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保持党员先进性学习心得体会
保持党员先进性学习心得体会
开展保持共产党员先进性教育活动,是党的十六大作出的一项重要部署。
通过开展保持共产党员先进性教育活动,可以在政治上、思想上、理论上不断地充实自己,在实践中、行动、工作中不断地提高自己,进一步增强做为一名共产党员光荣感、责任感和使命感,更好发挥共产党的先锋模范作用,全心全意为人民服务。
一、共产党员先进性是时代发展的要求
当今时代处在日新月异的变革之中。
从国际上看,和平与发展是时代的主题,但霸权主义和强权政治有新的发展,世界政治格局多极化的趋势不可逆转;经济全球化的进程日益加快,各国综合国力的竞争日趋激烈;世界新技术革命迅猛发展,知识经济初见端倪,世界范围各种思想文化相互激荡。
时代的发展对于中国共产党人来说,最大的考验就在于能否抓住机遇,加快发展先进生产力和先进文化,实现中华民族的伟大复兴。
从国内来看,改革开放和现代化建设不断深入,我国的综合国力显著增强,人民生活水平有很大提高。
从新世纪开始,我国进入全面推进社会主义现代化建设的新阶段,面临的任务更加繁重。
而且,在发展社会主义市场经济过程中,人们的思想观念、价值标准,都在发生着广泛而深刻的变化,拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想也会侵蚀我们党员队伍,特别是西方敌对势力加紧对我们实施“西化”、“分化”的战略图谋,利用各种手段对我进行意识形态渗透。
我们必须清醒地认识到,当前党的建设同新形势新任务不相适应的地方还相当不少,党内在思想上、组织上、作风上存在的不符合甚至违背党的先进性和人民利益的问题相当不少,在加强党的建设方面需要研究的新情况、解决的新问题也相当不少。
针对新时代的特点和党在新的历史时期所肩负的历史使命,共产党员的先进性应该表现在日常工作和生活中,能够自觉适应先进生产力的发展要求,符合先进文化的前进方向,代表最广大人民群众的根本利益,体现“三个代表”重要思想对党员的根本要求。
共产党员保持先进性,就要认真解决上述三个“相当不少”的问题,努力做到胸怀共产主义远大理想,带头执行党和国家现阶段的各项政策,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折;诚心诚意为人民谋利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作贡献;刻苦学习马克思主义理论,增强辨别是非的能力,掌握做好本职工作的知识和本领,努力创造一流的业绩;在危急的时刻挺身而出,维护国家和人民利益,坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。
二、共产党员先进性的具体体现
党员的先进性是具体的、实实在在的,它不仅表现在政治上、思想上、组织上、理论上等“宏观”上先进,而且表现在生产工作上、服务群众上、改革开放实践上、兼洁自律上、创新意识上、生产业绩上等“微观”的具体行动中。
当然,共产党员的先进性也是一个历史范畴,它总是与时代的步伐息息相关。
在不同的历史时期,党根据所处的时代特点和党的任务变化,对党员的先进性要求也不断更新其内容。
因此,共产党员要永葆先进性,就必须始终顺应时代发展的潮流,不断地前进,不断地发展。
三、加强学习,做一名合格的共产党
保持共产党员先进性需要党员个人的不懈努力。
江泽民同志最近强调,越是在发展社会主义市场经济的条件下,共产党员越要牢固树立党的意识,不能忘记自己作为共产党员的职责,不能忘记党员先进性的时代要求。
从总体上说,党员队伍状况的主流是好的,但仍然应当坚持以“三个代表”重要思想为指导,通过学习、学习、再学习、实践、实践、再实践,不断加强党员自身的党性修养,不断提高党员的思想觉悟,做一名合格的共产党。
1、树立正确的世界观、人生观、价值观。
世界观,人生观、价值观是决定人的思想观念,决定人的行为准则,决定每个人的事业成败。
我们共产党员的世界观是辩证唯物主义和历史唯物主义;人生观是实现共产主义,有远大的理想和崇高的追求;价值观是全心全意为人民服务,做人民的勤务员。
因此,要做一名合格的共产党员,就必须坚定理想信念,不断地追求崇高的理想和远大的目标。
2、增强共产党员先进性意识。
要扎扎实实地搞好“三个代表”重要思想的学习,不断深化对“三个代表”重要思想精神实质和科学内涵的理解和认识,增强用“三个代表”重要思想激励自己、塑造自己。
在任何时候、任何情况下,都要坚定共产主义的理想信念,树立全心全意为人民服务的宗旨,积极参加党的活动,自觉接受党组织的教育和监督,以主人翁的姿态为党的建设新的伟大工程添砖加瓦,贡献力量。
3、明确共产党员先进性标准。
“三个代表”要求是做一名共产党员是否合格的标准,也是衡量共产党员先进性的根本标准。
做为一名共产党员都要认真对照“三个代表”要求,联系个人实际,结合自己的职责查思想、查作风、查纪律、查工作。
凡是符合“三个代表”要求的,就要毫不动摇地坚持;不完全符合的,就要积极调整补充;不符合的,就要坚决改正。
4、实践共产党员先进性要求。
要把先进性要求贯穿于党员行使权利、履行义务的过程之中,贯穿于党员工作、生活的过程之中。
要主动深入到改革和建设的第一线去,到基层和艰苦困难和艰苦困难的地方去经受实践的考验,不断磨炼党员的意志和品质,提高自身的思想政治素质和业务素质,努力发挥先锋模范作用:
