八年级下学期语文期末试题.docx
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八年级下学期语文期末试题.docx
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八年级下学期语文期末试题
八年级下学期语文期末试题
(时间:
120分钟总分:
120分)
亲爱的同学:
这份试卷,就像一首歌,每个小题都是你青春的音符;也像一首诗,每个答案都是你一个月耕耘的诗行;更像一个动人的故事,叙述着你的昨天、今天和明天……
注意:
本试卷分试题卷和答题卡两部分。
答题前,必须在答题卡的卷左中间部位填写班级、姓名和考号。
所有答案都必须做在答题卡标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
考试结束后,只上交答题卡和作文。
一.积累与运用(20分)
1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。
(2分)
破斧沉舟挽狂澜,鞠躬尽萃辅明君。
2.给下面一段话加点字注音。
(2分)
茫茫星空,寥廓而深邃,它以它的神奇魅力,召唤栖(▲)身于地球的人类,让他们满怀炽(▲)热的情感,世世代代燃烧着奔向它的渴望。
3.下列各句中加点成语使用恰当的一项是【▲】(2分)
A.为了打造和谐校园,我们全班同学团结友爱,相敬如宾。
B.看到王飞同学滑稽的表演,大家忍俊不禁地笑了。
C.评比文明班级,我们班想必是首当其冲了。
D.我们既不能骄傲自满,也不应当妄自菲薄。
4.下列句子中没有语病的一项是【▲】(2分)
A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B.在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
5.请用一句话概括下面这则消息的主要内容。
[限22字以内](2分)
楚天快报讯(通讯员李强)昨日,第二届襄阳旅游美食文化节在凤凰温泉拉开帷幕。
在未来1个月内,将评出技艺最精湛的厨艺、色香味俱全的美食。
同时,活动主办方将通过比赛、征文、展演等方式,宣传地方美食,促进美食与旅游联动。
本次文化节由市文化旅游和新闻出版局、襄城区政府主办,市食文化研究会、市厨委会、凤凰温泉承办,旨在以美食文化为平台,促进襄阳饮食文化行业的交流,提升行业的整体素质,整合和优化现有旅游美食资源,促进餐饮业和食品业的综合发展。
6.名著阅读(2分)
《名人传》是20世纪上半叶▲国著名人道主义作家▲的作品,贝多芬,米开朗琪罗和托尔斯泰都是▲和▲造就的伟人。
7.古诗文默写。
(8分)
①海内存知己,▲。
(《送杜少府之任蜀州》)
②▲,铜雀春深锁二乔。
(《赤壁》)
③▲,望峰息心;▲,窥谷忘反。
(《与朱元思书》)
④读古代文人才俊的诗词,如同和品格高尚的人对话,你看:
文天祥在《过零丁洋》里用▲,▲表明自己以死明志的决心;李白在《行路难》里用▲,▲表明自己的信念和追求……无不给我们以人生的启迪。
二、口语交际与综合性学习(10分)
8.快期末考试了,刚刚学完几篇关于民俗的课文,语文老师决定周六带一部分同学徒步到郊区农村采风,要求大家征得家长同意后自愿报名。
你很想去,你的父母却有诸多顾虑,你打算这样说:
▲(2分)
9.桃花开了,燕子来了,草儿绿了,站在冰雪消融的大地上,感受和风细雨漫天无际的温柔,我们听见有一个声音在我们的心里快乐地叫着:
“春天来了,春天来了。
”同学们,在这个美好的季节里,让我们一起走近春天,去寻觅春天的踪迹。
①踏春:
当全班同学到田野中去踏春时,需要有一面旗帜引导,请你为旗帜设计一条简洁的标语(不超过20个字)。
(2分)
你设计的标语是:
▲
②聊春:
同学们边走边聊,不少同学谈到在本次活动之前收集到的有关农谚,因为这些农谚对从事农时和预防灾害的降临有很大作用。
请你写出一句与春天有关的农谚。
(2分)
你收集到的农谚是:
▲
③演春:
当大家来到绿草如茵、繁花似锦的山坡上休息时,老师想现场组织一场简单的联欢活动,请你帮忙把活动形式补充完整。
(2分)
活动形式一:
演唱赞美春天的歌曲。
活动形式二:
朗诵或现场创作赞美春天的诗词
活动形式三:
▲
④颂春:
活动结束后,你们小组准备出一期黑板报赞颂春天的美好,由你为主编,请你为黑板报设计一个栏目。
(2分)
栏目:
▲
三.阅读与欣赏(40分)
