幼儿园教育家长说明书会.docx

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幼儿园教育家长说明书会

幼儿园家长说明会

亲爱的家长朋友：

大家好！

首先，请允许我代表幼儿园全体教职员工对大家的到来表示热烈的欢迎与衷心的感谢！

感谢大家对我们幼儿园的信任、支持！

你们选择了我们幼儿园，把你们生命中最宝贵的孩子、你们全部的希望与梦想、把孩子生命里程中最初始的正规教育重任，交到我们了我们幼儿园老师的手里，是对我们最大的鞭策与鼓励。

宝贝离开你们的怀抱，独立的走进幼儿园这个小社会，家长的各种担心与顾虑，我很清楚，也很理解。

比如担心孩子吃饱了没有、被别的孩子欺负了没有、老师对我的孩子关心不关心、孩子入园是否适应，校车是否安全，在幼儿园一天都学些什么等等都是各位家长都十分关心的问题。

为了让您进一步了解幼儿园以及您的宝贝入园后的一些相关事宜，增进对幼儿园的认识；为了让您的孩子更快适应我们幼儿园的集体生活，促进家园共育。

今天我们安排召开了这个家长说明会。

我们的会议安排了两大议程：

一是由我主持的全园家长说明会，二是班级家长会。

第一次家长会内容很多，可能需要近两个时间，请家长坚持一下。

同时为了我们今天的会议有美好的开始，能圆满成功的结束，请大家坚持维持会议纪律：

将手机调到震动状态、个别有孩子的将孩子送到老师管理、家长之间尽量减少走动和交头接耳现象。

在沟通之前，我们先来一个小小的互动，请所有家长向右转，随着音乐给你前面的朋友精心的按摩按摩，放松一下她紧张的神经，按摩肩膀、按摩头部、拍打背部，前面的家长朋友尽情享受一下，她按摩的怎么样呢，现在把你最好的手法让他来感受一下。

家长朋友舒服吗？

对方按摩的怎样只有自己体会到，这就像孩子的教育，只有家长和幼儿园做好了、配合好了才会有好的结果，反而言之家长和幼儿园就像一个车上的两个轮子，任何一个轮子出了问题，车子就不会前行，所以我恳请家长朋友和我们幼儿园有效配合、通力协作，让孩子尽快适应幼儿园生活；激发和挖掘出孩子最大的潜能，让孩子们有个开心快乐的童年时光！

