曹刿论战练习题.docx
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曹刿论战练习题.docx
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曹刿论战练习题
曹刿论战--练习题
1.请给下列句中加点字注音:
又何间()焉 小惠未徧() 牺牲玉帛()辙()乱旗靡()肉食者鄙()
2.填空
(1)《曹刿论战》选自《》,传说是_______时期______所作,是根据鲁史写的____体史书。
(2)《曹刿论战》中曹刿认为可以一战的条件是:
_____具体来说指的是____。
文中叙述了开始反攻的时机是_______开始追击的时机是_______。
3.下列加点的“以”的含义不同于其他三项的是()
A.何以战B.必以情C.必以分人D.可以一战
4.解释下列句子中加点词语的古今义:
(1)又何间焉古义:
今义:
(2)肉食者鄙古义:
今义:
(3)牺牲玉帛古义:
今义:
(4)小大之狱古义:
今义:
5.阅读下面的文言语段,回答问题。
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙。
未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也,可以一战。
战则请从。
”
(1)“十年春,齐师伐我”除了交待战争发生的时间外,还指出了___和_______,其中的“我”是指_______
(2)解释下列句中加点的词。
①小惠未徧,民弗从也②小信未孚,神弗福也。
③曹刿请见④战则请从
(3)用原文回答
①“忠之属也”所评价的内容是什么?
②曹刿请见的主要原因是什么?
(4)用“‖”把第一段文字分为两层,并写出层意。
一层。
二层。
(5)从这一段中,可以看出曹刿是一个什么样的人?
答案:
1.jiàn;biàn;bó;zhé;mǐ;bǐ
2.
(1)左传春秋左丘明编年
(2)取信于民小大之狱,虽不能察,必以情。
齐人三鼓后齐人辙乱旗靡时
3.C
4.
(1)参与中间
(2)鄙陋,目光短浅卑鄙(3)指猪、牛、羊等祭品为了正义的目的舍弃自己的生命(4)案件监狱
5.语段阅读:
(1)战争的双方性质鲁国
(2)①徧同“遍”,遍及②动词赐福③请求④请让我
(3)①小大之狱,虽不能察,必以情。
②肉食者鄙。
未能远谋。
(4)……乃入见。
‖问:
“何以战?
”……一层:
写曹刿请见鲁庄公的背景和原因。
二层:
写曹刿见鲁庄公后两人的对话,表现曹刿对备战条件的认识。
(5)热爱自己的祖国,深谋远虑。
【试题答案】
1.BC2.AC3.C
4.①你们不懂得分析事物的特征,这不是木片,怎么会被暴涨的流水带走呢?
②既然这样,那么天下的事,只知道其中的一个方面,而不知道另一方面的很多了,怎么可拘泥于一般事理主观推断呢?
5.因为学者只是拘泥于一般的道理;而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性,以及三者之间的关系,作出正确的判断。
(意思符合即可)
夯基达标优化训练
我夯基•我达标
1.解释下列加点的字。
又何间焉()肉食者鄙()
小大之狱()牺牲玉帛()
登轼而望之()公将驰之()
解析:
可结合语境,通过辨析去掌握,在辨析中去分析、比较。
答案:
参与目光短浅案件祭祀用的猪、牛、羊等车前横木驱车追赶
2.辨析下列加点字的意义。
(1)
(2)
解析:
本题考查一词多义,结合具体句子句意来分析。
答案:
(1)所以原因(缘故)
(2)凭、凭借把
3.下面是对句子停顿的分析,正确的一项是()
A.一鼓作/气,再/而衰,三而/竭。
B.一/鼓作气,再/而衰,三/而竭。
C.一鼓/作气,再/而衰,三/而竭。
D.一鼓/作气,再而/衰,三而/竭。
解析:
断句能判断对文章内容的掌握程度。
断句时要考虑字义、句意及语气。
答案:
C
4.选出与例句中加点字意思相同的一项,把序号写在例句后面的括号里。
(1)例:
战于长勺()
A.未尝不叹息痛恨于桓、灵也B.苛政猛于虎也
C.三顾臣于草庐之中D.刻唐贤人诗赋于其上
(2)例:
肉食者谋之()
A.属予作文以记之B.事无大小,悉以咨之
C.登轼而望之D.公与之乘
解析:
本题通过用不同文章中的同一个字考查我们对重点字词的掌握情况。
答案:
(1)D
(2)A
我综合•我发展
一、阅读理解
(一)阅读课文,完成5—8题。
5.解释下列加点的词在文中的意思。
小大之狱()公将鼓之()
公问其故()望其旗靡()
解析:
结合语言环境回答,不要以今义释古义。
答案:
击鼓倒下
6.请用原文语句回答。
(1)文中表现曹刿积极“参与”的精神的词语是:
______________。
(2)文中“忠之属也”具体指的是____________,______________,_____________。
解析:
本题考查对文章内容掌握情况。
审题时注意
(1)中是词语不能写句子。
答案:
(1)请见
(2)小大之狱虽不能察必以情
7.请分析“肉食者鄙”中“鄙”表现在哪里?
