七年级英语上册期末复习之知识点归纳.docx
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七年级英语上册期末复习之知识点归纳
七年级英语上册期末复习之知识点归纳
七年级英语上册期末复习之知识点归纳
本册重点内容归纳
1、目前所学的动词的形式有4种:
①动词原形;如:
do;have;like
②动词的第三人称单数形式(常在动词原形后加s);如:
get-gets
③动词不定式(to+动词原形);如:
meet-④动词ing式(动词原形后加ing)如:
look-looking
2、表示征求意见或建议邀请的礼貌用语
Wouldyoulike+to+动词原形?
(你想要……吗?
)
Howabout+动词ing?
(……怎么样?
……好不好?
)
Whatabout+动词ing?
(……怎么样?
……好不好?
)
Whynot+动词原形?
(为什么不……呢?
)
Whydon’tyou+动词原形?
(你为什么不……呢?
)
Let’s+动词原形.(让我们……吧。
)
表同意、答应①Yes,I’dliketo./Oh,I’dloveto.②Allright/OK.③Great!
④Sure.⑤Goodidea!
⑥Thanks.I’llbegladto⑦Thanks.Thatwouldbev⑧I’dlikethat.
表不同意、拒绝①No,thanks.②Sorry,Ican’t.③I’dliketo.ButI’mafraidIcan’t/Ihav、目前学过的情态动词有can,may,could,would和will等五个。
学好情态动词必须把握四个用法:
①后必须跟动词原形;②没有第三人称单数形式(其后不能加s);
③可以把情态动词提到句首构成疑问句;④可以在情态动词后面加上not构成否定句。
4、目前学过的后跟动词不定式(to+动词原形)的有:
①wouldliketo+动词原形(想要做某事);
wantto+动词原形(想要做某事);
②forgetto+动词原形(忘记要做某事);
③liketo+动词原形(喜欢做某事);
loveto+动词原形(喜欢做某事)
④asksb.to+动词原形.(请/叫某人做某事)
tellsb.to+动词原形.(告诉/叫某人做某事)
wouldlikesb.to+动词原形.(想叫某人做某事)
wantsb.to+动词原形.(想叫某人做某事)
⑤haveto+动词原形(必须/不得不做某事)
⑥Nice/Glad/happyto+动词原形(很高兴做某事)
如:
Nu.I’mgladtob⑦It’+动词原形(是做某事的时候了)It’sverykind/utohelpme.
5、目前学过的后跟动词原形的有:
①情态动词:
can,may,could,would,will后;
②助动词do,don’t,does,doesn’t后(does,doesn’t一出现,第三人称单数形式要滚蛋);
③动词please(请)后:
如:
Pleasetellhimabou④短语Whynot…/Whydon’tyou…后;
⑤动词let后;如:
LetJanehelpyou.Let’sg⑥动词help后,也可带to;如:
Let’shelpMaria(to)carrywater.
⑦祈使句以动词原形开头,如:
Haveaseat,please.请坐下。
6、目前学过的后跟动词ing的有:
①Be动词后的动词;如:
Areyoukidding?
I’mjustlooking.
Taelspeaking.
②所有的介词后;已学过的介词有:
at,for,abouwith,after等。
如:
Whatabout+动词ing?
—Whataboutflyingakitewithme?
Howabout+动词ing?
—HowaboutgoingfishingthisSunday?
It’goinghome==It’gThankyouforhelpingme.==Thankyouforyourhelp.
③go+动词ing——gg去钓鱼;gg去购物
④dg购物
⑤like/love+动词ing(喜欢做某事)
7、lookat和see的用法
(1)lookat表示“看、瞧”,着重指认真看,强调看的过程,看某人/物,其后必须接介词at,才能带宾语,如:
Helooksatme。
他看着我。
(2)see强调“看”的结果,着重的是look这个动作的结果,意思是“看到”,see后面能直接跟宾语。
如:
Whatcanyou?
你能在图上看到什么?
Lookattheblackboard.Whatcanyou?
看黑板!
你看到了什么?
See还指“看望,拜访”=visit.如:
Hewa(visit)hisunclunday.
