小学政教处工作计划.docx

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小学政教处工作计划

2022小学政教处工作计划

　　新的学期快要来临，学校也要开始弄很多开学前的预备工作，你知道学校教务处的工作是什么吗?

以下是我整理的关于小学政教处的工作计划，欢迎阅读。

　　政教处工作计划

（一）

　　本学期政教处的常规工作以“办人民满足的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建文明班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学进展观。

　　一、指导思想

　　以落实“科学进展观”、“构建和谐社会”，坚持把“自我设计，自主进展”的办学理念贯彻到底;坚持“以学生进展为本”，组织精心的德育活动，把精细的学校治理落到实处;以小学生日常行为规范教育为核心，丰富校园文化生活，进一步完善常规治理，深化德育活动，加强德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的全面和可持续进展提供优质的教育服务。

　　二、工作目标

　　将我校的学生教育成“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习仔细”的好学生。

努力打造一支思想过硬、作风坚强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。

　　具体工作思路是

　　围绕一个中心――“以服务教学为中心”，抓住两个重点――“加强学生的思想品德教育、加强校园安全教育和常规治理”，坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。

　　三、工作措施

（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用。

　　1.仔细落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、仔细指导，主动协助有关人员作好本职工作。

　　开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体老师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。

另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

　　2.加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

（1）布置和指导班主任制定班务工作计划，定期召开班主任工作沟通会议，沟通班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。

开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级治理人才。

指导班主任从四个方面入手开展工作：

一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级治理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

（2）严格执行班主任考核方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的主动性和主动性。

考核由政教处统一考核，一次一评选，一次一公布，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据。

此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先执行“一票否决”。

　　（3）对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣扬工作。

弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、班级、学校教育的舆论和氛围。

主要通过两种渠道：

一是在每年老师节给予表彰。

二是在学校宣扬栏展示优秀班级、班主任的风采。

（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。

　　1.要切实抓好全体学生，非凡是一班级新生的基础文明习惯教育。

　　利用入学教育的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。

利用班会时间对全校学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，规范学生的行为习惯。

加强对学生个人修养教育，提高学生的社会公德意识和爱校意识。

　　2.继续推行“少队值周”制度。

　　本学期要在总结一年来已有经验得失的基础上，继续推行《少队值周工作方案》，充分发挥学生主体作用，实现学生的自主化治理。

　　政教处将进一步加强对此项工作的指导，要求指导工作一定要及时到位、适度，既不能代替包办也不能不管不问，要充分发挥值周少队全体成员的工作主动性。

　　3.坚持升国旗教育。

　　要把每次“国旗下讲话”看成是一次庄重的阅兵，一次心灵的洗礼，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。

（1）“讲话”充分体现出学生的主体地位，打破以往单一的“一人讲、老师讲”的局面，把“讲话”的权力放给学生，放到班级，班级介绍优秀队员加入到“讲话”中来，这样既在全体同学中树立了榜样，又能给“讲话”注入新鲜的活力。

（2）升旗仪式除了完成主题讲话以外，还增加“亮点”点评这个环节。

每周由值周老师对上一周发生在校园内的细小典型事例，进行集中“点评赏析”。

并要求班主任对学生的学习活动留心观察。

对做得好的地方给予激励性评价，从而引导和促进优良班风、学风、校风的形成。

　　（3）讲话形式多样，可采取朗诵、演讲等多种形式。

讲话人数可以一人也可以多人，讲话人范围可以由老师学生扩大到学生家长。

　　4.精心安排和组织主题班会。

　　班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的主动作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。

　　5.加强法制教育。

　　通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

　　（三）创新治理模式，真正把“三操一课”打造成我校的素质品牌。

　　“三操一课”历来是学校政教工作的重点，它质量的好坏将直接影响学生身体素质和健康况状的好坏。

因此，本学期，我校的此项工作将在已取得成绩的基础上，由政教处具体负责，学生会具体抓落实，从抓好学生行为习惯的养成教育、提高师生体质、实施素质教育的高度入手，针对平时我校“三操”中存在的问题，制定相关的制度，强化“三操一课”的治理。

　　（四）重点开展养成教育。

　　古人曰：

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”培育学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。

为什么不少学生对《守则》、《规范》倒背如流，却随地吐痰、随手乱扔纸屑;为什么许多学生在校内学雷锋做好事，回到家里却饭来张口、衣来伸手。

因此，养成教育要达到“随风潜入夜，润物细无声”的境地，需要从学生点滴的养成教育抓起。

见到垃圾随手捡起来，在校园内轻声慢步地行走，见到老师主动行礼问好，上学衣帽整洁，佩戴好红领巾……这些看似平平常常的小事，其实是实实在在的素质基础，“千里之行，始于足下”，“百尺高台起于垒土”，所以养成教育必须从小从点滴抓起。