为其后继学习和终身幸福奠定扎实的基础。

家长朋友说好吗？

下面我就这七方面和家长朋友沟通交流一下。

•培养孩子成为一个什么样的人？

•我们是一所什么样的幼儿园？

•孩子在幼儿园一天是怎样渡过的？

•孩子在园膳食、保育、安全能否有保障？

•贝聊APP家园沟通互动平台；

•孩子入园常见问题的问题及家长如何应对？

•家长需要配合和注意的事项。

一培养孩子成为一个怎样的人

恳请每一个家长认真思考一下“我想培养我的孩子成为一个怎样的人？

到底把孩子培养成一个什么样的人呢？

。

伴随着经济的快速发展，人们更加渴望成功，有的可能想希望孩子学习优秀，事业有成，有的可能想孩子成为各种明星，生活在光环中。

让孩子当公务员、医生、教师，有份稳定的收入和较高的社会地位等等等等。

这世间，有多少父母希望孩子成为英雄，明星，名人，成功人士，决策者，有钱人。

。

。

？

成功到底是什么？

仅仅是物质财富的累积，是每个学生都考上名牌大学、人人都拿高薪？

还是一个人德智体美全面发展，符合个人特长和社会需要，过上充实、健康、幸福的生活？

又同样我们都在追求所谓的成功，可是中国13亿人口所谓真正成功的又有几个呢？

绝大部分都还只是凡尘中众多普通人中的一员。

就说所谓的成功了，我觉得如果孩子不感恩，不善良，不礼貌，不分享、不尊重生命，那他无论多成功，到最后，都不会幸福。

如果孩子不满足，不高兴，不乐观，不积极向上，不脚踏实地，那他永远也不知道怎么享受生活。

我觉得要把孩子培养成什么样的人，家长们认真思索后，可能还是会回归到最简单的期待：

让孩子成为一个快乐的普通人、有一个幸福的人生。

这就是我们的培养目标——成为一个快乐的普通人、有一个幸福的人生。

家长朋友们认同吗？

无论什么都是身外之物，只有健康快乐，才是自己内心深处最真实的感受与幸福。

而做为父母的，用尽一辈子的努力与祈求，不就是为了孩子能快乐与幸福？

这个目标乍一看感觉很简单，其实达到目标是非常不容易的一件事，三岁看小七岁看老，百年人生立于幼学，说明了幼儿时期所受的教育、所处的环境会对人的一生产生重大的影响。

那么世间知识千千万万，已不是十年寒窗可以获取完的。

所以我们只有给孩子一颗感恩的心，一个完整的人和良好的习惯，才能更好地帮助他们学会做人，使他们在知识的海洋中遨游，才能更好地帮助他们在社会这个大舞台上留下自己的美丽身影。

我们幼儿园的教育目标就是让孩子学会学习、学会生活、学会做人、学会交流、拥有自信。

我们希望培养的孩子健康，有个健康的体魄、乐观的态度，善良，乐意帮助别人；勤劳，不会想着不劳而获；礼貌，懂得分享和谦让；快乐，懂得享受生活与创造乐趣；乐观，对生活充满希望；洒脱，看得开人世间一切不公平与不顺利；智慧，思想与行动都能屈能伸；坚强，懂得忍耐与等待，感恩等等等等。

。

。

达到这些目标并不易，但有了这些相对明确的目标，我们在引导和教育孩子的时候才能做到有的放矢。

从今天开始，让我们携起手来一起朝着目标奋进吧！

统一了认识我们一起来了解一下

二我们是一所什么样的幼儿园

三孩子在幼儿园一天是怎样度过的

四孩子在园膳食、保育、安全能否有保障

膳食安排：

为了让孩子吃得合理安全，由保健员和学校伙委会精心订制菜谱，每天为孩子提供两餐两点或三餐两点，早餐以粥、粉、面、点心为主。

中午吃饭，所有的送菜都是当天新鲜的、不设隔夜饭菜，早点以水果、奶类为主，午点以粥、汤、点心为主、根据季节的特点设凉茶、水果等。

保证幼儿每天所需要的合理营养。

幼儿园三餐的时间分别是、早餐8：

30，早点10;50,午餐11：

50，午点15：

40，所以晚上孩子回到家也要按时吃饭。

保育工作：

我们幼儿园有完善的卫生保健管理制度，认真做好卫生消毒工作。

如为每个孩子配备专一的杯子、碗、碟、托盘、小毛巾等，在孩子每次使用后都按要求进行消毒，分别有用紫外线消毒、蒸汽消毒等，班级每天最少通风两个小时。

保育员每天做好班级地面、玩具、桌椅、床柜、卫生间的擦洗消毒工作,全面照顾好孩子的吃喝拉撒，请家长放心。

安全工作：

孩子在园的安全问题，我们有完善的制度和优秀的老师为孩子保驾护航，我们有责任保证孩子的人身安全。

每个活动前做到五分钟安全教育，每周安排一节幼儿安全教育课，并将安全教育渗透到一日活动中去。

严格执行晨午检制度和门禁制度。

定期开展安全疏散演练，提高师幼防震防灾逃生自救能力。

认真落实门卫和领导值班制度，及时解决突发事件。

安全隐患排查工作，坚持每天一小查、每周一大查，并形成书面材料及时上报整改，及时消除安全隐患。

但由于孩子的年龄小，平衡能力差，肌体发育还未健全等因素的存在，在园游戏中摔伤，这种可能是有的。

家长们应正确理解和对待并重视孩子安全教育、自我保护教育等问题。

理解、支持配合老师的工作做好家园联系，共同为幼儿的发展创造出良好的条件。

五、免费的贝聊APP家园沟通平台

贝聊是免费的家园沟通平台，家长在手机上下载“贝聊”进入自己孩子的班级后，可以与老师联系交流，能够关注孩子在园的快乐生活，包括一日活动的照片，视频、食谱、等，还可以把孩子的照片下载在手机里或转发分享到朋友圈、QQ空间、微博里，与亲朋好友一起分享孩子的成长快乐，老师会、在班级空间发孩子在幼儿园的生活状态、吃饭情况、学习情况、家庭作业、活动通知等，家长会在第一时间收到这些信息。

家长只要把教师发到班级空间的孩子照片添加收藏，不但能永久保存还能制作实体相册，就可以形成孩子的时光相册，留住孩子的美好童年。

贝聊能为家长带来什么?