首先是带头作用,就是共产党员时时处处事事都要走在群众前头,努力工作,好学上进,吃苦在前,享受在后,不尚空谈,多办实事,做群众的表率和榜样;其次是骨干作用,就是在社会主义物质文明和精神文明建设中,坚持改革,勇于开拓,切实维护群众利益,大胆同不正之风和违法犯罪行为作斗争,成为群众的中坚和核心;第三是桥梁作用,就是密切联系群众,加强同民主党派、无党派人士的联系,搞好与党外人士的合作共事,广交党外朋友,及时反映他们的建议和要求,使自己成为党和人民群众联系的桥梁。
5、树立共产党员先进性形象。
当前,要大力宣传和弘扬江泽民同志提出的为实现社会主义现代化而不懈奋斗的五种精神,即解放思想、实事求是的精神,紧跟时代、勇于创新的精神,知难而进、一往无前的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利、无私奉献的精神。
通过弘扬五种精神,树立党员先进性的形象,即扎扎实实工作的形象,全心全意为人民服务的形象,团结拼搏的形象,勤政廉政的形象,公道正派、光明磊落的形象。
在2002年11月14日中国共产党第十六届全国代表大会通过部分修改的《中国共产党章程》之后,我参加校组织的集中学习,也进行了认真自学。
通过深入学习,我对国内外形势和中国共产党有了一个更加深刻的认识。
认识到:
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表了中国先进生产力的发展要求,代表了中国先进文化的前进方向,代表了中国最广大人民的根本利益。
在学习中,我更深刻认识到:
中国共产党是以工人阶级为基础的,由工人阶级的先进分子组成。
中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队,党在增强先进性的同时,必须不断扩大党的群众基础。
十六大党章“党员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进份子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的,可以申请加入中国共产党。
”十六大党章的这一修改,有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,其中,把“其他社会阶层的先进份子”纳入申请入党的对象,是一次重大的突破,具有重要意义。
把其他社会阶层中具备党员条件的先进分子吸收入党,符合党的实事求是的思想路线,有利于调动这些先进分子的积极性和创造性,有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在党的周围,提高我党在全社会的影响力和凝聚力。
充分说明了中国共产党在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视,而且还大胆突破,体现了实事求是,与时俱进的思想路线。
在学习中,我更深刻认识到:
十六大党章规定全党要用邓小平理论、“三个代表”和党的基本路线统一思想,统一行动。
对于新世纪新阶段加强和改进党的思想理论建设具有重大意义。
跨入新世纪,我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
领导人民继续发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,在建设物质文明、政治文明的同时,努力建设社会主义精神文明,实行依法治国与以德治国相结合,是中国共产党在新世纪的任务之一。
坚持“三个代表”作为中国共产党的指导思想,为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。
有了“三个代表”,中国共产党就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力,团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。
通过学习,我深深地感到作为一名中国共产党员,我更应该保持共产党员的先进性,在各项工作和活动中起着先锋模范的带头骨干作用,在学习保持共产党员的先进性活动、普通高中课程改革、学校的教育教学管理、优化课堂教学、学校的长景规划及建设等方面积极参与、开拓进取、与时俱进、忘我工作,做党员的先进、群众的表率。
首先,在政治学习方面:
积极参加“保持共产党员先进性教育活动”,认真做好笔记,纂写心得体会,真正做到学有所得,做到学习、工作双促进、两不误。
真正地努力地学习党的教育方针,学习邓小平理论,尤其是潜心学习新课程改革理论,让全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养,在政治、思想、行动上始终与党中央保持一致,加强自身的政治理论、道德修养,培养高层次的道德感、责任感。
第二、在学校的教育、教学管理等工作方面:
我一直严格要求自己,以强烈的事业心、责任心力抓教务、教研、教改、教学工作,使教育教学秩序稳定,教育质量形势喜人,学校呈现欣欣向荣的景象。
在参加福建省教育厅组织的“普通高中课程改革培训”后,立即组织全校教师开展普通高中课程改革的通识培训,转变教学理念,以适应课改要求。
作为党员,我各项工作都以身作则,不放弃一线的教学工作,既要做好指挥员,同时又要当好“士兵”。
一年来,我当好校长的参谋、助手,依法履行教学副校长职责,踏踏实实地落实学校的各项工作,兢兢业业,勤勤恳恳,不计报酬;既做好管理工作,处理有关问题,又担任一线教学工作。