注意:
看不见要用can’tsee
8、lookfor和find的用法
(1)l表示“寻找”,强调找的过程;寻找某人/物,其后必须接介词for,才能带宾语,如:
Let’sllittledog.我们找一找那只小狗吧。
(2)find表示“找到,发现”,强调找的结果;
如:
Ildandthere.ButIcan’tfindhimnow.我到处找我的朋友吉姆,但是现在我找不到他。
注意:
找不到要用can’tfind
9、house、home和family的用法
①house:
“房子”,指居住的建筑物;
②home:
指广义的家。
可以是居住的房子,也可以是包括家和家庭成员在内所有内容。
也有“家乡、故乡”的意思,它具有house所没有的感情色彩(如“团聚”、“想家”等;)
③family:
(1)作“家庭”解,被看作一个整体,有单数和复数两个形式:
family--families。
例如:
Myfamilyisveryhappy.我的家庭很幸福。
(2)表示“全家人”,指家庭的全体成员,叫做集体名词,不用加s,就表示复数,后面的动词用复数。
例如:
Myfamilyareallunday.这个周日我们全家都有空。
再如:
Pleause(=home)thisa今天下午请到我家来。
Ha他不在家。
Myfamilyallgetupearly.我们全家人都起得很早。
InChina,manyfamilieslivarm.在中国,许多家庭住在农村。
10、England英国English英语British英国人ChinaAmericaAmerican
11、介词in的用法
①in+语言表示“用某语言”inEngl②in+地点表示“在某地”inClassTwo/inGradeSeven/inahospital/inBeijing/intheUSA
④in表示“在…里”letter在信里在照片里
⑤in+时间表示“在某时间”g在早上vening在晚上in2009在2009年
⑥in+颜色表示“穿着某颜色衣服”
Thewomaninwhite穿着白色衣服的妇女Thegirlisinaredskirt.那个女孩穿着红裙子
⑥un在阳光下
12、and、but、then、so和or怎样连结两个句子
①and表示连接关系,常不用译.
Iwanttogg,andJiml我想去钓鱼,吉姆也想去。
②but:
"但是",表示转折关系Lilylikesmeat,butshedoesn'tlikevegetables.
③then“然后”,表示先后关系。
I'llgg,andthengotoyou我要去买点东西,然后去你家。
④so:
"所以,因此",表因果关系。
Jimlikesapplbu喜欢苹果,因此他妈妈给他买了一些
⑤or“不然,否则”表转折。
Ihavetogowan’tfindherwayhome.我必须和她一块去,不然她找不到她的家。
13、very、verymuch和alot的用法
①very很,非常,只修饰形容词,不能修饰动词。
Mariaisverygladtoliva.
注意:
我非常喜欢红色,不能说Iverylikered.要说Ilikeredverymuch/alot.
②verymuch=alot表示“很,非常”,修饰动词,放在句尾。
HewantstovGreatWallverymuch/alot.
14、缩略式和完全式
①am.is.are缩写
I’m=Iam;you’re=youarewe’re=wearethey’are;
He’’’;what’s=whatiswho’s=whois
②not缩写
isn’aren’t=arenot;can’t=cannot;don’t=donotdoesn’t=d③其它缩写
I’ll=IwillI’d=Iwouldlet’s=letus
15、可数名词和不可数名词
可数名词的用法:
①有单数和复数两种形式。
谓语动词要与名词单复数一致。
②可与a、an、one、two等表示数量的词直接连用。
不可数名词的用法:
①只有单数形式,没有复数形式,即词尾不加s,并且只表示单数,谓语动词要用单数。
②不与a、an、one、two等表示数量的词连用。
表示具体数量时,常用of短语。
如:
acupoftea一杯茶threeglauice三杯果汁alotofbread很多面包
常用不可数名词:
①液体类:
waterjuice(果汁)teamilkorange(橙汁)
②食品类:
food(食品)bread(面包)meat(肉)rice(米饭)fish(鱼肉)(鸡肉)salt(盐)
③语言类:
English(英语)(中文)
④其它:
hair(头发)time(时间)work(工作)age(年龄)help(帮助)homework
常用修饰不可数名词的词:
一些some、any;一点alittle;很多much、alotof、l、有单复数变化的词
①名词
(1)名词单数变复数的方法
1)大部分在词尾加s.如:
dog---dogs
2)以-s,-x,-ch,-sh结尾的加es.如:
class---classesbus---busesglass---glassesbox---boxeswatch---watches(手表)fish---)以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,加es.如:
baby---babies(婴儿)family---families(家庭)study---studies(书房)fly---flies(蝇子)
注意:
boy---boysplay---playstoy---toysway---wa---monkeys
4)以f,fe结尾的,变f,fe为v,加es.