解析:
此题的回答需要从整个事件中去寻找,要综合分析鲁庄公在战前、战中、战后的种种行为表现,从中找出缺乏远见、不明军事的示例。
参考答案:
(1)鲁庄公的三答,他寄战胜的希望于身边的臣子、神,而不是百姓;
(2)“公将鼓之”“公将驰之”未察敌情,贸然进军;(3)“既克,公问其故”,战胜了还不知什么原因。
8.文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能?
解析:
文章结尾内容上是曹刿分析作战取胜的原因。
通过分析曹刿的回答以及他的个人形象可得出答案。
参考答案:
作战中善于把握战机,注重观察敌情,做到知己知彼。
《曹刿论战》中记述了庄公和曹刿两个人物,形象比较鲜明。
写庄公轻率急躁,好行小惠,指,挥失措,不识事理,更能衬托出曹刿谨慎持重,深谋远虑,智能兼备,急国家之难。
曹刿能认识到人心向背对战争的作用,思想是开明的。
可是庄公与曹刿都在不同程度上信奉天神。
曹刿虽然没有强调神对战争胜败所起的作用,但也没有否认神的存在。
他们重视了小大之狱,但也不是从维护人民的权益出发。
在他们的身上有阶级时代的局限。
由此可见,对任何一个人物分析都要结合他所在的时代背景,取其精华,去其糟粕。
你能说出曹刿的精华从何而来,糟粕又是源于哪里吗?
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
11.下列词语中加点字意思相同的一项是()(2分)
A.肉食者谋之肉食者鄙,未能远谋
B.又何间焉数月之后,时时而间进
C.弗敢加也万钟于我何加焉
D.忠之属也属予作文以记之
得分
12.解释句中加点的词语。
(2分)
(1)小惠未徧徧:
(2)彼竭我盈盈:
得分
13.用现代汉语翻译下列句子。
(2分)
(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。
翻译:
(2)小信未孚,神弗福也。
翻译:
得分
14.曹刿“下视其辙,登轼而望之”的目的是什么?
(用自己的话回答)第③段中,鲁庄公的“鄙”表现在哪里?
