春期新人教部编版四年级下册语文教案第一单元 习作我的乐园.docx
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春期新人教部编版四年级下册语文教案第一单元 习作我的乐园.docx
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春期新人教部编版四年级下册语文教案第一单元习作我的乐园
2020年春期新人教部编版六年级下册《习作:
我的乐园》教学设计
【教学目标】
1.按一定的观察方法描写自己喜欢的一个地方,表达出自己的真实感受。
2.学会运用本单元学到的写作方法,把这个地方怎么吸引人写清楚、写具体。
3.写完后和同学分享,感受习作的乐趣。
4.教师评价习作,教会学生修改作文。
【教学重点】
按一定的顺序有重点地把景物写具体。
【教学难点】
把这个地方吸引人之处写清楚、写具体,表达出真实感受。
【教学准备】
多媒体课件
【课时安排】
2课时
第一课时
【课时目标】
1.按一定的观察方法描写自己喜欢的一个地方,表达出自己的真实感受。
2.学会运用本单元学到的写作方法,把这个地方怎么吸引人写清楚、写具体。
【教学过程】
一、复习导入,激发兴趣。
1.师:
同学们请欣赏一组图片。
(解说:
本单元我们走进纯朴的乡村,欣赏了一道道独特的风景,领略了一幅幅和谐的画卷,感受到了这些地方带给人们的快乐,这些美丽的地方堪称乐园)同学们,在我们身边是否也有属于我们自己的乐园呢?
(引导学生说出自己喜欢的地方,并能说出喜欢的理由)
2.根据学生汇报相机板书:
满是玩具的房间、村头小河边的草地、班级图书角、爷爷的菜地、自己家的院子、学校的篮球场……
设计意图:
回顾本组课文,相机引入“乐园”,理解“乐园”即能给人带来快乐的地方。
二、读题思考,弄清要求。
过渡:
想不想把你的乐园介绍给大家呢?
(想)那么怎样介绍才能更有条理,能让人感到你喜欢的地方很美,也让大家和你一样喜欢那个地方呢?
请同学们打开课本第12页,读一读第2自然段,大家一定能找到答案。
师:
介绍我们喜爱的地方可以从哪些方面入手?
师生共同总结:
(1)我的乐园是什么地方;
(2)它是什么样子的;(3)我在乐园里最爱干的事情;(4)乐园给我带来的快乐。
(板书)
设计意图:
读题思考,明确习作内容和要求。
三、口头交流,为写铺垫。
1.仿照填写第12页的表格。
2.评讲表格提纲。
(1)指名说出自己所列表格提纲的内容。
(2)师生共同评述。
3.自行修改自己所列的表格。
4.根据表格进行写作练习。
设计意图:
通过填写表格,理清写作思路,为习作做铺垫。
【板书设计】
习作:
我的乐园
1.我的乐园是什么地方;
2.它是什么样子;
3.我在乐园里最爱干的事情;
4.乐园给我带来的快乐。
第二课时
【课时目标】
1.让学生学会分享习作,感受习作的乐趣。
2.教师评价习作,教会学生修改作文。
【教学过程】
一、讲评习作。
1.教师介绍这次作文的整体情况。
2.展示优秀作文。
(1)说说这次习作的目标是什么。
(2)读优秀的作文。
说说这篇文章好在哪里。
(学生可以从字词句、文章的结构等多方面来评价。
)
设计意图:
引导学生评析作文的时候,学会从多方面评价。
3.教师阅读一篇差的作文。
(1)说说这篇文章的问题在哪里。
(2)师生探讨该如何修改。
设计意图:
教给学生改作文的方法,要求学生耐心修改。
二、修改作文。
1.同桌互相修改、小组修改。
2.学生自己修改作文。
设计意图:
培养学生的习作修改能力和小组合作意识。
【板书设计】
习作:
我的乐园
修改:
字词句 文章结构
2020年春期新人教部编版六年级下册《习作:
我的乐园》教学设计
导语:
四年级语文下册第一单元习作指导《我的乐园》人教部编版,下面是马老师为你收集整理的写作方法,希望对你有所帮助。
【习作内容】
写出本文的主要内容:
如乐园是什么(花园、旧居、祖父母家、儿童乐园、甚至是书房、餐厅等等带来快乐与享受的),大致包括什么物件(如花苑里的重要的花草,书房中的温暖地毯语书香古朴的柜子,餐厅里各样的蔬果等),哪些物件使你得到快乐,乐园的基本构造与布局方位,乐园中是否涵盖亲情等等,逐一罗列。
表达对童年自由快乐生活的向往,还是对大自然的喜爱,还是对亲情的留念,还是包含两种以上的情感。
【习作要求】
结构安排(从上述列举的主要内容中,选择一件最有意义的详写(300-400字),择一到两件略写(50-80字),分好段落以4-6段为佳,可以时间顺序,空间顺序来安排布局)。
以环境描写为主:
可以仿写《从百草园到三味书屋》中第2、7、10小节,环境描写中可以采用比喻、排比等修辞手法,应注意修饰的句子符合生物或物件的基本特点。
【习作思考】
我的乐园主要以我在乐园里的自娱自乐为主,或是我的自我成长,所以我与他人的活动是不合适的,减少人与人对话、行动上的描写。
范文一:
我的乐园
这就是我的乐园,美丽的田野是他带给了我无限的快乐,是他让我的童年趣味横生,是他留给了我一个永恒的美好回忆想念你啊,美丽的田野!
