防城港市六年级上学期语文期末专项复习专题09古诗文阅读A卷.docx
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防城港市六年级上学期语文期末专项复习专题09古诗文阅读A卷
防城港市六年级上学期语文期末专项复习专题09:
古诗文阅读A卷
一、诗歌鉴赏(共5题;共57分)
1.(4分)阅读诗歌,回答问题。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(1)诗中僵与孤,写出了诗人当时怎样的处境?
它们在诗中有什么作用?
(2)本诗表达了作者怎样的愿望?
(3)诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征什么?
(4)诗歌首句中的一个僵字,写出了诗人晚年生活的________。
(5)对本诗品析有误的一项是()
A.诗的一,二句集中在一个思字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B.诗的三,四句集中在一个梦字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C.全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D.僵卧道出了老迈境况,孤村表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
(6)这首诗反映出诗人怎样的心情?
2.(11分)(2019·朝阳)读《七律·长征》,回答文后问题。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(1)解释下列词语。
①等闲:
________
②逶迤:
________
③磅礴:
________
④云崖:
________
(2)这首诗的中心句是:
________。
3.(10分)(2019六上·嘉兴期末)古诗阅读。
六月二十七日望湖楼醉书"
[宋]苏轼
黑云翻墨②未遮山,白雨②跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【注释】①醉书:
喝醉酒时写下的作品。
②翻墨:
打翻的黑墨水,形容云层很黑。
③白雨:
指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。
(1)“白雨跳珠乱入船”的意思是________
(2)这四句诗就像四幅画:
“云、________、________、________”四字,写岀了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。
(3)诗的前两句巧用比喻,“________”“________”描绘云和雨的特点;“________”和“________”又形成强烈的色彩对比。
后两句中一个“________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快。
4.(21分)品读诗句,完成练习。
山行
远上寒山 斜, 生处有人家。
停车坐爱 晚, 红于二月花。
(1)补全古诗。
(2)这首诗的作者是________代的________。
全诗描写的是________(季节)的景色,从________句诗中可以看出。
(3)诗人笔下的秋景图,是按照由________及________的顺序来观察的。
主要写了________。
四种景物,给人以美的享受。
5.(11分)(2018四下·盐田期末)阅读诗歌,回答问题
浓碧
袁鹰
是谁将百里漓江,船行在绿玻璃上,
染成浓碧?
人影倒在绿玻璃下。
是谁在晶莹的水底,绿草在水底探出头来,
铺下了片片芳草地,像是向水面上问:
轻软又柔和?
你下来吗?
(1)诗人从动态的角度写出了漓江的水________、________、________的特点。
(2)这首诗运用了________和________的修辞方法,读起来特别生动有趣。
二、文言文阅读(共7题;共39分)
6.(6分)阅读理解。
欧阳修苦读
欧阳修四岁那年,家贫无资。
太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。
多诵古人篇章,使学为诗。
及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。
抄录未必,而已能诵其书,以至昼夜忘寝食,惟读书是务。
自幼所作诗赋词文字,下笔已如成人。
(1)下列下划线字解释有误的一项是()。
A.以荻画地 以:
用
B.教以书字 书:
写
C.使学为诗 为:
作为
D.及其稍长 及:
等到
(2)欧阳修“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是()。
A.欧阳修聪明过人
B.太夫人教子有方
C.闾里士人家慷慨借书
D.欧阳修刻苦攻读
(3)将下列语句翻译成现代汉语。
①多通古人篇章。
②惟读书是务。
(4)欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是________。
7.(7分)阅读古诗,完成练习。
汉江临泛
(唐)王维
楚塞①三湘②接,荆门九派通。
江流天地外,山色有无中。
郡邑浮前浦,波澜动远空。
襄阳好风日,留醉与山翁③。
【注释】①楚塞:
楚国的边界。
战国时这一带本为楚地。
②三湘:
漓湘、潇湘、蒸湘的总称,在今湖南境内。
③山翁:
指晋代山简,竹林七贤山涛之子。
曾任征南将军,好饮,每饮必醉。
(1)第三、四两句诗写出了景物怎样的特点?
江水的________,两岸青山的________。
(2)你认为第五、六两句诗哪两个词用得妙?
