语言学概论满分作业.docx
- 文档编号:9219721
- 上传时间:2023-02-03
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:18.56KB
语言学概论满分作业.docx
《语言学概论满分作业.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语言学概论满分作业.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
语言学概论满分作业
1.第1题
下列文字中,属于表音文字的是()
A.纳西族东巴文
B.汉字
C.俄文
D.古埃及圣书字
您的答案:
C
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
2.第2题
下列词中属于复合词的是()
A.天子
B.傻子
C.席子
D.椅子
您的答案:
A
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
3.第3题
语序是一种()
A.句法范畴
B.语法范畴
C.语法形式
D.语法意义
您的答案:
C
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
4.第6题
语言混合的形式有()
A.双语
B.洋泾浜
C.共同语
D.借词
您的答案:
B
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
5.第7题
壮语属于()
A.印欧语系
B.汉藏语系
C.阿尔泰语系
D.闪含语系
您的答案:
B
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
6.第15题
下列句子中属于联合词组的是()
A.小明和小光的卧室
B.教材和刚找来的资料
C.我和小张都生气了
D.咱俩是谁跟谁呀
您的答案:
B
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
7.第16题
具有[+用于照明]、[-用电]义素的词是()
A.台灯
B.路灯
C.吊灯
D.蜡烛
您的答案:
D
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
8.第21题
开口度越大,元音的舌位就越()
A.前
B.闭.
C.高
D.低
您的答案:
D
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
9.第22题
/p/是一个()
A.非音质音位
B.音质音位
C.音素
D.音节
您的答案:
B
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
10.第31题
下列属于常见语义角色的是()
A.施事
B.主语
C.宾语
D.介词短语
您的答案:
A
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
11.第32题
下列词语中属于音译词的是()
A.电话
B.逻辑
C.西芹
D.面包
您的答案:
B
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
12.第33题
用义素分析法分析多义词时,分析对象应该是()
A.整个词
B.这个词的全部意义
C.这个词的某一义项
D.这个词的某些义项
您的答案:
C
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
13.第34题
[b]是一个()
A.双唇浊音
B.双唇清音
C.双唇鼻音
D.轻唇擦音
您的答案:
A
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
14.第35题
词根语素保持不变,用增加或替换词尾来造成词形变化的方法叫()
A.附加
B.异根
C.内部屈折
D.语序
您的答案:
A
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
15.第36题
下面与汉语同属一个语系的是()
A.苗语
B.日语
C.英语
D.阿拉伯语
您的答案:
A
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
16.第9题
下列词形变化中,运用了附加手段的是()
A.pen-pens
B.long-longer
C.foot–feet
D.man–men
E.go–went
您的答案:
A,B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
17.第10题
[m]是一个()
A.双唇音
B.闪音
C.舌面音
D.颤音
E.浊音
您的答案:
A,E
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
18.第23题
下面属于分析手段的是()
A.内部屈折
B.附加
C.语序
D.异根
E.虚词
您的答案:
C,E
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
19.第40题
下面属于舌根、清音的是()
A.[g]
B.[k]
C.[k‘]
D.[x]
E.[s]
您的答案:
B,C,D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
20.第41题
下列属于分析语的是()
A.法语
B.英语
C.德语
D.阿拉伯语
E.汉语
您的答案:
B,E
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
21.第4题
语法与词汇相比,具有很强的稳定性。
您的答案:
正确
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
22.第5题
文字是建立在语言基础上的一种最重要的辅助性交际工具。
()
您的答案:
正确
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
23.第8题
汉语中的“手表”中的“手”是定位语素,“表”是不定位语素。
()
您的答案:
错误
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
24.第17题
语言和种族无关。
您的答案:
正确
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
25.第18题
音位是一定的语言或方言中能够区别意义的最小语音单位。
()
您的答案:
正确
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
26.第19题
词义具有全人类性,概念具有民族性()
您的答案:
错误
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
27.第20题
现代汉语普通话中的[p]和[p‘]是同一个音位的两个自由变体。
()
您的答案:
错误
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
28.第37题
分析语是以词形变化为主要语法手段的语言。
您的答案:
错误
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
29.第38题
词根和附加语素组合起来构成的词是派生词。
()
您的答案:
正确
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
30.第39题
“女孩”这个词的词义包含下面三个义素:
[+人,-男性,-成年]。
()
您的答案:
正确
题目分数:
1.0
此题得分:
1.0
31.第11题
语法范畴
您的答案:
把相同或相近的语法意义概括为一类,这种语法意义的类就叫作语法范畴。
如把单数和复数这两种语法意义概括为语法范畴。
题目分数:
4.0
此题得分:
4
32.第24题
词汇意义
您的答案:
人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价,反映到词语中来的意义叫做词汇意义。
题目分数:
4.0
此题得分:
4
33.第29题
义素
您的答案:
是通过分解词的义项得到的、比义项更小的、不与语音形式结合的意义单位。
比如我们把“椅子”的义项分解为两个比义项更小的意义单位“有靠背”“坐具”,“有靠背”“坐具”就是两个义素。
题目分数:
4.0
此题得分:
4
34.第42题
组合关系
您的答案:
符号与符号组合起来的关系称为组合关系。
符号的组合关系是有条件的。
比如“红”和“花”可以组合成“红花”和“花红”。
它们在两个组合中的关系不同,整个组合的性质也不同。
符号和符号的组合形成语言的结构。
题目分数:
4.0
此题得分:
4
35.第12题
用层次分析法分析下列句法结构。
别老提这件事
您的答案:
第一层:
别//老提这件事,是偏正关系。
第二层:
老//提这件事,是偏正关系。
第三层:
提//这件事,是述宾关系。
第四层:
这件//事,是偏正关系。
题目分数:
4.0
此题得分:
4
36.第25题
用层次分析法分析下列句法结构。
事情的经过我们基本调查清楚了
您的答案:
第一层:
事情的经过//我们基本调查清楚了,是主谓关系。
第二层:
事情//的经过,是定中关系;我们//基本调查清楚了,是主谓关系。
第三层:
基本//调查清楚了,是状中关系。
第四层:
调查//清楚了,是中补关系。
题目分数:
4.0
此题得分:
4
37.第26题
用层次分析法分析下列句法结构。
我告诉你一个好消息
您的答案:
第一层:
我//告诉你一个好消息,是主谓关系。
第二层:
告诉你//一个好消息,是动宾关系。
第三层:
告诉//你,是动宾关系;一个//好消息,是定中关系。
第四层:
一//个,是数量关系;好//消息,是定中关系。
题目分数:
4.0
此题得分:
4
38.第43题
用层次分析法分析下列句法结构。
消息怎么就传出去了?