　　校长寄语：

“播种思想、收获行为，播种行为、收获习惯，播种习惯、收获品格，播种品格、收获命运。

寄语中饱含校长的殷切期望，也包含我们的养成教育要分年龄段、细化、长效化、制度化。

使我们的孩子由思想指导行为，由行为转化为习惯，由习惯形成素养，由素养影响品格，由品格改变命运。

　　（五）营造优良班级文化彰显学校教育特色。

　　班级文化具有一种无形的教育力量。

营造优良的班级文化，有利于学生的全面进展和个性的张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，有利于提升学校形象。

高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。

因此，我们要让教室的每面墙壁，每个角落都富有教育意义。

为此，本学期将继续推行“特色班级文化建设”。

　　1.精心布置教室，美化教室育人环境。

要求全班学生全员参加，体验自己是班级的主人;设置要有教育意义、美观，使学生得到美的熏陶;内容要有激励性和教育作用，让学生学有榜样，行有目标。

　　2.加强班级精神文化营造，建设班级文化，首先应当塑造震撼力强、号召力强的核心精神，使全体学生有明确的共同奋斗目标。

其次是拟定班训。

它的特点是主题鲜明突出、简洁明快、富有教导和劝诫意义。

第三是提出班级口号，增强班集体的向心力和凝聚力。

　　3.开展丰富多彩的、有制造性的班级活动，能够让学生在活动中培育自己坚韧、自信、勤奋、向上、老实的心理和道德素养。

　　4.针对学生某段时间的爱好，开展对某种行为的评论活动。

如：

“打纸牌的利与弊”、“进网吧的利与弊”等。

　　（六）净化、美化校园环境，用美丽的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培育学生良好的卫生行为习惯。

　　1.加强学生良好卫生习惯的养成。

从公德教育入手，培育学生的卫生意识。

开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高制造心旷神怡环境的熟悉。

　　2.将卫生责任区落实到班级，组织好周一周四大扫除及天天扫活动。

　　3.完善并严格执行检查与考核制度。

检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。

在检查中存在问题不及时整改的，在考核时可加倍扣分。

　　4.仔细落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

　　（七）加强家校建设，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。

　　1.完善各级家长委员会，规范、协调家长参加学校治理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。

　　2.开好家长会。

学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣扬家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，把握科学教育子女的方法，帮忙家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

　　3.组织开展家长满足度测评活动。

采取问卷调查的形式，测评内容涵盖学校治理、班级治理、老师表现、安全保障、后勤服务等各个方面，推动家庭与学校之间紧密联系，搭建家长与老师之间有效沟通的平台。

　　4.充分利用“校讯通”平台，加强家校沟通沟通，使学校教育和家庭教育达到“同步”、老师和家长教育达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。

　　四、具体活动安排

　　九月：

　　1、队列队形练习、验收。

　　2、讲真话，谢师恩教育活动

　　3、习惯养成教育活动。

　　十月：

　　1、孝亲敬老教育活动

　　2、一班级新生建队仪式。

　　3、爱国主义教育。

　　十一月：

　　1、做讲卫生的小标兵教育活动。

　　2、社会主义核心价值观教育活动。

　　3、做保护公物的小主人教育活动。

　　十二月：

　　1、养成教育“养成良好习惯，成就美好人生”主题队会观摩。

　　2、观看国防教育影片。

　　3、礼仪知识读本阅读验收。

　　元月：

　　1、德育优秀论文评选。

　　2、班主任工作考核。

　　3、寒假生活安排。

　　政教处工作计划

（二）

　　一、指导思想

　　本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。

　　二、主要工作及措施

（一）进一步抓好安全工作，保证学生健康安全

　　安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队治理，定期进行各种安全演练。

（二）加强文明礼仪教育

　　1、注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。

　　2、净化校园环境，用美丽的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。

要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

　　（三）加强养成教育

　　养成教育是学校德育工作的重要组成部分。

为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周老师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。

通过常规检查及政教处组织的专项性评选检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。

将条条框框内化为自觉行动。

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　　（四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口