为什么?
(3)从整首诗来看,作者流露出的感情是________。
8.(6分)(2019六上·官渡期末)文言文阅读
怀素写字①
怀素居零陵②时,贫无纸可书,乃种芭蕉万余株,以蕉叶供挥洒③,名④其庵⑤曰:
“绿天”。
书不足,乃漆一盘书之,又漆一方板,书之再三,盘板皆穿。
注释:
①本文选自《书林纪事》;怀素是我国唐朝的书法家。
②【零陵】今湖南零陵。
③【挥洒】挥毫写字。
④【名】命名,起名。
⑤【庵】住所。
(1)下列说法中有2项是正确的,分别是()和()。
A.在读“贫无纸可书”时,可以这样停顿:
“贫/无纸何书”。
B.怀素在芭蕉叶上练字,是为了亲近大自然。
C.以上文段来自《书林纪事》这个故事。
D.从“盘板皆穿”可以看出怀素练字的时间很长。
(2)从这个故事中我得到的启示是________。
我还知道古代的其他书法家有________、________。
(3)怀素为住所起了个雅号叫“绿天”,真有意思!
请你模仿文中画横线的句子,给你的书房也取一个雅号。
名吾堂曰:
“________”,理由是:
________。
9.(7分)阅读课文,完成练习。
炎帝之少女,名曰女娃。
女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
(1)结合对古文的理解,把下面句子中画横线的部分换成合适的字词。
(填序号)
A.溺 B.故 C.堙 D.少女
①夏天我们在水边玩,要注意安全,防被水淹没事件发生。
________
②炎帝的小女儿叫女娃。
________
③晶晶生病了,因此今日不能做学校的领操员。
________
④乌鸦叼来许多石块,填塞在瓶子里。
________
(2)故事的主人公是________。
精卫填海的原因是________,精卫填海的过程是________。
(引用原文的话)
(3)翻译画横线的句子
(4)下面几则故事中,与“精卫填海”的精神相似的是()
A.八仙过海
B.愚公移山
C.嫦娥奔月
D.女娲造人
(5)读了这篇神话,你想对精卫说些什么?
10.(4分)阅读下面的文章,完成文后的问题。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰:
“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:
“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
”
一儿曰:
“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎?
”
(1)给划线字注音。
________
________
________
________
________
________
盂
沧
孰
汝
知
乎
(2)解释下列划线词。
①两小儿辩斗________
②我以________日始出时去________人近
③及________其日中如探汤________
④孔子不能决________也
⑤孰________为汝多知________乎
(3)下面两句话一是直接引用句,二是间接引用句。
试将第一句改写为间接引用句,将第二句改写为直接引用句。
①一儿曰:
“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”
②一儿以日初出远,而日中时近也。
(4)“孰为汝多知乎?
”你觉得这能怪孔子吗?
这说明了什么?
(5)两小儿的“辩斗”对你有什么启发?
请联系实际谈谈。
11.(6分)课内阅读。
弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?
曰:
非然也。
(1)根据课文内容,选出每句中“之”字的含义。
之:
A.弈秋的教导 B.天鹅 C.他,这里指前一个人 D.的
①通国之善弈者也。
________ ②一人虽听之。
________
③思援弓缴而射之。
________ ④虽与之俱学。
________
(2)朗读“为是其智弗若与”应该读出________的语气。
朗读“曰:
非然也”应该读出________的语气。
A.疑问 B.反问 C.否定 D.肯定
(3)用横线在文中画出描写两个学生学习状态的句子。
(4)读完这个故事,你受到怎样的启示?
12.(3分)阅读理解。
刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:
“是吾剑之所从坠。
”舟止,从其所契者入水求之。
舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
(1)给加点字注音。
涉________ 坠________
契________ 矣________
(2)解释下列词语的意思。
涉:
________
之所从坠:
________
此:
________
(3)翻译下面的句子。
①遽契其舟。
②求剑若此,不亦惑乎?
(4)读完这则寓言,你明白了什么道理?
参考答案
一、诗歌鉴赏(共5题;共57分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
1-6、
2-1、
2-2、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
二、文言文阅读(共7题;共39分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
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