依法治校工作计划.docx
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依法治校工作计划
依法治校工作计划
2013年度
毛都西伯小学
2013.2
依法治校工作计划
2013年度
为贯彻依法治国基本方略,全面推行依法治校,根据上级关于依法治校文件精神,结合我校实际,制定本计划。
一、指导思想
推进依法治校工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十八大精神,落实依法治国基本方略的要求,全面推进依法治校,坚持法制教育与法制实践相结合,提高我校全体师生的法律素质,使学校各项工作逐步走上依法管理的轨道,依法保证教育方针的贯彻落实和素质教育的全面,促进教育改革与发展。
二、总体思路(工作目标)
通过推进依法治校,全体师生的法治意识普遍增强,基本形成依法行政的工作格局;学校领导、教师、学生的法律素质明显提高;全面建立起新的依法治校和各项规章制度;保证国家教育方针的贯彻落实,保证学校正确的办学方向,为教育改革与发展创建良好的法治环境;真正推动依法治校水平的整体提高。
三、工作任务
1、强化法治宣传教育,提高师生法律素质。
按照上级有关依法治校的文件精神,切实加强法制宣传教育。
我校要把法制课列入课程,把法律知识作为我校学生必修课内容;法治宣传教育形式多样(如每学期定期利用广播、宣传板等);要把法律知识作为领导和教师培训、考核、评价的重要内容。
真正使我校师生接受法治精神,提高法律素质。
2、加强规章制度建设,构建依法管理体系。
要依据法律、法规制定和完善学校章程,建立和完善学校各项管理制度,明确校内各级岗位和机构的职责权限和议事规则,构建科学的教育管理运行机制,努力实现学校办学从“人治”向“法治”的转变。
3、推进民主政治建设,完善民主监督机制。
我校工会委员会进一步完善教职工大会或教职工代表大会制度,依法保障教职工参与学校民主管理与监督的权利。
我校要认真落实《校务公开规定》,全面推行校务公开,增加学校管理透明度。
4、完善学校保护机制,依法保护师生权益。
安全工作是学校工作的重中之重。
因此,我校要认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定,建立完善的安全管理制度,逐级明确职责,加强对学校教学、生活、活动设施、用电等的安全检查,落实各项安全防范措施,维护校园的安全与秩序。
切实加强对教师、学生法制和安全教育,预防和减少学生伤害事故,贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规,鼓励支持参加学生伤害事故校方责任保险,建立对各类实发事件预案,增强预防和妥善处理事故的能力,健全学生安全和伤害事故处理机制和报告制度,不得瞒报和漏报。
要有安全检查记录。
建立事故责任追究制度。
若出现事故,视其情节按照相关的法律、法规,依法追究其责任。
尊重教师权利,落实和保障教师待遇,要积极采取司法手段处理教育纠纷,维护学校、师生的合法权益。
5、领导、教师要积极参加“四五”普法培训,自学与本职工作密切相关的法律、法规,学法用法要有笔记、记录、有心得体会,积极参加法律知识考试。
6、依法治校领导小组成员,要加强自身建设,自觉学法、懂法、守法,不断提高法律、法规的理论水平,成为依法治校的典范,推进教育改革与发展。
毛都西伯小学
2013.2
依法治校实施方案
2013年度
毛都西伯小学
2013.2
依法治校实施方案
2013年度
一、指导思想
认真贯彻中共中央《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》和省市教育工作会议精神,在学校内部真正做到
“依法治教”、“依法治校”,充分发挥教师和学生的主观能
动性,落实一系列的依法治校改革措施,加快教育现代化
和信息化建设,全面提高教育质量和学校管理水平。
二、组织机构
成立依法治校领导小组:
组长:
曹海森)
副组长:
杨福军
成员:
李树军、张文生、各班主任
三、工作重点
(一)依法建章立制,完善依法治校的规范体系
依法治校就是对学校各项工作实现依法管理,用法律法规来规范广大师生员工的言行,规范学校的办学行为。
推进
依法治校,关键是建立、健全各种规章制度,在学校形成
有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制,
使逐渐步入法治轨道。
(二)坚持依法治校,营造良好的育人氛围
坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲教育,以“零缺陷”服务理念弘扬“爱生、奉献、博学、创新”的师风精
神,开展师风师德大检查,增强教师教书育人、以身立教的使命感,加强教师爱护学生的责任意识,使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度,规范自己教育教学行为。
(三)强化依法治校观念,规范学校的各项工作
学校通过法律、法规对教师、学生起导向作用,从而规范学校工作,推动学校工作全面发展。
四、工作措施
(一)加强领导,强化组织管理,为依法治校提供坚强保障学校成立依法治校领导小组,选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅导员,聘请派出所的领导任法制教育校外辅导员。
同时,结合学校管理,制订“依法治校规划”,将《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《环境保护法》等十几项法律法规列为教育内容,在具体教育实施中采取一系列之有效的措施。
(二)加强法制法规教育,为依法治校奠定坚实的思想
1、积极抓好法律规范教育,帮助学生树立遵纪守法的观念。
一方面充分发挥课堂主渠道作用,开设安全教育课,利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育,制订学生日常行为规范,积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。