　　1、提高学校健康卫生教育质量。

进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。

通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，主动指导学生的保健技能，培育学生良好的卫生习惯。

　　2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。

　　3、采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率控制在30%以下。

　　4、培育良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。

　　5、仔细贯彻“预防为主”方针，做好常见病、传染病的防止工作。

根据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣扬窗的作用，做好宣扬工作。

及时配合地段医院做好学生健康体检和打预防针，发现传染病的学生及时隔离消毒，建立汇报制度，防止传染病的蔓延。

　　三、活动安排

　　九月份、

　　1、根据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责。

　　2、学校进行新学期全面性大扫除。

　　3、出一期以“老师节”为主题的黑板报。

　　十月份

　　1、“迎国庆”全校大扫除。

　　出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。

　　十一月份

　　1对一班级新生进行眼保健操姿势的检查纠正。

　　2、个人卫生检查抽查。

　　3、举行文明礼仪知识竞赛

　　十二月份

　　1、预防冬季流行病，进行健康卫生方面保健教育。

　　2、“迎元旦”全校大扫除。

　　3、各班对学生进行保护视力的教育，并矫正读写姿势。

　　4、出一期庆祝元旦的黑板报。

　　一月份

　　1、做好学期结束卫生工作。

　　2、提醒学生在假期里，注重学会保护自己，不去参加不安全的活动。

　　政教处工作计划（三）

　　一、指导思想

　　本学年学校工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为统领，以党的xx届三中全会精神为指导，仔细贯彻落实中心省市区有关教育事业进展的指示精神，以打造“规范、高质教育”为总目标，以全面开启“漂亮学校”创建工作为载体，丰富对“漂亮”内涵的理解，孕育和塑造学校“漂亮”文化，推动学校各项工作全新进展。

全面提升学校办学品质，构建师生和谐校园，促进学生健康成长，努力办好让人民满足的学校。

　　树立“回归生活、回归生命;重塑伦理、重建理想;平实朴素、扎实推动”的德育工作理念。

以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实效性;主动发掘学校德育领域新亮点，不断增强德育工作的时效性。

努力在实践中提高德育工作的整体水平，使学校的德育工作能够常抓常新。

为建设文明幸福新xx作出我们教育工作者应有的贡献。

　　二、工作思路

　　1.充分熟悉德育在学校工作中的重要地位，抛弃德育“空对空”的错误观念，将“育人”与“教书”两者和谐统一，有机结合。

　　2.建设一支具有师风正、师德好、师能强，布满生机活力、合作进取的干部老师队伍，为德育工作提供扎实的基础保障。

　　3.创新治理举措，放低工作重心，抓准解决问题的落脚点，切实培育学生良好的行为习惯。

　　4.主动营造学校特色文化，在传承中求进展，创设具有鲜明特色的校园文化氛围。

　　5.建好家长学校，发挥家庭教育的非凡作用，补充学校德育的“盲点”，以期达到“1+1>2”的效果。

　　6.重视学生心理健康教育，树立“健康>德性>学业”的育人观，让每一个学生都成为“阳光少年”。

　　7.开展特色活动，丰富学生的校园生活，让学校成为孩子们最向往的地方。

　　三、工作举措

　　㈠抓好队伍建设强化责任意识

　　1.要大力提高师德水准。

要引导老师从“经师”向“人师”转变，因为老师是学校德育工作的主体力量，培育高素质的人才必须有高素质的老师，老师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。

我们希望老师有这样的品行——自己就是榜样。

常言道：

教育者必先受教育。

我们将继续关注老师的日常学习，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体老师主动适应德育新形势，实现德育“全员治理、全面治理、全程治理”的良好局面。

