五一劳动社会实践心得体会1500字范文五篇.docx
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五一劳动社会实践心得体会1500字范文五篇
五一劳动社会实践心得体会1500字范文五篇
五一马上就要到了,许多大学都会___五一劳动社会实践,参加社会实践可以增强班级凝聚力,培养热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
下面由本精心的五一劳动社会实践心得体会1500字,希望可以帮到你哦!
我还挺期待有社会实践活动的,因为我想看看自己到底能不能做好,而且我想体验实践的感觉。
而邻居家的奶奶刚好就是社会工___,她退休后就做起了环卫工人,她说能领到生活补贴,更重要的是能保卫我们的生活环境,是很喜欢的工作。
我也想试一试。
我秉着干活要趁早的心得体会大早就起了床,过去奶奶家时,没想到奶奶已经在等着我了,还特地给我准备了一套专业的工作服装,穿上工作服,领了打扫工具,我们就气势昂扬的上班啦!
刚开始扫还觉得轻松地不当回事,早晨人很少,车子也很少,没什么噪音,安静的可以听到鸟儿的叫声。
我看到奶奶在低着头很认真仔细的扫这落叶和灰尘,我也赶忙停止发呆,认真扫起来。
好不容易,终于将河边的小道打扫干净了,我的心情又开心起来!
接着是要跟奶奶去扫_路那一带。
刚走到要清洁的地点就已经没什么力气了,专注力和____也被无聊和累磨得消失殆尽。
范文内容地图但是奶奶还是和开始一样,仔仔细细,兢兢业业的。
我想一个老人家都能坚持,那我作为一个青少年怎么能被这么一点困难打倒?
我拿起扫把也继续“唰唰”的扫起来。
在我们的努力下,街道干净美观看起来平凡无奇的街道也赏心悦目起来。
经过这次社会实践,我跟着奶奶学到了扫地的一些技巧,其次,我意识到了环保的重要性,环保不是靠环卫工人打扫打扫卫生就好了的,还需要大家来一起维护,做的不乱丢,垃圾分类扔到垃圾桶里。
同时,我体会到了基层劳动人民、社会工___的辛苦,但我也学到了坚持和毅力,事情开始是很容易的,坚持确实最不容易的。
现在终于真正明白学校的用意了,我也开始热爱劳动起来,我想起之前的生活都是懒惰,不想事情的,现在想来都有些羞愧,现在我认识到了劳动的重要性,我会改变的,这次的活动真有意义。
为期四天三晚的劳动实践活动圆满结束了。
这是一次成功的劳动实践活动。
首先感谢中小学劳动___为我们提供了这样一个难得的锻炼机会,这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西。
无论是在野外平整土地,挖沟浇菜,还是在___学习陶艺,茶艺,垂钓等技术,同学们认识了劳动的价值和意义,培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们品味了劳动有快乐。
一个个精美的康乃馨,一盘盘令人垂涎欲滴的菜肴,无不凝聚着同学们的心血,无不表现出同学们的智慧,无不展现出同学们的个性。
这次劳动实践也整合出团结向上的班___。
同学们训练在一起,劳动在一起,生活在一起,特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。
这次劳动,不少班级增强了凝聚力,劳动实践让同学___到团结的力量,___的温暖。
劳动虽然结束了,但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。
在学习的___中我们还要继续奋斗。
我们的学习本身就是一种劳动,学习成绩也是检验我们劳动能力的一项重要标准。
我们应该懂得我们学习的目的主要是为了今后的劳动。
通过学习,获得更多的知识和技能,让自己聪明起来,心灵手巧起来,就是让自己___以后会劳动,让自己的生活更加富有,让生命的质量得到提高。
虽然___的生活或许远不如家中的生活惬意,但是与同学们一起生活,却有一份特别的快乐,不过不管怎么样,我们最终还是要回到平常的艰苦而略带枯燥的学习中。
___的学习、在校的学习,都是一种增长知识的过程,我们应该要珍惜,应该要学会从中寻找快乐。
如果我们能把___中的快乐带回学校,快乐的学习、想必我们的学习生活会更加丰富多彩。
今天是星期六,妈妈又想往日一样,在家大扫除。
我醒之后也帮着妈妈干起活来。
我先是扫地。
妈妈说:
“让你___一下劳动的快乐和妈妈平常的辛苦!
”我从楼上扫到楼下,我非常认真的在扫,每个小地方都不放过。
我扫来扫去,还是没扫干净。
妈妈见此情况,马上过来给我示范一下,妈妈说:
“扫地要计划好你打算怎么扫,心目中还要定下一个汇聚渣子的点。
扫的时候力不能太大,太大了会扫过这个点。
扫到渣子汇聚点时,手轻轻的把扫把抖一下,这样扫把上的渣子就不会带到其他地方去。
”妈妈几下子就把地扫干净了,好像地上的垃圾都乖乖的听妈妈的话。
接下来是拖地。
妈妈边拖边教。
说:
“扫过一遍的地容易拖些,没有渣子沾上拖把。
首先把拖把弄湿润,然后只要使劲拖每个地方就可以了!
