二年级少先队工作计划标准版.docx
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二年级少先队工作计划标准版.docx
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二年级少先队工作计划标准版
二年级少先队工作计划(标准版)
Frequentworkplanscanimprovepersonalworkability,managementlevel,findproblems,analyzeproblemsandsolveproblemsmorequickly.
(工作计划)
部门:
______________________
姓名:
______________________
日期:
______________________
编号:
YB-JH-0155
二年级少先队工作计划(标准版)
总结简介:
制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
二年级XX少先队工作计划范文一:
一、总体目标
从学校工作和学生思想实际出发,加强学生的素质培训,提高学生道德素质,同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,努力使学生成为身心健康,有知识、有能力的优秀少年。
二、工作要点
1继续以升旗仪式,加强对学生进行爱国主义教育。
2继续抓好五项竞赛活动。
加强学生的常规管理,促进学生良好行为习惯的养成。
3继续开展多种形式的少先队体验教育活动,让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。
要重视活动中队员们的内心体验,强调行为习惯的养成。
4加强新学期中队环境布置,如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。
这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣,而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。
同时,使自己养成良好的行为习惯。
5继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。
以“安全伴我行”活动为载体,开展预防意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。
深入宣传,讲明道理,学习自护知识、交通知识,培养自护能力,增加安全意识。
三具体时间安排
九月份
1制定少先队计划
2“五项”竞赛开始。
3爱心捐款活动。
4庆祝“教师节”。
5班报刊出
(一)
十月份
1.“庆十、一”主题班会。
2.师生座谈会(了解学生)。
3为班级出谋划策“金点子”赛。
4老人节慰问活动
5班报刊出
(二)
十一月份
1做好运动会的各项工作。
2参加校故事选拔赛。
3朗读比赛。
4野炊活动
5班报刊出(三)
十二月份
1迎元旦大合唱比赛。
2校报刊出(四)
一月份
1少先队工作总结
2寒假工作安排。
二年级XX少先队工作计划范文二:
在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天,创建一个良好的班集体,培育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。
班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者。
为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探索,创造性的开展工作。
一、构建少先队文化,增强少先队组织的影响力
1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。
充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。
2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动,促进良好的校园文化氛围的形成。
3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
二、发展健康个性,培养学生“自我”教育的能力
1、注重挫折教育,增强心理承受力
(1)、注重自我教育,有效控制不良情绪。
当学生产生不良情绪时,要求他正视现实,帮助学生找出原因,寻找解决方法,如通过语言和他人沟通,听音乐、散步等使情绪得到缓和。
(2)、积极引导学生认识“自我”,认识自己的价值和优点,树立自信心。
2、创设学生“自我’发展的环境。
(1)、配合课任教师,地课内分不同层次,进行因人而异的能力,智力的训练;课外建立各种兴趣小组,开展各项活动,参加社会实践活动等,都要千方百计地让学生个性特长得到发展。
(2)、培养学生自我教育的能力:
每一种的社会现象,每一次的社会劳动实践,每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质,从感性到理性,进行自我认知提高认识能力。
3、注重乐观教育,营造良好的心情。
通过目标激励,增强学生的自信心,通过合作,培养学生交往能力,引导学生多方位思考问题,以轻松的心情对待生活和学习。
三、循循善诱,做好问题生的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:
第一,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二,要注意表扬和批评的艺术。
对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。
这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。
第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。
可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。
同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。
四、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。
所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
第一学期二
(1)班小学二年级少先队工作计划--总体目标
第一学期二
(1)班小学二年级少先队工作计划
一、总体目标
从学校工作和学生思想实际出发,加强学生的素质培训,提高学生道德素质,同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,努力使学生成为身心健康,有知识、有能力的优秀少年。
二工作要点
1继续以升旗仪式,加强对学生进行爱国主义教育。
2继续抓好五项竞赛活动。
加强学生的常规管理,促进学生良好行为习惯的养成。
3继续开展多种形式的少先队体验教育活动,让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。
要重视活动中队员们的内心体验,强调行为习惯的养成。
4加强新学期中队环境布置,如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。
这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣,而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。
同时,使自己养成良好的行为习惯。
5继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。
以“安全伴我行”活动为载体,开展预防意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。
深入宣传,讲明道理,学习自护知识、交通知识,培养自护能力,增加安全意识。