(一)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成10—11题(4分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
10.本诗蕴含着诗人复杂的感情,前四句的感情基调是▲;后四句的感情基调是▲。
(2分)
11.谈谈你对“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的理解。
(2分)
▲
(二)比较阅读文言文,完成12—16题(12分)
【甲】若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
【乙】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
12.解释加点的字(2分)
①宠辱偕忘▲②山肴野蔌▲
13.翻译下面句子。
(2分)
不以物喜,不以己悲▲
14.下面加点的词意思相同的一项是(▲)(2分)
A.连月不开日出而林霏开B.把酒临风临溪而渔
C.古仁人之心山间之朝暮也D.感极而悲者矣而不知人之乐
15.《岳阳楼记》与《醉翁亭记》两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。
《岳阳楼记》一文着眼于“▲”字,并以此作为进退的原则;而《醉翁亭记》一文则寄情山水,将“▲”和“▲”统一起来,抒发自己的情怀。
(3分)
16.《岳阳楼记》与《醉翁亭记》都是抒情散文。
试比较它们所表达的思想感情有什么异同?
(3分)
▲
(三)阅读记叙文完成17--20题(12分)
弱种子也要发芽
①开阔、坦荡的田野里,一位农民正在种高粱。
他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。
②这时,一位到乡下游玩的城里人,带着儿子路过这里。
城里人的儿子第一次看到有人种庄稼,感到非常新鲜,拽着父亲停了下来,目不转睛地盯着农民的一举一动。
农民宽厚地望了他们一眼,报之友好一笑,继续挑他的种子、种他的地。
③城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边,父子俩嘀嘀咕咕了半天,不知在说些啥。
④不一会儿,他们停止了嘀咕。
城里人靠近农民身边,小心翼翼地恳求说:
“那些瘪种子,你把它们也种到地里好吗?
”
⑤城里人怎么会有这种想法?
农民很奇怪。
他摇了摇头,果断地说:
“不可以!
我指望着庄稼吃饭呢,瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量?
”
⑥城里人回头望了儿子一眼,沉默了起来。
半晌,他以极其隐蔽的动作,掏出一张百元钞票,悄悄塞到农民手中,压低声音说:
“因为一场医疗事故,我儿子的两个耳朵听力严重受损,非要附耳说话才能听清。
在同龄的小朋友面前,他总是感到自卑。
今天,他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子,感到很难过,就问我它们为什么受冷落,难道是它们不能发芽吗?
……所以,我希望你把那些瘪种子也种到地里,给我儿子一次鼓励、一个希望。
这一百元钱,就算是对你播种瘪种子,造成减产的补偿吧。
”
⑦农民听了,心中一热,忙把百元钞票推了回去,毫不犹豫地说:
“这钱我不能收!
我这就把那些瘪种子种到地里去!
你去告诉你儿子,我要把它们种在最肥沃的地段,因为它们发芽的欲望最强烈,我对它们的期望也最高。
”
⑧城里人感激地望了农民一眼,快步回到儿子身边,把农民的话告诉了儿子。
儿子的眼睛像雨后的两片绿叶,立刻鲜亮了起来。
⑨这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子。
瞬间,其貌不扬的它们,纷纷从农民手中撒落,妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
⑩城里人和儿子开心地笑了。
等他们一离开,农民马上收拾家什,急匆匆向家里赶去。
农民家中,有一个因车祸失去双腿的儿子。
以前,他一直认为残疾儿子是一个废物,就老是把他关在家中,不许他出门。
(11)现在,农民改变了想法。
(12)“再弱的种子,也要发芽;再嫩的幼苗,也渴望长大!
”作为一名种地的老把势,这个道理,他懂!
(13)农民决心拿出自己所有的积蓄,去最好的医院,为儿子安最好的假肢!