(用原文回答)(3分)
答:
答案:
11.答案:
A
(2分)
12.答案:
(1)同“遍”,普遍
(2)充满,这里是士气旺盛
(共2分。
共两空,每空1分)
13.答案:
(1)衣食一类养生的东西,我不敢独自享用,一定把它分给别人
(2)这种小信用不能受到神的信任,神灵是不会降福的
(共2分。
共两道小题,每小题1分)
14.答案:
大国难测,怕有埋伏;通过考察敌情,弄清齐军退却真相,再决定是否追击齐军。
既克,公问其故。
(共3分。
第一问2分,第二问1分)
江苏省淮安市2008年
曹刿论战
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
(选自《左传》)
18.解释加点词语的意思。
(4分)
①又何间焉间:
②小惠未徧徧:
③神弗福也福:
④牺牲玉帛牺牲:
19.下列四项中,加点虚词的意义和用法相同的一项是(3分)【】
A.何以战/不以物喜,不以已悲
B.小大之狱/四时之景不同,而乐亦无穷也
C.战于长勺/客之美我者,欲有求于我也
D.登轼而望之/然后知生于忧患,而死于安乐也
20.把下列句子翻译成现代汉语。
(6分)
①衣食所安,弗敢专也,必以分人。
译文:
②忠之属也。
可以一战。
译文:
③一鼓作气,再而衰,三而竭。
译文:
21.齐军重兵压境,曹刿问“何以战”,鲁庄公前两次回答被曹刿否定,最后一答“小大之狱,虽不能察,必以情。
”曹刿说:
“可以一战”。
从曹刿与鲁庄公问答的过程中,你认识到他们各是怎样的人?
请用简要的语言概括。
(5分)
曹刿:
鲁庄公:
答案:
18、略19、B
20、略
21、曹刿:
具有爱国思想,且政治上拥有远见的卓识的人。
鲁庄公:
政治上缺乏远见,目光短浅,但能善于纳谏
(如用课文从具体做法阐述亦可)
2008年福建省三明市
【甲文】公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓,刿曰:
“可矣。
”齐师败绩,公将驰之,刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,刿曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
(节选自《曹刿论战》)
【乙文】宋公及楚人战与泓(①)。
宋人既成列,楚人未既(②)济(③)。
司马(④)曰:
“彼众我寡,及其未既济也,请击之。
”公曰:
“不可。
”既济而未成列,又以告。
公曰:
“未可。
”既陈(⑤)而后击之,宋师败绩。
(节选自《子鱼论战》)
【注释】
(1)泓:
泓水
(2)既:
尽,完了(3)济:
渡过(4)司马:
统帅军队的最高长官,这里指子鱼。
(5)陈:
同“阵”,摆好阵势。
14.解释加点词的意思。
(2分)
(1)公将鼓之()
(2)宋人既成列()
15.翻译下面的句子。
(5分)
(1)下视其辙,登轼而望之。
(2)彼众我寡,及其未既济也,请击之。
16.用原文语句答题。
(3分)
甲文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机:
、。
乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机:
(1);
(2)。
答案:
14.(2分。
每小题1分)
(1)击鼓(击鼓进军)
(2)已经
15.(5分)
(1)(2分。
每个分句1分)(他)下车察看齐军战车的车辙(轮迹),登上车前的横木远望齐军的阵容。
(2)(3分。
每个分句1分)(对方人多而我们人少,趁着他们还没有完全渡过泓水,请(您)下令进攻他们。
16.(3分。
每处1分)齐人三鼓
(1)宋人既成列,楚人未既济(如答后半句也可)
(2)既济而未成列员
2008年黑龙江省大庆市
【甲】曹刿论战
十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
(选自《左传》)
【乙】宗泽传(节选)
宗泽字汝霖,婺州义乌人。
泽自幼豪爽有大志,登元韦占六年进士第。
廷对极陈时弊,考官恶其直,置末甲。
调大名馆陶尉。
吕惠卿帅廊延,檄泽与邑令视河埽,檄至,泽适丧长子,奉檄遽行。
惠卿闻之,曰:
“可谓国尔忘家者。
”适朝廷大开御河.时方隆冬,役夫僵仆于道,中使督之急。
泽日浚河细事,乃上书其帅曰:
“时方凝寒,徒苦民而功未易集。
少需之,至初春,可不扰而办。
”卒用其言上闻,从之。
靖康元年,中丞陈过庭等列荐,充和议使,泽曰:
“是行不生还矣。
”或问之。
泽曰:
“赦能悔过退师固善,否则安能屈节北庭以辱君命乎?