拖地主要是把地上的灰尘和脏印子拖干净,如果碰到难拖的地方,就用手指刮几下。
”妈妈拖了
几下之后让我试试,我拿着拖把使劲拖。
谁知,不一会儿就汗流浃背了。
这让我明白:
一件看似简单的事,其实做起来很难。
有一句话说的好:
台上一分钟,台下十年功!
后来妈妈又教我洗衣服,说:
“首先把衣服放在一个很大的盆子里,然后放一些水浸湿,再用肥皂搓,最后再把衣服清洗几遍就完成了。
”
我看着妈妈做这些家务活做的有条有序的,让我体会到妈妈的能干和辛苦。
我决定以后利用一些假日时间帮妈妈干些力所能及的家务活!
听说要参加社会实践活动了——采茶,我是一阵兴奋,回家就告诉了母亲。
母亲满足了我的无知要求,给我准备了“康___”、火腿、酸奶、木糖醇等。
爸爸给我买太阳帽,结果是无功而返,因为街上最贵的也只有八元钱一顶,我嫌太低档而没要。
于是天天祈盼着快点去采摘。
出发的那天早上,老师郑重地安排了当天的任务,宣布了“规则”及“后果”。
于是,我知道没那么好玩了。
到了茶山,呼吸着清新的空气,大脑即刻清醒了大半截。
看着别的同学双手并用,左右开弓,我也只好在一棵一棵的茶树上搜寻“毛尖”。
我抱怨着:
怎么这个茶山上的叶子缺“营养”呀!
对口叶子、散叶子这么多,而成型的少,再加上我笨手笨脚的,所以,尽管我是认认真真、不怕“风吹日晒”;可是,由于平时缺乏锻炼,结果一天下来,总采摘量不及“达标”的三分之一,是全班数量最少之中的一个,被罚扫地一星期。
采摘是简单而困难的动作,但我也从中体验到了血汗钱的艰辛,“劳动人民”的不易。
晚上,母亲帮我总结了劳动差的原因:
带了八元钱的零食,还买了四元钱的饮料,一心只在考虑享受,哪有心思用在采茶上呢?
劳动效果自然不如意了。
这时,我才真正明白:
做任何事都要用心,“一份耕耘,一份收获”。
下次一定努力。
二零_年十二月___五日下午,西沟小学___全校师生开展了一次“清扫马路、清洁卫生死角”社会劳动实践活动。
本次活动以“德育教育与劳动教育实践相结合,精心___,亲自体验,提高劳动技能,增强学生身体素质”为目的,此次活动收到良好的效果,达到了预期目的。
一、加强了______,保证了活动顺利进行。
为保证活动顺利开展,学校十分重视,召开专题会议,安排相关老师、班级具体___实施。
制定了活动计划、方案。
安排到每位老师,每个班级各负其责。
针对不同年级、劳动区间不同,进行合理分工,按统一要求,统一与分散相结合,把活动落到实处。
保证了各年级活动的顺利进行。
二、加强了安全教育,保证了活动正常进行
为保证学生走出校园的安全,防止劳动意外事故的发生,首先让学生了解一些简单工具使用方法技巧。
初步掌握劳动技能。
第二强调交通安全,注意事项。
要求学生听从领队教师指挥,各领队教师认真负责好本班组学生,防止出现意外。
劳动期间,严禁学生打闹、争抢工具,防止劳动事故发生。
第三,注意过往车辆及交通安全。
主要路口、站台有专人把守、警戒。
这样保证了活动顺利进行。
三、活动开展过程
学生生活在这个大社会里,需要爱护我们的家园。
要有强烈的责任感、责任感,从现在做起,从我做起,从一点一滴做起。
一、二年级同学用他们一双小手拣起操场上一片片纸屑、果皮,清扫一堆堆垃圾。
三年级同学认真清扫公路垃圾,清理公路排水沟杂物等。
四年级同学任务重,区域大,卫生状况“脏、乱、差”。
全班同学齐心协力,分组清扫公路,清除水沟杂污等。
清除村级垃圾池内垃圾,校门口建筑垃圾。
个人满头大汗,汗流浃背。
五、六年级同学,劳动路线长,他们不仅完成了区间任务外,正值路边人家过喜事,放过的烟药、炮竹零乱,撒落满地,同学们仍清洁堆放好这些垃圾。
受到当地群众家长的好评。
四、主要问题
我校综合社会实践劳动课程开展。
得到了家长和学生的认可,但在课程实施过程中也暴露了一些问题。
首先是安全问题,活动的安全性始终是社会实践活动存在的隐患,活动的风险性比其它在校活动大得多。
由于活动分散,个体活动时间长,单凭任课教师一个人无法掌握。
所以,需要全面______好实践活动。
此外,学校家长要充分认识到综合实践活动课程对于学生成长、发展的重要性,全面理解和支持学生的社会实践活动。
这样才能促进学生全面发展。
五、活动总结与评价
学校对本次活动予以充分肯定,对在本次劳动中,表现良好、劳动积极、突出的学生进行表彰鼓励,从中___劳动无尚光荣与喜悦。
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