　　2.抓好班主任队伍建设。

班主任队伍是学校德育的骨干力量。

班主任队伍站在德育的最前沿，守在学校德育的第一道防线，这支队伍必须是一支先进的队伍，是一支具有凝聚力、战斗力的队伍。

所以我们要从思想上武装班主任队伍，通过校本培训、外出学习、本校互助、自我学习等方式学习一些先进的教育治理理念，让班主任的治理水平在“实战”中不断提升。

各班主任要力求进取，设法利用好班级晨间谈话、班队课和思品三块阵地，组织有效的教育活动。

同时，要充分发挥学生干部的作用，借助学生自我教育和自我治理的优势，有序做好班级工作，积集班级凝聚力、增强团队向心力，形成良好的班风和校风。

　　㈡重视课堂德育强化学科渗透

　　各科教学是向学生进行思想品德教育最常常的工作途径，各位老师要结合所任学科的特点，随机、有机渗透道德品质的教育。

“抓德育就是挖潜力”——所以在授课时必须做到“五有”⑴要有意。

要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点。

⑵要有序。

要从学科及授课内容的特点出发，根据学生熟悉能力，将德育内容具体化、层次化，做到循序渐进。

⑶要有机。

要正确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。

⑷要有度。

对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。

做到使学生既受到思想教育，又把握学科知识。

⑸要有效。

渗透要针对实际，讲究方法，形式生动，注重实效，避开空洞说教。

　　㈢重视心理健康播撒心灵阳光

　　健康主要包括生理和心理两个方面，随着社会的进展，人的心理问题也逐渐成为一个普遍的社会现象。

学生心理健康问题也摆在了我们的面前。

当前社会因心理问题引发的不幸事件时有发生，我们要高度重视学生的心理健康问题。

心理健康是一门新兴的学科，它的许多问题有待于我们去研究、去探索。

目前，我们学校已有xxx老师拥有心理健康辅导方面的专业资质，这学期学校可以建立心理健康室，这为我们开展心理辅导工作奠定了一定的基础。

老师们在平时要关注学生的心理、行为变化，利用各种时机开展心理辅导。

我们正在逐步落实德育导师制。

　　㈣丰富活动形式抓好主题教育

　　1.大力开展安全法制教育。

安全教育和法制教育是我们一以贯之的工作重点。

各老师要把安全教育、法制教育贯穿于日常生活。

我们要做到“安全意识在脑中，安全教育带口中，安全措施落实处”。

要求学生在校园内不玩危险性的游戏，校外不违反交通规则，不单独去河塘戏水，以杜绝可能存在的安全隐患。

各老师仔细做好值日值周工作，提高责任感，切实履行职责，每周进行一次校园大检查，做好评选记录。

同时，对学生早到校、晚离校现象中存在的安全隐患要引起重视，中午在校吃饭的学生要加强治理，保证有良好的用餐秩序。

　　2.主动提倡低碳环保绿色生活。

绿色环保、低碳经济是社会保持可持续进展的必定要求，引导学生从小树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，主动做一名“低碳达人”，要主动搜寻一些环保案例与小故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。

　　3.开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。

让学生在活动中了解节日的来历和意义，从中受到影响、教育，丰富他们的人生阅历。

　　㈤紧抓养成教育提高德育实效

　　1.抓实养成教育。

学期初，搞好常规练习活动，非凡是一班级新生刚进入小学校园，对小学的学习生活习惯一时无法适应，班主任老师要动脑筋、下功夫尽快帮忙他们适应小学的学习生活。

其他各班也要对《小学生守则》，《小学生一日行为规范》《中学生守则》的要求进行再强调、再强化。

古话说得好：

良好的开端是成功的一半。

让我们一切从新学期开始，把抓好学生的日常行为作为提高教学质量的新的增长点，不折不扣做好这项工作。

　　2.完善两项竞赛和红领巾值日岗制度，将操作方式更加具体化。

希望老师们能为我们共同的目标——学生良好习惯的养成，一如既往地支持这项工作，全员参加，达成预期的效果。

　　㈥发挥整合优势形成教育合力

　　1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2.办好家长学校，提高家教水平。

通过家长会、家校联系本、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣扬当前教育新理念、新方法。

　　月常规教育安排：

　　九月份：

行为规范教育月

　　1.开学第一课：

讲安全，抓常规，养成良好行为习惯

　　2.卫生大扫除

　　3.召开班主任会，研究探讨本学期德育工作，开办政教处信箱（QQ留言或者面谈都可以），广泛吸收老师和学生的建议，随时做好改进工作。

　　4.举行“开学典礼”

　　5.一班级“新生教育周”活动

　　6.更新班级宣扬窗口

　　黑板报主题：

行为习惯养成教育

　　十月、十一月份：

创建“漂亮班级”月

　　1.开设班主任论坛，明确急需解决的问题，开展学习沟通活动，讨论如何创建“漂亮班级”

　　2.建立班级公约，形成制度并上墙

　　3.“爱生、爱师”演讲比赛

　　4.举办家长学校，召开学生家长会

　　黑板报主题：

我的班级我的家

　　十二、一月份：

安全法制教育月

　　1.开展“出色人生与法同行”系列活动

　　①组织“法律教育周”活动

　　②开展“法律知识进课堂”主题班会

　　③举办法律知识讲座

　　2.“庆元旦，迎新春”主题班会

　　黑板报主题：

法在我们身边

　　二月份：

勤奋好学展示月

　　1.优秀班主任自主化治理经验分享沟通

　　2.德育资料归档

　　3.班级活动主题：

主动备考

　　政教处工作计划（四）

　　一、指导思想：

　　以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。

德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、主动参加、获得体验、受到教育。

加强校园文化建设，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面进展和健康成长。