读小学三年级的时候,我离开了那个令我留恋的小山村。
留恋那儿的山山水水,留恋那儿热情的村民,留恋那儿的小伙伴。
更让我留恋的,是那片田野----我的乐园。
田野不大,给人的感觉却十分宽敞。
田野周围,被花木包围着,一条清澈的小溪依着田野缓缓流过。
春天,百花怒放,杨柳抽芽。
田野里,一簇簇,一丛丛的花儿,白的,黄的,蓝的,紫的……数不尽,道不完。
小草儿调皮地探出脑袋,好奇地瞅着这个世界。
河水哗哗地唱歌;哗啦啦,哗啦啦……杨柳晃动长长的枝条,伸进河水里,向河水问好。
桃花儿把小和当镜子,欣赏着自己的面容。
小鸟在枝头吱吱喳喳地叫着,唱着春之歌迎接春姑娘。
田野里一派生机勃勃的景象。
放学回到家,书包一放,约几个小伙伴到田野里去打滚,踢球,玩得好不开心。
时间过得那么快,一晃眼,夏天到了。
知了在枝头叫着:
热,热!
这时,田野就是一个天然的空调房。
人们都到这儿来游泳。
小鱼小虾们也来凑热闹,不时地从脚底穿过,怪痒痒的。
晚上,约几个小伙伴出来,把脚禁浸在凉丝丝的河水里,讲故事,说笑话,累了,就依傍着柳树睡着了。
梦里,天上的星星正对着我们笑呢。
秋天是我最喜爱的季节,也是田野里最美丽的季节。
秋天里,站在田野上眺望远方,一片片金黄的稻田上,稻穗在向农民伯伯招手,还不时飘来一阵阵稻香。
田野 边的也苹果树成熟了,红彤彤的,挂在枝头,就像一个个小灯笼。
枫树顶着一头火红的头发,显得格外耀眼。
野雏菊开满整个田野,站在那儿,仿佛置身于蓝色的海洋。
那一片片鲜明灿烂的蓝,仿佛与天空争宠。
躺下,让淡淡的花朵淹没我,那一股沁人心脾的花香,使人心旷神怡。
冬天,洁白的雪花如鹅毛,似芦花,飘飘洒洒,纷纷扬扬。
整个世界仿佛穿上了雪白的衣裳。
此时的田野,银装素裹,十分美丽。
许许多多的小朋友来着里堆雪人,打雪仗,热闹非凡。
这就是我的乐园,美丽的田野。
是他带给了我无限的快乐,是他让我的童年趣味横生,是他留给了我一个永恒的美好回忆。
想念你啊,美丽的田野!
