美术最新毕业设计管理细则.docx

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美术最新毕业设计管理细则

艺术学院毕业创作任务书撰写要求

毕业创作任务书是美术学专业指导教师根据已经确定的毕业创作方向下达给学生的一种教学文件，是学生和指导教师共同从事毕业创作工作的依据。

此任务书由指导教师负责填写，由教研室主任审定后，作为正式任务下达给每个学生。

任务书必须针对每个学生下达，不能多人共用，若是几人共同完成的选题，必须是每人各有专题，各有侧重。

任务书一经下达，不得随意改动。

其内容包括：

一、基本要求

1、中国画专业

明确创作具体任务，作品基本题材范围；绘画风格（写意或工笔），应完成的工作量要求（如作品尺幅、作品数量等）等内容应填写具体、明确。

指导性要求：

题材包括人物、花鸟、山水等，工作量要求六尺对开1幅，或四尺对开2幅，或小幅作品4-6幅，创作体会（参照论文格式要求）不少于4000字。

2、油画专业

明确创作具体任务，作品基本题材范围；绘画风格，应完成的工作量要求（如作品尺幅、作品数量等）等内容应填写具体、明确。

指导性要求：

题材包括人物、静物、风景、抽象绘画等，工作量要求内框长边不小1.5米作品2幅，或小幅作品4-6幅，创作体会（参照论文格式要求）不少于4000字。

二、 主要参考文献与资料

在确定毕业创作题目和明确基本要求后，指导教师应给学生提供一些相关资料和相关信息，指导学生收集主要参考资料和参考文献。

三、按毕业创作各环节拟定阶段工作进度计划

四、完成日期及指导教师、教研室主任、院长（主任）签字

山东建筑大学艺术学院

2007年4月

附表1山东建筑大学毕业创作任务书

班级

学生姓名

指导教师

创作方向

创作

内容

续附表

创作

基本

要求

主要参

考文献

指导教师（签字）：

教研室主任（签字）：

院（部）主任（签字）：

附表3

山东建筑大学毕业创作工作进程表

班级

学生姓名

指导教师

创作方向

时间（按两周填写）

应完成的工作内容

检查情况

注：

“应完成的工作内容”“检查情况”两栏应详细填写检查监督情况，并有指导教师签字及检查日期。

附表4

山东建筑大学

校外毕业创作申请表

院（部）

专业

班级

学生

姓名

校内指导教师院（部）

姓名

职称

创作方向

创作

内容

校外

创作

理由

协作单位

协作指导教师姓名

校内指导教师意见：

签字：

年月日

院（部）意见：

教学院长（主任）签字：

年月日

附表5

山东建筑大学

聘请毕业创作协作指导教师登记表

姓名

性别

年龄

职称

毕业学校

学历

外语语种

工作单位

电话

通信地址

邮政编码

专业特长

主要工作

经历

主要指导内容和计划安排

协作指导教师签字：

年月日

协作单位负责人签字（公章）：

年月日

附表6

山东建筑大学毕业创作中期检查表

（学生用表）

班级：

学生姓名：

创作方向：

1、你是否按计划进度进行工作？

能否完成任务书所规定的各项任务？

你的工作态度和遵守纪律情况如何？

2、有何困难和要求？

3、平均每周与指导教师见面次数（或几小时）？

注：

学生在毕业创作中期按院（部）规定的时间填写，完成后以班级为单位交所在院（部）。

附表7

山东建筑大学

毕业创作指导教师评审表

创作方向

班级：

学生姓名：

学号：

毕业创作规范检查

任务完成情况

完成

未完成

作品数

中期检查报告

有

无

创作体会及中、英文摘要

有

无

作品完成情况

完成

未完成

创作期间考勤情况

有无旷课

累计旷课时间

指导教师评分（每项各占10分，总计40分）

工作量、工作态度

基本理论、基本知识、基本技能和外语水平

独立工作能力、分析与解决问题的能力

完成任务情况及水平

总计

指导教师评语（包括工作态度，遵守纪律；基本理论、知识、技能及外语水平；独立工作能力和分析解决问题的能力；完成任务情况及水平、能否参加答辩等方面）：

指导教师签字：

年月日

附表8

山东建筑大学

毕业创作评阅人评审表

题目

班级：

姓名：

学号：

选题

情况

难易程度

偏难

适中

偏易

过易

工作量

偏大

适中

偏少

过少

创作体会

优

良

中

差

基本表现技能掌握

优

良

中

差

艺术风格样式探索

符合指标要求

基本符合指标要求

较差

毕业创作质量评分（造型、色彩、画面组织、、工作量）（0—10分）

作品的艺术水平（艺术风格的表现水平和创新性）

（0—10分）

总分

评阅意见：

评阅人签字：

年月日

附表9

山东建筑大学

毕业创作答辩小组意见表

院（部）：

班级：

学生姓名：

完成任务书规定的要求与水平评分（0-10分）

作品的质量评分（0-10分）

创作内容的答辩陈述评分（0-10分）

回答问题的正确性评分（0-10分）

答辩小组意见：

