大班健康中秋节教案模板通用5篇.docx
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大班健康中秋节教案模板通用5篇.docx
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大班健康中秋节教案模板通用5篇
大班健康中秋节教案模板(通用5篇)
大班健康中秋节教案1
总体活动:
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并中秋节的来历。
2、幼儿的科普知识,“月食”,与影像知识。
3、中秋节的风俗,让幼儿动手制作食物再一同分享,体会到劳动与分享的乐趣。
活动时间:
中秋节当天下午14:
30————17:
30
活动环境:
园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。
例如:
1、主题墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。
2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼,悬挂在教室与室外。
道具:
绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
其它:
凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动过程:
全园孩子参加,自愿报名的选择活动的项目。
活动一、美丽图,我来画
活动:
让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力。
活动:
教师事先中秋的图片贴、挂在教室。
让孩子在作画期间寻找灵感,绘画工具。
活动过程:
1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品
2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限,画风不限,工具不限。
)
活动,供老师们参考:
1、类型:
水粉画:
水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。
2、类型:
水墨画:
宣纸、墨汁、毛笔。
3、类型:
黏贴画:
颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上,粘贴出美丽的画面。
4、类型:
蜡笔画
工具:
油画棒、白纸
5、类型:
彩瓶新衣
方法:
将瓶子外层图上不同颜色的水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带装饰
6、类型:
添画:
教师可图画的半成品、画笔
7、类型:
手工折纸:
成品、过程图(需家长和老师的)
8、类型:
拓印:
小印章、印泥
9、类型:
砂纸
10、类型:
陶艺:
颜色的泥,烤箱
注意:
1、每种都几个漂亮的成品,供幼儿参考
2、如感觉有难度,可请老师或家长帮忙
结束后,教师帮助幼儿将作品写上名字,分类展示在教室内,最后幼儿可将作品带回家。
大班健康中秋节教案2
活动目标
1、了解中秋节的习俗,体会过节的气氛。
知道中秋节是我过传统的民间节日。
2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
3、激发幼儿探索月球的欲望。
4、让幼儿了解月亮变化的规律。
5、交流月饼的形状和味道。
6、愿意参加活动,感受节日的快乐
重点难点
月亮为什么有圆缺。
活动准备
月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画:
月之中、月中、月末时的月亮。
活动过程
一、出示:
月饼。
谈话导入课题。
1、引导幼儿互相交流,说说月饼的形状和味道。
2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗,帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。
二、了解月亮的变化规律。
1、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。
教师节讲述故事,幼儿倾听。
2、交流讨论。
月亮姑娘为什么做不了衣裳?
她是怎么变化的呢?
什么时候变细?
什么时候最圆?
什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?
3、教师小结:
月亮的大小每天都在变化。
月初时,月亮细细的弯弯的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越变越大,像镰刀了,像小船了。
到每个月的农历十五十六的时候,月亮最圆,像个大圆盘。
接着,月亮又开始慢慢的变小,变呀变呀,到月末时又变得细细弯弯的了。
三、画一画:
会变的月亮。
教师出示范画,向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。
让幼儿了解月亮变化的规律。
幼儿操作:
绘画《会变的'月亮》。
画出月初、月中、月末的月亮。
大班健康中秋节教案3
【主题目标】
1、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2、积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
3、在活动中感受节日的欢乐气氛。
【活动准备】
1、各色彩纸若干,作画工具
2、收集各种月饼盒子布置活动室。
【活动安排】
一、了解中秋节的来历
1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。
问:
你喜欢过中秋节吗?
你们知道中秋节要吃什么吗?
二、制作纸灯笼
(一)导入活动
师:
为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
(二)讲解示范:
1、提问:
你看到过什么样的灯笼?
2、告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。
3、请个别幼儿在纸上大胆作画。
画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼。
4、老师示范剪流苏。
先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。
直至剪到刚才的折线处。
5、将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。
(三)幼儿操作:
重点:
老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。
难点:
流苏尽量剪细。
帮助能力弱的幼儿完成作品。
(四)展示作品:
幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。
然后相互介绍和欣赏。
大班健康中秋节教案4
一、活动目的
★了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
★发展幼儿的动手操作能力,体验节日的快乐。
★促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情。
二、活动时间
x月_日/_日
三、活动形式
班级集体活动
四、活动内容
1、活动准备:
彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。
2、活动过程:
★通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日,是丰收节、团圆节。
★利用视频等帮助幼儿回忆,讨论应该怎样过中秋。
(一家人围坐在一起吃月饼、水果,看月亮,玩花灯,猜灯谜等,团团圆圆过中秋)
★制作邀请卡,邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。
老师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素,并帮忙写上要表达的文字。
★将邀请卡带回家,送给家人。
3、注意事项:
★对刚升入大班的幼儿要求不要太高,卡片不求精美,主要是为了体现幼儿渴望和家人一起过节的情感。
所以老师要引导孩子说出心里的话,并把孩子的话写在卡片上,如“爸爸,我最爱你了,所以中秋节一定要和我一起哦”“妈妈,希望你能陪我过中秋,拜托拜托!
”“爷爷,中秋节和我一起过吧,我会让你很开心的”
“姥姥,你最辛苦了,我邀请你和我一起过中秋”……
★提醒幼儿一定将卡片送给被邀请的人,并引导幼儿思考:
如果大家都答应了邀请,中秋节那天自己应该做些什么呢?
(准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等)
★建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照,传到上或手机发送给家长看。
大班健康中秋节教案5
活动目标:
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快。
活动准备:
1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《嫦娥奔月》
活动过程:
一、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。
二、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
三、了解人们在中秋节的活动。
问:
你是怎么过中秋节的?
你喜欢过中秋节吗?
为什么?
四、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。
1、月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼?
——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
2、月饼为什么是圆的呢?
3、老师小结。
五、分享月饼。
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