小石潭记复习资料和练习题汇总含答案1.docx
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小石潭记复习资料和练习题汇总含答案1
小石潭记复习资料和练习题汇总(含答案)
小石潭记,唐朝诗人柳宗元作品。
《小石潭记》全名至小丘西小石潭记。
《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
本文抒情上偏向于浓墨重彩,情感强烈,或抚今追昔,或伤时感怀,或心忧家国,或思亲念旧,以极强的艺术感染力打动一代又一代的读者。
课后习题探究
1、本文是按什么顺序来写的?
文中突出表现了“小石潭”的什么特点?
本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。
文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。
本文按游踪的顺序来写:
发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛——记录同游者
发现小潭—“心乐之”(愉悦的心情)观鱼时——“似与游者相乐”(愉悦的心情)观鱼后——“凄神寒骨,悄怆幽邃”(抑郁忧伤的心情)可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。
他寄情山水,也是为了摆脱抑郁心情。
此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感。
2、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?
作者从池底、游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。
文中有写道"全石以为底",因为是以一整块石为底,所以不会有泥沙和碎石,已略微显示潭水的清澈。
通过具体景物,用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字正面写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水。
你看鱼儿在水里游,就像在空中浮游没有凭依一样,这就写出了水的清,清到仿佛透明的程度;太阳光照下来,鱼儿的影子都落在潭底的石头上了,这就更显出了潭水的清澈。
3、潭上有什么景物?
水清、石奇、树茂、鱼欢、境静
4、王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语。
”你能说出作者观鱼时是怎样的心情?
浏览最后又是怎样的心情?
他为什么会有这样的心境?
(一‘乐’一‘忧’怎么解释?
) 作者参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情,寻求短暂的快乐。
他喜欢清脆悦耳的水声,因而“心乐之”,观鱼时他觉得鱼似与游者相乐,心情是愉悦的;但这种快乐毕竟是暂时的,看到小石潭凄清环境,不禁触景伤怀,忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来,心中无比悲痛。
这从“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”可以看出。
5、本文第一段描写小石潭的概貌,采用了什么手法;第二段写潭水和游鱼,则变换成什么手法;第三段写潭水来源及岸势,多有什么辞格?
第一段采用了移步换景的手法,第二段变换成动静结合的写法。
辞格:
比喻。
第三段作者面对这种原始的悄怆之景,感到难受,或许激起作者凄凉的联想。
强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.。
6、文中写水声清脆悦耳的语句:
隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之 文中侧面描写水清澈透明的语句:
①全石以为底 ②日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽 ③皆若空游无所依 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐 描写溪流曲折悠远的语句:
斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
7、作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”?
(扣住作者贬居时的心境去品析,对照文章内容分析) 答:
因为潭底都是石头,而且文中写道“卷石底以出”和“全石以为底”,所以将这个水潭命名为小石潭。
8、本文主旨:
本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发了作者被贬在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪,贬居生活的孤凄悲凉。
9、结合生活实际,谈谈小石潭的水为什么这么清澈?
因为有游鱼的活动,周围树木的保护,而且小石潭是活水,小潭以全石为底
10、小石潭记中表现喜的句子有。
心乐之似与游者相乐
11、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?
运用了什么修辞方法?
抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法。
就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的。
这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征。
12、请用自己的语言说说发现小石潭的经过?
由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,然后在浓密的竹林之中,砍伐出一条小道来,再寻到小潭。
13、请说说“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句的妙处?
正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明。
而字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。
14、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难形容,该如何理解?
乐是忧的另一种表现形式。
柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
15.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。
(3分) 答:
示例:
句子:
佁然不动;俶而远逝,往来翕忽 理由:
这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。
16.为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。
示例:
小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。
唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。
小石潭由此闻名遐迩。
17.选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解。
这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。
18.古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析。
示例:
山随平野尽,江入大荒流。
用“随”“入”两字将“山”、“江”、“平野”、“大荒”四个意象贯穿,抽绘出气势磅礴的万里长江图,抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。
19.本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。
观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。
而本文中,凄苦才是作者感情的主调。
作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来。
20.第一段从哪几个方面写小石潭的特点?
四个方面:
(1)水特别清澈;
(2)以整块的石头为底;(3)潭岸岩石形状各异;(4)岸边绿树翠蔓极其茂盛,秀丽多姿。
21.第二段作者写潭水的什么特点?
用了什么方法?
写出了潭水清澈的特点。
由鱼若“空游无所依”,“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来,是一种形象化的表现手法,这种方法叫侧面描写。
22.潭西南的小溪有什么特点?
曲曲折折,被两岸的地势和草木遮挡掩映,时隐时现。
23.从听水声“心乐之”,见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的感情变化?