他要让儿子开开心心地走出家门,大大方方地发芽、开花,直至结出属于他自己的、或大或小的果实。
17.用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。
(2分)
(▲)———议种瘪种———(▲)———给儿新生
18.阅读下面句子,联系上下文,探究括号中的问题。
(4分)
(1)他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。
(“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度?
)
答:
▲
(2)这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子。
(“农民的心事”指的是什么?
)
答:
▲
19.文中的农民是一个怎样的父亲形象?
(2分)
答:
▲
20.美国作家海伦·凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。
你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢?
并说明理由。
(2分)
答:
▲
▲
21.选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义?
(2分)
答:
▲
▲
(四)阅读说明文,完成22-----26题。
(12分)
动物的“钟表
⑴夏日傍晚,沉沉暗去的天空,突然出现了许许多多蝙蝠,好像有什么号令,一下子把它们从古庙阴暗的角落、湿漉漉的山洞或者密不透光的树丛里唤了出来。
而在山村入暮时分,人们常常可以听到猫头鹰凄厉的鸣声,每天几乎总是在同一个时候。
⑵只要稍为留神一下,你就会发现,在江南的田野上,鸟儿都是按时“起床”的:
东方欲晓,公鸡就一跃而起,首先“引吭高歌”;接着,鸭群苏醒了,争先恐后地发出“嘎嘎”声;隔一会儿,一种白脸的山雀醒来了,它的鸣声尖锐清越,就像带有颤音的笛声;没多久,早起的麻雀也吱吱喳喳地喧闹开了;白头翁是喜欢睡懒觉的,金色的阳光早已普照大地,它们才慢腾腾地放开歌喉。
⑶大自然为每一种动物安排了一张“作息时间表”。
猪、牛和羊等家畜总是在白天活动的,可是猫却喜欢在白天睡大觉。
每当夜幕降临,猪、牛和羊开始入睡时,猫才伸伸懒腰,活跃起来了。
鼯鼠的“作息时间”有一点和猫类似,它白天呆在树洞里,夕阳西下后才钻出来活动,在树林里张“翼”滑翔,捕猎食物,一直忙到天将破晓,才回洞穴休息。
⑷动物不仅知道钟点,也知道日程。
燕子每年都要进行一次“长途旅行”。
冬天,燕子南飞,到南洋群岛、印度和澳大利亚等地“避寒”;春暖花开的时节,它们又成群结队地北上。
早春二月,它们飞到我国的广东,三月间到达福建、浙江及长江下游,四月初就可以在秦皇岛看到它们的踪迹。
⑸在墨西哥的下加利福尼亚半岛沿海,一年一度总有一群来自北冰洋的远方客人——灰鲸前来“拜访”。
北半球漫长的冬天开始后,成百头灰鲸告别北冰洋,以每小时6.4千米的速度南游,穿越白令海峡,横渡浩瀚的太平洋。
在二月初到达墨西哥,旅程长达1万千米。
引人注目的是,它们从不失约,每年到达的时间,最多相差四五天。
⑹最奇妙的要算一种叫琴师蟹(也叫招潮小蟹)的动物了,这是生活在海滩上的一种小蟹,它的雄蟹有一只巨大的螯,使雄蟹看上去就像一位正在拉小提琴的琴师,为此人们就把它叫做琴师蟹。
白天,琴师蟹藏在暗处,这时它们身体的颜色会变深;夜晚,它们四处活动,身体的颜色又会变浅。
人们发现,琴师蟹体色最深的时间,每天会推迟50分钟。
要知道,大海涨潮和落潮的时间,每天也恰好推迟50分钟。
看来,动物与大海之间也有着某种默契。
⑺每年五月,在月圆以后,美国太平洋沿岸会出现一次最大的海潮。
闪闪发光的银鱼,就是被这一年一次的巨大海潮冲上海岸的。
在海岸上,银鱼完成了传宗接代的任务后,又被海浪卷回大海。
⑻为什么燕子和灰鲸在长途旅行中这么准时?
为什么银鱼从不错过这一年一度的大好时机?
究竟是谁向动物报告时间的?