”议者谓泽刚方不屈,恐害和议,上不遣,命知磁州。
泽兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功。
先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之。
转战而东,敌益生兵至。
王孝忠战死,前后皆敌垒。
泽下令曰:
“今日进退等死,不可不从死中求生。
”士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。
金人大败,退却数十余里。
泽计敌众十余倍于我,今一战而出其不意,势必复来。
使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。
乃暮徙其军。
金入夜至,得空营,大惊,自是惮泽,不敢复出兵。
(选自《宋史》)
6.解释下列句子中加点的词语。
(3分)
(1)肉食者谋之,又何间焉间:
(2)何以战以:
(3)今日进退等死等:
7.翻译文中画横线语句。
(4分)
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
译文:
(2)敌能悔过退师固善,否则安能屈节北庭以辱君命乎?
译文:
8.下列语句中表现曹刿指挥谋略的有(),表现宗泽热爱国家的有()。
(只填序号)(4分)
①公将战,曹刿请见②齐人三鼓。
刿日:
“可矣。
”
③下视其辙,登轼而望之④泽适丧长子,奉檄遽行
⑤议者谓泽刚方不屈,恐害和议⑥是行不生还矣
9.曹刿和宗泽亲临指挥,各自取得了战役的胜利。
请分析这两次战役取得胜利的原因有何异同。
(3分)
答案:
6.
(1)间:
参与;
(2)以:
凭借;(3)等:
同样。
7.
(1)第一次击鼓能振作士兵的士气,第二次击鼓士兵的士气就消退了,第三次击鼓兵的士气就衰竭了。
(2)敌人能醒悟而退兵当然好,不这样的话怎么能屈服于金人而辱君王的使命呢?
8.②③④⑥
9.相同点:
指挥得当,以勇气获胜。
不同点:
曹刿抓住了有利的反击时机和追击时机;宗泽知己知彼,置之死地而后生。
威海市二○○八
十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
9.下列句中加点词语意思相同的一项是()。
(2分)
A.①肉食者谋之,又何间焉②数月之后,时时而间进
B.①弗敢加也,必以信②小信未孚,神弗福也
C.①可以一战。
战则请从②择其善者而从之
D.①公与之乘,战于长勺②于是为长安君约车百乘
10.下列句中加点词语意义和用法不同的一项是()。
(2分)
A.①虽不能察,必以情②虽锥末倒眦而不瞬也
B.①忠之属也。
可以一战②固国不以山溪之险
C.①登轼而望之②先天下之忧而忧
D.①吾视其辙乱,望其旗靡②其真无马邪
11.结合上下文,用自己的话说说“既克,公问其故”中的“其”指代什么?
(2分)
12.从曹刿的论述来看,弱国战胜强国的必要条件有哪些?
(2分)
Daan:
9.C(2分)10.D(2分)11.曹刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军?
曹刿为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙,登轼而望之”,然后才认为可以追击?
(意思对即可,每条1分,共2分)12.政治上取信于民;运用正确的战略战术和掌握时机。
(意思对即可,每条1分,共2分)
2008年赤峰市
(甲)曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
19.曹刿不听乡人劝阻,执意请见的原因是什么?
(用原文语句回答)(1分)
20、在战前的谈话中,曹刿认可的是庄公的哪一句话?