答辩小组成员签字：

年月日

附表10

山东建筑大学

毕业创作成绩评分表

院（部）：

班级：

姓名：

题目

序号

评价内容

满分

评分

指导教师评分

1

工作量、工作态度

10

2

基本理论、基本知识、基本技能和外语水平

10

3

独立工作能力、分析与解决问题的能力

10

4

完成任务情况及水平

10

评阅人评分

5

工作量、作品质量

10

6

作品艺术水平

10

答辩小组评分

7

完成任务书规定的要求与水平

10

8

创作作品及创作体会的质量

10

9

答辩讲述

10

10

回答问题的正确性

10

总分

答辩委员会负责人签字：

年月日

附表11

山东建筑大学

毕业创作答辩提问录

院（部）：

专业：

姓名：

学号：

创作方向：

作品题目：

提问人：

答辩日期：

年月日答辩所在院（部）：

序号提问主要内容对答辩学生回答问题的评语

注：

1、务请答辩委员在答辩时填写。

2、答辩结束时当即交给答辩委员会主任，以便整理总结。

附表12

山东建筑大学毕业创作选题变更表

院（系）：

专业：

姓名：

学号：

原定方向

更改后方向

更改原因（请详细填写并注明对更改后题目的准备情况）：

指导教师意见：

签字：

年月日

教研室主任意见：

签字：

年月日

分管教学院长（主任）意见：

签字：

年月日

教务处制

艺术学院毕业设计说明书（艺术设计、工业设计、园林专业）、毕业创作（美术学专业）与毕业论文（广告学专业）的撰写格式

一篇完整的毕业设计说明书或毕业论文由题目（标题）、目录、摘要、引言（前言）、正文、结论、谢辞、参考文献和附录等几部分构成。

一、毕业设计说明书撰写的内容与要求

一份完整的毕业设计说明书应包括以下内容：

1、中英文标题：

设计课题名称，要求简洁、确切、鲜明。

2、目录

3、中英文摘要：

应扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要简练。

4、中英文关键词

5、前言：

应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内（外）发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。

6、正文：

设计方案论证：

应说明设计原理并进行方案选择。

应说明为什么要选择这个方案（包括各种方案的分析、比较）；还应阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。

计算部分：

这部分在设计说明书中应占相当的比例。

设计部分：

这也是设计说明书的重要组成部分。

样机或试件的各种实验及测试情况；包括实验方法、线路及数据处理等（视课题而定）。

方案的校验：

说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。

校验的方法可以是理论分析（即反推算），包括系统分析；也可以是实验测试及计算机的上机运算等。

7、结论：

概括说明本设计的情况和价值，分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，并指出其中的问题和今后的改进方向，特别是对设计中遇到的重要问题要重点指出并加以研究。

8、谢辞：

简述自己通过本设计的体会，并对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。

9、参考文献与附录：

在说明书的谢辞之后，应列出主要参考文献，并将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等附予说明书之后。

二、毕业创作、毕业论文撰写的内容与要求

（1）中英文标题

标题应该简短、明确，要有概括性，让人看后能大致了解文章的确切内容、专业的特点和学科的范畴。

标题的字数要适当，一般不宜超过20字。

（2）目录

（3）中英文摘要

摘要也称内容提要，应当以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点，以及取得的主要成果和结论，应反映整个论文的精华。

中文摘要约300字左右为宜，同时要求写出250个实词左右的外文摘要。

摘要应写的扼要、准确，一般在毕业论文全文完成后再写摘要。

在写作中要注意以下几点：

用精炼、概括的语言表达，每项内容均不宜展开论证；

要客观陈述，不宜加主观评价；

成果和结论性意见是摘要的重点内容，在文字上用量较多，以加深读者的印象；

要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言与结论雷同；

既要写的简短扼要，又要行文活泼，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写的有文采，以唤起读者对全文阅读的兴趣。

