班主任工作体会小学班主任工作要求.docx
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班主任工作体会小学班主任工作要求
班主任工作体会-小学班主任工作要求
浅谈当好一名小学班主任的工作要求
【摘要】班主任负有对班级成员教育管理和组织的领导责任,班主任工作的背后必须要有一个得心应手的班干部团队。
作为班主任,每接一个班级,都要在认真仔细了解每个学生个性特点及发展水平的基础上,从不同方面调动学生个体的积极性,引导学生向健康的方向发展。
【关键词】班主任教育方法骨干队伍
21世纪是一个素质时代,素质教育要求面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。
这是一项长期的具有划时代意义的改革。
学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。
因此,作为“班集体灵魂”的班主任所要担当的角色也越来越多,特别是小学班主任―他们是老师,要授业、解惑;他们是保姆,要知冷知热;他们是保健医生,学生身体不适,他们得忙碌……班主任在工作中如何让学生得到全面、健康的发展,这是一门艺术。
本人从事教育工作以来,一直担任班主任工作,在此愿将多年做小学班主任的经验与一线的小学班主任们一同分享。
一积极探索适合学生的教育方法
小学生毕竟是六七岁至十一二岁的儿童,辨别是非的能力非常弱,各方面也不成熟。
因此,必须对他们严格要求。
“严”并不是苛求、死板、固执己见,而从学生的性格特点入手,从学生的根本利益出发,贴近他们循循善诱,对其不良思想与行行为倾向进行正确严格的教育和引导。
比如,当班级出现不正常现象或学生违纪较多时,就要求班主任及时了解情况,分清对错和利害,尽快拟定教育措施,对学生进行合理恰当的教育,使其充分认识到自己的缺点和错误,以理服人。
教师要用爱心去关怀每一个学生,要了解他们的爱好和才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界。
只有了解了每个学生才能正确引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。
教育是人类学,是对人类灵魂的引导和塑造。
苏霍姆休斯基说得好,不了解孩子,不了解他的智力发展和他的思维、兴趣、爱好、才能、察赋、倾向,就谈不上教育。
其中,重要的一点是要公平对待所有学生,尊重他们的人格和创造精神。
在学生眼中,“公正客观”被视为理想教师所具有的最重要的品质之一,他们最希望教师对学生一视同仁,不厚此薄彼。
另外,班主任还要教育学生热爱党、热爱社会主义祖国,从小树立为实现祖国社会主义现代化而奋斗的志向。
教育学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》养成良好的道德品质和文明行为习惯。
班主任要协同各科教师教育学生明确学习目的,激发学习兴趣,培养学习习惯,掌握正确的学习方法,不断提高学习成绩。
二建立得力的班级骨干队伍
关于得力的班干部队伍的建立,本人是采用三种方式进行的。
第一,自荐做小干部。
这既使每个学生都有展示自己才能的机会,也可以使学生在自荐的过程中充分展现自己,从而增强自信心,调动起他们潜在的竞争意识,促使班级各项工作做得更好、更出色。
第二,轮流做小干部。
如“一日小班长”、“一日小班主任”,让全班学生都有一个做班级干部的机会。
教师可以从中观察指导,正确选拔可用之才。
这样做,才能使选拔的干部具有良好的群众基础,更有说服力。
第三,在活动中发现小干部。
比如,在中队活动中,××同学歌唱得好,舞跳得棒,非常有天赋,而且很有组织才能,同学们都喜欢她,本人就让她担任班级文委工作。
班主任要针对每个班干部的具体情况进行精心培养,使他们在各方面尽快提高。
在工作上班主任不仅要根据每个小干部的特点,分配给他们适当的工作,还要在工作方法上给以具体指导。
三注重小学生情感培养,进行人性化教育
班级是落实素质教育的前沿。
如何才能使每个学生都能有较好的发展,必须有大家共同信奉、共同遵守的纪律。
本人首先将“自觉自强,团结合作,我班最棒”设为班级目标,使之成为对每个成员的严格约束。
但这不等于学生有了错误就必须严厉批评惩罚。
在改革开放的今天,学生由于现代化气息的影响和信息传媒的时代特点,使他们在成长过程中被赋予了许多稚嫩的现代化意识,他们比以往任何时候都更多地具有民主、平等的意识并渴望教师对他们尊重、重视和理解,渴望民主、平等、和谐的师生关系。
在教育过程中本人会在了解学生的心理后对他们晓之以理,动之以情,导之以行,让他们认识到自己的错误并及时改正。
四给孩子们足够的阳光和雨露
俗话说,知之深,爱之切。
要了解学生,熟知学生;学生在做什么,想什么;学生希望做什么,爱好干什么;不同学生有什么不同的内在需求,教师都应该做到心中有数,胸中有谱。
在学生的眼中,教师应该是这样的:
当学生有了进步时,可以认可表扬他们;当学生犯了错误时,能够宽容他们;当学生遇到挫折时,可以鼓励他们;当学生有某一兴趣时,会支持他们。
也就是说,在学生需要爱时,教师是慈母;当学生想驰骋时,教师是草原;当学生想翱翔时,教师是蓝天;当学生遇到风浪时,教师是那避风的港湾。
教师要为每个学生提供足够的阳光和雨露。
这样学生才觉得教师是可亲、可信、可靠的朋友,才能对教师敞开心扉,教师才能真正了解他们的内心需求。
总之,通过这几年的教育教学实践,本人认识到时班主任是教育者、管理者、领路人,只要我们心中想着学生,装着学生,熟悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,小学班主任工作就会做得更好。
2016年小学六年级班主任工作计划中的目的要求
篇一:
2016——2016学年度第一学期小学六年级班主任工作计划
2016——2016学年度第一学期班主任工作计划
六)班龙凯
小学六年级是至关重要的一学习阶段,学生将面临着毕业统考,面临着告别熟悉的童年环境,面临着适应新的学习环境;而班主任为了帮助学生顺利毕业,为了给学生营造良好的学习和生活环境,为了让孩子们的身心得到健康全面发展,结合本班的班级情况,特制订此班主任工作计划,便于遵照执行。
一、班级基本情况
我班共有学生43人。
男生22人,女生21人,住校生25人,单亲3人,留守8人,少数民族37人。
孩子们的上进心和集体荣誉感较好,学习态度端正,思想品德较好,有着为班集体服务的思想。
但有的同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋手机。
很多行为习惯有待进一步培养。
二、班级管理目标
1、德育
(1)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
(2)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作。
(3)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,自我管理能力;
2、智育
(1)、表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。