另一方面,寓法律法规教育于丰富多彩的活动中,努力创造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。
定期邀请专家及政法部门领导举办法制教育讲座,并利用板报、广播、演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣传,培养学生学习法律知识的兴趣和守法、用法的法律意识。
同时,通过召开家长会,定期走访学生家庭,加强学校与家长的联系和沟通,及时掌握学生在校内外的表现。
这些生动活泼的教育形式加深学生对法律法规的认识,为他们提供法制教育的实践机会。
在控制学生犯罪和促进后进生转化方面,建立一套科学完整规范的制度。
2、学校坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为,坚持把校园违纪违规事件与评优评先挂钩,凡涉及到评优评先或教职工评职晋级,均增加依法治教和依法治校方面的考核条款,对教职工的个人行为予以必要的约束。
(三)强化内部管理,把依法治校落到实处
依法治校是一项综合性、全方位、多层次的系统工程实现办学目标,全面贯彻教育方针,培养跨世纪人才的保证。
我们重点抓好以下几方面工作:
1、严格执行课程计划。
各科学生的作业都能够按要求严格控制。
不利用节假日、暑寒假为学生补课,不发生乱收费情况。
2、建立符合素质教育的学生评价体系,创设宽松和谐的环境。
《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的规定》中明确指出:
“全面推进素质教育,根本上要靠法制,靠制度保障。
”在切实减轻中小学负担,全面推进素质教育过程,采取一系列法制措施,对学生的评价体系进行改革。
评语采用激励式的,建立符合素质教育的学生评价体系,这为依法治理学校的教育教学管理起到了积极的作用。
3、加强师德建设。
实施素质教育,建设教育强校,关键在于教师。
加强教职工队伍的建设,是我校开拓奋进过程中的重要任务。
坚持“教书育人,为人师表”教育,坚持党的基本路线教育,尤其要把青年教师队伍的政治思想教育认真抓好;要在青年教师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”教育,造就一批思想过硬、业务技能过硬,忠于党的教育事业的优秀青年教师队伍。
要更新教育观念,引导教职工走在教育改革的前列。
(四)坚持依法治校,全面维护教职工的合法权益
1、充分发挥工会小组的职能,使广大教师自觉参与学校管理工作。
要落实教职工的主人翁地位,贯彻全心全意依靠教职工办学的指导方针,促进学校民主管理工作的规范化、制度化、正常化,就必须健全以教师为主的教职工代表大会制度。
2、全面推进校务公开制度。
校务公开是推进依法治校,加强学校内部管理的重要措施。
实行校务公开,有利于加强教职工的民主监督,推进学校廉正建设,推动教育事业的更好发展。
对学校重大事务和涉及教职工、学生切身利益的事项,公开办事制度,公开办事程序,公开办事结果。
使全体教职工在全面了解的基础上各抒己见。
学校吸收群众的智慧,完善规章制度,调整优化工作方案,促进学校管理工作逐步民主化和科学化。
通过校务公开,使学校领导班子成员,依法行使职权,廉洁自律;通过校务公开,使群众的民主监督权利得以充分行使,提高教职工民主办学的意识。
毛都西伯小学
2013.2
依法治校工作总结
2013年度
毛都西伯小学
2013.12
依法治校工作总结
2013年度
我校按照依法国治方略要求,根据宁江区教育局有关通知精神和中心校的具体工作部署,依据有关法律、法规和规章,依法规范办学行为,依法实施教育教学活动,依法维护学校和师生的合法权益。
全面提高了学校法制化管理水平,使我校各项工作逐步走上了依法管理的轨道,依法治校工作取得了良好的效果,现将工作情况总结如下:
一、加强依法治校工作组织和领导。
学校对依法治校工作高度重视,纳入了学校工作重要日程,加强了组织和领导,成立了依法治校工作领导小组,以校长为组长,以负责领导及聘请的法制副校长为副组长,以学校少先大队辅导员和学年组长、班主任及任课教师为组员的依法治校工作领导小组。
明确分工,落实了责任。
二、研究制定依法治校方案和计划。
学校建立了依法治校会议制度,由依法治校领导小组研究制定依法治校工作实施方案,按照方案制定出年度规划。
按照民主管理、监督的原则,广泛征求广教职工的意见和建议,研究制定并完善了学校《办学章程》和相关的各项规章制度,并在教代会一通过。
三、加大组织宣传力度,认真贯彻实施。
组织广大教职工认真学习学校依法治校方案和《办学章程》及相关制度,了解并掌握相关内容,明确责任,要求广大教师在今后的工作中,严格执行,遵照去做。
通过板报、广播、画廊、手抄报等宣传工具和形式对师生进行广泛的宣传教育。
利用政治学习时间和业余时间组织学习《教师法》、《教育法》等相关法律、规范的学习指导,利用国旗下讲话和班队会对学生进行法制学习指导,通过法制课进行学习和宣传,发挥了课堂教学的主渠道作用,让法制教育走进了课堂,做到了普法计划、课时、教材、师资四落实,通过请法制辅导员讲法制教育讲座等形式,使广大师生了解掌握相关法律、法规内容,为依法实施学校管理、教师依法从教奠定了坚实的基础。
四、加强检查、监督和考评机制。
学校对各方面岗位工作经常深入检查,发现问题及时解决,不断总结经验、不断完善。
对教职工及各岗位按照不同的岗位职责,定期进行考核,按照评估标准做了综合性评价。
对考核评估成绩突出的岗位及教师予以表彰和奖励,对工作不力,为教育教学及安全造成不利影响或事故的责任人员,衽责任追究制,依法追究责任。
总之,我校通过一年来年法制教育宣传和实施,依法治校工作取得了初步性的进展,但依法治校工作不是一时的,而是一项长期的工作,我校在今后的工作中决心做到坚持不懈加大力度,在努力提高师生法律素质的同时,实现管理科学化、规范化、制度化,使我校依法治校工作再上新台阶。
毛都西伯小学
2013.12
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