新概念1语法讲解.docx
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新概念1语法讲解
一.名词
。
1.定义:
表示人、事物、时间、地点或抽象概念名称的词叫名词(Noun)2分
专有名Mary,Hejin,theGreatWall
个体名book,pen,student,teacher可集体名family,police,army,group
物质名water,bread,wine,meat
普通名不可数抽象名词happiness,success,sadness
3.名词的数
名词的数是指名词的单、复数形式。
表示一个人或事物用单数形式(Singularnoun);表示一个以上的人或事物用复数形式(Pluralnoun)。
个体名词和集体名词一般属于可数名词(Countablenoun);物质名词和抽象名词一般属于不可数名词(Uncountable
noun)。
1).单数形式
可数名词的单数形式在单词前加a或an。
在以元音音素开头的单词前加an;在以辅
音音素开头的单词前加a。
例如:
adictionary一本词典acomputer一台电脑adesk一张书桌a
university一所大学
anidea一个想法anhour一小时anegg一个鸡蛋anorange
一个橘子
2).复数形式
可数名词的复数形式通常在名词后加-s或—es构成,也有不规则变化情况。
下面介绍名词变复数的7种情况。
1)单数名词加s:
2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es:
3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es:
4)以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es:
wives,knives.
5)以o结尾的名词,有些加es:
Negroes,heroes,tomatoes,potatoes.(记忆口诀:
黑人英雄爱吃西红柿土豆)
其它加
6)不规则名词:
foot→feet,goose→geese,tooth→teeth,child→children,
man→men,
woman→women,sheep→sheep,deer→deer,mouse→mice.
7)单、复数形式相同
fish→fish鱼sheep→sheep绵羊
deer→deer鹿
Chinese→Chinese中国人日本人
巧记口诀:
中国人和日本人很爱护绵羊、鹿和鱼。
)Case名词的格(4.
所有格表示人或事物的所有和领属关系,在句子中作定语。
名词所有格有-s所有格和of所有格
所有格的构成1)'s
表示人或有生命的东西的名词,单数名词在其后面加上-s;复数名词在其后面只加-'(若不是以-s结尾的复数名词仍加-s),且读音与名词复数词尾-s的读音相同。
例如:
TodayisChildren'sDay.今天是儿童节。
ThisisMrYin'soffice.这是殷先生的办公室。
Thosearestudents'books.那些是学生用书。
那不是我父母的房间。
所有格of2)表示无生命的东西的名词所有格,一般用“of+名词”,表示所属关系。
例如:
山东的省会thecapitalofShandong
我们教室的窗户thewindowsofourclassroom
那位名作家的名字thenameofthefamouswriter
名词所有格用法口诀
英语名词所有格,表示物品所有权。
这种情况最常见。
名词后加's,
两者共有添最后,各有各添记心间。
'来添。
后面只把s,复数名词有
of用。
名词若为无生命,我们常把A,体现英汉序不同AofB是B的
二.代词
变化:
人称一第
第二人称
第三人称
单数
复数
单数
复数
单数规则变化的名词复数形式
复数
人称代词规则规则
格主1一般情况e.g.shell→shellsbook→books
I+s
we
you
you
he
she
it
they
宾格以s,x,ch,sh2e.g.fox→foxeschurch→churches,bus→buses,
watch→watches
me
us结尾
you+es
you
him
her
it
them
物主
代词规则
形容词性3
以o
my结尾+s
our或+es
your
your
his
her
its
their
名词性e.g.potato→potatoes,Negro→Negroes,hero→heroes,
tomato→tomatoes,(口诀:
黑人英雄爱吃土豆和西红柿),剩下一般加
mines,radio→r
ours
yoursadios
yours
his
hers
its
theirs
主格通常做主语。
宾格通常做动词或介.人称代词又分为主格和宾格形式:
人称代词I.
词的宾语.Eg:
I'manurse.Couldyouhelpme?
II.物主代词又分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词.
形容词性的物主代词:
相当于形容词,后面要跟名词,指定名词的所属对象.
名词性的物主代词:
相当于一个名词,必须单独使用,后面不能再跟名词.
Eg:
a.Yourschoolissmall,mineisbig.(=mybook)
b.Thisisnotyourpen.Yoursisonthedesk.(=yourpen)
三.时态:
一、一般现在时:
概念:
经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:
always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),
onceaweek,onSundays…
基本结构:
①be动词;②行为动词
否定形式:
①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:
①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
Myfatherisadoctor.
Tomisn'tathome.
Aretheypolicemen?
Ioftengetupat7o'clockeverymorning.
Hedoesn'tlikeapples.