(1分)
21、解释加点的词语。
(4分)
(1)公将鼓之()
(2)何以战()
(3)战于长勺()(4)牺牲玉帛()
22、下边加点的词语意思完全相同的一项是()(2分)
A.又何间焉B.战则请从
隶而从者,崔氏二小生又间令吴广之次所旁丛祠中
C.公将战D.夫战,勇气也
上使外将兵遂率子孙荷担者三夫
23、翻译句子。
(4分)
(1)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。
答案:
19、肉食者鄙,未能远谋。
20、小大之狱,虽不能察,必以情。
21、
(1)击鼓
(2)凭借(3)在(4)祭祀用的猪、牛、羊等
22、B
23、
(1)我看到他们的车辙乱了,望见他们的战旗倒下了,所以,才下令追击他们。
(2)第一次击鼓,士兵振作勇气,第二次击鼓,勇气就低落了,第三次击鼓,勇气就全没有了。
2007年内蒙古呼和浩特市
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未偏,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
11.解释下列句中加点词语的含义。
(任选两小题,2分)
(1)肉食者谋之,又何间焉
(2)肉食者鄙,未能远谋
(3)牺牲玉帛,弗敢加也(4)吾视其辙乱,望其旗靡
12.对下列句子的停顿划分正确的一项是(2分)
A.一鼓作∕气,再∕而衰,三而∕竭。
B.一鼓∕作气,再∕而衰,三∕而竭。
C.一∕鼓作气,再∕而衰,三∕而竭。
D.一鼓∕作气,再而∕衰,三而∕竭。
13.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
(3分)
小大之狱,虽不能察,必以情。
14.文中刻画人物采用的方法是什么?
文中运用的主要写作方法又是什么?
(2分)
15.曹刿的主要战略思想是什么?
(2分)
(1)战前:
(2)战中:
16.曹刿给你留下的最深刻的印象是什么?
请结合全文说明理由。
(3分)
⑴参与⑵鄙陋⑶丝织品⑷倒下
12.D
13.大小的案件虽不能一一明察,一定以实情判断。
14.语言描写议论
15.战前:
衣食所安,弗敢专也,必以分人。
牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
小大之狱,虽不能察,必以情。
战中:
齐人三鼓。
下视其辙,登轼而望之。
夫战,勇气也。
16.有政治远见和卓越的军事才能。
政治远见表现在战前对可否一战的讨论。
军事才能表现在掌握战机,详察敌情,
2007年青海省
结合课文也可摘取原文相对应语句
【甲】既克,公问其故。
对日:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
(选自《曹刿论战》)
【乙】于是入朝见威王,日:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
由此观之,王之蔽甚矣。
”
(选白《邹忌讽齐王纳谏》)
18.解释下面句子中加点的词语。
(4分)
(1)彼竭我盈()
(2)望其旗靡()
(3)臣之妻私臣()(4)今齐地方千里()
19.把选文中画直线的句子翻泽为现代汉语。
(4分)
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭(2分)
翻泽:
(2)四境之内莫不有求于王(2分)
翻译:
20.【甲】【乙】两文中都有结论性的话。
【甲】文中结论性的话是“”和“”;【乙】文中邹忌在劝说齐威王时,运用的方法得出的结论性的话是“”。
(4分)
21.根据【甲】【乙】两文的内容,回答下面的问题。
(3分)
(1)【甲】文巾曹刿的智慧表现在哪些方面?
(1分)
(2)【乙】文中邹忌成功地说服了齐王,他的劝说方式对我们今天的人际交往有什
么启示?
(2分)
18.
(1)“充满”或“士气正旺盛”
(2)倒下
(3)偏爱
(4)“方圆”或“纵横”
19.
(1)第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓勇气衰退,第三次击鼓勇气已经消失了。
(2)全国的老百姓没有不有求于您(大王)的。
[解析]本题考查学生对文言文句子的理解以及古今语言转换的能力。
(意思对即可,每句2分)
20.故克之故逐之设喻(类比)王之蔽甚矣
[解析]本题主要考查学生对文章的感知能力、表现手法的理解能力和信息筛选能力。
(每空1分)
21.参考答案:
(1)智慧表现在:
能够针对敌我双方的实际,选择恰当的反击时机和追击的时机,显示了他卓越的军事才能。
(意思对即可。
1分)
(2)略
(能联系邹忌劝说的方式,结合现代交际,谈自己的体会,且言之成理即可。
2分)
18.(非课改实验区)
(1)“充满”或“士气正旺盛”
(2)倒下(3)边境(4)对……说,告诉(每空1分)
19.
(1)第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓勇气衰退,第三次击鼓勇气已经消失了。
(2)贫穷
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