体育教学教案格式范例.docx
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体育教学教案格式范例
体育教学教案格式范例
体育教学教案班级:
初一年级 日期:
2009-03-02~03 人数:
50 教师:
黄大林谢民谢晓明 教材身体素质组合练习 教学目标 知识目标:
使学生身体得到全面发展,特别是力量、速度方面。
能力目标:
90%以上的学生能懂得锻炼身体的方法。
情意目标:
培养学生吃苦耐劳精神以及互帮互助精神。
教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数 准备部分 一、常规 二、队列 教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。
在集合地点观察、检查学生服装,并接受体育委员汇报。
1、“同学们好!
”2、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。
3、安排见习生。
教师讲解队列、队形练习的内容和要求。
1、成四列横队走—还原,原地四面转法2、通过练习可以提高学生集体主义精神。
3、口令或哨音组织指挥4、纠正错误,个别指导 1分 3分 体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
1、 班成四列横队集合。
组织如图一:
×××××OOOOO ×××××OOOOO ×××××OOOOO ×××××OOOOO ☆ (图一)2、 “老师好!
:
3、 认真听讲,明确学习内容和要求。
4、 见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。
1、学生认真听讲,记住练习的方法和要求。
2、根据口令进行集体练习。
要求:
精神饱满,动作一致。
3、组织:
如图二 教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数 三、准备活动 1、引导学生选择游戏
(1)丢手绢
(2)小猫钓鱼(3)开火车(4)夹球跳2、指导小组长带队组织练习3、教师来回巡视并指导4、简单评价5、准备操 1~6节a上肢运动 b下肢运动c踢腿运动 d体侧、体转e腹背运动 f跳跃运动 教师讲解示范,并领做。
口令指挥学生集体练习。
5分 1、学生积极讨论选择游戏 要求:
各小组在做游戏时要注意安全×××××OOOOO ×××××OOOOO ×××××OOOOO ×××××OOOOO ☆(图二)2、学生根据老师的要求,集体练习。
要求:
动作整齐,舒展。
组织:
如图二 各4*8拍 基本部分 一、上肢二、下肢 1、教师讲解示范上肢力量的练习方法和下肢力量的练习方法2、组织学生进行练习3、分组轮换方法:
统一时间练习、统一时间换4、口令或哨音组织指挥5、 纠正错误,个别指导6、 重点、难点:
全面发展,保质保量。
1、学生成四列或六列横队听讲解。
前滚翻仰卧起坐10单足跳30米俯卧撑立定跳远2、学生练习队形如下:
1轮次换共3次 结束部分 1、组织学生进行放松。
2、小结本堂课的学习情况。
3、布置课后作业,安排学生收器材。
4、“同学们再见﹗” 5分1、学生能积极进行放松。
2、学生认真听讲,共同参与小结,明确存在的问题。
3、值日生按要求回收器材。
4、“老师再见!
” 实施情况记载班级 预计负荷练习 平均42% 155次/分密度 心率日期 场地器材10张垫子
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