(2)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。
(3)、鼓励学生努力学习,发展个性教育。
3、体、美、劳、卫教育。
(1)、布置美化教室,出黑板报。
(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加班活动。
(3)、要求学生认真上好各科功课,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务。
4.安全、法制、禁毒、网络教育。
(1).不带与学习无关的玩具入校;不做危险性的游戏;不私自结伴下河;不施暴力。
(2).注意儿童零食,不沾毒吸毒,要远离毒品,发现吸毒者要报警。
(3).不迷恋网络游戏,提高网络诈骗意识。
(4).提高法律法规意识,不违法不犯法。
自觉遵纪守法,做文明公民。
五、工作措施
1.重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,我主要从语言文明、不说粗话脏话;同学之间,师生之间,班与班之间,要本着以和为贵的原则,体现出热情和友情。
不要因为一些鸡毛蒜皮的小事动手动脚,辱骂他人,报复他人。
应做到宽以待人的广阔胸怀。
2.加强后进生管理:
班上开展比学,互助活动。
采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:
开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。
协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。
准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:
经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌
其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
六、每月工作安排
九月:
1.做好开学各项工作,了解学生思想状况,进行收心工作。
2.搞好日常管理工作,组织和建立班集体,狠抓各科纪律,保证学生遵章守纪。
3.教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成,保质保量,提高效率。
4.做好清洁分配到户,责任包干。
5.进行班级情况调查,确定本学期班集体建设目标。
6.做好安全检查工作,与家长时常联系。
7.结合“教师节”,出版相关内容的墙报。
十月:
1.做好安全检查及思想教育工作。
2.继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查。
3.开展“一帮一”互助活动,创设良好的学习氛围。
4.结合“十一”假期,对学生加强安全教育。
5.出版“迎国庆,庆十一”墙报。
十一月:
1.做好安全检查及教育工作。
2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。
3.期中考试总结;班科联系。
5.更新班级墙报内容。
十二月:
1.做好安全检查及教育工作。
2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。
3.做好学生的复习工作计划。
4.开展主题班队活动。
5.加强安全教育。
6.更新墙报内容。
一月:
1.做好安全检查及教育工作。
2.组织学生复习,参加期末考试。
3.做好学期结束各项工作。
4.结合寒假,对学生进行安全教育。
篇二:
2016---2016年小学六年级班主任工作计划2016年小学六年级班主任工作计划
六年级是小学生至关重要的一个年级,学生面临着毕业考试的压力,而班主任需要承受着更重的压力与挑战,班主任的管理工作直接影响学生的素质,所以,在开学之际,班主任需要制定详细可行的工作计划,并按计划执行,帮助学生顺利毕业。
在新学期开始,为了给学生
营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订2016年班主任工作计划:
一、班级基本情况:
我班共有学生48人。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是有的同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。
二、做好入学教育
教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。
三、学生的思想工作
我其次认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。
1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
3.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
5.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上。
四、工作重点
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》《小学生守则》;
(2)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
(3)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作;
(4)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;(5)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
(6)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
(7)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加班活动;
(8)、要求学生认真上好各科功课;
(9)、培养劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务;
五、工作措施:
1.重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。
2.加强后进生管理:
班上开展比学,互助活动。
采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:
开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。
协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。
准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进
全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:
经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