三具体时间安排
九月份
1制定少先队计划
2“五项”竞赛开始。
3爱心捐款活动。
4庆祝“教师节”。
5班报刊出
(一)
十月份
1.“庆十、一”主题班会。
2.师生座谈会(了解学生)。
3为班级出谋划策“金点子”赛。
4老人节慰问活动
5班报刊出
(二)
十一月份
1做好运动会的各项工作。
2参加校故事选拔赛。
3朗读比赛。
4野炊活动
5班报刊出(三)
十二月份
1迎元旦大合唱比赛。
2校报刊出(四)
一月份
1少先队工作总结
2寒假工作安排。
萧王庙中心小学二
(1)中队
9月
二
(1)班小学二年级少先队工作计划--指导思想
二
(1)班小学二年级少先队工作计划
一、指导思想
依据学校工作计划,以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。
提倡“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”,帮助学生做到“以德育人,德智并举,探究发展,学会生存.学会做人”。
加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。
一、班级基本情况
本班共有55名学生,其中有男生25人,女生30人。
(今年转出2人,一个去了贵州老家,一个去了奉化求真学校。
转进1人,来自四川。
)
三、工作目标
1、以“新课程,新课堂”为大主题,积极推进课程改革的实施。
2、突出教育这个中心,提高教学质量。
3、做好辅优补差工作,面向全班同学,注重学生素质发展。
四、具体措施
1、充分利用班队课向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。
班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次考试,及时进行总结,指导,鼓励。
5、对学生做的任何作业都应该认真批改,订正后再次批改,做到所学知识及时消化。
6、抓好期末复习,迎接期末考试。
7、平时要注意与学生交流
每个人都希望自己能被别人所关注,所了解,学生也是。
因此,教师必须时常与他们交心(最好是单独谈)。
这样做,可以让学生觉得自己是重要的,是受老师关注的,老师对他是有所希望的。
这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣,学会自主的学习。
8、子生辅导差生,促进共同进步
以前我也试过让尖子生和差生坐在一起,让他们辅导差生,但效果不大,尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。
现在我还是让他们坐在一起,还跟他们明确任务:
把你旁边的差生提高到某一程度,不然就是没有完成任务。
这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争,还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。
每当我表扬差生进步时,总是要说:
“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。
”这样说,让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。
五、行事历
第1、2周:
1、五项竞赛开始。
2、校报、班报刊出。
第3、4周:
1、假日活动开始。
2、“我为学校献一计”金点子大赛。
3、做好校簿、校服征订工作。
第5、6周:
1、跳绳比赛。
2、庆祝“三八”妇女节。
3、植树节活动。
第7、8周:
1、校报、班报刊出。
2、“辅优补差”工作交流。
第9、10周:
1、“我会生活”系列活动汇报。
2、1至3年级口算过关。
第11、12周:
1、校报、班报刊出。
2、立定跳远。
第13、14周:
1、“伟大的民族精神”演讲赛。
2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。
第15、16周:
1、校排球赛。
2、朗读测试。
3、写测试。
第17、18周:
1、体育达标考核。
2、校报、班报刊出。
3、迎“六一”手抄报比赛。
4、1-3年级数学智多星比赛。
第19、20周:
1、假日活动成果展示。
2、期末复习交流。
第21、22周:
1、期末考试。
2、期末班主任工作考核。
3、休业式。
2月小学二年级少先队工作计划
一、指导思想
依据学校工作计划,以xx的“三个代表”思想为指引,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。
提倡“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”,帮助学生做到“以德育人,德智并举,探究发展,学会生存.学会做人”。
加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。
一、班级基本情况
本班共有55名学生,其中有男生25人,女生30人。
(今年转出2人,一个去了贵州老家,一个去了奉化求真学校。
转进1人,来自四川。
)
三、工作目标
1、以“新课程,新课堂”为大主题,积极推进课程改革的实施。
2、突出教育这个中心,提高教学质量。
3、做好辅优补差工作,面向全班同学,注重学生素质发展。
四、具体措施
1、充分利用班队课向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。
班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次考试,及时进行总结,指导,鼓励。
5、对学生做的任何作业都应该认真批改,订正后再次批改,做到所学知识及时消化。
6、抓好期末复习,迎接期末考试。
7、平时要注意与学生交流
每个人都希望自己能被别人所关注,所了解,学生也是。
因此,教师必须时常与他们交心(最好是单独谈)。
这样做,可以让学生觉得自己是重要的,是受老师关注的,老师对他是有所希望的。
这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣,学会自主的学习。
8、子生辅导差生,促进共同进步
以前我也试过让尖子生和差生坐在一起,让他们辅导差生,但效果不大,尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。
现在我还是让他们坐在一起,还跟他们明确任务:
把你旁边的差生提高到某一程度,不然就是没有完成任务。
这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争,还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。
每当我表扬差生进步时,总是要说:
“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。
”这样说,让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。
五、行事历
第1、2周:
1、五项竞赛开始。
2、校报、班报刊出。
第3、4周:
1、假日活动开始。
2、“我为学校献一计”金点子大赛。
3、做好校簿、校服征订工作。
第5、6周:
1、跳绳比赛。
2、庆祝“三八”妇女节。
3、植树节活动。
第7、8周:
1、校报、班报刊出。
2、“辅优补差”工作交流。
第9、10周:
1、“我会生活”系列活动汇报。
2、1至3年级口算过关。
第11、12周:
1、校报、班报刊出。
2、立定跳远。
第13、14周:
1、“伟大的民族精神”演讲赛。
2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。
第15、16周:
1、校排球赛。
2、朗读测试。
3、写测试。
第17、18周:
1、体育达标考核。
2、校报、班报刊出。
3、迎“六一”手抄报比赛。
4、1-3年级数学智多星比赛。
第19、20周:
1、假日活动成果展示。
2、期末复习交流。
第21、22周:
1、期末考试。
2、期末班主任工作考核。
3、休业式。
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