Doyoualwaysreadbeforegoingtobed?
WhatdoyouusuallydoonSundays?
一般现在时句中,如果主语是第三人称时,动词要变第三人称单数,变化规则如下:
1)一般情况下,动词后面直接加-s.例如:
worksgetssaysreads
2)以s,x,ch,sh或o结尾的动词,在后面加-es。
例如:
goesteacheswashes
3)以辅音字母+y结尾的动词,把y变为i再加-es.例如:
studiestriescarries
特殊情况:
动词have的第三人称单数是has。
例如:
Hehasaninterestingbook.
★变疑问句将be动词移到句首
Isheateacher?
Isthegirlverybeautiful?
AreTimandJackstudents?
★变否定句在be动词后面加not
Heisnotateacher.
Thegirlisnotverybeautiful.
TimandJackarenotstudents.
★肯定回答及否定回答.
Yes,heis.No,heisnot.
Yes,sheis.No,sheisnot.
Yes,theyare.No,theyarenot.
不含有动词的句子,即含有一般动词的句子
第三人称单数及单数名词
Helikesbooks.
Shelikeshim.
Thedoglikesbones.
★变疑问句在句首加does,动词变为原型
Doeshelikebooks?
Doesshelikehim?
Doesthedoglikebones?
★变否定句在主语及动词之间加doesn't,动词变为原型
Hedoesn'tlikebooks.
Shedoesn'tlikehim.
Thedogdoesn'tlikebones.
★肯定回答及否定回答:
Yes,hedoes.No,hedoesn't.
Yes,shedoes.No,shedoesn't
Yes,itdoes.No,itdoesn't.
注意:
第三人称单数形式一般在动词后面加S,不要和名词复数混淆,变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化。
其他人称及复数名词
Iwanttohaveabath.
Wehavesomemeat.
Thestudentslikesmartteachers.
★变疑问句在句首加do
Doyouwanttohaveabath?
Dowehaveanymeat?
Dothestudentslikesmartteachers?
★变否定句在主语和动词之间加don't.
Youdon'twanttohaveabath.
Wedon'thaveanymeat.
Thestudentsdon'tlikesmartteachers.
★肯定回答及否定回答
Yes,Ido.No,Idon't.
Yes,wedo.No,wedon't
Yes,theydo.No,theydon't.
2.现在进行时
概念:
表示此时此刻或现阶段正在进行的动作及行为。
时间状语:
now,atthistime,thesedays,…
am/is/are+doing
基本结构:
否定形式:
am/is/are+not+doing.
一般疑问句:
把be动词放于句首。
Theyareplayingbasketballontheplayground.
Iamnotreadinganything.
Ishewaitingforthebus?
Whatareyoudoingnow?
动词ing形式的变化规则:
1一般情况下,直接在动词后加-ing
work----workingsleep-----sleepingstudy-----studying
2动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing
take-----takingmake-----makingdance-----dancing
3重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-ing
cut-----cuttingput-----puttingbegin------beginning
4以-ie结尾的动词,把变成y再加-ing
lie-----lyingtie-----tyingdie-----dying
表示现在正在进行的动作。
构成:
主语+be动词+动词的现在分词+其它成分(现在分词的构成见附录)
Wearehavinglunch.
Heisreadingabook.
Thedogisrunningafteracat.
Theboysareswimmingacrosstheriver.
★变疑问句将be动词移到句首
Arewehavinglunch?
Ishereadingabook?
Isthedogrunningafteracat?
Aretheboysswimmingacrosstheriver?
★变否定句在be动词后面加not
Wearenothavinglunch.
Heisnotreadingabook.
Thedogisnotrunningafteracat.
Theboysareswimmingacrosstheriver.
★特殊疑问句:
what,which,how,where,who,etc.
疑问词+动词+主语+现在分词
Whatareyoudoing?
Whatisshedoing?
Whatisthedogdoing?
(必背)
没有进行时的动词
表示状态,思想,感情和感觉的动词不能表示正在进行的动作
1.表示感觉,感官的词
see,hear,like,love,want,
2.have,has当”拥有”讲时没有进行时
一般过去时3.
概念:
过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,时间状语:
onceago,longlongof5,theotherday,atmonth…),in1989,justnow,theage
uponatime,….动词;②行为动词基本结构:
①be,同时还原行为动词。
否定形式:
①was/were+not;②在行为动词前加didn't提问,同时还原行diddo的过去式一般疑问句:
①was或were放于句首;②用助动词为动词。
ymother'slastweek.IwasatmOnceuponatime,therewasabeautifulgirlwhosenamewasSnowWhite.