范文二:
我的乐园
小时候最爱的,是后院一块狭长的绿草地。
后院的树很高,由于大楼背面的关系,后院很少有人走,以至于方格子的小路上,长了真正的野草和车前子。
沿着那条非常绿的狭长草地走,旁边是一楼人家的厨房窗,敞开的厨房窗里,散发出非常好闻的煮肘子的气味,以及将新鲜蔬菜和新鲜水果切开以后发出的气味。
从窗外看那些洗干净挂在墙上的锅和捞面条的白铁勺,感觉很亲切。
小时候喜欢一个人独自玩,因为大家一块儿玩的许多游戏,我都玩不过别人。
总的来说,我是个笨拙的女孩,但别人过分不满意我,我会感到难过,也就是为了维护自己的自尊心,渐渐就养成了自己玩的习惯。
自己玩的时候,心是很安静的。
那条狭长的草地上,在初夏的时候开满了极小的紫花,还有小小的雏菊。
野草在阳光里,绿得非常纯粹。
在草的下面,常常能发现别人丢掉的东西,一个空药瓶,一张被阳光晒黄的旧报纸,最有趣的是撕碎的照片,黑白的照片,小碎片上,也许是半张微笑的脸,也许是许多被阳光照耀的美丽的树叶子。
照片上能看到平时在大院子里严肃地昂然而过的女人,对着我犹豫并且害羞地笑。
我小时候,是在那些草里的碎照片上,发现人人都有秘密,秘密并非可怕,甚至也许是美好的。
草里的狗尾草是最漂亮的,又朴素,又美,可惜叫狗尾草,在太阳光里,狗尾草很抒情。
草地上有很窄的一块天空,初夏的时候,家家朝后院的北窗都打开了,窗里面的白漆,在阳光下面变得非常白。
后院充满了看不见的家居气氛,有食品的气味,炝油锅的气味,房间家具的气味,挂久了的窗帘气味,还有浴间潮湿的有肥皂香味的空气。
这就是家,真的家。
比起楼前的音乐声,妈妈叫小孩吃饭的声音以及站在阳台上散心的大人,更加接近真实。
草地里常常能发现一分钱、二分钱的硬币,大概是洗衣服的人不小心连同洗湿的纸一同扔掉的。
小时候虽然瘦,但极馋,家里管得严,不给零花钱,也不让吃水果糖以外的任何零食。
但被家里认为不干净的话梅啦陈皮啦,对小女孩来说,有不可抗拒的吸引力。
所以,如果在草里拾到零钱,那天就是盛大的节日。
马上就把钱紧紧捏在手里,到拐弯小店去买东西吃。
卖东西的老头从玻璃瓶里数出三根陈皮条,收去一分钱。
陈皮条且酸且咸,很好吃。
这一片后院的草地就是我的乐园。
范文三我的乐园
对于我来讲,每天带给我最多欢乐的地方就是我的校园了!
没错,我的乐园就是学校啦!
你一定会很奇怪,别人的乐园都是一些秘密基地,美丽的花园,小溪小湖之类的,而我的乐园竟然是学校!
不要着急,听我慢慢跟你讲。
走进校园,便传来朗朗读书声。
天空光滑澄蓝的象块蓝宝石,悠悠白云,另人的精神为之一振,这就是我的乐园。
下课了,同学们立刻放松了神经,争先恐后的往外涌,像鸟儿飞除了笼子,奔向蓝天。
我们玩起了各种游戏。
看,我们班的同学正在那儿玩沙包。
扔沙包的同学正拿着沙包,跃跃欲试,而接沙包的同学小心翼翼,高度警觉的盯着沙包,双手伸出,像准备接零食的小孩。
胜负就在一瞬间,沙包从扔沙包的人手中飞出,朝目标飞去,接沙包的同学本以为接住了,可一不小心,失手掉在地上。
唉。
扔包的同学得意洋洋,被打中的垂头丧气。
真是一家欢喜一家忧。
上课了,我们的神经立刻蹦得紧紧的。
专心致志听讲,在知识的海洋遨游,在武警的智慧宝库中寻找宝藏。
在老师的指导下,我们披荆斩棘,战胜一个又一个困难,像幼苗贪婪地吸收甘露,学习一个又一个知识,教室里也有乐趣。
班会课上,同学们会把精心排演的节目展现出来,看。
谈们表演的多精彩啊。
惟妙惟肖,一个个引人入胜的节目,同学们看得津津有味,背着有趣的情形吸引住了。
哈哈大笑,真精彩!
瞧,我们在这么可爱的校园里读书,生活,玩耍,它带给我很多的欢笑,难道不算是我的乐园吗?
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