让你随时掌握孩子在幼儿园的动态，让你不遗漏孩子的每个瞬间，家园协作，让孩子更好的成长。

贝聊门禁系统是孩子的一道安全防线，让家长安心、放心，每天接送时打卡拍照会第一时间出现孩子的照片、及孩子家人的照片，避免误接事件发生，可以绑定四个手机，家长第一时间知道孩子入园、离园时间。

幼儿园使用贝聊是为了让家长朋友更多的了解孩子在园动态，为了能够使我们教育理念达到同一高度，更为了家园携手更好的教育孩子，我们选择了贝聊这个全国最先进、最有实力的家园互动系统，希望家长朋友珍惜！

我们所有教师会尽所能，提供孩子的信息，教育理念以及园所动态，但是由于我们要把更多的时间和精力投入到孩子身上，可能有拍摄不佳，不清晰等现象，敬请家长谅解，你的支持与鼓励，将是我们最大的动力！

每个家长都是一名好老师，你也可以将你好的教育方法与大家分享，我们在这里互相学习，共同进步，成为好朋友！

贝聊软件的安装我们安排在9月6日进行，由班级教师指导家长安装。

六孩子入园家长需要注意的问题

分离焦虑:

是孩子入园都会出现的问题。

分离焦虑是离开母亲时出现的一种消极的情绪体验。

最亲近的人从视线中消失了，孩子会一下子不安起来：

孩子会用喊叫、哭闹来表达自己的焦虑，呼唤妈妈的出现。

分离焦虑主要表现：

1、情绪方面：

孩子初入园时，常常出现不安，情绪波动、哭闹等现象，并且这种现象出现的时间也是不同的，其中哭闹还有先哭、后哭、长哭、短哭之分，有离开家门时哭，入园即停等。

2、饮食方面：

孩子入园后，可能会出现食量减少，便秘，消化不良等现象。

所以在孩子入园前和入园初期，家长应注意孩子的饮食，做到多流质、多清淡、多饮水。

3、睡眠方面：

少数孩子会出现夜惊、夜哭等现象，经过一段时间自行消失。

4、行为方面：

入园后孩子会出现一些行为变化：

依恋增强，行为退缩，胆小，沉默不语，反抗性增强等。

这也是对新环境的一种反应，一段时间后会消失。

5、身体方面：

少数孩子入园后不爱吃饭，可能会导致暂时性体重下降。

其实，经过上述现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本身就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理准备。