去年,我担任基础教育课程改革实验年级的英语教学工作,经过一年的努力,所担任的班级英语在04-05学年上、下两个学期的期末考试中平均分、及格率均获邵武市第一名。
今年,我担任高一两个班的英语教学工作,工作量大、任务重,但我无怨无悔,处处以身作则,做出榜样,做出表率,也树立了威信。
通过学习,我深感中国共产党的先进性和作为一名共产党员是无尚光荣的,更应该时刻紧密联系实际情况,把握时代脉搏,解放思想,实事求是,不断创新。
我们相信中国人民在中国共产党的领导下,努力建设社会主义现代化,经过我们全国各族人民的共同能力,奋勇拼搏,一定能不断创造出更美好、更灿烂的明天。
敬爱的党组织:
我很高兴能被推荐去上党课。
经过党校培训,我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识,并在内心树立了共产主义信念。
同时,我也意识到入党条件之多,要求之高,发现自己身上尚有许多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有一定差距,但我相信通过自己的不断努力,提高自身修养,能给自己创造入党条件的。
今后,我会以实际行动来争取早日加入中国共产党。
自1949年建国以来,伟大的党熬过了一穷二白的烂摊子境况,顶住了帝国主义和霸权主义的敌视和孤立,挺住了各种内乱分子的舞弄云雨,最终使我国以矫健的步伐、高壮的姿态挺立于世界强国之林,东方的巨龙傲视群雄。
因为有了共产党,中国人民富起来了。
中国共产党,一个响当当的名字历史的长河滔滔不绝,前进的车轮隆隆不止,中国共产党领导全国各民族将奏响新世纪的凯歌,响彻云霄,永不泯灭。
因为有了中国共产党,中国人民腾飞起来了。
在这轰轰烈烈的阵容面前,我能做些什么呢?
我该做些什么呢?
金无足赤。
我们的人均国民生产总值还远不足乐观,我们的科技势力与我国的地位仍不相称。
我能做的,是翻开手中的书本,走进实验室,去学习,去研究,去创造,去贡献一份绵薄之力。
人无完人。
我们大学生在自身思想政治素养和道德修养方面存在欠缺。
我该做的,是用马克思主义世界观、人生观和价值观充实自己,提高自己,树立为人民服务的思想,以求最终加入中国共产党,去承担革命先烈光荣而艰巨的历史重任。
其次,使我认识到了学习党校学习是一种特殊的高水准的学习,突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对近几年来党的创新理论的讲解和世界政治、经济、军事与国内形势介绍比较分析,与我们平时的学习有所区别。
在党校这个“大熔炉”里,全体学员饱尝了一顿“理论大餐”,接受了一次“精神洗礼”,思想上“充”了“电”,行动上“加”了“油”。
短暂的党校培训学习是每个学员人生的“加油站”,必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。
在个特殊的历史时期,提高理论素养、加强党性修养已是时代的要求。
1、提升理论素养。
作为时代脊梁的当代大学生必须要具备良好的理论素养,必须对马克思主义中国化的最新成果和重大现实问题有系统的了解和准确的把握,熟悉和了解国际经济和社会发展的整体走向,必须对任何事物都具备自己的想法并升华为理论,就能进行前瞻性、创新性的发展注入活力,培植后劲,这样才能成为时代的希望。
2、加强党性修养。
党是人民的党,对于一个入党积极分子的党性修养是,坚持不懈地进行思想改造,树立共产主义世界观和人生观,坚持全心全意为人民服务的宗旨。
增强党性修养,最根本的是牢固树立正确的世界观和人生观。
共产党员的思想改造,就是指用马克思主义的立场、观点、方法来改造各种非无产阶级的立场、观点、方法,其目的是使共产党员逐步抛弃非无产阶级世界观、人生观。
它是党长期以来提高党性修养与时俱进的一条重要措施。
牢固树立为人民服务的思想。
使我更坚定树立全心全意为人民服务的宗旨,始终不渝地为最广大人民谋利益,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,把人民群众的利益维护好、实现好、发展好。
要牢记党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,以艰苦奋斗的精神做好各项工作,脚踏实地,埋头苦干,不畏艰难,奋力拼搏,勇于开拓,要牢记党和人民的重托和肩负的历史责任,自觉在艰苦奋斗的实践中加强党性锻炼。
保持和弘扬艰苦奋斗的精神,牢固坚持和树立正确的人生观、价值观。
新时代的大学生是社会的主体,为社会谋福,为人民服务时我们不可推卸的责任,加强党性修为是我们造福社会的根本。
最后,这次学习让我深深的体会到,作为新时期的先进青年,先进大学生,我们应该在生活里克勤克俭,严格要求;在工作中身先士卒,勤勤恳恳,不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上,以“书山有路勤为径,学海无边苦作舟”的精神,不断增加新的科学文化知识,不断提高自我政治理论修养,努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。
这不仅是一种政治责任,也是一种精神追求,是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。
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