________________________。
⑶乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
译文:
___________________________________。
7.本文可分为五层,请在文中用“//”划出,并概括每层大意、
第一层:
_____________________________
第二层:
_____________________________
第三层:
_____________________________
第四层:
_____________________________
第五层:
_____________________________
8.本文谁是主人公?
为什么?
答:
___________________________________________________________
________________________________________________________________
9.狼最终被杀的主要原因是_______________________________________
_______________________________________________________________。
10.文中出现了哪些成语?
____________、___________、___________、__________等。
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