如何应对孩子入园的分离焦虑：

•带一些孩子喜欢的玩具或零食，安抚孩子的情绪

•早上送孩子入园时，家长要做的只有一件事：

放下孩子，和他说再见。

如果家长跟着哭，或迟迟不走，只能延长孩子哭闹的时间。

•在最初的时候早一些接孩子回家，以后再慢慢推迟到正常时间，这样可以在开始时不至于让孩子一下子受不了，时间久了，习惯了也就适应了。

•接孩子的时候可以不要着急接孩子回家，带着孩子玩玩幼儿园里的大型玩具，家长还可借此机会多接触别的家长，互相交流，学习一些经验。

入园前家长的准备工作

心理准备：

在送孩子入园前一定要让孩子有个心理准备：

马上会送他去一个新的环境。

不要让孩子觉得害怕，告诉孩子幼儿园里有很多小朋友陪他玩、有很多的玩具、有喜爱他的老师，让孩子对入园有着很大的期待。

孩子刚入幼儿园对新环境肯定会有不适应，入园前要给孩子打预防针：

幼儿园里爸爸、妈妈不能陪你，如果要小便一定要告诉老师，有什么事要告诉老师请老师帮忙……让孩子觉得在幼儿园里看不到父母的时候老师是最亲的人、最可以依赖的人。

语言准备：

鼓励孩子要用语言向老师表打自己的需求：

我要喝水、我要尿尿、我要看书等；学会礼貌用语;老师早！

小朋友好！

老师再见！

对不起，没关系等文明用语

生活准备：

让孩子学会一心一意安静进餐；坚持午休，时间为12点到2点半、早睡早起，按时上幼儿园。

双休日在家应合理安排幼儿的一日活动，不暴饮暴食，不能过度劳累，坚持中午午睡。

为减少陌生感，孩子可适当带些安全的玩具、食品等。

请给孩子备两套衣裤（外套塑料袋并写上姓名），以便在孩子尿裤后及时更换。

交往准备：

让幼儿学会分享的快乐，合作的愉快，等待的习惯，谦让的绅士风度。

榜样准备：

家长是孩子的第一任老师，要举止文明，遵守幼儿园各项规章制度。

尊重老师，在园内不吸烟。

幼儿定时入园、离园，中途一般不得探望，以免影响情绪与活动。

安全准备：

1、为安全起见，每位孩子都有一张接送卡，傍晚凭卡接孩子。

另外，由于孩子以自我为中心的特点，容易为一点小事打架，而且出手快，所以入园前剪光滑指甲。

并作好孩子的个人卫生。

2、为了安全起见，孩子入园时不得佩戴任何首饰或挂件。

不带危险异物

3、如孩子不适家长要主动向早班接待老师讲明状况，需服药的将药品标上班级、姓名及用量后交给班级老师。

幼儿患传染病时要及时治疗，待完全康复再入园。

孩子入园家长不能做的事？

1、态度不坚决：

一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立刻答应孩子停几天再去，这样反反复复会使适应期加长。

2、依依不舍:

家长不愿离去。

紧紧拥抱孩子。

表情痛苦，其场面甚至有生死离别之感受。

家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉——妈妈不会走或妈妈会带我走，从而加大入园的难度，使得适应周期更长。

3、消极的语言暗示:

哄骗或承诺：

“第一个接你”，“去一会儿就回家”，“不走就在这陪你”，而这些承诺往往不能实现，从而失信于孩子，带给孩子你不喜欢他，不想要他的感受。

4、不恰当的问题：

家长因特别关心孩子的在园情况而导致消极语言暗示，如：

小朋友有没有欺负你？

吃饱了没有？

有没有家里的东西好吃？

老师对你好不好？

挨批评了吗？

这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。

5、威胁式语言：

“不听话把你送到幼儿园，让老师管你！

”“不听话，我就不来接你！

”这类言语将幼儿园描述成一种惩罚环境，加重了孩子对幼儿园的恐惧。

大多数孩子入园2--3周后才能适应，我们必须承认和接受这种现象，家长朋友和教师都要积极主动去帮助孩子的尽快适应幼儿园的学习生活。

家长应如何帮助孩子缩短入园的不适应期?

入园前——三部曲

•“一部曲”：

先带孩子到幼儿园里玩，让孩子熟悉一下那里的环境，对园内的娱乐设施及一些课程、科目产生兴趣，为孩子顺利入园奠定基础；

•“二部曲”：

家长有意识地带孩子去接触其他孩子，如一起做游戏等，通过增加孩子之间的相互接触和交流，培养他们形成乐于交往、向往集体生活的心理和性格；

•“三部曲”：

父母教会孩子处理自己的一些简单“事务”，如自己接水洗脸、自己动手吃饭、独立去卫生间等，以此来锻炼孩子的自理能力。

七家长需要配合的事项

幼儿教育不等于幼儿园教育。

需要我们教师与家长一起共同合作。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，从今天起家庭合作已纳入我园整体教育工作中。

家长是孩子学习的教育资源，家园配合共同进行教育会收到事半功倍的成效。

药物：

1、如没有医生的特别说明，我们不鼓励给幼儿准备各种保健药。

2、如果幼儿需要进行药物治疗，请在班级教师处登记，并在药物留言条上写明药量、服药时间、次数、签上您的姓名，亲自交给班级教师或校车接车教师。

3、幼儿对某种食物、药物过敏，请事先告知教师。

疾病：

如果幼儿患有下面的疾病，您应该把幼儿留在家中：

•1、发高烧（高于摄氏38℃）；2、腹泻；3、感染结膜炎（眼睛疼痛，红眼病）；4、感染疾病如腮腺炎、麻疹、水痘、风疹等；5、头有虱子；6、呕吐；7、手足口病；8、其他传染性疾病。