原来,在动物的体内有一种类似时钟的结构,这就是生物钟,正是它使动物的活动显示出了极强的规律性。
⑼科学家用蟑螂做了一个实验。
每当傍晚时分,它们都显得特别活跃。
科学家把蟑螂关在一个黑暗的笼子里,发现它们的活动周期是23小时53分,这跟地球的自转周期多么相近!
蟑螂的生物钟在哪里呢?
科学家在蟑螂的食道下方,终于找到了这个生物钟,它是一种神经组织,这一组织能在体内有节律地产生控制蟑螂活动的激素。
⑽如果把一种绿蟹的眼柄摘除,它们的体色随昼夜变化的规律就会消失,这说明绿蟹控制这一规律的生物钟就在眼柄内。
⑾近年来发现,鸟儿的生物钟就在它脑子的松果腺细胞里。
一到黑夜,鸡的松果腺细胞便分泌一种叫黑色紧张素的激素,使鸡知道该去睡觉了。
⑿现在已经知道,生物钟五花八门,多种多样:
有和昼夜相适应的日钟,有和潮汐相适应的潮汐钟,还有和地球公转、季节变化相适应的年钟。
正是这些生物钟,使动物能在大自然的怀抱中,正常地生活、觅食和活动。
22.本文运用了哪种说明顺序?
请指出并结合文章内容进行分析。
(2分)
答:
▲
23.文章前两段生动描写了蝙蝠、猫头鹰、公鸡、山鸡、山雀等的活动,这样写有什么好处?
(2分)
答:
▲
24.请你说一说下面句中加点词语的表达作用。
(3分)
在二月初到达墨西哥,旅程长达1万千米。
引人注目的是,它们从不失约,每年到达的时间,最多相差四五天。
答:
▲
25.从说明方法的角度,简要说明第⑹段画线句子的表达效果。
(3分)
答:
▲
26.结合原文和生活中你对生物钟的了解,运用简明生动的语言,写一段“生物钟的自述”。
(60字以内)(2分)
答:
▲
▲
2011---2012年八年级下学期语文期中试题答题卡
一、积累与运用(20分)
1、(2分)
2、(2分)栖()炽()
3、(2分)【】
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。
4、(2分)【】
5、(2分)
6、(2分)和
7、(8分)
①。
(1分)
②,(1分)
③,(1分),(1分)
④,。
(2分)
,。
(2分)
二、口语交际与综合性学习(10分)
8、(2分)你打算这样说:
9、(8分)
①(2分)你设计的标语是:
②(2分)你收集到的农谚是:
③(2分)活动形式三:
④(2分)栏目:
三、阅读与欣赏(40分)
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
(一)10、(2分)
11、(2分)
文言文比较阅读
(二)12、(2分)①宠:
②蔌:
13、(2分)译文:
14、(2分)【】
15、(3分)《岳阳楼记》一文着眼于“”字;
而《醉翁亭记》一文则寄情山水,将“”和“”统一起来。
16、(3分)
《弱种子也要发芽》
(三)17、(2分)()——议种瘪种——()——给儿新生
18、(2分)
(1)答:
(2分)
(2)答:
19、(2分)答:
20、(2分)答:
21、(2分)答:
《动物的“钟表》
(四)22、(2分)答:
23、(2分)
24、(3分)答:
25、(3分)
26、(2分)答:
四、写作与表达(50分)
27.从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。
题一:
在生活中,每个人都会在不经意间错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。
它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。
请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
请以“曾经错过的_______”为题,写一篇记叙文。
题二:
在生活中,一定有过这样那样的事,令你激动、令你兴奋,一定有人关心过你、帮助过你。
这些人或事给你留下了美好的记忆,珍藏在你的心底。
请选取自己亲身经历、难以忘怀的一件事,以“那一次,你帮助了我”为题写一篇作文。
要求:
①两题中任选一题。
选题一应将作文题目补充完整,扣题作文;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实,写出真实感受,努力做到有创新,有创见。
除诗歌外,文体不限;③作文要写出亮点。
④认真书写,力求工整美观。
⑤600字以上。
100
100
200
200
300
300
300
400
400
400
500
500
600
600
600
700
700
700
800
800
2011---2012年八年级下学期语文期中试题答案
一.积累与运用:
1釜瘁2.qīch
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