LucywenttoAmericafivemonthsago.
Ididn'tgotothecinemalastnight.DidLilydanceattheparty?
Whatdidyoudoyesterday?
动词的过去式变化:
am/is-----wasare---werebe动词:
规则动词:
1.直接在词尾加-ed。
如:
want—wanted,work—worked,need—needed,
clean—cleaned
2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如:
like—liked,live—lived,use—used,
move—moved
3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。
如:
stop—stopped,trip—tripped
4.以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。
如:
study—studied,
carry—carried,hurry—hurried,marry—married
不规则动词:
Have-hadeat-atedrink-drankgo-wentcome-camesee-sawhear-heard
put-putcut-cut等等
表示过去发生的动作或事件,常和表示过去的时间状语连用,如yesterday,last
night,thedaybeforeyesterday,3daysago,
含有be动词的句子,将动词变为过去式,am,is的过去式为was,are的过去式为were
Iwasatthebutcher's.
Youwereastudentayearago.
Theteacherwasverybeautifultenyearsago.
★变疑问句将be动词移动到句首
Wereyouatthebutcher's?
Wereyouastudentayearago?
Wastheteacherverybeautifultenyearsago?
not
动词后面加be★变否定句在.
Iwasnotatthebutcher's.
Youwerenotastudentayearago.
Theteacherwasnotverybeautifultenyearsago.
★肯定回答否定回答
Yes,Iwas.No,Iwasnot.
Yes,youwere.No,youwerenot.
Yes,he/shewas.No,he/shewasnot.
★特殊疑问句:
Whatdidyoudo?
(必背)
不含有be动词的句子,将动词变为过去式,动词过去式构成见附录
Ifinishedmyhomeworkyesterday.
Theboywenttoarestaurant.
TheSawyerslivedatKingStreetayearago.
KingStreetayearago.
★变疑问句在句首加did,动词变为原型
Didyoufinishyourhomeworkyesterday?
Didtheboygotoarestaurant?
DidtheSawyersliveatKingStreetayearago?
KingStreetayearago?
★变否定句在主语和动词之间加didnot
Ididnotfinishmyhomeworkyesterday.
Theboydidnotgotoarestaurant.
TheSawyersdidnotliveatKingStreetayearago.
KingStreetayearago.
★肯定回答及否定回答
Yes,Idid.No,Ididn't.
Yes,hedid.No,hedidn't.
Yes,theydid.No,theydidnot.
4.现在完成时
概念:
过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
时间状语:
alreaday,just,yet,since…,for…,….
基本结构:
have/has+done
否定形式:
have/has+not+done.
一般疑问句:
have或has。
Hehaslosthiswallet.
Ihavealreadyhadmylunch.
Davidhasn'tfinishedhishomeworkyet.
Haveyouseenthisfilm?
Maryhasbeenatranslatorfor20years.
Theyhavelivedheresince1987.
Howlonghaveyoulivedhere?
动词过去分词变化规则:
规则动词:
规则动词的过去分词变化规则与过去式变化规则相同,包括4条。
1.直接在词尾加-ed。
如:
want—wanted,work—worked,need—needed,
clean—cleaned
2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如:
like—liked,live—lived,use—used,
move—moved
3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。
如:
stop—stopped,trip—tripped
4.以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。
如:
study—studied,
carry—carried,hurry—hurried,marry—married
不规则动词:
需要特殊记忆。
Be动词-beenhave-hadgo-gonecome-comeeat-eatendrink-drunk等等
构成:
主语+助动词have,has+过去分词
用法:
1)表示过去发生的和现在有某种联系的动作,常和just,usually,
already,since等时间副词连用
Ihavejusthadlunch.(饱了,不用再吃了)
Hehashadacupoftea.(不渴了,不用再喝)
Theyhavealreadyhadtheirholiday.(不能再度假了)
Theboyhasalreadyreadthebook.(已经知道书的内容了,不用再看了)
2)询问别人是否做过某事一般用现在完成时:
Haveyoufinishedyourhomework?
HaveyoubeentoBeijing?
Haveheseenthefilm?
3)表示开始于过去并持续到现在的动作
IhavelivedinBeijingfortwentyyears.
Ihaveworkedforthisschoolfor1year.
4)表示一种经历,经验:
去过…地方,做过…事情,经历过…事情
Ihaveneverhadabath.
Ihaveneverseenafilm.
Ihaveneverbeentocinema.
IhaveeverbeentoParis.
Havebeento表示去过,havegoneto表示去了
IhavebeentoLondon.(人已经回来)
HehasgonetoLondon.(人还在那里)
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