意外事故或急诊：

1、我们的保健医将会带您的幼儿去最近的医院，同时我们也会电话通知您。

2、如果您的孩子和别的孩子发生冲突，或者身体受到伤害，请理智对待。

3、接种：

请家长根据国家计划内接种要求完成接种，自行进行计划外接种。

接送；送：

周一至周五7:

50—8:

20

接：

周一至周五17:

30—17:

50（夏季）

接送孩子时请注意个人仪表形象，衣冠不整谢绝入园。

为保证孩子安全，接孩子时请家长主动出示接送卡，教师将凭卡放行，请家长妥善保管好接送卡。

请接送人提前两分钟等待准时在点接送孩子，不要因为一个人原因耽误大家的时间。

在接送点校车超过接送时间两分钟校车司机有权将孩子带回幼儿园，家长须自行到学校接送孩子。

送孩子应直接送至各班老师手中。

如有特殊情况请家长提前主动与办公室或班主任教师联系。

如接送人发生变化，请务必事先通知班级教师，并在接时持卡，否则园方不会交接孩子。

为了安全，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。

未经许可家长不要擅自进入幼儿活动室；幼儿进餐时间谢绝接孩子。

（如有特殊情况，请先和班级教师进行联系）

家长不得玩弄园内游戏设施和运动器具。

被委托来接送幼儿的人，应年满十八岁以上。

请提前联络老师，将委托人的姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师。

下午接住孩子之后，不要在园内逗留时间过长。

您应该参加的活动：

•1、每学期的家长会

•2、大型的节日庆祝活动

•3、欢迎家长走进课堂。

（也就是家长助教活动）

•　　例如：

在组织玩开医院的游戏时，我们会把当医生的家长请来给孩子们介绍医院的情况，丰富幼儿生活经验。

•4、请您配合我们走出去。

（例如；秋游等）幼儿参加社会实践活动，丰富幼儿生活经验。

•5、请您配合搜集物品和资料。

（在活动开展中需要家长配合收集一些物品和资料，例如：

在组织幼儿认识物体“弹性”的过程中，我们会让幼儿回家与家长一起寻找弹性物品。

寻找的过程也是幼儿学习的过程之一。

又例如：

在组织幼儿认识“纸”的活动时会让幼儿回家向家长询问有关纸的知识，与家长一起上网收集资料等等。

目的是让幼儿学会多种渠道获取知识，学会不同的学习方式。

为了和孩子一起成长，如果我们还举办家长说明会、讲座，敬请您务必抽空参加，并为我们提出宝贵意见。

本学期的大活动

9月份庆中秋、迎国庆亲子活动

10月份各班期中汇报活动、亲子运动会活动

11月份家长助教周活动

12月份喜迎元旦活动

元月份期末汇报活动

我们以活动为载体，检验高效课堂成果，不断彰显办园特色。

请家长一定要积极参与。

每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。

当人家的花在春天开放时，您不要着急，也许您家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，您也不要着急跺他两脚，说不定您家的这棵是腊梅，开的会更动人。

家长认识的高度，决定了孩子人生的高度，想给孩子什么样的人生，就要看父母的智慧。

我们的心愿：

作为园长我会尽自己最大的努力来抓好教师队伍，提高教育质量、认真检查和督导一日活动的每一个细节、做好幼儿的保育和教育工作，促进每一名幼儿健康、活泼的发展。

我真诚希望每一位家长积极参与教育活动，协助幼儿园正确的引导孩子走好人生的第一步，认真帮组孩子顺利度过入园适应期。

让我们共同祝福每一位孩子拥有一个幸福、快乐的童年！

祝福各位家长：

身体健康、家庭幸福！

我们幼儿园殷切的希望各位家长能直接参与到幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，要让家长和老师一起构建起一座家园共育的连心桥，愿我们的老师和家长能本着一种互相理解，互相尊重，互相学习，互相支持，共同努力的力量，在“互动”和“求索”中去共同促进幼儿的发展和孩子卓有成就的美好明天。

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