half---halves(一半) knife---knives(小刀)yourself(你自己)---yourselves(你们自己)
(2)特殊变化的词
1)a变e:
man—men(男子)woman—women(女子)snowman---snowmen(雪人)
Englishman---Englishmen(英国人)Englishwoman---Englishwomen(英国妇女)
2)o变e:
foot---feet(脚)tooth---teeth(牙齿)
3)单复数同形:
Chinese---Chinese(中国人)fish---fish(鱼)yuan---yuan(人民币元)
4)mouse—mice(老鼠)child—children(儿童)
5)合成词中一般变后面的词:
appletree---appletrees(苹果树)
但下列需前后都变:
manteacher---menteachers;womandoctor---womend)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。
例如:
people(人们)police(警察们)本身就是复数,family指“全家人”时,本身也是复数,它们都不能加s.
如:
Tleareverykind.中国人民都很友好。
Kangkang’sfamilyarealltallandthin.康康全家人都又高又瘦。
②be动词:
单数am,is;复数are
③行为动词:
复数:
动词原形
单数:
在行为动词后加s或es(即动词的三单式)。
如:
Marialikesmilk.(likes是三单式,为单数)
MariaandJanelikemilk.(like是动词原形,为复数)
④指示代词单数:
this这个that那个
复数:
these这些those那些
17、人称代词和物主代词表
用法:
①人称代词主格:
作主语,常放在句首;
②人称代词宾格:
作宾语,放在动词和介词后;
③形容词性物主代词:
后有名词时,用形容词性;(有名则形)
④名词性物主代词:
后无名词时,用名词性。
(无名则名)
18、句子的成分
①主语:
是句子要说明的人和物,是动作的发出者,是句子的主体,一般放在句首。
主语由名词,代词担任。
②谓语:
说明主语的动作。
只有动词才作谓语,一般放在主语之后。
③宾语:
是动作的接受者。
放在动词或介词后。
由名词,代词担任。
如:
Michaeloftenlooksaaunday.
主语谓语宾语
19、第三人称单数问题
①总则:
主语是第三人称单数时,动词(谓语)要用第三人称单数。
如:
Hegetsupatsix。
由于主语He是第三人称单数,动词get后要s,即gets是三单式。
②可以作第三人称单数主语(三单主语)的有:
(1);
(2)单个的人;单个的物。
③动词第三人称单数的构成
(1)特殊的:
be—ishave—has
(2)有规律的:
1)大部分在词尾加s;如get—getstake--takesneed-needs
2)以s,x结尾的加es;如:
go-goes(去)do-does
guess—guesses(猜)watch--watches(看)teach―teaches(教)fish-fishes(钓鱼)
3)以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,加es.如:
study→studies(学习)fly→flies(飞,放)carry→carries(提)worry—worries(担心)
注意:
buy-buyssay-saysplay-plays
20、数词
two—twelve—tw——ght—eighteen—eighty
four—fourteen—forty(去掉u)five—fifteen—fifty
21、Be动词am,isare的使用分工
I是am,you是are;is用于他她它();单数is复数are。
22、一般疑问句
是以Be动词、情态动词或Do/Does开头的,用Yes/No回答的问句。
Be动词:
am,is,are;情态动词:
can,may,could,would,will等。
改一般疑问句的方法:
先找后借①在句中找到Be动词(am,is,are)或情态动词(can,may,could,would,will),把它提到句首②找不到以上词时,借Do或Does,放在句首注意:
句子是第三人称单数主语时,借Does;不是第三人称单数时,借Do.并且:
Does一出现,第三人称单数要滚蛋。
23、否定句
含有否定词not或no的句子。
改否定句的方法:
先加后借①在句中找到Be动词(am,is,are)或情态动词(can,may,could,would,will),在它后面加not;
②找不到以上词时,借don’t或doesn’t,放在动词前。
注意:
句子是三单主语时,借doesn’t;不是三单主语时,借do.并且:
doesn’t一出现,三单式要滚蛋。
24、特殊疑问句
以疑问词开头的疑问句叫特殊疑问句。
常用的疑问词有:
whatwhowhosewherehowwhy等。
回答特殊疑问句时,不能用yes/no,要问什么答什么。
特殊疑问句的结构:
疑问词+一般疑问句?