您的答案:
第一层:
消息//怎么就传出去了,是主谓关系。
第二层:
怎么//就传出去了,是状中关系。
第三层:
就//传出去了,是状中关系。
第四层:
传出//去了,是中补关系。
题目分数:
4.0
此题得分:
4
39.第28题
举例说明不同语言在语法结构上所具有的普遍特征。
您的答案:
语言结构的各个组成部分,如语音、词义、语法也有共同的特点,这叫做“普遍特征”。
比如:
(1)一切语言都至少有由名词性词语和动词性词语构成的句子(鸟儿飞)。
(2)一切语言都有形容词性词语修饰名词性词语(小鸟儿),副词性词语修饰形容词性词语(很小)。
(3)一切语言都有办法把动词性词语全部或一部转成名词性词语(调查[农村]→农村[调查],飞→飞的,写→写的、所写的);把动词性词语转成形容词性词语(飞→飞鸟,烧→烧杯)。
(4)一切语言都有办法把几个名词性词语连在一起(鸟儿和虫子),把几个动词性词语连在一起(试试,适应和改造[环境])。
(5)一切语言都有否定句(鸟儿不飞了)和疑问句(鸟儿还能飞吗),都能够把某些句子变成祈使句(快飞吧!
)。
(6)一切语言的名词性词语和动词性词语都至少有两种发生关系的方式(鸟儿飞[自动],鸟儿吃虫子[他动])。
根据语言学家的研究,以上这些可以有把握地说是适用于任何语言的普遍特征。
还有一些特征在许多语言里都能见到,但不敢说普遍存在于一切语言。
例如:
主语在宾语的前面。
有些名词性词语可以转为动词性词语,如汉语“门锁→锁门”;英语type(典型)→typify(典型化)。
用虚设的成分进行替代(鸟儿会飞,虫儿?
Helikestodance,sodol.)。
施受关系可以转换(鸟儿吃虫子→虫子被鸟儿吃了)。
普遍特征反映语言结构的一般原理,对它的研究已经成为语言学中一个专门的课题。
题目分数:
9.0
此题得分:
9
40.第13题
举例说明同音词与多义词的区别。
您的答案:
同音词是指语音形式相同而意义不同的一组词,是一个关系概念;而多义词是指一个词具有多个意义上有联系的义项,是一个个体概念。
如“花费”的“花”和“花朵”的“花”在意义上没有任何关联,它们是一组语音形式相同的同音词,而“打人”的“打”和“打井”的“打”在意义上有关联,后者是从前者引申来的,“打”是一个多义词。
题目分数:
6.0
此题得分:
6
批注:
41.第14题
简述决定元音音质的因素有哪些。
您的答案:
第一,舌位的高低;第二,舌位的前后;第三,嘴唇的圆展。
题目分数:
6.0
此题得分:
6
批注:
42.第27题
举例说明基本词汇的特点。
您的答案:
①基本词汇具有三个特点:
一是全民常用性,如“人、看、手、水”这些词不分阶级和阶层,全民都使用;二是稳固性,很少变化,如“人、山、火”这些词;三是构词能力强,如“地”可以构成“地址、地道、地理、土地、山地”等词。
题目分数:
6.0
此题得分:
6
批注:
43.第30题
举例说明现代汉语中的外来词可以分为几类。
您的答案:
第一,全音译词。
如“巧克力”。
第二,音译兼意译的词。
如“逻辑”。
第三,半音译半意译的词。
如“新西兰”。
第四,音译加类名的词。
如“卡宾枪”。
第五,借形的词。
如“引渡”。
第六,字母词。
如“WTO”。
题目分数:
6.0
此题得分:
6
批注:
作业总得分:
100
作业总批注:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语言学 概论 满分 作业