（4）中英文关键词

（5）前言

前言是全篇论文的开场白。

它包括：

选题的缘由；

对本课题已有研究情况的评述；

说明本文所要解决的问题和采用的手段、方法；

概述成果及意义。

（6）正文

正文是作者对自己研究工作的详细表述，它占全文的较多篇幅。

主题内容包括研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其结果和意义的阐明；理论论证，理论在实际中的应用等。

根据课题的性质，一篇论文可能仅包括上述的部分内容。

正文的写作要求：

理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，所用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是别人用过的，哪些是自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正。

这部分所占篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表达。

课题研究的方法与手段分别用以下几种方法说明。

用实验方法研究课题，应具体说明实验用的装置、仪器、原材料的性能等是否标准，并应对所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。

对实验的过程或操作方法，力求叙述得简明扼要，对人所共之的或细节性的内容不必详述。

用理论推导的手段和方法达到研究目的的，这方面内容一定要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，符合人们对客观事物的认识习惯与程序。

换言之，要做到言之有序，言之有理，以论点为中枢，组织成完整而严谨的内容整体。

用调查研究的方法达到研究目的的，调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等，这些内容与研究的最终结果有关系，但不是结果本身，所以，一定要简述。

但对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明，这是结论产生的依据。

若写得抽象、简单，结论就立之不牢，分析就难以置信，写作中应特别予以重视。

结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多篇幅，在写作时，应对研究成果精心筛选，把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等挑选出来，写进去，作为分析的依据，应尽量避免事无巨细，把所得结果和盘托出。

在对结果做定性和定量分析时，应对数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便别人以此为依据进行核实验证，对结果进行分析后所得的结论和推论，也应说明其适用的条件与范围。

恰当运用表和图作结果与分析，是科技论文通用的一种表达方式。

（7）结论

结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较以及在本课题的研究中尚存在的问题；对进一步开展研究的见解与建议。

它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。

一般写的概括、篇幅较短。

撰写时应注意下列事项：

结果要简单、明确。

在措辞上应严密，容易被别人领会。

结果应反映个人的研究工作，属于前人和他人已有过的结论可不提。

要实事求是地介绍自己研究的成果，切忌言过其实，在无充分把握时，应留有余地。

因为对科学问题的探索是永无止境的。

（8）谢辞

谢辞是在论文的结尾处，以简短文字，对课题研究与写作过程中曾给予直接帮助的人员，如指导教师及其他人员，表示自己的谢意。

这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。

（9）参考文献与附录

参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分。

它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度及可靠程度。

一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。

引用参考文献时，必须注意写法的规范性。

此外，有些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入论文的附件中，如公式的推演、编写的算法语言程序等。

论文编写完成后，为了醒目和便于读者阅读，可为论文编写一个目录，目录可分章节，每一章节之后应编写页码。

如果论文中引用的符号较多，为了节省论文的篇幅，并且便于读者查对，可以编写一个符号说明。

注明符号所代表的意义，如果是有指数的量，则应注明其指数。

最后必须提醒的是：

不管在论文的那一部分，采用到前人的观点、方法、结论、成果时，都必须注明其来源。

一般的做法是将前人的相关论文或资料编入参考文献。

然后在你引用的文字处加上该参考文献的编码即可，如不这样做，就有抄袭、剽窃、侵权之嫌。

三、毕业设计说明书、论文、创作体会格式要求

1、毕业设计说明书、论文、创作体会要求使用统一的封面格式（见下页），计量单位以国际单位制（SI）为基础；注释用页末注，即把注文放在加注处一页的下端；公式、图表应按顺序编号，并与正文对应。

2、图纸尺寸按国家标准，图面整洁、布局合理、线条粗细均匀、圆弧连接光滑、尺寸标注规范、文字注释用工程字书写，图表须按规定要求或工程要求绘制。

3、参考文献格式

科技书籍和专著：

编著者．译者．书名[M]（文集用[C]）．版本．出版地：

出版者，出版年．页码．

科技论文：

作者．篇名[J]．刊名，出版年，卷号（期号）：

页码．

　　　　　作者．篇名．单位博（硕）论文，年．

山东建筑大学艺术学院

2007年4月

山东建筑大学

毕业创作体会

题目：

院（部）：

专业：

班级：

学生姓名：

学生学号：

指导教师：

完成日期：