对划线部分提问就是把句子改为特殊疑问句。
方法如下:
①把划线部分替换成相应的疑问词,放在句首;
②把没划线部分改为一般疑问句,放在疑问词后。
提示:
划线部分在句首时,只需第①步,没划线的词照抄。
如:
MariaggwWang.
------WhoggwWang?
注意:
(1)划线部分和相应的疑问词
某物――what(什么)地点――where(在哪里)时间――whattime(什么时间)
年龄――howold(多大)班级――whatclass(几班)某人――who(谁)
年级――whatgrade(几年级)颜色――whatcolor(什么颜色)
物主代词、名词所有格――whose(谁的)身体状况(fine,OK)――how(怎样)
价格――howmuch(多少钱)数量――howmany(多少)
(2)特殊情况:
提问时刻It’stwelvepastsix------Wha?
/What’?
提问职业Hisfaadriver.------Whaather?
/Whatdatherdo?
提问数量Hehassixpens.-------Howmadave?
Hehassixbottlesofjuice.------Howmuchjuicedave?
提问长相Janehasaroundface.------WhatdoesJanelooklike?
25、冠词的用法
①a/an不定冠词,表示“一个…”,放在单数名词前,指不确定的某一个;
②the定冠词,表示“这,那,这些,那些”,放在名词前,表示特指。
③a用在元音前(不是元音字母);an用在辅音前(不是辅音字母)。
如:
(1)anEnglishboy,anapple,anorange,anegg,aneraser,anold
(2)anhour一个小时halfanhour半小时(hour中h不发音)
(3)a“d”(一个d),an“i”,an“f”,an“x”,a“u”.
★英语的一些重要原则★
①英文句子中至少有一个动词,用来作谓语。
如:
我很高兴-----误:
Iveryhappy.正:
Iamveryhappy.
她最喜欢熊猫.------误:
Shefavoritepandas.(favorite不是动词)
正:
Shelikespandasbest/Herfavandas.
②同一个句子中不能同时用be动词和行为动词。
误:
Iamatsixgetup.正:
Igetupatsix.
误:
Areyouwanttogoforapicnic?
(Are改为Do)
③句子中的单数名词前要带冠词,或用复数名词来表示类别。
误:
orangeisorange.正:
Anorangeisorange/Orangesareorange.
误:
Heisdoctor.(他是医生)正:
Heisadoctor.
④限定词的唯一原则
限定词是指
(1)冠词(定冠词,不定冠词)、
(2)形容词性物主代词、(3)指示代词、(4)名词所有格、(5)量词(some,aany,much等),这五类词只能用一个修饰同一个名词。
如:
我的一本书---误:
myabook正:
mybook
吉姆的这个风筝---误:
Jim’sthis/正:
Jim’urthebanimalsthatabus
⑤形容词放在名词前的顺序
数量+大小形状+新旧+颜色+地方出处+名词。
如:
mysmallyellowdesk我的小黄桌
anoldbrownEnglishhouse一座旧的棕色的英式房子?
⑥英文句子结构顺序
主语+谓语+宾语+小时间+大时间+小地点+大地点。
RosefindsBabatelevgBeijing.
主语+谓语+宾语+小时间+大时间+小地点+大地点
外加注意:
只有复数形式的名词。
如:
clusers,glasses把它们看作可数名词,作主语时,谓语动词用复数。
若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双);suit(套);apairofglasses;twopausers
字母,数字,符号,单词等仅当作个体名词看待时,复数形式是在其后加-s或-’s.如:
threes's3个s,five3's(3s)5个3,twobut's(buts)2个but,allthe+'s所有的加号。
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