篇三:
2016年小学六年级班主任工作计划
2016--2016学年第一学期黄庄小学六年级班
主任工作计划
班主任徐华
六年级是小学生至关重要的一个年级,学生面临着毕业考的压力,而班主任需要承受着更重的压力与挑战,班主任的管理工作直接影响学生的素质,所以,在开学之际,班主任需要制定详细可行的工作计划,并按计划执行,帮助学生顺利毕业。
在新学期开始,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订2016--2016学年第一学期班主任工作计划:
一、班级基本情况:
我班共有学生13人,男生7人。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是有的同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋手机。
很多行为习惯有待进一步培养。
二、做好入学教育
教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。
三、学生的思想工作
我其次认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。
工作思路
1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
3.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
5.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
四、工作重点
1、德育
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
(3)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作;
(4)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;
2、智育
(1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
(2)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
(3)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室,出墙报;
(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加班活动;
(3)、要求学生认真上好各科功课;
(4)、培养劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务;
五、工作措施:
1.重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。
2.加强后进生管理:
班上开展比学,互助活动。
采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:
开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。
协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。
准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:
经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
六、每月工作安排:
九月:
1.做好开学各项工作,了解学生思想状况,进行收心工作;
2.搞好日常管理工作,组织和建立班集体,狠抓各科纪律,保证学生遵章守纪;
3.教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成,保质保量,提高效率;
4.做好卫生评比;清洁分配到人,责任包干;
5.进行班级情况调查,确定本学期班集体建设目标;
6.做好安全检查工作,与家长时常联系。
十月:
1.做好安全检查及思想教育工作;
2.继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查;
3.开展“一帮一”互助活动,创设良好的学习氛围;
4.结合“十一”假期,对学生加强安全教育。
5.出版“迎国庆,庆十一”墙报。
1.做好安全检查及教育工作;2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促;3.组织学生积极参与学校开展的各种活动。
4.期中考试总结;班科联系。
5.更新班级墙报内容。
十二月:
1.做好安全检查及教育工作。
2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。
3.做好学生的复习工作计划。
4.开展主题班队活动。
5.加强安全教育。
6.更新墙报内容。
一月:
1.做好安全检查及教育工作。
2.组织学生复习,参加期末考试。
3.做好学期结束各项工作。
4.结合寒假,对学生进行安全教育。
2016--2016学年第一学期黄庄小学六年级
班主任工作计划
班主任老师:
徐华
2016.9乐至县永和小学班主任工作职责及常规要求
乐至县永和小学班主任工作职责及常规要求
一、工作职责
1、对学生进行思想政治教育和道德教育。
引导学生明辨是非、善恶、美丑,从身边的小事做起,逐步树立社会主义荣辱观,确定远大志向,弘扬和培育民族精神,增强学生爱国情感,培育正确的理想信念。
督促遵守《小学生日常行为规范》,端正生活态度,培养学生良好行为习惯。
2、教育指导学生提高学习水平,明确学习目的,端正学习态度。
指导学生掌握科学的学习方法,养成良好学习习惯,提高学习效率,学好各门功课。
面向全体学生,培养优秀生和特长生,结合学生的个性特点和具体情况,因势利导,做好后进生转化工作,营造比、学、赶、帮、超共同进步的氛围。
3、加强班集体建设。
明确班级管理目标,增强学生的团队合作意识,培养优良的班风和学风,建设班级文化,提炼班级精神,争创优秀班集体。
4、领导班委会工作,培养班干部,指导班委会、少先队中队。
有计划、有目的地开展好主题班会。
组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。
5、关心学生的生活与健康。
教育学生爱清洁、讲卫生,养成良好的生活习惯和卫生习惯,关注学生的心理健康,培养学生良好的心理品质。
经常对学生进行安全教育。
指导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动,鼓励学生发展兴趣和特长。
6、做好本班学生思想评定和有关奖惩工作。
定期组织开展学生公民素质的自评、互评工作,建立起学生自我教育、自我激励和自我约束的机制。
7、搞好班级日常管理。
组织学生参加升旗仪式、出操、集会、社会实践、社团活动、劳动,做好对学生的考勤。
8、联系和
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