听到悦耳的水声,看到美丽的小石潭,欣赏着美丽的鱼儿,作者感到快乐,暂时忘掉了烦恼失意,然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。
编辑本段语言现象
一、通假字
“见”通“现”。
二、古今异义
1、小生:
古义:
青年,后生。
隶而从者,崔氏二小生; 今义:
指戏曲艺术中的一种角色。
2、去:
古义:
离开。
乃记之而去; 今义:
常用义为“往”。
3、闻:
古义:
听到。
闻水声; 今义:
用鼻子嗅气味。
4、居:
古义:
停留。
不可久居; 今义:
住。
5、可,古义:
大约。
潭中鱼可百许头; 今义:
副词。
三、一词多义
1、可:
(1)大约。
潭中鱼可百许头;
(2)可以,能够。
不可久居。
2、从:
(1)自,由。
从小丘西行百二十步;
(2)跟随。
隶而从者,崔氏二小生:
曰怒己,曰奉壹。
3、清:
(1)清澈。
下见小潭,水尤清冽;
(2)冷清,感到凄凉。
以其境过清。
4、差:
(1)长短不一。
参差披拂;
(2)交错,动词。
其岸势犬牙差互。
5、见:
(1)动词,通“现”,出现。
下见小潭;
(2)动词。
明灭可见。
6、乐:
(1)以…为乐,形容词的意动用法。
心乐之;
(2)逗乐,嬉戏。
似与游者相乐。
7、以
(1)因为。
以其境过清;
(2)而。
卷石底以出; (3)把。
全石以为底。
8、而
(1)不译,连接两个动词的词。
乃记之而去;
(2)不译,表并列关系。
隶而从者; (3)不译,作停顿词。
潭西南而望。
9、游
(1)游动。
皆若空游无所依;
(2)游览。
同游者。
10、环
(1)玉环。
如鸣佩环;
(2)环绕。
竹树环合。
11、为
(1)做为。
全石以为底;
(2)成为。
为岩。
四、词类活用
1、从小丘西行百二十步。
西:
名词作状语,向西。
2、下见小潭。
下:
名词作状语,向下。
3、皆若空游无所依。
空:
名词作状语,在空中。
4、日光下澈。
下:
名词作状语,向下。
5、俶尔远逝。
远:
名词作状语,向远处。
6、潭西南而望。
西南:
名词作状语,向西南。
7、斗折蛇行。
斗:
名词作状语,像北斗七星一样。
蛇:
名词作状语,像蛇(爬行)那样。
8、其岸势犬牙差互。
犬牙:
名词作状语,像狗的牙齿一样。
9、凄神寒骨。
凄:
形容词的使动用法,形容词作动词,使…凄凉。
寒:
形容词的使动用法,使…感到寒冷。
10、如鸣佩环。
鸣:
使动用法,使…发出声音。
11、心乐之。
乐:
意动用法,形容词作动词,以…为乐。
12、近岸。
近:
形容词作动词,靠近。
13、隶而从者。
隶:
名词作动词,跟着。
五、特殊句式
倒装句:
1、如鸣佩环(正确语序:
如佩环鸣)好像玉环玉佩相碰击发出的声音。
2、全石以为底(正确语序:
以全石为底)小潭以整块石头为底。
3、卷石底以出(正确语序:
石底卷以出)石底向上弯曲,露出水面。
修辞手法:
1、闻水声,如鸣佩环。
(比喻)听到水声,好像玉环玉佩相碰击发出的声音。
2、往来翕忽,似与游者相乐。
(拟人)往来轻快敏捷的样子,好像在与游人相互嬉戏。
3、其岸势犬牙差互,不可知其源。
(比喻)两岸的地势像狗牙那样参差不齐,不能知道它的源头。
省略句:
1、乃记之而去。
(省略主语“这番景致”)于是记下这番景致便离开了。
2、斗折蛇行。
(省略主语“小溪的岸边”)溪水像北斗星那样曲折,像蛇前行那样蜿蜒。
写作特色 1、移步换景 作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致,具有极强的动态的画面感。
由小丘到篁竹,由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,讲述了发现小潭的经过,充满了悬念和探奇的情趣,逐渐在人们面前展开一幅美妙的图画。
2、寓情于景,情景交融 作者在描写景物时,无不渗透着自己的感受和情怀。
这远离尘世的小石潭充满了生机,却无人赏识。
而其幽清无闻与自己的而遭遇相同,此刻过于清冷的环境更容易激起作者“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感。
小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬,有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情,也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。
节奏划分 从小丘/西行百二十步,隔/篁竹,闻/水声,如鸣佩/环,心乐之。
伐竹/取道,下见/小潭,水/尤清洌。
全石/以为底,近岸,卷石底/以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树/翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼/可百许头,皆若空游/无所依。
日光/下彻,影布/石上,佁然/不动;俶尔/远逝,往来/翕忽。
似/与游者/相乐。
潭西南/而望,斗折/蛇行,明灭/可见。
其岸势/犬牙差互
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